資源簡介 (共19張PPT)第三章 水溶液中的離子反應與平衡4.1 難溶電解質的沉淀溶解平衡1mL 0.012 mol/LNaCl溶液1mL 0.010 mol/LAgNO3溶液【思考與討論1】Ag+ + Cl- = AgCl↓現用1 mL 0.01mol/L AgNO3溶液 與1 mL 0.012mol/L的NaCl溶液,充分反應。溶液中還有Ag+嗎?0.01110S /g20℃時習慣上將溶解度小于0.01g的電解質稱為難溶電解質。難溶 絕對不溶問題1:難溶物在水中是否完全不能溶解?難溶物微溶物【分析】生成AgCI沉淀后,AgCl(s)、 Ag+(aq)、Cl-(aq)在反應體系中共存:Ag+(aq) + Cl-(aq) AgCl(s)【分析】 υ(沉淀) = υ(溶解)達到沉淀溶解平衡AgCl(s) Ag+(aq) + Cl-(aq)溶解沉淀溶解沉淀【分析】(1)概念:在一定溫度下,當難溶電解質溶解和沉淀的速率相等時,形成電解質的飽和溶液,達到平衡狀態,溶液中各離子的濃度保持不變,這種平衡稱為沉淀溶解平衡。(2)特征:逆、等、動、定、變(3)沉淀溶解平衡表達式:AgCl(s) Ag+(aq) + Cl-(aq)書寫時注意標明各物質的狀態和可逆符號特別提醒:一、沉淀溶解平衡的概念Fe(OH)3(s) Fe3+(aq)+3OH-(aq) (沉淀溶解平衡)Fe(OH)3 Fe3++3OH- (電離平衡)沉淀溶解平衡和弱電解質的電離平衡的區別一、沉淀溶解平衡的概念【練習】請寫出BaSO4、Ag2S、Fe(OH)3的沉淀溶解平衡表達式。BaSO4(s) Ba2+(aq) + SO42-(aq)Fe(OH)3(s) Fe3+(aq) + 3OH-(aq)Ag2S(s) 2Ag+(aq) + S2-(aq)一、沉淀溶解平衡的概念二、溶度積常數Ksp = c( Ag+) · c(Cl -)難溶電解質的沉淀溶解平衡常數,稱為溶度積常數,簡稱溶度積,符號為Ksp 。思考:AgCl溶解平衡的平衡常數如何表示?AgCl(s) Ag+(aq) + Cl-(aq)固體純物質不列入平衡常數【練習】寫出下列難溶物的溶度積表達式。BaSO4 Fe(OH)3 Ag2SKsp = c(Ba2+)·c(SO42-)Ksp = c(Fe3+)·c3(OH-)Ksp = c2(Ag+)·c(S2-)二、溶度積常數【思考與討論2】1 mL 0.010 mol/L的 NaCI溶液與1 mL0.010 mol/L AgNO3溶液充分反應后,溶液中Ag+的濃度是多少 一般情況,當溶液中剩余離子的濃度小于1×10-5 mol/L時,化學上通常認為生成沉淀的反應就進行完全了。平衡時:Ksp =c(Am+)n · c(Bn-)mAnBm(s) nAm+(aq) + mBn-(aq)(1)反映了難溶電解質在水中的溶解能力與難溶電解質的性質和溫度有關二、溶度積常數Ksp的意義:【思考】 Ksp和溶解度都能表示物質的溶解能力。觀察下表,二者有何聯系?⑴對于同類型的難溶電解質,在一定溫度下,Ksp數值越大則溶解度越大⑵不同類型則不能用Ksp的大小來比較溶解度的大小二、溶度積常數平衡時: Ksp =c(Am+)n · c(Bn-)mAnBm(s) nAm+(aq) + mBn-(aq)Q= c(Am+)n · c(Bn-)m某難溶電解質溶液中任意時刻下有關離子濃度冪之積任意時刻:離子積(Q):溶液過飽和,有沉淀析出,直至達到平衡Q>Ksp溶液飽和,沉淀與溶解處于平衡狀態Q = Ksp溶液不飽和,無沉淀析出,還可繼續溶解直到平衡Q<Ksp二、溶度積常數(2)判斷沉淀是否生成【例】將4×10-3mol·L-1的AgNO3溶液與4×10-3mol·L-1的Na2S溶液等體積混合能否有沉淀析出?[Ksp(Ag2S)= 6.3×10-50]解:Q =c2( Ag+) · c(S2-)> Ksp= (2 ×10-3)2× 2 ×10-3 = 8×10-9二、溶度積常數【思考與討論3】AgNO3溶液與NaCl溶液沉淀反應完成后,要使溶液中的Ag+濃度盡量小 你能想出哪些辦法 【討論】對于平衡AgCl(s) Ag+(aq)+Cl-(aq),改變下列條件,對其有何影響?改變條件 平衡移動方向 c(Ag+) c(Cl-)升 溫 加水(有固體剩余) 加AgCl(s) 加NaCl(s) 加AgNO3(s) 正向增大增大正向不變不變不移動不變不變逆向減小增大逆向增大減小三、沉淀溶解平衡的影響因素三、沉淀溶解平衡的影響因素(1)內因:難溶電解質本身的結構和性質。決定因素(2)外因:——符合“勒夏特列原理”①溫度:升高溫度,多數平衡向沉淀溶解方向移動;Ca(OH)2除外②濃度:向平衡體系中加水稀釋,平衡向沉淀溶解方向移動;增大離子濃度,平衡向生成沉淀方向移動課堂小結 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫