資源簡介

(共20張PPT)
3.7地球——水的星球
小學科學
聚焦
太陽與月球的相同與不同
太陽
自己會發光發熱
月球
自己不發光發熱
恒星
溫度高 有太陽黑子
……
衛星 溫度低
有環形山
……
球體
天上的星球 天體
……
體積大 距地遠
體積小 距地近
小學科學
聚焦
地球和太陽、月球相比較，有什么特點？
有水
有空氣 有生命
小學科學
聚焦
我們要用哪些方法來研究地球 是一個怎樣的星球？
我們要尋找證據來認識地球。
查找資料
實地考察
觀察
小學科學
探索
地球的表面有什么特點？
觀察地球儀
有陸地 有海洋
綠色的平原 棕色的山峰
水資源豐富
小學科學
探索
找找地球上的水域有哪些
？
看看哪些地方的水資源分布比較密集？
觀察地球儀
太平洋 印度洋 大西洋
北冰洋
江 河 湖 泊
咸水
淡水
江、河、湖、海
海洋
小學科學
探索
陸地和海洋相比哪個面積大？怎么比較？
陸地
海洋
小學科學
探索
數格子求面積
思考：
既要數陸地的總格數，又要數海洋的總格數嗎？
數格子時，怎樣數不容易遺漏呢？
遇到半格、小半格、大半格怎么辦？
小學科學
探索
既要數陸地的總格數，又要數海洋的總格數嗎？
陸地
海洋
總格數
(長×寬)
—
陸地格數 ＝ 海洋格數
小學科學
探索
數格子時，怎樣數不容易遺漏？
按順序
做記號
小學科學
探索
遇到半格、小半格、大半格怎么辦？
小半格 不算
半格 超過半格 兩個算一格 算一格
小學科學
探索
比較陸地和海洋的面積
比較方法：
小半格不算，兩個半格記一格， 超過半格記一格。
按順序， 用“√”做記號。
海洋格數=總格數-陸地格數。
陸地
海洋
16
54
38
小學科學
探索
陸地
海洋
地球上有豐富的水資源，是一個“水球”。
小學科學
探索
地球是一個藍色的星球，地球上有著豐富的液態水。
地球——水的星球
小學科學
研討
地球上有陸地和海洋
海洋面積比陸地面積大
回顧探索的過程
水的星球
小學科學
研討
太陽與月球的相同與不同
太陽
自己會發光發熱
月球
自己不發光發熱
恒星
溫度高 有太陽黑子
……
衛星 溫度低
有環形山
……
球體
天上的星球 天體
……
體積大 距地遠
體積小 距地近
小學科學
研討
有液態水
有空氣 有生命
小學科學
你知道地球表面陸地和海洋的面積大小有什么特點？
地球上有豐富的液態水會帶來哪些好處呢？
既然地球上有那么多的水，為什么還要強調節約用水？
研討
地球上的陸地面積小，約占29%，海洋面積大，約占71%。
豐富的液態水是地球擁有生命、擁有生物圈的非常重要的 基礎，給地球帶來了很多好處。
地球上的水很多，但是能利用的淡水資源不多，只占全球 水資源的2.5%，我們每一個人都要節約用水。
小學科學
水對于我們人類這么重要，你覺得我們平時應該怎么做？
拓展
科學家在探索太空時，把 星球上有沒有水的存在當作是 一項非常重要的研究，因為有 水就有生命存在的可能。
小學科學
感謝觀看！

展開更多......

收起↑