資源簡(jiǎn)介

(共39張PPT)
第四單元 能量
4.2 調(diào)查家中使用的能量
核心素養(yǎng)目標(biāo)
科學(xué)觀念：通過(guò)調(diào)查交流知道家庭里經(jīng)常使用的能量形式有聲能、光能、電能、熱能、磁能、太陽(yáng)能等。通過(guò)調(diào)查、分析了解每一種能量形式都需要付出一定的經(jīng)濟(jì)成本和環(huán)境代價(jià)
科學(xué)思維：用調(diào)查、分類(lèi)的方法，了解家中多種能量形式的存在及電能的消耗。用估算的方法，計(jì)算不同功率的用電器每天的耗電量，以及家庭一個(gè)月的電費(fèi)支出等數(shù)據(jù)
探究實(shí)踐：通過(guò)實(shí)地調(diào)查家中的各種能量及其相互轉(zhuǎn)化獲取信息，用圖表統(tǒng)計(jì)描述相關(guān)信息并進(jìn)行對(duì)比分析得出結(jié)論。
態(tài)度責(zé)任：樂(lè)于對(duì)能量進(jìn)行實(shí)際的研究，意識(shí)到能量對(duì)生產(chǎn)生活的影響，能提出合理的節(jié)能建議，白覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
上一課，我們了解了身邊的能量，能量有哪些表現(xiàn)形式呢？
機(jī)械能
聲能
熱能
光能
電能
磁能
化學(xué)能
……
科學(xué)聚焦
在我們的生活中，每天都會(huì)消耗和補(bǔ)充能量。
家里經(jīng)常使用的能量形式都有哪些？
這些能量是如何獲得的？
每一種能量形式所付出的經(jīng)濟(jì)成本和環(huán)境代價(jià)又是怎樣的？
科學(xué)聚焦
洗衣機(jī)
電燈
電飯鍋
它們的能量來(lái)源是什么？這種能源可否再生呢？
科學(xué)聚焦
可再生能源和不可再生能源
(1)可再生能源：是自然界可以循環(huán)再生的能源，不需要人為參與便會(huì)自動(dòng)再生，主要包括太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、生物能、潮汐能等。
科學(xué)聚焦
(2)不可再生能源：是自然界要經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年才能形成且短期內(nèi)無(wú)法再生的能源，主要包括煤、石油、天然氣、核能等，隨著人類(lèi)的開(kāi)發(fā)利用，其儲(chǔ)量越來(lái)越少。我們生活中常用的能源大多是不可再生能源。
科學(xué)聚焦
一、用于出行的能量
出行時(shí)，我們經(jīng)常使用哪些交通工具？
科學(xué)探索
這些交通工具，從它的能量形式和來(lái)源看，可以分為哪幾類(lèi)？
交通工具類(lèi)型 能量形式 能量來(lái)源
自行車(chē)
電動(dòng)車(chē)
燃油車(chē)
機(jī)械能
人
電能
電池/發(fā)電廠
化學(xué)能
汽油
科學(xué)探索
電動(dòng)自行車(chē)：按每百公里耗電4度計(jì)算，經(jīng)濟(jì)成本大約是2元。
燃油車(chē)：按每百公里耗油8升計(jì)算，經(jīng)濟(jì)成本大約是56元。
電動(dòng)車(chē)：按每百公里耗電20度計(jì)算，經(jīng)濟(jì)成本大約是10元。
這些交通工具需要付出的經(jīng)濟(jì)成本一樣嗎？
經(jīng)濟(jì)成本 自行車(chē) 電動(dòng)自行車(chē) 電動(dòng)汽車(chē) 燃油車(chē)
元/百公里
0
2
10
56
科學(xué)探索
人們?yōu)槭裁囱邪l(fā) 、使用電動(dòng)汽車(chē)
除了成本低之外，還有什么原因？
分析環(huán)境代價(jià)
環(huán)境代價(jià) 自行車(chē) 電動(dòng)自行車(chē) 電動(dòng)汽車(chē) 燃油車(chē)
無(wú)
廢舊電池
廢舊電池
汽車(chē)尾氣
科學(xué)探索
廢舊電池做到合理回收，可以避免產(chǎn)生環(huán)境污染。汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境有什么影響？
現(xiàn)在大多數(shù)的小汽車(chē)、卡車(chē)、船舶、飛機(jī)的燃料都來(lái)源于石油這種不可再生的能源。一輛汽車(chē)大約只有20%的燃料用于驅(qū)動(dòng)車(chē)輛，剩下的燃料主要轉(zhuǎn)換成了熱能和聲能，散發(fā)到環(huán)境中去了。燃油汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)排出的氣體對(duì)植物、動(dòng)物、建筑物危害很大，對(duì)地球的環(huán)境造成污染。
科學(xué)探索
視頻：汽車(chē)尾氣危害
科學(xué)探索
你知道我們國(guó)家有哪些減少汽車(chē)排放的法律法規(guī)嗎
科學(xué)探索
二、家庭主要物品
調(diào)查：家中用品分別使用了哪些形式的能量？ 能否再生？有什么節(jié)能辦法？填寫(xiě)調(diào)查表。
使用的物品 能源 可否再生 可否替代或節(jié)能辦法
家里日常生活所使用的能量（班級(jí)記錄表）
電燈
平板電腦
太陽(yáng)能熱水器
火力發(fā)電發(fā)提供的電
電池
太陽(yáng)能
不可再生
不可再生
可再生
使用節(jié)能燈
不使用時(shí)關(guān)機(jī)
科學(xué)探索
分析班級(jí)記錄表，說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣減少對(duì)某些物品的依賴(lài)
家里沒(méi)人的時(shí)候關(guān)閉電燈、空調(diào)、電風(fēng)扇等家用電器
家用電器在關(guān)閉時(shí)，一起關(guān)閉電源，不要處在待機(jī)狀態(tài)
當(dāng)天菜盡量當(dāng)天吃完，減少冰箱電能的消耗
開(kāi)空調(diào)時(shí)溫度不要開(kāi)太低，天氣不太熱時(shí)，可以開(kāi)電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào)
加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)和鍛煉，不要一天到晚看電視或者玩電腦、平板。
科學(xué)探索
隨著生活水平的提高和家用電器普及了，每天的能量消耗也在提高。很多能量并不是取之不盡，用之不竭的，因此我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁夤?jié)能減排。
科學(xué)探索
三、統(tǒng)計(jì)家里電能的消耗
設(shè)計(jì)一張表格，統(tǒng)計(jì)家里主要用電器的耗電情況，表格中需要包含如下信息。
·用電器銘牌上標(biāo)明的容量、功率等信息(如某些電器的信息不清楚，可上網(wǎng)查詢(xún))。
·根據(jù)用電器的功率等信息，估算你家每天的耗電量大約是多少。
·估算你家一個(gè)月的電費(fèi)支出大約是多少(可詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)1度電需要多少錢(qián))。
科學(xué)探索
溫馨提示
家用的各種電器都會(huì)在說(shuō)明書(shū)或銘牌上標(biāo)有“功率”一項(xiàng)，它指的是工作時(shí)單位時(shí)間內(nèi)耗電量的大小。功率的單位是瓦特，符號(hào)是W，功率為1000瓦的電器，1小時(shí)的耗電量就是1度。
科學(xué)探索
一種電器一天的耗電量=功率×每天用電時(shí)間÷1000
一個(gè)月的耗電量=一天耗電量×30個(gè)月
一個(gè)月的電費(fèi)=一個(gè)月耗電量×用電單價(jià)
計(jì)算耗電量和用電費(fèi)用
計(jì)算公式
科學(xué)探索
活動(dòng)手冊(cè)參考答案
科學(xué)探索
電費(fèi)支出高低評(píng)價(jià)
通過(guò)調(diào)查、計(jì)算，自己家庭電費(fèi)支出是高還是低？電費(fèi)支出主要體現(xiàn)在哪些方面？
我家的電費(fèi)每個(gè)月支出大約600元，主要的支出在電冰箱、燃?xì)鉄崴鳌㈦娔X、電視機(jī)上，因?yàn)殡姳湟惶斓酵矶奸_(kāi)著，燃?xì)鉄崴髅刻於家_(kāi)，爺爺奶奶在家里經(jīng)常看電視，爸爸一回來(lái)就打開(kāi)電腦，因此每個(gè)月的電費(fèi)支出還是比較高的。
科學(xué)探索
一個(gè)家庭一年的電費(fèi)支出這么高，全國(guó)有多少個(gè)這樣的家庭？一年要耗費(fèi)多少電？針對(duì)節(jié)約能量，你有哪些好的建議呢？
當(dāng)室內(nèi)無(wú)人或光線充足時(shí)，及時(shí)關(guān)燈；夏季在室內(nèi)使用空調(diào)時(shí)，溫度設(shè)置不低于26℃。
可以使用節(jié)能設(shè)備，如節(jié)能燈、節(jié)能水龍頭等。
科學(xué)探索
四、家里使用能量的轉(zhuǎn)換
不同的能量之間是可以轉(zhuǎn)換的。
洗衣機(jī)
電能→動(dòng)能
太陽(yáng)能燈
太陽(yáng)能→光能
科學(xué)探索
家庭物品 使用的能源 能量轉(zhuǎn)化為
電風(fēng)扇
音箱
電燈
電飯煲
洗衣機(jī)
太陽(yáng)能熱水器
風(fēng)能
電能
太陽(yáng)能
熱能
電能
光能和熱能
電能
熱能
電能
聲能
電能
動(dòng)能
填寫(xiě)家庭能量轉(zhuǎn)換表
科學(xué)探索
1.家里都使用了哪些能源？
使用的能源 用品舉例
電能 電視、空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、電磁爐
化學(xué)能 平板電腦、燃油車(chē)、燃?xì)庠?br/>太陽(yáng)能 太陽(yáng)能熱水器
科學(xué)研討
2.家中使用的能量發(fā)生了哪些形式的轉(zhuǎn)換？
家用電器是能量與能量之間的轉(zhuǎn)化器，如電風(fēng)扇將電能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能(動(dòng)能)，電飯鍋將電能轉(zhuǎn)化為熱能，太陽(yáng)能熱水器將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，洗衣機(jī)把電能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能，電視把電能轉(zhuǎn)化成了光能、聲能和熱能等。
科學(xué)研討
3.家庭節(jié)能小竅門(mén)
選擇節(jié)能的照明燈；夏天不要經(jīng)常去開(kāi)冰箱門(mén)（冰箱門(mén)經(jīng)常開(kāi)關(guān)會(huì)很耗電）；客廳沒(méi)人就要及時(shí)關(guān)閉電視；養(yǎng)成出門(mén)隨手關(guān)燈的習(xí)慣；空調(diào)不低于26 ℃；減少開(kāi)車(chē)，綠色出行等。我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。
科學(xué)研討
安全用電
科學(xué)拓展
課堂總結(jié)
=
課堂練習(xí)
一、填空題。
1.在我們的生活中，每天都會(huì)補(bǔ)充和消耗能量。請(qǐng)寫(xiě)出家里經(jīng)常使用的三種能量形式： 、 、 （合理即可）
2.家用的各種電器都會(huì) 在說(shuō)明書(shū)或銘牌上標(biāo)有“功率”一項(xiàng)，它指的是工作時(shí)單位時(shí)間內(nèi) 的大小。功率為1000瓦的電器，1小時(shí)的耗電量就是 。功率的單位是瓦特，符號(hào)是
。
熱能
聲能
光能
耗電量
1度
W
=
課堂練習(xí)
二、判斷題。
1.功率是指用電器工作一天的耗電總量。
2.一輛汽車(chē)大約有80%的燃料用于驅(qū)動(dòng)汽車(chē)，只有少部分燃料主要轉(zhuǎn)換成熱能和聲能。
3.太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能信號(hào)燈使用的都是環(huán)保、清潔的能源。
4.電能可以轉(zhuǎn)化成熱能，熱能也可以轉(zhuǎn)化成電能。
×
×
√
√
三、選擇題。
1.下列生活物品中，使用的是可再生能源的是（
=
課堂練習(xí)
A
2.針對(duì)教室中電燈的節(jié)能辦法不正確的是（ ）。
A.使用節(jié)能燈
B.人走后及時(shí)關(guān)燈
C.盡量不開(kāi)燈
課堂練習(xí)
C
3.家用電器將電能轉(zhuǎn)化成不同形式的能量，方便了我們的生活。下列用電器中將電能轉(zhuǎn)化為光能的是
課堂練習(xí)
C
4.燃油汽車(chē)排放出的氣體會(huì)對(duì)植物、動(dòng)物、建筑物產(chǎn)生很大危害，為了解決這一問(wèn)題，我們可以采取的辦法有（
①綠色出行，多步行、騎車(chē)，少開(kāi)車(chē)
②鼓勵(lì)使用可再生能源為車(chē)輛提供動(dòng)力
③制定減少汽車(chē)尾氣排放的法律法規(guī)
④禁止一切飛機(jī)、船舶、汽車(chē)的石油供能
A.①② B.①②③ C.①②③④
課堂練習(xí)
B
四、成成對(duì)家里的一些用電器的耗電情況做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)記錄回答下列問(wèn)題。
課堂練習(xí)
B
2.通過(guò)用電器的功率等信息，成成簡(jiǎn)單估算了家里一天的耗電量為 度，則一個(gè)月（30天）的耗電量為 度。
3.成成在媽媽的幫助下查看了上個(gè)月的用電量，為118度，這與他的記錄 （填“有”或“無(wú)”）出口入。詳請(qǐng)說(shuō)明原因：
課堂練習(xí)
1.85
55.5
有
洗衣機(jī)、電飯煲、手機(jī)充電器、電吹風(fēng)、電腦等用電器的耗電情況沒(méi)有統(tǒng)計(jì)進(jìn)去。
4.分析記錄表，試著幫成成提出兩條節(jié)能建議。
課堂練習(xí)
示例：①在不看電視的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉電源：②將普
電腦暫時(shí)不用時(shí)打開(kāi)“睡眼”模式。（合理即可）

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