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教科版(2017秋)三年級(jí)下冊(cè)2.5繭中鉆出了蠶蛾課件(20張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)三年級(jí)下冊(cè)2.5繭中鉆出了蠶蛾課件(20張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共20張PPT)
2.5繭中鉆出了蠶蛾
小學(xué)科學(xué)
蠶繭又有了新的變化了嗎?
聚焦
小學(xué)科學(xué)
觀察:是什么從蠶繭里鉆了出來(lái)? 它是怎樣鉆出來(lái)的?
蠶蛾
小學(xué)科學(xué)
蠶蛾長(zhǎng)什么樣?
它們會(huì)不會(huì)飛?
還用不用喂它們食物?
它們?cè)谛Q房中都有哪 些活動(dòng)?
對(duì)蠶蛾產(chǎn)生的疑問(wèn)
小學(xué)科學(xué)
剛從蠶繭里鉆出來(lái)的蠶蛾
小學(xué)科學(xué)
交配
繁殖后代
兩只蠶蛾尾對(duì)尾, 它們是在做什么?
產(chǎn)卵
小學(xué)科學(xué)
蠶蛾的身體分為幾部分?
各部分長(zhǎng)有什么?
把觀察到的信息記錄下來(lái)。
觀察蠶蛾
小學(xué)科學(xué)
觀察蠶蛾
頭 胸

蠶蛾全身披著白色的鱗毛;
身體分為頭、胸、腹三部分。
小學(xué)科學(xué)
觀察蠶蛾
足(3對(duì))
復(fù)眼 觸角(羽狀) 口器(退化)
翅(2對(duì))
小學(xué)科學(xué)
蠶蛾的腹部上長(zhǎng)有什么?
環(huán)節(jié)
氣門
小學(xué)科學(xué)
身體較大
觸角是灰色的 腹部肥大
雙翅短小 爬行速度慢
身體較小
觸角是黑色的 腹部狹長(zhǎng)
雙翅較大
爬行速度較快
觀察比較兩只蠶蛾,分別有什么特征? 哪只是雌蛾,哪只是雄蛾?
雌蛾
雄蛾
小學(xué)科學(xué)
比較蠶蛾與蠶蛹的外部特征
頭 胸

推測(cè):蠶蛾的身體各部分可能是由 蠶蛹的哪部分發(fā)育而來(lái)的?
小學(xué)科學(xué)
比較蠶蛹與蠶蛾的外部特征
頭 胸

蠶蛹和蠶蛾都是蠶發(fā)育過(guò)程中的 不同階段,蠶蛾是蠶蛹發(fā)育而來(lái)的, 蠶蛾是蠶的成蟲(chóng)。
小學(xué)科學(xué)
研討
它們的身體結(jié)構(gòu)與蠶蛾相比有哪些共同特征?
小學(xué)科學(xué)
研討
它們的身體結(jié)構(gòu)與蠶蛾相比有哪些共同特征?
這些動(dòng)物的共同特征是:它們的身體都分為頭胸腹三部分, 頭部長(zhǎng)有觸角,胸部都長(zhǎng)有三對(duì)足。
具有這種身體結(jié)構(gòu)的動(dòng)物就是昆蟲(chóng),有些昆蟲(chóng)的翅膀退化了。
小學(xué)科學(xué)
我們的收獲
我們知道了蠶蛾是怎樣從蠶繭中鉆出來(lái)的。
知道了蠶蛾的一些行為和身體結(jié)構(gòu)特征。
通過(guò)觀察、比較、推測(cè),知道了蠶蛾是由蠶蛹發(fā)育而來(lái)的 4.知道了昆蟲(chóng)的特征。
小學(xué)科學(xué)
拓展
判斷下面哪些是昆蟲(chóng)?說(shuō)說(shuō)你判斷的理由。
蜜蜂
蜂鳥(niǎo)
蝎子
蝴蝶
蝙蝠


√螳螂
小學(xué)科學(xué)
拓展
小學(xué)科學(xué)
蠶蛾是怎樣從蠶蛹里出來(lái)的?
拓展
小學(xué)科學(xué)
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