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(共8張PPT)
產(chǎn)生氣體的變化
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發(fā)現(xiàn)變化中的新物質(zhì)
教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元
化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，你能通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)新物質(zhì)是怎么產(chǎn)生的嗎？
一、聚焦
二、探索
1.蠟燭燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)。
將一個(gè)透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，注意玻璃杯需要懸空，不能把蠟燭封閉。觀察玻璃杯內(nèi)壁的變化。
用試管夾夾住一塊玻璃片與蠟燭火焰短暫接觸，注意不要被燙傷，觀察玻璃片的變化。
在蠟燭上方倒扣玻璃杯，杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
玻璃片接觸火焰，有炭黑產(chǎn)生
二、探索
2.加熱白砂糖產(chǎn)生新物質(zhì)。
向金屬勺中加入少量白砂糖，在點(diǎn)燃的蠟燭上加熱，觀察白砂糖的變化。
二、探索
2.加熱白砂糖產(chǎn)生新物質(zhì)。
物理變化
化學(xué)變化
二、探索
3.發(fā)現(xiàn)更多產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。
物質(zhì)變化中產(chǎn)生的新物質(zhì)無(wú)處不在，你能發(fā)現(xiàn)它們嗎？
用面粉烘制面包
鋼鐵生銹
蝦被煮熟后變紅
酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，使面包蓬松
鐵銹是與鐵完全不同的新物質(zhì)
變?yōu)榱伺c生蝦肉口感顏色都不同的熟蝦肉
三、研討
哪些變化產(chǎn)生的新物質(zhì)對(duì)我們的生活有益？哪些變化產(chǎn)生的新物質(zhì)對(duì)我們的生活有害？你能列舉幾個(gè)這樣的事例嗎？
酸雨導(dǎo)致的后果
食物變質(zhì)
制葡萄酒
食物煮熟更容易消化
有益：
有害：
生銹
酸雨
金屬冶煉
謝謝觀看《發(fā)現(xiàn)變化中的新物質(zhì)》實(shí)驗(yàn)記錄單
實(shí)驗(yàn)1：蠟燭燃燒
實(shí)驗(yàn)步驟 ①將一個(gè)透明玻璃杯倒扣在蠟燭上，注意玻璃杯需要懸空，不能把蠟燭封閉。觀察玻璃杯內(nèi)壁的變化。 ②用試管夾夾住一塊玻璃片與蠟燭火焰短暫接觸，注意不要被燙傷，觀察玻璃片的變化。
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象
思考 問(wèn)：蠟燭燃燒是否產(chǎn)生新物質(zhì)？ 答：
實(shí)驗(yàn)2：加熱白砂糖
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 狀態(tài)（固體、液體氣體）
顏色
氣味
其他
思考 問(wèn)：蠟燭燃燒是否產(chǎn)生新物質(zhì)？ 答：

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