資源簡介

(共15張PPT)
課前準備
一、串聯電路：
S
L1
L2
二、并聯電路
將用電器并列地連接起來的電路。
（1）
（2）
（3）
S
L1
L2
同時亮、滅？
效果是否相同
滅燈
活動2：對以上兩電路進行探究
閉合、斷開S1后, L1不會受到影響
閉合、斷開S2后, L1、L2均受到影響
2.教室里的燈是怎樣連接的
3.家用電器的連接方式？
都是并聯
3、曉泉實驗時連接了如同所示的電路，閉合開關S1和S2后，下列分析正確的是（　 　）
A．小燈泡亮、電鈴響
B．小燈泡亮、電鈴不響
C．小燈泡不亮、電鈴響
D．小燈泡不亮、電鈴不響
B
4、如圖,開關S閉合時,燈泡L1、L2組成并聯電路的是( )




C
6、依據電路圖，用筆畫線連實物圖：
6、依據電路圖，用筆畫線連實物圖：
7、依據實物圖，畫出電路圖。
【活動1】
小燈泡
都發光
B
A
畫法：
是否串聯
電流
電源正極出發
開關、用電器
是否并聯
并聯電路
實物圖：
電路圖：
是否同時亮、滅？
效果是否相同
拔掉其中一盞
1.開關閉合或斷開$1后，L1
2.開關閉合或斷開S2后，L1、L2是否受到影響？
馬路上的路燈，
因
國1
0.0.0.0.
國1●
GORICO
11
11】

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