資源簡介 (共70張PPT)第十二課夏休みの思い出第一部分 單 詞聽錄音,跟讀單詞夏休みに何をしましたか。どうでしたか夏(なつ②)【名】夏天夏天來了。 夏が來ました。 春(はる)夏(なつ)秋(あき)冬(ふゆ)夏 + 休み = 夏休み(なつやすみ)冬 + 休み = 冬休み(ふゆやすみ)夏休み(なつやすみ③)【名】暑假春休み(はるやすみ):一般是3月中旬到4月初(兩周左右)夏休み(なつやすみ):一般是7月中旬到9月初(五到六周左右)冬休み(ふゆやすみ):一般是12月末到1月初(兩周左右)日本的學期制度 日本一般采取三個學期制度:第一學期(4月~7月20左右)開學典禮 入學典禮 校外學習、研修旅行(遠足)暑假(7月下~8月底)約30~40天的假期。假期中有可能會因為學校的特別補習講座或社團活動而要求返校。第二學期(9月~12月)體育大會 學園祭、成果匯報會 期中考試 校外研修寒假(1月1日~1月10日)1月1日是日本的新年,也有些學校提前2天開始放假第三學期(1月~3月中)春假(3月下~4月上)思い出(おもいで )【名】回憶,回想楽しい思い出:少年時代(しょうねんじだい)の思い出:中學生時代の思い出夏休みの思い出愉快的回憶童年時代的回憶內(うち )【名】里面,家里內モンゴル:內蒙古モンゴル族(ぞく):蒙古族1.(內):里面(深處的里面) 中(內部)2.家:我的家 我家:うち=私の家 此外,うち還有家人的意思,“家”只能指建筑物的家遠い(とおい◎)【一類形容詞】遠的;久遠的那個城市太遠了。その町はとても遠いですね。近いお祭り(おまつり )【名】祭祀,節日“お”是前綴,加在部分常用名詞前,起美化語言的作用お菓子/お金/お茶/お壽司(すし)…私は夏休みに友達と京都へお祭りに行きます。夏祭り煙火和夏天契合的熱情元素 夏天和煙花,都有熱情似火的特點。無論是因為天氣,或者綻放時的炙熱,二者都自帶相似的元素,十分契合。性子內斂如水的日本人,不善于表達自己內心真實的想法。一年一度盛大的煙火大會,無疑為人們提供了難得的機會,男生和女生以煙花大會為名,相約出行。煙火大會無疑是一針戀愛的強烈催化劑,在同樣最熱情的夏天,能讓人不自覺地流露出最熱情真摯的感情。年齡相當的年輕人可以盡情地享受煙火大會所帶來的自由,擺脫常日里的拘束,充分的展現自己的個性。 煙花大會為人們提供了自由的空氣,就像擺脫了冬裝的舒服一樣,在熱情的夏日,放松了人們緊張的心情。以煙花大會為背景創造的小說,歌曲,因為充滿了夏日的活力氣息,也在年輕人群體之間流行。夏天和煙火相似的熱情元素,讓他們仿佛天生一對。 日本人春季賞櫻夏季看煙花,煙花與櫻花都是短暫存在卻又極富美感的事物。馬(うま②)【名】馬那只馬好帥啊!真的誒,好帥的馬啊!あの馬はハンサムですね。そうですね。ハンサム馬ですね。乗る(のる) 【一類動詞】乘坐乘坐的對象(交通工具)用に提示①自転車に乗ります。②馬に乗ります。③我今天坐公交車。私はバスに乗りました。歌(うた②)【名】歌曲歌(うた)う【1類動詞,他動詞】歌唱歌を歌います。昨日はカラオケで歌を歌いました。料理(りょうり①)【名·3類動詞·他動詞】菜肴,做菜,烹飪日本料理/中國料理/韓國料理/四川料理肉料理(にくりょうり):肉菜食堂の料理はおいしいです。おいしい料理例:①料理を作る。 ②母の料理はおいしいです。 ③私は甘い料理を食べません。レストラン①【名】餐廳,餐館ナーダム(專有名詞) 那達慕--餐廳名那家餐廳很好吃。 あのレストランはとてもおいしいです。昨天我去那家餐廳了。但是那里的菜不怎么好吃。昨日はあのレストランに行きました。でも、あの料理はあまりおいしくなかったです。近く(ちかく②)【名】附近近(ちか)い 近的 遠(とお)い 遠的駅の近く近くの店學校の近く學校附近有個公園。學校の近くに公園があります。有名(ゆうめい)◎【二類形容詞】有名的這個公園的櫻花很有名。この公園の桜はとても有名です。今度(こんど)①這回,這次今度頑張ります。今度は君の番です。(接連發生的)下一次また今度。練習:下次大家一起去卡拉OK吧。今度みんなはカラオケに行きます。1.提議、邀請動ませんか 尊敬動ましょうか 口語買い物に行きましょう。晩ご飯を食べませんか。交際與表達1)提議A:來週の日曜日に図書館に行きませんか。 B:ええ、行きましょう。A:今度の土曜日、一緒に李佳さんのうちに行きませんか。 B:ええ、行きましょう。~ませんか。沒有十足的把握時使用,以便把判斷、決定的權利留給對方。否定時不能直接拒絕,先感謝“どうもありがとうございます”再說明不能去的原因。或者用“あのう、ちょっと…”いいんですか。ぜひ行きましょう。2. 羨慕明日彼女と會います。いいですね。去年、日本へ旅行に行きました。良かったですね。2)羨慕いいですね。A:今年の夏休みに家族と一緒に山に行きます。 B:いいですね。A:このスカート、昨日買いました。 B:そうですか。きれいですね。3. 詢問 怎么樣呢?どうですか。 現在 / 未來どうでしたか。 過去このスカート、どうですか。昨日の映畫はどうでしたか。3)詢問A:昨日日本のアニメを見ました。 B:どうでしたか。 A:とても面白かったです。どうでしたか。第二部分 語法及表達2.二類形容詞謂語句的敬體過去形式2.1 復習第8課 語法點2說出下列單詞的敬體形式(肯定與否定)好き便利不便 きれい きらい2類形容詞 復習 2類形容詞的敬體現在時:肯定 2類形容詞 (去「だ」) + です否定 2類形容詞詞尾(去「だ」) + ではありません / じゃありません)絵はきれいです。絵はきれいではありません。文法1-12.二類形容詞謂語句的敬體過去形式2.2 二類形容詞謂語句的敬體過去形式(肯定)肯定 2類形容詞 (去詞尾「だ」) + でした~好きでした。~便利でした。~不便でした。 ~きれいでした。 ~きらいでした。~(だ)→ ~でした2.二類形容詞謂語句的敬體過去形式2.3 二類形容詞謂語句的敬體過去形式(否定)否定 (去詞尾「だ」) + ではありませんでした~好きではありませんでした。~不便じゃありませんでした。 ~きれいではありませんでした。 ~きらいじゃありませんでした。~(だ)→ ~ではありませんでした ~じゃありませんでした練習基本型 敬體過去肯定 敬體過去否定有名だ無名だ好きだ嫌いだ丈夫だ靜かだ賑やかだきれいだ練習をしましょう! P146-33.完成表格,并補充其他形容詞進行練習。例 暑いです 暑くないです 暑かったです 暑くなかったですおいしいです おいしくないです おいしかったです おいしくなかったです新しいです 新しくないです 新しかったです 新しくなかったです甘いです 甘くないです 甘かったです 甘くなかったです例 にぎやかです にぎやかではありません にぎやかでした にぎやかではありませんでした靜かです 靜かではありません 靜かでした 靜かではありませんでしたきれいです きれいではありません きれいでした きれいではありませんでした好きです 好きではありません 好きでした 好きではありませんでした例 暑いです 暑くないです 暑かったです 暑くなかったですおいしいです新しいです甘いです例 にぎやかです にぎやかではありません にぎやかでした にぎやかではありませんでした靜かですきれいです好きです形容詞敬體形式結句時態 肯定 否定一類形容詞 現在 大きいです 大きくありません大きくないです過去 大きかったです 大きくありませんでした大きくなかったです二類形容詞 現在 賑やかです 賑やかではありません賑やかではないです過去 にぎやかでした 賑やかではありませんでした賑やかではなかったです2.二類形容詞謂語句的敬體過去形式2.4 翻譯10年前、この町は とても不便でした。十年前,這個鎮子很不方便。昨日の 午後、隣の教室は にぎやかでした。昨天下午,旁邊的教室熱鬧。2.二類形容詞謂語句的敬體過去形式2.5 翻譯彼女は 5年前 あまり 有名ではありませんでした。她5年前不怎么有名。僕は 柿が 好きじゃありませんでした。我以前不喜歡吃柿子。1.二類形容詞修飾名詞安靜的靜か城鎮町安靜的城鎮靜か町二類形容詞修飾名詞基本形 肯定 否定靜かだ 靜かな 町 靜かではない 町丈夫だ 丈夫な かばん 丈夫ではない かばん肯定:“だ”變成“な”接名詞 否定:去掉“だ”改成“ではない”接名詞 1.1二類形容詞(肯定)修飾名詞清澈 的 天空きれい な 空熱鬧 的 城鎮にぎやか な 町結實 的 包丈夫 な 鞄A2詞干+な+某物 :“...的某物”1.二類形容詞修飾名詞1.2二類形容詞(否定)修飾名詞不清澈的 天空きれいではない 空不熱鬧的 城鎮にぎやかではない 町不結實的 包丈夫ではない 鞄1.二類形容詞修飾名詞A2詞干+ではない+某物:“不...的某物”1.3練習1.二類形容詞修飾名詞不熱鬧的公園賑やかではない 公園喜歡的房子好きな 家討厭的動物嫌いな 動物不好看的花きれいではない 花1.3練習1.二類形容詞修飾名詞昨日 (有名→ ) レストランで 晩ご飯を食べました。私の 町に (高い→ )山があります。昨日レストランで(おいしい→ )料理を食べました。有名な高いおいしい1.3練習1.二類形容詞修飾名詞わあ、とても(にぎやか→ ) お祭りですね。明光駅は (きれい→ )駅です。運動場の隣に(ひろい→ ) 公園があります。ここは(靜か→ ) 町ですね。にぎやかなきれいなひろい靜かな2,で①場所名詞+で:提示動作的場所。eg:美月さんは家で宿題をします。②名詞+で:表示工具,手段,方式方法、交通工具,原材料用……,以……,通過……「名詞+で」表示工具,手段,方式方法1,日本語で話す。用日語說話2,自動車で行きます。騎自行車去。3,鉛筆で書きます。用鉛筆寫。4,パソコンでアニメを見ます。用電腦看動畫片。5,手でご飯を食べます。(方式)「名詞+で」表示原材料 ①このスープは野菜で作ります。②この機は木で作ります。表示交通工具我騎車去學校私は自転車で學校に行きます。我騎車。1.私は自転車に乗ります。2.歩いて家へ帰りました。注意:走路步行的“歩いて”不加「で」。「N+で」A.動態場所私はスーパーでみかんを買いました。B.表示手段、方式方法、交通工具、工具等。 私はペンで平仮名を書きます。「名詞+で」1,日本語で話す。2,自動車で行きます。3,鉛筆で書きます。4,パソコンでアニメを見ます。5.小麥粉でケーキを作ります。 6.バスで學校に行きます。7.飛行機で大阪に行きます。8.テレビで日本語を勉強します。9.日本語で答(こた)えてください。練習1,用電視看電影。2,用照相機拍照。3,坐公交來的。4,用筷子吃魚。5,用水吃藥。テレビで映畫を見ます。カメラで寫真を撮ります。バスで來ました。箸で魚を食べます。水で薬を飲みます。「N+に」動作結束后,主體存在的場所。に:動作的著落點私は黒板に字を書きました。私は椅子に座りました。4、Nにに:助詞。動作實現后,動作主體存在的場所。(附著在……上)固定搭配:~に乗る。~に座る。バスに乗る 石に座る馬に乗る 席に座るタクシーに乗る 椅子に座る船に乗る飛行機に乗る自転車に乗る④Nに妹は今日公園で船に乗りました。昨日はタクシーで行きました。今日はバスに乗ります。李佳さんたちはあの大きい石に座りました。に是助詞,附屬在名詞之后,表示動作的著落點,即為動作實現后,動作主體存在的場所。可翻譯為:在,到,向,于。經常跟“著く、入る、入れる、座る、集まる、付ける、到著する、達する、乗る、住む”等動詞一起使用。「N+に」昨日、九時にむぎちゃんと町で會いました。私は彼女と喫茶店に紅茶を飲みに行きました。店の椅子に座りました。窓の外に貓がいますACDEB具體的時間移動的目的地 移動的目的 動作的著落點 事物存在的場所(靜態) 私は午後六時半に晩ご飯を食べます。私は北京に行きました。家族と一緒に旅行に行きます。機の上に切手があります。黒板に片仮名を書きます。場所で動 で 動作進行的場所(為動態)場所に動 に 動作完成后主體存在的場所(動作著落點,為靜態)冷蔵庫でビールを入れます冷蔵庫にビールを入れます練習1,乘坐公交。2,在書上畫畫。3,坐在桌子上。4,給耳朵戴耳環。バスに乗ります。本に絵を書きます。機に座ります。耳にイヤリングをつけます。「N+へ」附在名詞的后面,表示動作的方向 謂語一般使用表示行く、來る的移動性動詞①私は日本へ行きます。②母はどこへ旅行しますか。③先生は食堂へ行きます。(場所)へ思考:に へ是否可以互換?川の向こうへ走りました。川の向こうに走りました。森へ行きました。森に行きました。椅子に座りました。椅子へ座りました。當に提示目的地時,并且后面動詞為移動性動詞,可以和へ互換スーパー( )はいつもたくさんの客がいます。李佳さんは駅( )走ります。(跑去車站)わたしは京都( )住んでいます。ここ( )電話番號を書いてください。わたしは京都( )生活しています。お母さんは駅前のデパート( )きれいなお洋服を買いました。私は機の上( )本を置きました。去年、東京( )引っ越しました。(引っ越す:搬家)にへににででにに會話夏休みの 思い出會話1李佳:きれいな空ですね。どこですか。バトル:內モンゴルです。去年の夏休み に父と行きました。夏休みの思い出好美的藍天啊。這是哪兒?內蒙古。去年暑假和爸爸一起去的。そらうちきょねんなつやすちちい李佳:へえ、內モンゴル。何で行きましたか。バトル:車で行きました。遠かったです。啊,內蒙古。怎么去的?坐車去的。很遠。くるまいとおうちなにい會話2李佳:あ、これはお祭りですかバトル:とてもにぎやかでした。啊,這是節日慶典嗎?很熱鬧。まつ李佳:バトル君も馬に乗りましたか。バトル:乗りましたよ。モンゴル族の歌も歌いました。巴特爾你也騎馬嗎?(我)騎馬啊。也唱了蒙古族的歌曲。くんうまののぞくうたうたバトル:これはモンゴル料理です。とてもおいしかったです。李佳:いいですね。這是蒙古族的美食。很好吃。真好。りょうり李佳:昨日モンゴル料理のレストランへ行きました。バトル:どこのレストランですか。李佳:駅の近くの「ナーダム」です。昨天去了蒙古族美食的餐廳。餐廳在哪兒?車站附近的“那達慕”。りょうりきのういえきちかバトル:ああ、有名なレストランですね。どうでしたか。李佳:おいしかったです。 でも、あまり靜かではありませんでした。啊,是很有名的餐廳。怎么樣?很好吃。但是環境不怎么安靜。ゆうめいしずバトル:學校の近くにもモンゴル料理のレストランがありますよ。今度いっしょに行きませんか。李佳:ええ、行きましょう。學校附近也有蒙古族的餐廳喲。下次一起去吧。好,下次一起。がっこうちかりょうりこんどいい 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫