資源簡介 (共25張PPT)第二章 海水中的重要元素——鈉和氯第一節(jié) 鈉及其化合物(第三課時(shí))學(xué)習(xí)通過焰色反應(yīng)檢驗(yàn)不同離子的方法2課程學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)焰色反應(yīng)的相關(guān)概念1了解一些金屬的焰色反應(yīng)3導(dǎo)入還記得上次課里,我們做實(shí)驗(yàn)將金屬鈉進(jìn)行燃燒時(shí),觀察到的火焰的顏色嗎?金屬鈉燃燒的火焰是黃色的導(dǎo)入大多數(shù)金屬或他們的化合物在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)出特有的特征顏色。這些顏色各有不同。所有金屬燃燒的顏色都是黃色嗎?第一步:把焊在玻璃棒上的鉑絲放在酒精燈外焰(最好用煤氣燈)上灼燒,至與原來的火焰顏色相同時(shí)為止。第二步:將鉑絲用鹽酸洗凈后,在外焰上灼燒至與原來的火焰顏色相同時(shí),再蘸取碳酸鉀溶液做相同的實(shí)驗(yàn),此時(shí)要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰的顏色。新課講解觀察鉑絲燃燒的顏色思考·討論酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,其中外焰溫度最高,焰心的溫度低。① 為什么在酒精燈外焰上灼燒?因?yàn)橥庋鏈囟雀摺?br/>思考·討論煤油燈為電燈普及之前的主要照明工具,以煤油作為燃料。多為玻璃質(zhì)材,外形如細(xì)腰大肚的葫蘆,上面是個(gè)形如張嘴蛤蟆的燈頭,燈頭一側(cè)有個(gè)可把燈芯調(diào)進(jìn)調(diào)出的旋鈕,以控制燈的亮度。② 為什么最好使用煤油燈?因?yàn)槊簹鉄舻幕鹧骖伾珳\、溫度高。思考·討論藍(lán)色鈷玻璃是一種特殊的觀火玻璃,主要用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室鉀的焰色反應(yīng)觀火。③ 為什么要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰的顏色?為了防止酒精燈火焰的顏色影響觀察。思考·討論鉑絲在用過以后,上面會(huì)殘留一些遺留的物質(zhì),如果不灼燒至無色,會(huì)影響被檢測物質(zhì)的焰色,因此要灼燒至無色。⑤ 第二步為什么把鉑絲在外焰上灼燒至沒有顏色時(shí)?④ 第一步為什么灼燒至與原來的火焰顏色相同時(shí)為止?與原火焰顏色相同是為了更好地觀察鈉鹽的顏色,防止鉑絲上殘留的其他物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)的干擾。① 洗:用鹽酸洗去鉑絲表面的雜質(zhì)② 燒:將鉑絲在酒精燈火焰上灼燒至與酒精燈顏色一致③ 蘸:蘸取試樣④ 燒:在火焰上灼燒⑤ 觀:觀察火焰顏色(若檢驗(yàn)鉀要透過鈷玻璃觀察)新課講解觀察鉑絲燃燒的顏色根據(jù)火焰呈現(xiàn)的特征顏色,可以判試樣所含的金屬元素,化學(xué)上把這樣的定性分析操作稱為焰色試驗(yàn)。新課講解一些金屬的焰色思維啟迪金屬元素 鋰 鈉 鉀 銣 鈣 鍶 鋇 銅焰色 紫紅色 黃色 紫色 紫色 磚紅色 洋紅色 黃綠色 綠色思考·討論焰色反應(yīng)是物理變化。它并未生成新物質(zhì),焰色反應(yīng)是物質(zhì)原子內(nèi)部電子能級的改變,通俗的說是原子中的電子能量的變化,不涉及物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)的改變。焰色反應(yīng)使金屬發(fā)出不同顏色的光,那么焰色反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)還是物理反應(yīng),燃燒過程有新物質(zhì)產(chǎn)生嗎?新課講解節(jié)日燃放的五彩繽紛的煙花,就是鋰、鈉、鉀、鍶、鋇等金屬化合物所呈現(xiàn)的各種艷麗色彩。焰色反應(yīng)檢驗(yàn)鈉離子思維啟迪方法一(鑷子-棉花-酒精法):用鑷子取一小團(tuán)棉花(脫脂棉)吸少許酒精(95%乙醇),把棉花上的酒精擠干,用該棉花沾一些氯化鈉或無水碳酸鈉粉末(研細(xì)),點(diǎn)燃。方法二(鐵絲法):①取一條細(xì)鐵絲,一端用砂紙擦凈,再在酒精燈外焰上灼燒至無黃色火焰,②用該端鐵絲沾一下水,再沾一些氯化鈉或無水碳酸鈉粉末,③點(diǎn)燃一盞新的酒精燈(燈頭燈芯干凈、酒精純),④把沾有鈉鹽粉末的鐵絲放在外焰尖上灼燒,這時(shí)外焰尖上有一個(gè)小的黃色火焰,那就是鈉焰。焰色反應(yīng)檢驗(yàn)鉀離子思維啟迪方法一(燒杯-酒精法):取一小藥匙無水碳酸鉀粉末(充分研細(xì))放在一倒置的小燒杯上,滴加5~6滴酒精,點(diǎn)燃,可看到明顯的淺紫色火焰,如果隔一鈷玻璃片觀察,則更明顯看到紫色火焰。方法二(蒸發(fā)皿-酒精法):取一藥匙無水碳酸鉀粉末放在一個(gè)蒸發(fā)皿內(nèi),加入1毫升酒精,點(diǎn)燃,燃燒時(shí)用玻棒不斷攪動(dòng),可看到紫色火焰,透過鈷玻璃片觀察效果更好,到酒精快燒完時(shí)現(xiàn)象更明顯。觀察鉀的焰色時(shí),室內(nèi)光線不要太強(qiáng),否則淺紫色的鉀焰不明顯焰色反應(yīng)檢驗(yàn)鋇離子思維啟迪方法一(鐵絲-棉花-水法):取少量研細(xì)的氯化鋇粉末放在一小蒸發(fā)皿內(nèi),加入一兩滴水調(diào)成糊狀,取一小鐵絲,一端用砂紙擦凈,彎一個(gè)小圈,圈內(nèi)夾一小團(tuán)棉花,棉花吸飽水后又?jǐn)D干,把這棉花沾滿上述糊狀氯化鋇,放在酒精燈火焰下部的外焰上灼燒,可看到明顯的黃綠色鋇焰。方法二(棉花-水-燒杯法):跟方法一類似,把一小團(tuán)棉花沾水后擠干,沾滿糊狀氯化鋇,放在一倒置的燒杯上,滴加七八滴酒精,點(diǎn)燃。可與棉花酒精燃燒比較。1、下述對焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的說明,正確的是( )①鉀的火焰顏色要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察②先將鉑絲灼燒到與原來火焰的顏色相同,再蘸取被檢驗(yàn)的物質(zhì)③每次實(shí)驗(yàn)后,要將鉑絲用鹽酸洗凈④實(shí)驗(yàn)時(shí)最好選擇本身顏色較淺的火焰課堂達(dá)標(biāo)解析 透過藍(lán)色鈷玻璃觀察是防止酒精燈火焰的顏色影響觀察;灼燒到與原來火焰的顏色相同是為了更好地觀察鈉鹽的顏色,防止鉑絲上殘留的其他物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)的干擾;將鉑絲用鹽酸洗凈是為了把鉑絲燃燒產(chǎn)生的物質(zhì)洗凈方便下一步觀察;選擇顏色較淺的火焰是為了方便觀察燃燒的顏色。①②③④2.酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三部分,其中溫度最高的是( )A.外焰 B.焰心 C.內(nèi)焰 D.都一樣課堂達(dá)標(biāo)解析 酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,其中外焰溫度最高,焰心的溫度低,故選A。A3.有關(guān)焰色反應(yīng)的說法正確的是( )A.焰色反應(yīng)是金屬單質(zhì)表現(xiàn)的性質(zhì)B.焰色反應(yīng)是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化而產(chǎn)生的C.焰色反應(yīng)看到黃色火焰并不能確定該物質(zhì)一定不含鉀元素D.洗滌焰色反應(yīng)中用到的鉑絲可用稀硫酸代替稀鹽酸課堂達(dá)標(biāo)解析 金屬的化合物也能表現(xiàn)出焰色反應(yīng),A不正確;焰色反應(yīng)是因?yàn)榘l(fā)生了物理變化,過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,B不正確;鉀元素的焰色反應(yīng)是紫色,C正確;稀硫酸會(huì)和鉑絲反應(yīng),生成沉淀,影響觀察,D不正確。C4.下列金屬元素與對應(yīng)的焰色反應(yīng)顏色正確的是( )A.鋰—紫色 B.銣—磚紅色C.鋇—黃色 D.鍶—洋紅色課堂達(dá)標(biāo)解析 鋰的焰色反應(yīng)對應(yīng)的顏色是紫紅色,A不正確;銣的焰色反應(yīng)對應(yīng)的顏色是紫色,B不正確;鋇的焰色反應(yīng)對應(yīng)的顏色是黃綠色,C不正確;鍶的焰色反應(yīng)對應(yīng)的顏色是洋紅色,D正確。故選D。D焰色反應(yīng)課堂小結(jié)① 洗:用鹽酸洗去鉑絲表面的雜質(zhì)② 燒:將鉑絲在酒精燈火焰上灼燒至與酒精燈顏色一致③ 蘸:蘸取試樣④ 燒:在火焰上灼燒⑤ 觀:觀察火焰顏色(若檢驗(yàn)鉀要透過鈷玻璃觀察)觀察鉑絲燃燒的顏色焰色試驗(yàn)① 根據(jù)火焰呈現(xiàn)的特征顏色,可以判試樣所含的金屬元素,化學(xué)上把這樣的定性分析操作稱為焰色試驗(yàn)。② 利用焰色試驗(yàn)辨別不同的離子一些金屬的焰色反應(yīng)① 鈉-黃色;鉀-紫色;銣-紫色;鍶-洋紅色;鋇-黃綠色;鈣-磚紅色;銅-綠色② 利用焰色反應(yīng)制作煙花作業(yè)布置熟記各金屬對應(yīng)的焰色反應(yīng)焰色熟悉焰色反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作步驟謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 中小學(xué)教育資源網(wǎng)站有大把高質(zhì)量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀(jì)教育網(wǎng)教師合作團(tuán)隊(duì)!!月薪過萬不是夢!!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫