資源簡介

第一單元 走進社會生活
第一步：學習目標整合
知識目標 考情學情分析
第一課 豐富的社會生活 1.社會生活新變化 2.社會生活豐富多彩的表現 3.個人與社會生活的關系 4.社會關系的分類 5.社會對個人成長的作用 6.青少年養成親社會行為的必要性 7.如何養成親社會行為 8.青少年參與社會生活的積極作用 隨著年齡的增長，青少年的自我意識、獨立意識逐步增強，是非觀念不斷增強，所以有必要從現在起引導學生關心他人，關心社會，這樣可以使他們更好地與父母、老師、同學和社會上的其他人交往，從而順利地適應社會生活。無論在城市還是在農村，互聯網對社會的發展起到了不可忽視的作用。但對于那些沉溺于網絡游戲、網絡聊天乃至網戀的中學生來說，他們在現實的生活中都存在不同程度的心理問題，有必要引導他們樹立正確的網絡觀，提高自控能力，處理好網絡與學習的關系，充分利用網絡為社會的發展建言獻策，承擔起我們作為社會成員的責任。
第二課 網絡生活新空間 1.網絡豐富日常生活 2.網絡推動社會進步 3.網絡的負面影響 4.網絡詐騙的方式 5.新媒體的含義和重要性 6.如何理性參與網絡生活 7.媒介素養和網絡媒介素養 8.如何傳播網絡正能量
第二步：思維導圖回顧知識
第三步：重難知識易混易錯
（一）豐富的社會生活
1.我們為什么要正確認識社會？
人的成長離不開社會。我們要主動認識社會，積極融入社會，在生動鮮活的社會課堂中學習、成長，在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉、發展。投身于社會的過程，也是我們走向成熟的過程。
2.感受社會生活有什么重要性？
隨著身體的成長、智力的發展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。
【例題】
如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。這個比喻形象地說明( )
①社會中的個人渺小而又無助
②我們每個人都是社會的一員
③個人是社會的有機組成部分
④每個人的社會關系都很簡單明了
A.②③ B.①② C.②④ D.③④
答案：A
解析：本題主要考查個人與社會的關系。根據所學知識并結合材料可知,我們都是社會的一員,個人是社會的有機組成部分,人們在社會交往中形成了各種社會關系,個人的存在和發展離不開社會,②③符合題意;①④觀點錯誤,排除。故選A。
3.個人與社會的關系是怎樣的？
（1）個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網”，每個人都是社會這張大網上的一個結點。
（2）人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系，我們具有不同的身份。
【例題】
馬克思說：“人的本質并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關系的總和。”下列理解不正確的是( )
A.每個人都是社會的一員
B.個人是社會的有機組成部分
C.每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”
D.個人可以脫離社會而生存和發展
答案：D
解析：本題考查正確認識人與社會的關系。根據所學知識，結合題文中的語句，可以看出個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，各種關系連接成的線就織成一張“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”，A、B、C觀點正確；人的成長離不開社會，D觀點錯誤，因為本題是從錯誤角度考查，所以選擇D答案。故選D。
4.人的成長是不斷社會化的過程。
通過父母的撫養、與同伴的交往、老師的教誨、社會的關愛等，我們的知識不斷豐富、語言表達能力不斷提高、規則意識不斷增強、價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。
我們的衣食住行、學習、娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的關系，人的生存和發展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物質支持和精神滋養。
【例題】
人的成長是不斷社會化的過程。下列關于社會化認識不正確的是( )
A.通過學習社會知識，了解和認識社會，成為合格的社會成員
B.通過形成社會認可的思維和行為方式，成為合格的社會成員
C.社會化是指一個人從最初的社會人轉化為自然的生物個體的過程
D.我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，逐步成長為一名合格的社會成員
答案：C
解析：依據課本內容，社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程；個人離不開社會。個人是社會中的人，個人不可能離開社會獨立存在。個人的生存與發展總是離不開社會提供的種種條件和環境的制約，人的全面進步與社會的全面發展是密不可分的，所以，個人的成長是不斷社會化的過程，人的身份是在社會關系中確定的，C符合題意；ABD與題意不符。故選C。
6.如何養成親社會行為
（1）樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。養成親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
（2）我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）我們只有主動關心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
【例題】
“雙減”背景下，全國各地學校在作業設計與布置上，可謂下足了功夫。下表是贛州市某學校給初二學生設計的“十一”假期作業清單。完成下列作業有助于同學們( )
作業清單 作業一：為家人制作一道美食 作業二：參加一次農業生產勞動 作業三：到社區參加疫情防控宣傳
①獲得他人的認可，履行應盡的法定義務
②增強自主學習意識，迅速提高學習成績
③了解社會、融入社會，培養親社會行為
④關注社區治理和發展，增強主人翁意識
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案：D
解析：我市某中學給八年級學生設計的“十一”假期作業清單,作業的內容有利于學生了解生產生活實際,提高個人實踐能力;有利于了解社會、融入社會,養成親社會行為;有利于關注村居治理和發展,增強主人翁意識,③④說法正確;參加社會實踐活動不是法定義務,①錯誤;這一作業并不能增強自主學習意識,也不能快速提高學習成績,②錯誤。故選D。
（二）網絡生活新空間
1.網絡的作用
網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。隨著科學技術的不斷發展，互聯網已經成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館，不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。
2.網絡給人際關系帶來的影響？
網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。通過網絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動，世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再“老死不相往來”，縱使相隔萬里，也如近在咫尺。
【例題】
互聯網超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多的機會結交新的伙伴，拓展交往圈。下列關于網絡交友說法正確的是( )
A.網絡具有虛擬性，要正確對待網絡交友
B.網絡生活豐富多彩，我們只需注重網絡交友
C.要有自我保護意識，在網上全部用假信息即可
D.只要不和網友見面，可以透露個人信息
答案：A
解析：網上交往具有虛擬、平等、自主等特點；網絡交友時，我們需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇；要有一定的自我保護意識；我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎，A是正確的；B錯誤，觀點太絕對；C錯誤，是不誠信的表現；D錯誤，是自我保護意識差選項；的表現。故選A。
3.互聯網給我們的生活帶來了哪些便利？
網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯網，不用舟車勞頓，我們就可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、尋醫問藥、休閑娛樂，從而大大節約了成本，提高了效率。
4.網絡對社會的影響？
①網絡為經濟發展注入新的活力。互聯網大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經成為社會生產的新工具、經濟貿易的新途徑。互聯網與傳統行業的融合，推動了傳統行業轉型升級，創造了新業態，提升了經濟發展水平。
②網絡促進民主政治的進步。老百姓上了網，民意也就上了網。互聯網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權發揮著重要作用。
③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。互聯網打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。互聯網促進了科技創新所需的物質與信息資源快速流動，加速了各種創新資源的匯聚、融合與共享。基于互聯網的大數據iE在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發明和新服務的源泉。
【例題】
在我國，當代未成年人作為互聯網的“原住民”是互聯網生態中的重要主體。據調查，上網仍然占據了中學生的大量精力和時間。中學生們普遍變得更“宅”了，47.9%的中學生比以前更愛待在家里。中學生愿意上網的原因可能是( )
①網絡開辟了人際交往的新通道
②網絡讓我們有更多機會結交新的伙伴
③網上交往可以滿足我們的心理需要
④網上交往可以隨意發表自己的看法
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
答案：A
解析：本題考查網絡交往的優勢。①②③：網絡開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機會結交新的伙伴；網上交往可以滿足我們的心理需要，故①②③說法正確：④：網絡交往要遵守道德和法律，④故選A。
5.網絡中有哪些陷阱？
①網絡信息良莠不齊。在網絡時代，人人能夠參與信息發布，信息變得豐富的同時，也出現了一些虛假的、不良的信息。有的人有意無意地歪曲事實，誤導大眾；有的人隨意宜泄情緒，謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴；有的人實施網絡詐騙，侵害他人利益；有的人惡意發布暴力、色情和危害社會穩定的信息，造成惡劣影響。
②沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間；碎片化信息影響人們思考的深度；-些人因沉迷于網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際關系。
③個人隱私容易被侵犯。在開放的網絡世界里，信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防。各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。
【例題】
下面漫畫提醒我們，網上交往( )
A.充滿無限可能，盡情享受奇妙
B.都是平等交往，無須擔心風險
C.充分發揮自主，可以隨心所欲
D.學會慎重對待，重視自我保護
答案：D
解析：本題考查網絡交往。漫畫指出了網絡中存在的問題,如盜竊賬戶、侵害名譽等,告訴我們在網絡交往時,需要增強安全防范意識,提高自我保護能力,提高信息辨別能力,慎重選擇,遇到問題時,要學會向他人求助,D正確;網上交往也要考慮后果,A錯誤;網上交往要考慮風險,B錯誤;網絡交往具有自主性,但是不能肆意妄為,要遵守法律和道德,C錯誤。故選D。
6.我們應如何對待網絡生活？
理性參與網絡生活。今天，互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺。我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
7.如何做到“信息節食”？
互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
【例題】
與現實生活不同，網絡世界是一個虛擬的世界，網絡交往存在一定風險，享受健康的網絡交往就( )
①遵守網絡規則，文明參與網絡交往
②學會保護自己
③避免沉迷于網絡交往
④經常與網友見面
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
答案：B
解析：依據所學知識得知，正確利用網絡，會給中學生的成長，發展帶來巨大的促進作用。若沉迷于網絡，不僅會影響健康，還會導致學習的退步甚至走上歧途。故要想享受健康的網絡交往，就要做到學會自我保護、遵守網絡規則，文明參與網絡交往；充分利用網絡優勢幫助學習，提高自身素質；要正確選擇網上信息，自覺過濾不良性系信息的影響，避免沉迷于網絡交往；故選項①②③符合題意；④做法不可取，要多交現實生活中的朋友，不能經常與網友見面。故選B。
8.如何做一名負責的網絡參與者？
①我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
②網絡無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負面情..只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網絡參與者。
9.如何傳播網絡正能量？
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。我們可以通過網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道。
②我們要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
【例題】
“你們為國家做研究，我免費先寄一箱試試”“幫不了國家什么大忙，遇到了就想出點力”……這是蜜橘商家得知買家肖同學買橘子是為做科研后的回復。肖同學把聊天記錄發到校內論壇，大家被蜜橘商家的善良和純粹打動，紛紛下單“手動點贊”。由此可見( )
①肖同學積極利用網絡傳播社會正能量
②每個人都可以用自己的方式為國家作貢獻
③肖同學的做法有利于弘揚向上向善的網絡文化
④網絡使人們更加便利、有序地參與政治生活
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
答案：A
解析：根據題干描述的故事可知，肖同學積極利用網絡傳播社會正能量，每個人都可以用自己的方式為國家作貢獻，肖同學的做法有利于弘揚向上向善的網絡文化，所以①②③符合題意；④排除。故選A。
第四步：核心素養對接中考
1.感受社會生活的重要性
隨著身體的成長、智力的發展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。
2.個人和社會的關系
（1）個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網”，每個人都是社會這張大網上的一個結點。
（2）人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系，我們具有不同的身份。
3.如何做一名負責的網絡參與者？
①我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
②網絡無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒，只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網絡參與者。
4.如何養成親社會行為？
（1）樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。養成親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
（2）我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）我們只有主動關心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
5.我們應如何對待網絡生活？
理性參與網絡生活。今天，互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺。我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
【對接中考】
一、單選題
1．（2023·西藏·統考中考真題）為擺脫圖中使用網絡時所面臨的困擾，我們應該（ ）

①提高媒介素養，合理利用網絡
②學會“信息節食”，不沉迷網絡
③全身心投入學習，拒絕使用網絡
④學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．（2023·山東青島·統考中考真題）用手機刷視頻、玩游戲成為有些人的日常休閑娛樂方式，長期沉溺其中不僅耗費了大量精力，也導致視力下降，影響身體健康。對此，合理建議是（ ）
①放下手機，遠離網絡 ②多閱讀一些有益的書籍
③走出家門，走進自然 ④執著于自己的網絡愛好
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．（2023·四川內江·統考中考真題）有人在網上帶節奏，誤導輿論走向，對持不同觀點人群大肆攻擊；有人在微信朋友圈轉發謠言，引發社會恐慌而受到法律制裁。這啟示我們（ ）
①自媒體是新生事物，應積極參與 ②網絡自媒體存在社會危害，應當回避
③學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者 ④自覺遵守道德和法律，做負責的網絡參與者
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
4．（2023·遼寧阜新·統考中考真題）現今，互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺。我們在合理利用網絡時應做到（ ）
①提高媒介素養 ②恪守道德、遵守法律
③學會辨析網絡信息 ④交流信息、依賴網絡
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．（2023·遼寧阜新·統考中考真題）某校每月定期開展“我是社會小主人”主題活動，組織學生走上街頭，進行交通文明宣傳，為創建文明城市貢獻力量。參與這些活動有利于學生（ ）
①塑造健康的人格 ②養成良好的行為習慣 ③合理地調控情緒 ④形成正確的價值觀念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2023·四川遂寧·統考中考真題）“江山易改，抖音仍在”。抖音火爆的同時，平臺上屢屢出現以假亂真的視頻、網紅的“三無產品”……公民在使用時，應該（ ）
①提高媒介素養 ②加強網絡監管
③堅持誠實守信的原則 ④堅持權利義務相統一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
參考答案：
1．C
【解析】本題考查合理使用網絡。
①②④：分析圖片，圖片反映了現實生活中有些人沉迷網絡不能自拔，而沒時間看書、寫作業和鍛煉身體，結合所學知識可知，為擺脫圖中使用網絡時所面臨的困擾，我們應該提高媒介素養，合理利用網絡；學會“信息節食”，不沉迷網絡；學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息；故①②④符合題意；
③：拒絕使用網絡是錯誤的，這忽略了網絡的積極作用；故③錯誤；
故選C。
2．B
【解析】本題考查合理使用網絡。
②③：分析題文，題干描述了沉迷網絡的危害，這啟示我們要多閱讀一些有益的書籍；走出家門，走進自然；促進身心健康發展；故②③正確；
①：遠離網絡忽略了網絡的積極作用；故①錯誤；
④：這不利于解決沉迷網絡的問題；故④錯誤；
故選B。
3．C
【解析】本題考查合理使用網絡。
③④：分析題文，在網上帶節奏、大肆攻擊不同觀點的人群、轉發謠言，從而被法律制裁；結合所學知識可知，這啟示我們學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者；自覺遵守道德和法律，做負責的網絡參與者；③④符合題意；
①：自媒體是新生事物，我們應該在遵守道德和法律的前提下參與；①錯誤；
②：這忽略了網絡自媒體的積極作用；②錯誤；
故選C。
4．A
【解析】本題考查對合理利用網絡的認識和把握。
①②③：網絡是一把雙刃劍，我們在合理利用網絡時要做到：提高媒介素養，學會辨析網絡信息，恪守道德、遵守法律，做網絡的主人，①②③說法正確；
④：合理利用網絡要有自我保護意識，不能隨意與陌生人交流信息；要做網絡的主人，理性參與網絡生活，不能依賴網絡，④說法錯誤；
故選A。
5．B
【解析】本題考查養成親社會行為。
①②④：分析題文，學生走上街頭，進行交通文明宣傳，為創建文明城市貢獻力量，結合所學知識可知，參與這些活動有利于學生塑造健康的人格；養成良好的行為習慣；形成正確的價值觀念；①②④符合題意；
③：合理地調控情緒與題干主旨無關；③不符合題意；
故選B。
6．C
【解析】本題考查合理利用網絡、踐行誠信、正確認識權利和義務的關系。
①③：依據題文描述，抖音火爆的同時，平臺上屢屢出現以假亂真的視頻、網紅的“三無產品”。根據所學知識可知我們要合理利用網絡，提高媒介素養；做到誠實守信，①③說法正確；
②：監管部門要加強網絡監管，不是公民的角度，②說法與題不符；
④：網絡無限，自由有界，我們要恪守道德和法律，堅持權利義務相統一，④說法正確；
故選C。
試卷第2頁，共2頁

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