資源簡介

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信息技術《制作KODU游戲場景》教學設計
課題 制作KODU游戲場景 單元 第四單元 學科 信息技術 年級 九年級
教材分析 《制作KODU游戲場景》這一主題活動編排了“搭建山水-搭建道路、橋梁”的系列學習活動，旨在讓學生學習和掌握使用KODU軟件設計游戲場景。引導學生了解在游戲制作過程中，如何設計游戲場景，可以讓玩家更好地體驗游戲。同時掌握游戲場景的制作方法及步驟，通過對程序的編排，完成游戲場景的制作，這有助于提高學生的動手實踐能力。教材設計邏輯編排合理，教學環(huán)節(jié)寓教于樂，注重理論與實踐相結合，且符合九年級學生認知水平。
學習目標 信息意識：通過學習設計和制作場景的方法，培養(yǎng)觀察能力和電腦操作能力。2.計算思維：通過觀察各種游戲場景設計，自己設計滿意的場景。激發(fā)學習編程的興趣。3.數字化學習與創(chuàng)新：學會路徑工具的使用方法。充分發(fā)揮想象力，設計出自己滿意場景。4.信息社會責任：規(guī)范使用網絡技術解決問題，不做危害他人的網絡行為。
重點 掌握路徑工具的使用方法。
難點 使用路徑工具，設計自己喜歡的場景。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 對于KODU場景的搭建，如果只會修改地面大小、顏色等一些基本屬性是遠遠不夠的。KODU可以搭建更為復雜的場景，無論是大海、陸地、天空，都能實現。 學生了解可以用KODU搭建游戲場景 由此引出今天的學習內容
講授新課 知識拓展游戲場景的定義：游戲場景的設計是按照游戲策劃案所給出的時間空間的概念，制定出相符合的美術風格，具體地完成對應的場景及建筑（包括室內外）從而給游戲角色提供活動的特定場地。新知講解一、搭建山水在場景的搭建中，有些工具可能會經常用到，利用它們可以在平地上制作出山丘或峽谷、水塘或江河，還可以創(chuàng)造出不同形狀的陸地……1.上/下工具使用“上/下工具”可以整體或局部提升、降低陸地的厚度，形成高低不一的山丘，在有一定厚度的陸地上，還能做出盆地的效果。單擊“上/下工具”右上角的“類型選項”，可以打開刷子類型選擇列表。不同類型的刷子可以用來制作出不同的地面效果，提升地面的不同邊緣坡度。硬刷的邊緣坡度比較陡峭，軟刷的邊緣坡度比較平滑，毛刷的邊緣坡度是最平滑的。斑駁刷使地面會隨機出現高低效果，魔術刷可以整體提升/降低陸地的厚度。提示板用較大尺寸刷子可以快速、大面積地改變地形地貌。說說做做嘗試利用各種刷子在地面上制作不同地形地貌。2.平滑工具在用“上/下工具”制作出地形地貌的基礎上，用“平滑工具”可以使畫面中的山丘、坡道效果更加平滑、自然。3.粗糙工具在用“上/下工具”制作出地形地貌的基礎上，用“粗糙工具”可以使畫面中的山丘、坡道效果更加險峻、陡峭。提示板在使用制作地形的工具時，千萬不要被這些工具的名稱所局限。如利用“粗糙工具”，不僅可以制作山丘，還能制作出城市高樓林立的效果。聰明的你一定會有更多的想法來創(chuàng)造自己的世界。4.水工具使用“水工具”可以提高、降低水平面，創(chuàng)造一個水世界。水工具還有多種顏色的水可供選擇。在盆地、山谷中增加水可以制作出湖泊、河流，甚至可以創(chuàng)造出所有的地面都在水下的奇觀哦。二、搭建道路、橋梁小酷在湖的一邊，想去對岸的城堡，湖水阻隔了他前進的道路，他來尋求幫助，這時你可以利用“路徑工具”幫他鋪出一條小路或者搭建一座橋梁。1.添加道路選中“路徑工具”，在草地上右擊，快捷菜單列出了四種可選路徑類型，這時可選擇第三種，新增道路。通過在地面上依次單擊，就可以繪制出一條道路。你可以通過右擊路徑節(jié)點，變更高度及類型，或是把鼠標停留在節(jié)點上修改其顏色，來創(chuàng)造出極具個性的道路。（1）選擇“新增道路”，界面會出現代表路徑節(jié)點的白色小球。（2）依次確定節(jié)點的位置后，一條道路就繪制完成了。（3）在選中路徑工具的前提下，鼠標懸浮在路徑節(jié)點上，用左右鍵更改路徑的顏色，用上下鍵來更改路徑的類型。2.添加橋梁如果道路蜿蜒曲折，小酷在行程上需花費太多時間，能不能直接搭建一座跨越湖泊的橋梁，讓小酷快速到達城堡呢？沒問題，“路徑工具”同樣可以幫你解決（1）在選中路徑工具的情況下，單擊鼠標右鍵，選擇“新增平坦路徑”，然后繪制一條穿越湖泊的路徑，路徑必須由3個及3個以上節(jié)點構成。（2）右擊中部的節(jié)點，選擇“變更高度”命令，增加其數值。（3）再右擊中間節(jié)點，選擇“交更類型”，一座小拱橋就順利完成啦！說說做做1.橋梁的路徑能不能僅用2個節(jié)點來繪制？不能；因為需要至少一個中間的節(jié)點來變更高度，否則無法實現橋的形狀。2.路徑工具有四種類型，本書只介紹了平坦路徑和道路兩種類型，還有墻和花朵的功能需要你動手去探索，請發(fā)揮自己的奇思妙想，搭建出一個別具一格的造型。 學生了解游戲場景的定義學生初步了解搭建場景可以使用工具學生了解到如何使用上/下工具學生了解如何使用平滑工具學生了解如何使用粗糙工具學生了解如何使用水工具學生了解如何使用路徑工具搭建道路學生了解如何使用路徑工具搭建橋梁 增加學生知識技能，拓展延伸學生知識讓學生有使用工具的意識主要向學生說明上/下工具的使用方法，方便后續(xù)軟件操作主要向學生說明平滑工具的使用方法，方便后續(xù)軟件操作主要向學生說明水工具的使用方法，方便后續(xù)軟件操作向學生展示如何使用路徑工具搭建道路向學生展示如何使用路徑工具搭建橋梁
課堂練習 嘗試總結出游戲場景設計的步驟，下節(jié)課與同學們分享。
課堂小結 1.掌握了設計和制作場景的方法。2.學會路徑工具的使用方法。
板書 制作KODU游戲場景一、搭建山水1.上/下工具2.平滑工具3.粗糙工具4.水工具二、搭建道路、橋梁1.添加道路2.添加橋梁
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活動二 制作 KODU 游戲場景
滬科版 九年級第2學期
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
知識拓展
03
搭建山水
04
搭建道路、橋梁
05
課后總結
06
目錄
07
板書設計
08
作業(yè)布置
學習目標
1.信息意識：通過學習設計和制作場景的方法，培養(yǎng)觀察能力和電腦操作能力。
2.計算思維：通過觀察各種游戲場景設計，自己設計滿意的場景。激發(fā)學習編程的興趣。
3.數字化學習與創(chuàng)新：學會路徑工具的使用方法。充分發(fā)揮想象力，設計出自己滿意場景。
4.信息社會責任：規(guī)范使用網絡技術解決問題，不做危害他人的網絡行為。
新課導入
對于KODU 場景的搭建，如果只會修改地面大小、顏色等一些基本屬性是遠遠不夠的。KODU 可以搭建更為復雜的場景，無論是大海、陸地、天空，都能實現。
知識拓展
游戲場景的定義：游戲場景的設計是按照游戲策劃案所給出的時間空間的概念，制定出相符合的美術風格，具體地完成對應的場景及建筑（包括室內外）從而給游戲角色提供活動的特定場地。
新知講解
搭建山水
在場景的搭建中，有些工具可能會經常用到，利用它們可以在平地上制作出山丘或峽谷、水塘或江河，還可以創(chuàng)造出不同形狀的陸地……
新知講解
上/下工具
使用“上/下工具”可以整體或局部提升、降低陸地的厚度，形成高低不一的山丘，在有一定厚度的陸地上，還能做出盆地的效果。
新知講解
單擊“上/下工具”右上角的“類型選項”，可以打開刷子類型選擇列表。
不同類型的刷子可以用來制作出不同的地面效果，提升地面的不同邊緣坡度。硬刷的邊緣坡度比較陡峭，軟刷的邊緣坡度比較平滑，毛刷的邊緣坡度是最平滑的。斑駁刷使地面會隨機出現高低效果，魔術刷可以整體提升/降低陸地的厚度。
不同類型的刷子制作出的效果
新知講解
提示板
用較大尺寸刷子可以快速、大面積地改變地形地貌。
新知講解
嘗試利用各種刷子在地面上制作不同地形地貌。
說說做做
新知講解
平滑工具
在用“上/下工具”制作出地形地貌的基礎上，用“平滑工具”可以使畫面中的山丘、坡道效果更加平滑、自然。
利用“平滑工具”制作的緩坡
新知講解
粗糙工具
在用“上/下工具”制作出地形地貌的基礎上，用“粗糙工具”可以使畫面中的山丘、坡道效果更加險峻、陡峭。
新知講解
提示板
在使用制作地形的工具時，千萬不要被這些工具的名稱所局限。如利用“粗糙工具”，不僅可以制作山丘，還能制作出城市高樓林立的效果。聰明的你一定會有更多的想法來創(chuàng)造自己的世界。
新知講解
水工具
使用“水工具”可以提高、降低水平面，創(chuàng)造一個水世界。水工具還有多種顏色的水可供選擇。在盆地、山谷中增加水可以制作出湖泊、河流，甚至可以創(chuàng)造出所有的地面都在水下的奇觀哦。
利用“水工具”提高、降低水平面
新知講解
利用"水工具"制作出地面都在水下的奇觀
新知講解
搭建道路、橋梁
小酷在湖的一邊，想去對岸的城堡，湖水阻隔了他前進的道路，他來尋求幫助，這時你可以利用“路徑工具”幫他鋪出一條小路或者搭建一座橋梁。
新知講解
添加道路
選中“路徑工具”，在草地上右擊，快捷菜單列出了四種可選路徑類型，這時可選擇第三種，新增道路。通過在地面上依次單擊，就可以繪制出一條道路。你可以通過右擊路徑節(jié)點，變更高度及類型，或是把鼠標停留在節(jié)點上修改其顏色，來創(chuàng)造出極具個性的道路。
新知講解
利用路徑工具制作道路 1
1.選擇“新增道路”，界面會出現代表路徑節(jié)點的白色小球。
2.依次確定節(jié)點的位置后，一條道路就繪制完成了。
新知講解
3.在選中路徑工具的前提下，鼠標懸浮在路徑節(jié)點上，用左右鍵更改路徑的顏色，用上下鍵來更改路徑的類型。
利用路徑工具制作道路 2
新知講解
添加橋梁
如果道路蜿蜒曲折，小酷在行程上需花費太多時間，能不能直接搭建一座跨越湖泊的橋梁，讓小酷快速到達城堡呢？沒問題，“路徑工具”同樣可以幫你解決
新知講解
1.在選中路徑工具的情況下，單擊鼠標右鍵，選擇“新增平坦路徑”，然后繪制一條穿越湖泊的路徑，路徑必須由 3 個及 3個以上節(jié)點構成。
2.右擊中部的節(jié)點，選擇“變更高度”命令，增加其數值。
利用路徑工具制作橋梁 1
新知講解
3.再右擊中間節(jié)點，選擇“交更類型”，一座小拱橋就順利完成啦！
利用路徑工具制作橋梁 2
新知講解
1.橋梁的路徑能不能僅用2個節(jié)點來繪制？
不能；因為需要至少一個中間的節(jié)點來變更高度，否則無法實現橋的形狀。
說說做做
新知講解
2.路徑工具有四種類型，本書只介紹了平坦路徑和道路兩種類型，還有墻和花朵的功能需要你動手去探索，請發(fā)揮自己的奇思妙想，搭建出一個別具一格的造型。
課后總結
掌握了設計和制作場景的方法。
學會路徑工具的使用方法。
板書設計
制作 KODU 游戲場景
搭建山水
搭建道路、橋梁
添加道路
添加橋梁
上/下工具
平滑工具
粗糙工具
水工具
課后作業(yè)
嘗試總結出游戲場景設計的步驟，下節(jié)課與同學們分享。

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