資源簡介

(共26張PPT)
我們的調色板
同學們：一年有四季，不同的季節呈現的色彩也不一樣，帶給我們的感受也不同。
你們最喜歡哪個季節呢？
假如要用一種色彩概括這個季節你會用哪種顏色？
問一問
同學們讓我們一起來感受一下四季色彩的變化。
請一位或二位學生回答問題
萬物復蘇的季節
春天
綠色、嫩綠、嫩黃
主要都有哪些顏色？
萬物蓬勃發展
夏天
翠綠、墨綠
金黃、橘黃
收獲的季節
秋天
喜歡的季節
白色、灰色
凋謝的季節
冬天
白茫茫
同學們，自然界的色彩千變萬化、豐富多彩，今天我們來上一節色彩課，一起探索色彩的規律，用我們絢麗多彩的調色板去描繪大自然，表現春、夏、秋、冬。
認識色彩
一.色彩的形成
二.光的色彩
三.顏色的色彩
四.色彩三要素
五.色彩的感受
一.色彩的形成：
“伸手不見五指”——無光便無色。
物體呈現顏色是光線照射的結果,光產生了色 彩。光是色彩之母，展現在我們面前五彩繽紛的世界，實際上都是光的杰作。
白色太陽光被三棱鏡分解成各種顏色的光
光的魅力
藍光
黃光
二.色環（12色、16色、24色、36色等）
三.色彩三要素：
色相:色彩的相貌,是區別色彩種類的名稱。
例如：紅、黃、藍等顏色。
明度:色彩的明亮程度。（白色最高，黑色最低）
例如：淡黃、中黃、深黃等顏色。
純度:色彩的純凈程度。
例如：藍色加其它顏色越多就越不純。
（1）三原色：紅、黃、藍
紅
黃
藍
展示：三杯果汁
（2） 間色：由兩種原色混合而成，也叫二次色。
三杯果汁的小實驗：
注意每兩種果汁的比例
紅與黃——橙色
黃與藍——綠色
紅與藍——紫色
也叫“復合色”。復色是用原色與間色相調或用間色與間色相調而成的“三次色”。
（3）復色
（在24色相環中，20度或15度范圍內色彩）
如:深藍到淺藍
同類色
同類色
（4）同類色
（5） 鄰近色
色相比較接近的顏色。色環上120°以內的相鄰顏色，互為鄰近色。
（6）互補色：
色環上成180°的一對色均為互補色。
最基本的互補色：
紅和綠
黃和紫
橙和藍
三原色中任意兩個混合，和另一個互為補色
黃
橙
綠
紅
紫
藍
(四)色調
色調在人視覺感受方面分為暖色調與冷色調。
分別來了解暖色調和冷色調
紅色、橙色、黃色--為暖色調，象征著：太陽、火焰。
藍色、綠色、紫色--為冷色調，
象征著：森林、大海、 藍天。
黑色、灰色、白色
--為中間色調
考一考
考一考
色相 聯想 情感體驗
紅色 火焰、太陽、國旗…… 熱情、興奮、喜悅……
黃色 金子、檸檬、香蕉…… 希望、樂觀、權利……
藍色 大海、藍天、宇宙…… 寧靜、涼爽、理性……
橙色 橙子、晚霞、秋葉…… 快樂、活躍、積極……
綠色 樹葉、草原、蔬菜…… 自然、健康、和平……
紫色 紫羅蘭、茄子、葡萄…… 優雅、神秘、高貴……
色彩的感情
作業：
用色彩表達自己在某一季節的某種感受。
要求：
1.選用其中一種表現方法（抽象、寫實、寫意）；
2.色彩豐富，體現季節特點；
3.畫面構圖富有想象力；
4.畫面能表現內心的情感。
五.表現與創造

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