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第一單元 在公共生活中
§1-3 公共生活中的禮貌和禮儀 班級 姓名_______
學習目標：1、領悟公共生活中禮貌和禮儀的重要性；(重點)2、懂得并學會使用一些日常禮貌用語；3、掌握基本的交往禮儀和技巧，養成文明禮貌的行為習慣。（難點）
學 習 過 程 備 注
【溫故知新】1、公共生活中，我們應該與人平等交往，具體該怎么做？【自主學習】一、禮貌增進人際和諧1、自主閱讀教材第三節的第一框中的案例“ ( http: / / www.21cnjy.com )星期一早上的奇跡”，說一說：是什么創造了奇跡？從中我們領悟到在公共生活中講究文明禮貌有什么重要意義？（在教材中標記好）2、寫出我們知道的日常禮貌用語：（合作探究）問候語： 拜托語：致謝語: 贊賞語:道歉語: 祝賀語:征詢語: 告別語:3、遇到以下情況，你是怎么做的:（1）在升國旗，奏國歌時：（ ） （2）上學路上遇見老師：（ ）（3）在課堂上想發言時：（ ）（4）我有事進老師辦公室時：（ ）（5）鄰居張阿姨來我家還東西，并致謝時：（ ）4、我們怎樣才能養成文明禮貌的好習慣？（在教材中標記好）二、禮儀美化生活1、禮儀無處不在，無時不有。行業、場合不同，各自的禮儀也不同。 自主閱讀教材第三節的第二框，請給禮儀分類。三、文明交往的技巧 1、閱讀P16“老師的筆誤”，想一想：在日常生活中，碰到類似的情況，我們應該怎樣做？2、以上事例啟示我們：① 需要指出他人的錯誤以幫助其糾正時，我們可以② 當我們不得不拒絕他人的要求時，我們可以3、閱讀教材P17“讀讀議議”：把握開玩笑的“度”。說一說：在日常生活中我們應把握哪些交往技巧？
【課堂演練】一、精挑細選1、中華民族是禮儀之邦，自古強調“為人子，方少時，親師友，習禮儀”。西方也有“理解是通行四方的推薦書”的諺語。這表明（ ）①禮貌待人是人們崇尚的美德 ②禮貌和禮儀是 ( http: / / www.21cnjy.com )個人修養最直接的外在表現 ③禮貌和禮儀對一個人的成功沒有任何影響 ④言談舉止彬彬有禮是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2、無論別人給予我們的幫助多么微不足道，，我們都應該誠懇地說一聲“-------!”( ) A．請 B．對不起 C．謝謝 D．勞駕3、年輕人：“喂，老頭，去 ( http: / / www.21cnjy.com )北村還有幾里？”老者：“還有三百八十丈。”年輕人：“路途怎么講丈？” 老者：“因為你不講里（禮）。”這給我們的啟示是 ①禮貌是文明交往的前提 ②要杜絕從眾心理，養成親社會行為 ③學會傾聽能夠使我們更好地與人溝通 ④語言的文明與表達的技巧是溝通心靈的橋梁（ ）A．①② B．①④ C．②③ D．③④4、言談是一門藝術，也是個人禮儀的一個 ( http: / / www.21cnjy.com )重要組成。我們在與他人交談要做到 ①態度誠懇 ②使用“您好”“謝謝”等敬語 ③語調平和 ④任何情況下，都要讓對方先說話（ ）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、明辨是非 （正確的打“√”，錯誤的打“×”）5、人與人之間的文明交往不僅需要講究禮儀，還需要有一定的交往技巧。（ ）6、只要有文明禮貌的好習慣，就能走遍天下，造就幸福人生。（ ）7、講文明、講禮儀不僅能夠增添我們個人的風采和魅力，還傳遞著對他人的尊敬。（ ）8、如果要拜訪的主人不在，我們可以徑直進入主人的房子等他。（ ）三、材料分析時間：周末 地點：株洲書城甲：喂，給我拿本精選作文。 乙：阿姨，請給我拿本英語輔導書。 售貨員先給乙拿書。 甲忿忿不平：“我先到的，憑什么先拿給她？” 售貨員答道：“……”（1）請你猜猜售貨員是怎么回答的。 （2）從這則材料中你得到了什么啟示？
【學后記】
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