資源簡(jiǎn)介 反比例函數(shù)--------鞏固拓展班級(jí): 姓名: 組號(hào):【課時(shí)安排】1課時(shí)一、鞏固訓(xùn)練1.當(dāng)m= 時(shí),y=是反比例函數(shù).2.已知反比例函數(shù)y=,下列結(jié)論中不正確的是( )A.圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,-1) B.圖象在第一、三象限C.當(dāng)x>1時(shí),03.直線與雙曲線的交點(diǎn)為_(kāi)________;4.若A(x1,y1),B(x2,y2),是反比例函數(shù)y=-的圖象上的點(diǎn),且x1<x2<0,則y1,y2由小到大的順序是__________.5.如圖,直線與反比例函數(shù)(<0)的圖象相交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,4),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-4.(1)試確定反比例函數(shù)的關(guān)系式;(2)求△AOC的面積.二、錯(cuò)題再現(xiàn)1.反比例函數(shù)的圖象所在的象限內(nèi),隨增大而增大,則反比例函數(shù)的解析式是( )(A) (B) (C) 或 (D)不能確定2.如圖,如果,且,那么,在自變量的取值范圍內(nèi),正比例函數(shù)和反比例函數(shù)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象示意圖正確的是( )(A) (B) (C) (D)3.在反比例函數(shù)()的圖象上,有點(diǎn),它們的橫坐標(biāo)依次為1,2,3,4.分別過(guò)這些點(diǎn)作軸與軸的垂線,圖中所構(gòu)成的陰影部分的面積從左到右依次為,則 .三、能力提升已知:如圖,正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)(1)試確定上述正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)根據(jù)圖象回答,在第一象限內(nèi),當(dāng)取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值?(3)是反比例函數(shù)圖象上的一動(dòng)點(diǎn),其中過(guò)點(diǎn)作直線軸,交軸于點(diǎn);過(guò)點(diǎn)作直線軸交軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn).當(dāng)四邊形的面積為6時(shí),請(qǐng)判斷線段與的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.四、精練反饋A組: 1.正比例函數(shù)與反比例函數(shù)有 個(gè)交點(diǎn);B組:2.如圖, 反比例函數(shù)與一次函數(shù)只可能是( )(A) (B) (C) (D)3. 若A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)都是反比例函數(shù)的圖象上的點(diǎn),且x1<0<x2<x3,則y1,y2,y3由小到大的順序是 ;4.如圖26 1 9,直線y=2x-6與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點(diǎn)A(4,2),與x軸交于點(diǎn)B.(1)求k的值及點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)在x軸上是否存在點(diǎn)C,使得AC=AB?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由. 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)