資源簡介

課題 古代科技 耀我中華（第一課時）
學習目標
通過搜集、整理、匯報古代科學家的故事，參與“ 中國古代科技名人堂 ”的推薦活動， 了解中國古代科技成就多、領域廣、影響大，對科學家的優秀品質產生敬仰、傳承之情。
課前學習任務
1.請同學們搜集整理資料，完成“領先世界的中國古代科技成就簡表” 2.思考：如何給自己喜歡的中國古代科學家寫推薦詞。
課上學習任務
【學習任務一】 “ 中國古代科技名人堂 ”推薦活動。同學們可以借助課前搜集、 整理的“領先世界 的中國古代科技成就簡表 ”進行推薦，注意要說明推薦的理由。 我推薦 【學習任務二】 思考：如果請你把我國古代科學巨人分分類，你會怎么分？
推薦的學習資源
1． 推薦書籍：《中國古代重要科技發明創造》 【推薦理由】 《中國古代重要科技發明創造》 一書展現了中國古代科技燦爛星空， 是科技史學界 將科研成果科普化的成功嘗試， 也是帶領我們走進中國古代科技史殿堂、了解中國古代科 技文明精髓及其影響的一把金鑰匙。
)領先世界的中國古代科技成就簡表
時代
名稱或
突出
世界
研究
人物
戒就
地位
過程
:課題 古代科技 耀我中華 （第三課時）
學習目標
1.從青銅器制造、絲綢生產、瓷器制造、工程建設等方面感受我國古代領先世界的技 術創造，由衷贊嘆中國發展出的精湛技藝，在當時世界遙遙領先。 2.建立民族文化認同，激發民族自信心、自豪感和對祖國科技文化遺產的珍愛之情。 3.在探究活動中， 清楚地表達自己的見解和感受， 傾聽他人的意見， 積極參與小組合 作學習活動。
課前學習任務
1. 你的家鄉在哪里？你的家鄉有哪些古代科技創造？
課上學習任務
【學習任務一】 1. 請同學們自愿選擇一項喜歡的內容開展研究，并根據教材中的內容，填寫表格， 完成研究報告單
代表作品
(
制造技術
)
技術特點
年代
(
價值與影響
)
【學習任務二】看了“青銅組、瓷器組、絲綢組、水利工程組、土木工程組”這幾個小組 的介紹，你有哪些感受和體會？寫下來。 【學習任務三】請你閱讀下面這個圖表，你有哪些發現？
推薦的學習資源
推薦閱讀《中國古代重要科技發明創造》 ： 《中國古代重要科技發明創造》是由中國科學技術出版社出版的圖書，獲得 2016 年 度好書獎。該書于 2017 年 12 月獲得科技部“2017 年全國優秀科普作品”榮譽。 該書是“中國古代重大科技發明創造”研究項目的階段性成果，推選出了“中國古 代重要科技發明創造”88 項，并將其分為科學發現與創造、技術發明、工程成就三類。課題 古代科技 耀我中華 （第四課時）
學習目標
1.能夠說出古代中國的四大發明及對世界文明的影響。 2.建立民族文化認同，激發學生的民族自信心、自豪感。
課前學習任務
1. 你知道中國古代的四大發明都是什么？有哪些了解？
課上學習任務
【學習任務一】 1. 請同學們結合我國古代的“四大發明”開展研究，在研究某一項時，可以先提出 問題，再想辦法去解決。 【學習任務二】看了“造紙術、印刷術、指南針、火藥”這幾個小組的介紹， 你有哪些感
受和體會？寫下來。 【學習任務三】1.通過對我國古代“四大發明”的學習和探究， 你認為“四大發明”有哪 些貢獻呢？
推薦的學習資源
1.閱讀培根的這段話，你有哪些收獲？ 印刷術、火藥和指南針這三種東西已經改變了世界的面貌。第一種在文學上， 第二 種在戰爭上， 第三種在航海上。由此又引起了無數的變化。這種變化如此之大， 以至沒有 一個帝國、沒有一個宗教教派、沒有一個赫赫有名的人物， 能比這三種發明在人類的事業 中產生更大的力量和影響。 —— [英]培根 2． 推薦閱讀《中國古代重要科技發明創造》： 《中國古代重要科技發明創造》是由中國科學技術出版社出版的圖書，獲得 2016 年度好書獎。該書于 2017 年 12 月獲得科技部“2017 年全國優秀科普作品”榮譽。 該書是“中國古代重大科技發明創造”研究項目的階段性成果， 推選出了“中國古 代重要科技發明創造”88 項，并將其分為科學發現與創造、技術發明、工程成就三類。課題 古代科技 耀我中華（第二課時）
學習目標
1.搜集、整理有關我國古代中醫藥學、農學、天文學、算學等理論科學體系的資料完 成學習單，初步了解中國古代理論科學發展的最高成就， 初步形成溯源意識。 2.認同中國古代科學文化，樹立文化自信，珍愛、傳承中華文脈。
課前學習任務
同學們， 我們將要學習《獨具特色的古代科學》。書中說： 古代科技 耀我中華。那我 國古代科學： 天文學、農學、 中醫藥學、 算學等方面究竟具有什么獨特魅力呢？請你先閱 讀教材，再查找、 梳理資料， 然后完成課前學習單。 《獨具特色的古代科學》課前學習單 領域 內容古代醫學古代算學古代天文學古代農學典型人物 及品質典型成就 （注明年代）社會貢獻 或評價我的感受
課上學習任務
【學習任務一】 思考：如果你是小小推介人， 請你用一句話介紹我國中醫藥學的特點，你會怎么介紹， 請你嘗試著寫一寫。
【學習任務二】 “二十四節氣”一直被中國人民所沿用， 至今仍在人們的生產和生活中發揮作用。請 同學們選擇一個節氣，講一講它與我們生活的關系。
推薦的學習資源
推薦書籍：《漫畫中國古代科技》 【推薦理由】 這套書用漫畫的形式為我們呈現中國古代的科技成就，書里不僅有情節生動的故事， 還特意把重要的知識點展開呈現， 可以滿足你所有的好奇心，帶給你最生動有趣的解答， 會讓我們的閱讀更有收獲。

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