資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
主題一 生命安全與健康教育
課時2 成長的節拍
（ 七上第一單元、九下第三單元）
考點 中考命題預測 2024備考建議
中學時代 學習新天地 發現自己 少年的擔當 我的畢業季 從這里出發 中學時代，學習新天地，發現自己，少年的擔當，我的畢業季，從這里出發考點以選擇題和非選擇題的形式進行考查，考查的命題點以:重要性;理論依據;做法；觀點運用;圖片、材料主題歸納等。常結合學生生活中的實際和國家及社會發展熱點的形式呈現。 關注關于青年的名人名言(古詩句)、習近平總書記的相關講話語錄、未來職業準備等，學會將其與教材知識進行對接 、分析
1.掌握中學時代在成長中的重要作用;知道中學生活饋贈給我們的禮物有哪些;知道為什么人在少年時期一定要有夢想;掌握怎樣才能實現夢想。
2.學會正確看待學習;理解學習是一個苦樂交織的過程，掌握如何學會學習。
3.掌握正確認識自己的重要意義;學會正確對待他人的態度與評價;學會如何接納自己，欣賞自己，掌握怎樣做更好的自己。
4.感受個人成長與國家命運之間的聯系。
5.正確對待學習壓力,克服厭學情緒和過度的考試焦慮,培養正確的學習觀念和成就動機。
6.了解不同勞動和職業的特點及其獨特價值,做好升學和職業選擇的心理準備。
考點1 中學時代
1.為什么說中學時代是我們人生的一個新起點？
中學生活把我們帶進一個別樣的新天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。
2.中學時代的重要性是什么？（意義）
中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。
中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。這些將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。
3.中學時代給我們帶來哪些發展自我的機會或機遇？
集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性；
新的課程，引領我們探索新的知識領域；
豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺；
各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。
4.中學時代給我們帶來哪些發展自我的挑戰？
進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。
在新的環境中，我們有機會改變不完美的形象，重新塑造一個“我”。
5.我們應怎樣度過中學時代？
面對各種可能和挑戰，我們要珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
6.夢想的含義
夢想是對未來美好生活的愿望。人生為什么要有夢想？（夢想的重要性）P9
編織夢想是青少年時期重要的生命主題。
夢想是對未來美好生活的愿望，它能激發生命熱情，讓生活更有色彩。
有夢想就有希望，有夢想才能不斷進步發展。
7.少年夢想的特點？
少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
少年夢想與人生目標緊密相連。
與時代脈搏緊密相連。與中國夢緊密相連。
8.什么是中國夢？
中國夢就是實現中華民族偉大復興。
中國夢的基本內涵包括三方面：國家富強、民族振興、人民幸福。
怎樣實現中國夢？①走中國道路。②弘揚中國精神。③凝聚中國力量。
9.怎樣實現少年夢？（怎樣為夢想而努力？）
要行動。努力是夢想和現實之間的橋梁。
努力是一種生活態度，是不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美的不懈追求。
要立志。把自己最重要的志向和祖國人民聯系在一起。
要堅持，要有方法。
考點2 學習新天地
1.如何正確認識學習？
（1）地位：中學階段，學習是我們的重要任務。
（2）內容：初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人。
（3）★范圍：學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。
（4）表現：①學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。②我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……
（5）態度：學習需要自覺、主動的態度。
2.★為什么要終生學習？
①學習伴隨著我們的成長。
②學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。
3.★我們為什么要學習？（學習的意義）
①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
②學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
③在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。
4.★如何體味到學習的快樂？
①對某方面的知識有強烈興趣時
②自己解決某個問題時
③學習中找到志趣相投的同伴時
④發現自己的潛能時
5.★為什么說學習是辛苦的？
①即使抱有興趣和探索欲望，學習也不是輕而易舉的事情
②學習過程中需要集中注意力、耗費精力
③遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒
6.★如何對待學習的苦與樂？（如何享受學習？）
當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
7.★如何學會學習？
①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。
②學會學習，需要掌握科學的學習方法。
③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。
8.學習需要興趣的原因及要求？
①有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。
②學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久。
③即便對有些科目內容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當的方法，逐漸培養起探究的興趣。
9.科學的學習方法有哪些？
①合理安排學習時間
②養成良好的學習習慣
③不斷提升自己的學習能力
④適合自己的方法就是最好的方法
10.轉變學習方式，我們應如何做？
（1）合作學習：我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務。
（2）探究學習：我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑。
（3）自主學習：在自主學習中培養觀察、想象、分析、推理等方面的能力。
考點3 發現自己
1.正確認識自己的重要性是什么？有何意義？
（1）正確認識自己，可以促進自我發展。
（2）正確認識自己，可以促進與他人的交往。
2.我們通過什么途徑認識自己？
（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。
（2）我們可以通過自我評價來認識自己。
（3）我們可以通過他人評價來認識自己。
3.怎樣正確認識和對待他人的態度和評價
（1）他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有助于我們形成對自己客觀、 完整、清晰的認識。
（2）我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不 能忽視。
（3）用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
4.如何做到接納和欣賞自己？
（1）接納自己，需要接納自己的全部。
（2）接納自己，需要樂觀的態度，更需要勇氣和智慧。
（3）要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特、優點、努力、為他人的奉獻。
（4）欣賞自己的同時，要善于向他人學習、與他人合作。
5.怎樣做更好的自己？
（1）做更好的自己，就要揚長避短。
（2）做更好的自己，需要主動改正缺點。
（3）做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。
（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
考點4 少年的擔當
1.走向世界的形式與態度？
形式：世界是多彩的，走向世界的形式是多樣的；
態度：我們要珍視每一次交往的經歷、努力建立起彼此之間的協作關系。
2.走向世界的意義（我們怎樣在交往中探索世界）？
我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。學會關愛，相互理解，贏得尊重；面對困難。勤溝通，真誠合作，理性智慧地解決問題；我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
3.我們與世界的關系？
①我們與豐富多彩的世界緊相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
②每個人都是這個世界中的一員，所做的事情都有可能對世界發展產生影響。
4.如何為世界添光彩？
①我們要從普通的事情做起，通過自身的努力，為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
②著眼未來，我們要適應社會發展趨勢的要求，全面提升個人素養。
5.我們如何適應經濟全球化，提升個人素養？
①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；②樹立科學精神，掌握科學思維方法；③增強社會責任感，學會觀察思考各種社會現象；④積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
6.個人命運與國家命運有什么關系？
（1）個人命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
（2）青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
7.當代青少年的責任？
肩負起第二個百年的奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
8.怎樣認識青少年的責任？
①青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任，每一代青少年都有自己的機遇和機緣。
②實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年的接續奮斗。
9.青少年應該擁有怎樣的情懷與抱負？
（1）對國家：要傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣。
（2）對世界：要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，提高影響。有憂患意識、居安思危。
（3）對人類：從我們做起。要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌。
考點5 我的畢業季
1.積極面對當下的學習：
①原因：九年級除了學習新知識，還要對以往的學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。在這各階段，我們還要迎接升學、就業的挑戰。這時會產生一些學習壓力。
②表現：擔心、緊張、焦慮。
③態度：是一種正常的心理現象，我們要坦然面對。
2.為什么學習應該成為我們的一種生活方式？
①人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步的。
②學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應社會需要所必備的一種能力。
3.為什么要在實踐中學習？
①我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。實踐出真知。
②在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。
③在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
4.怎么樣在實踐中學習？
①我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。
②我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。
5.如何樹立終身學習的理念？
①原因：我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，事件中的問題層出不窮，必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
②方法：a.主動學習；b.及時調節自己的學習方式；c.堅持不懈；d.培養敏感性。
6.為什么要做好職業準備？
①現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。
②國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
③在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。
④人們的就業方式越來越多樣化。
7.做好職業準備，進行職業選擇應考慮的因素：
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；
③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
④當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
8.國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業的原因及要求：
①原因：國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，提供全方位公共就業服務，努力是人人都有通過辛勤勞動實現自身發展的機會，滿足人民日益增長的美好生活需要。
②要求：我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
9.為什么要培養敬業精神？
①每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。
②職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
③勞動是一切幸福的源泉。人的一生多數時間要在工作中度過，在工作中服務他人、服務社會。一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富；只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
10.正確處理職業與興趣的關系：
①能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣；
②興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨環境、條件的變化而改變。
③在未來的工作中要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
11.初中的學習對我們將來的職業發展有什么作用？
①初中的學習使我們不僅增長知識、培養能力，而且增強法治意識、涵養道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業發展奠定良好的基礎。
②我們要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
考點6 從這里出發
初中三年來，我們收獲了什么
①我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識;②我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事;③我們結交志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行;④我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行;⑤我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
2.為什么要實現自我超越
原因:正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。
3.怎樣實現自我超越
①學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都在進步。②在學習和探索的道路上，逐漸認識自己，現自己的長處,挖掘自己的潛能，實現自我超越。
4.為什么過程與結果同樣重要
①過程中的種種經歷，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。②在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
5.站在人生的十字路口，我們應怎樣選擇
①)要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
②要系好人生的第一-?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
6.初中畢業后，我們將面對哪些選擇 怎樣正確面對這些選擇
面臨的選擇:初中畢業，我們的人生將進入一個新的階段。也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
正確的態度:未來，無論在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值價值。
7.為什么要暢想未來 (意義)
為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務社會和國家。
8.我們應該怎樣暢想未來 (要求)正確面向未來
①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮，人類的夢想相結合。
②激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷反思自己，全面規劃有意義的人生。
③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
④不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運,在學習和實踐中走向未來。
9.時代為我們成長提供了怎樣的機遇
①我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
②隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創造了更為廣闊的空間。時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺，我們要做好準備，抓住機會，還要善于創造機會，成就自己。
10.走向未來，我們應該怎樣抓住機遇、迎接挑戰
①要做好準備，抓住機會，還要善于創造機會，成就自己。
②一切趁現在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。
③讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
11.我們踏上新征程的方式。
走向畢業的過程，也是不斷走向成熟的過程。讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
考點1：中學時代
◇典例1.
（2023·吉林白山·校聯考模擬預測）中學時代時間并不是很長，學習生活也很平凡，卻對我們的階段成長意義重大。這體現中學時代（ ）
A．我們有能力獨自探尋生命的奧秘 B．可以為我們的一生奠定重要基礎
C．人的思維能力和理解能力達到頂峰 D．見證著一個人從童年到少年的生命進階
【答案】B
【詳解】本題考查中學時代。
B：題干表述的內容說明了中學時代是人生發展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎，故B符合題意；
A：中學時代，我們開始深入探尋生命的奧秘，“有能力獨自探尋”的說法是錯誤的，故A說法錯誤；
C：中學時代，人的思維能力和理解能力不斷提高，但沒有達到頂峰，故C說法錯誤；
D：中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，故D說法錯誤；
故本題選B。
◆變式訓練
（2023·吉林長春·長春市第二實驗中學?？级＃捌埲招拢杖招?，又日新?！边@句來自中國儒家經典《禮記·大學》的古語激勵我們（ ）
A．交新朋友 B．超越自我 C．超越他人 D．揚長避短
【答案】B
【詳解】本題考查重塑自我。
ABCD；“茍日新，日日新，又日新?！币馑际侨绻軌蛞惶煨?，就應保持天天新，新了還要更新，啟示我們要重塑自我，超越自我，B說法正確；ACD與題干主旨無關，不符合題意；
故本題選B。
◇典例2：
（2023·吉林白山·校聯考一模）我國知名航天專家、國際宇航科學院院士何質彬在接受記者采訪時說：“我已經圓了兩彈一星夢和航天強國夢，有生之年，我還要為第三個夢而努力，那就是十年內在廣東建起智慧航天城。”這說明（ ）
①只有科學家的夢想才能變為現實 ②有夢就有希望
③偉大在于創造和貢獻 ④努力就有改變
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【詳解】本題考查對夢想的認識。
①：“只有”說法太絕對，①說法錯誤；
②③④：雖然總是和現實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發展，只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步，偉大在于創造和貢獻，②③④說法正確；
故本題選D。
◆變式訓練
（2023·吉林松原·校聯考二模）神舟十五號乘組三名航天員里，56歲的鄧清明用二十五年的執著追求和不懈訓練終于實現了“飛天”夢想。這告訴我們（ ）
A．有了夢想定能取得事業的成功 B．夢想終究是可望而不可即的
C．努力是夢想與現實之間的橋梁 D．夢想一旦確定就不能改變
【答案】C
【詳解】本題考查實現夢想的途徑。
C：56歲的鄧清明用二十五年的執著追求和不懈訓練終于實現了“飛天”夢想。這告訴我們，少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。努力是夢想與現實之間的橋梁，故C符合題意；
A：“定能”的說法過于絕對了，故A說法錯誤；
B：夢想不是可望而不可即的，夢想經過努力是可以實現的，故B說法錯誤；
D：夢想不是不能改變的，夢想可以根據實際進行適當的調整，故D說法錯誤；
故本題選C。
考點2 學習新天地
◇典例1.
（2023·吉林長春·統考一模）習近平強調，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。這表明（ ）
A．學習成就國家民族的未來 B．只要努力學習，就會擁有一切
C．學習是法定義務，要堅決履行 D．學習就是永遠在學校進行學習
【答案】A
【詳解】本題考查學習的意義。
A：中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來，表明學習的意義，學習成就國家民族的未來，A說法正確；
B：“只要，就會”說法太絕對，B錯誤；
C：受教育是法定義務，在題干中沒有體現，C錯誤；
D：學習不僅僅局限在學校，D錯誤；
故本題選A。
◆變式訓練
（2023·吉林松原·校聯考三模）暑假期間，某校學生在老師和家長的帶領下走進鄉村，開展研學活動。同學們通過親農學農，參觀大通農場、農創智谷、數字農業綜合體等，深入了解鄉村的獨特魅力。這說明（ ）
①參加社會實踐活動是中學生的主要任務
②學習也可以表現為探究、發現、體驗和感悟
③課堂上學習知識已經不再重要，不能適應新的社會發展需要
④學習不僅僅局限在學校，我們所觸、所看、聽做，都可以是學習
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查正確認識學習。
②④：同學們通過親農學農，參觀大通農場、農創智谷、數字農業綜合體等，深入了解鄉村的獨特魅力。材料說明學習也可以表現為探究、發現、體驗和感悟，學習不僅僅局限在學校，我們所觸、所看、所做，都可以是學習，②④正確；
①：生活中點點滴滴都是學習，中學生的主要任務還是學習書本知識；①錯誤；
③：中學階段，學習是我們的重要任務；③錯誤；
故本題選A。
◇典例2：
（2023·吉林長春·統考中考真題）為提高學習效率，某班召開以“學會學習”為主題的交流會，同學們各抒己見。下列做法中值得我們借鑒的是（ ）
A．完全依賴老師 B．照搬他人經驗
C．科學規劃時間 D．逃避一切困難
【答案】C
【詳解】本題考查對學會學習的認識和把握。
A：學習需要自覺、主動的態度，要學會自主學習，不能完全依賴老師，A說法錯誤；
B：學習方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法，不能完全照搬他人的做法，B說法錯誤；
C：學會學習需要掌握科學的學習方法，科學合理地安排學習時間，C說法正確；
D：學會學習，要培養對學習的興趣，想辦法解決、戰勝學習中遇到的困難，而不能逃避困難，D說法錯誤；
故本題選C。
◆變式訓練
（2021·吉林長春·統考中考真題）讀漫畫《學習》。漫畫內容啟示中學生應（ ）
A．自主學習，否定他人的學習經驗 B．終身學習，保持自己的學習興趣
C．合作學習，照搬同學的學習技巧 D．學會學習，掌握科學的學習方法
【答案】D
【詳解】本題考查學會學習。
D：從漫畫中兩位同學的對話中看出，合理安排時間、掌握基本的學習策略都屬于科學的學習方法，說明學會學習，要掌握科學的學習方法，D說法正確；
A：錯誤，我們可以學習或借鑒他人的學習經驗；
B：說法正確，但與漫畫主旨無關；
C：錯誤，適合自己的學習方法才是最好的學習方法，不能照搬同學的學習技巧；
故本題選D。
考點3 發現自己
◇典例1.
（2023·吉林·統考二模）“聞人譽言，加意奮勉；聞人謗語，加意警惕?！边@反映認識自己的途徑是（ ）
A．自我評價 B．他人評價 C．自我觀察 D．與他人比較
【答案】B
【詳解】本題考查認識自己的途徑。
B：題干中話的意思是聽到他人對自己有贊美的言語，就更加勤奮勉勵；聽到他人毀謗自己的話，要更加留意自己的言行，這是要求正確對待他人的評價，故B正確；
ACD：題干未涉及自我評價、自我觀察、與他人比較等途徑認識自己，故排除ACD；
故本題選B。
◆變式訓練
（2023·吉林長春·統考二模）“吾日三省吾身”啟示我們要用___________方法認識自己。（ ）
A．他人評價 B．轉移注意 C．激發潛能 D．自我評價
【答案】D
【詳解】本題考查正確認識自己。
D：“吾日三省吾身”意思是我每天多次反省自己，啟示我們要用自我評價方法認識自己，故D說法正確；
A：題干沒有體現通過他人評價認識自己，故A不符合題意；
BC：不是認識自己的方法，故BC說法錯誤；
故本題選D。
◇典例2：
（2023·吉林·統考中考真題）“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！边@啟示我們做更好的自己要（ ）
A．知行合— B．揚長避短 C．自信自強 D．換位思考
【答案】B
【詳解】本題考查對做更好的自己的認識。
B：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣”的意思是使用人的長處，做事就沒有不成功的；避開人的短處，世上就沒有可廢棄的人才，故B符合題意；
ACD：此三項均與題干內容無關，故ACD不符合題意；
故本題選B。
◆變式訓練
（2022·吉林長春·統考中考真題）初中畢業在即，班主任老師在給小吉同學的寄語中寫道：“希望你能在未來的學習生活中勇敢堅毅，展現自己最精彩的一面?！毙〖钍芄奈?，決心要（ ）
A．做更好的自己 B．精心呵護友誼
C．接受老師批評 D．體味親情之愛
【答案】A
【詳解】本題考查做更好的自己。
A：材料中班主任的寄語是為了鼓勵小吉，小吉應該借此正確認識自己，做更好的自己。故A正確；
BCD：題干未涉及友誼、親情、老師的批評，故排除BCD；
故本題選A。
考點4 少年的擔當
◇典例1.
（2020·吉林·?？寄M預測）在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中，當代中國少年兒童既是經歷者、見證者，更是不僅親眼目睹了萬眾一心、迎難而上的偉大戰“疫”壯舉，還響應號召、以實際行動支持抗疫斗爭，展現良好的精神風貌。作為未來的參與者、生力軍應該（ ）
①前赴后繼、執著追求、沖鋒在抗擊疫情的第一線
②理性和平、不卑不亢、開放包容地對待世界戰爭
③刻苦學習知識、堅定理想信念、磨練堅強意志、鍛煉強健體魄
④從小樹立愛國報國的遠大理想，為實現中華民族偉大復興時刻準備著
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【詳解】沖鋒在抗擊疫情的第一線還不具備這個實力，①錯誤。對待世界戰爭沒有體現，②錯誤。作為未來的參與者、生力軍應該刻苦學習知識，堅定理想信念，磨練堅強意志，鍛煉強健體魄，③正確。少年強則國強。當代中國少年兒童既是實現第一個百年奮斗目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍，應該從小樹立愛國報國的遠大理想，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著，④正確。故本題正確答案選D。
◆變式訓練
（2022下·吉林·九年級?？茧A段練習）走向世界的形式多種多樣。下列同學的做法屬于走向世界的是（ ）
①小玲向外國網友介紹家鄉的風土人情 ②小芳邀請外國訪學同學到家里來做客
③小陽宅在家里上網玩流行的網絡游戲 ④小斌利用假期與父母一起去國外旅游
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【詳解】本題考查走向世界。
①②④：世界上多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。我們要傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，可以向外國友人家少家鄉的風土人情、邀請外國訪學同學到家里來做客，可以利用假期與父母一起去國外旅游，向國際社會傳遞中國聲音，講好中國故事，承擔起推動人類共同發展的責任，故①②④說法正確；
③：小陽宅在家里上網玩流行的網絡游戲，這并不能認識世界、了解世界，故③排除；
故本題選B。
◇典例2：
（2023·吉林·統考模擬預測）從為民族獨立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命青年，到社會主義建設者；從改革開放新一代，再到傳承紅色基因的青年馬克思主義者，一代又一代中國青年譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。歷史充分證明（ ）
①個人命運與國家命運息息相關 ②青少年的責任是時代賦予的
③青年興則國家興，青年強則國家強 ④不同歷史時期青少年有相同的責任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查青少年承擔歷史使命。
①③④：歷史充分證明青少年的責任是時代賦予的，青年興則國家興，青年強則國家強，青少年承載著國家和民族的未來命運，青少年的品格影響著國家未來發展，個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連，青少年要與祖國共奮進，與時代同發展，與人民齊奮斗，①②③正確；
④：不同歷史時期青少年有不同的責任，④錯誤；
故本題選A。
◆變式訓練
（2022·吉林長春·統考一模）在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，共青團員和少先隊員代表集體獻詞，對黨許下青春的誓言：“請黨放心，強國有我！”為了踐行這一誓言，我們應該（ ）
A．勇擔責任，圓夢青春 B．自立自強，孤芳自賞
C．不懈追求，好高騖遠 D．特立獨行，放飛青春
【答案】A
【詳解】本題考查承擔責任、肩負民族振興使命。
A：為了踐行“請黨放心，強國有我！”這一誓言，我們應該要有社會責任感，珍惜青春，肩負起民族振興的使命，A說法正確；
BD：孤芳自賞、特立獨行是以自我為中心的表現，B、D說法錯誤；
C：好高騖遠不利于目標的實現，C說法錯誤；
故本題選A。
考點5 我的畢業季
◇典例1.
（2018·吉林·中考真題）隨著互聯網的發展，以及越來越多智能學習軟件的出現，人們的學習方式發生了變化。這要求我們
①依賴網絡學習，拒絕學校教育
②養成主動學習、合作學習的習慣
③探索學習方法，合理利用網絡資源
④樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【詳解】所謂網絡學習，就是指通過計算機網絡進行的一種學習活動，網上課程往往沒有教師指導，百分之百依賴學生自學。而如果沒有教師的適當指導，學生失敗或無效學習的可能會加大，不利于師生的情感交流，①觀點錯誤；我們要學會共享豐富的網絡化學習資源，以個體的自主學習和協作學習為主要形式，樹立終身學習的觀念，②③④觀點正確，所以本題選擇B答案。
【點睛】本題是組合式選擇題形式，運用排除法較容易選出答案。很容易排除①觀點。注意做題技巧的積累和訓練，提高做題準確率。
◆變式訓練
（2023·吉林長春·統考一模）觀察漫畫，以下觀點正確的有（ ）
①勞動既是公民的基本權利，也是公民的基本義務
②中學生應積極履行勞動義務，以勞動為主要任務
③中學生要增強勞動意識觀念，積極參加勞動實踐
④中小學校都要開設學習煮飯燉湯、種菜養禽課程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查對勞動的權利和義務、在實踐中學習、對學習的新認識的認識和把握。
①③：勞動既是公民的基本權利，也是公民的基本義務，漫畫告訴我們要熱愛勞動，增強勞動意識觀念，積極參加勞動實踐，①③說法正確；
②：中學生的主要任務是學習，參加勞動實踐也是一種學習，②說法錯誤；
④：漫畫中強調要加強勞動教育，讓學生養成熱愛勞動的習慣，但勞動教育的方式是多種多樣的，可以實踐的勞動種類也很多，未必所有的學校都要開設學習煮飯燉湯、種菜養禽課程，④說法錯誤；
故本題選B。
◇典例2：
（2023·吉林白山·校聯考一模）進行職業生涯規劃要求我們（ ）
①慎重選擇，完全聽從他人安排與建議 ②了解自己，分析自己所處的外部環境
③確定一個較為具體、可行的行動計劃 ④一旦確定目標，就付諸行動不再進行調整
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】本題考查對進行職業生涯規劃的認識和理解。
②③：依據教材知識并分析題干可知，職業生涯規劃要求自我分析、環境分析、確定目標、行動計劃、評估調整等方面的準備，確定一個較為具體、可行的行動計劃，故②③說法符合題意；
①：職業規劃我們需要慎重，也可以聽聽父母和老師的建議，但是一味聽從父母的安排則是錯誤的，故①說法錯誤；
④：目標確定后，還可能需要根據自身情況進行調整，故④說法錯誤；
故本題選C。
◆變式訓練
（2023·吉林松原·校聯考一模）《中國青年報》對1984名職場人士進行的一項調查顯示，入職未滿3年就跳槽的年輕人很多。這提醒我們，在進行職業準備時要（ ）
①依據自身實際，規劃好自己的職業生涯
②把興趣愛好放在第一位，其他因素不予考慮
③把握自己的個性特長，清楚自己適合從事哪些職業
④立足國家與社會發展需要，并結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【詳解】本題考查多彩的職業。
①③④：根據所學知識，依據自身實際，在進行職業準備時把握自己的個性特長，清楚自己適合從事哪些職業；立足國家與社會發展需要，并結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么，要規劃好自己的職業生涯，故①③④正確；
②：在進行職業準備時要考慮興趣愛好，但是其他因素也要考慮，故②錯誤；
故本題選C。
考點6 從這里出發
◇典例1.
（2023·吉林松原·統考二模）今天，我們即將告別初中校園，走向新的人生道路。下列選項有助于我們做好人生第一次選擇的是（ ）
A．選擇體面職業，就能出人頭地
B．父母見多識廣，完全聽從父母的安排
C．只需考慮自己的興趣愛好，知道自己想做什么
D．理性分析主客觀條件，思考并決定目標和方向
【答案】D
【詳解】本題考查做好職業選擇。
D：我們即將面臨就業或升學，面臨第一次選擇時，我們應理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向，故D符合題意；
A：職業只有分工不同，沒有高低貴賤之分，故A說法錯誤；
B：自己應該有主見，父母的意見可以參考，故B說法錯誤；
C：做選擇時，不但要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；還要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么等，故C說法錯誤；
故本題選D。
◆變式訓練
（2023·吉林延邊·統考一模）某校九年級學生小明在畢業贈言中寫道：“自己走過的路，是自己最寶貴的財富，只有記住這些路，才能走好以后的路?！背踔腥辏覀冏哌^的路有（ ）
A．積極參與社會實踐，只需學會做事 B．挖掘自己的潛能，掩蓋自己的不足
C．修煉自己的道德操守，提高法治意識 D．總結成功的經驗，忘記失敗的教訓
【答案】C
【詳解】本題考查初中三年的收獲。
C：依據教材知識，初中三年，我們不斷修煉自己的道德操守，提高法治意識，做尊法守法的人，C說法正確；
A：學會做人，學會做事，A錯誤；
B：挖掘自己的潛能，改正自己的不足，B錯誤；
D：總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，D錯誤；
故本題選C。
◇典例2：
（2023·吉林松原·統考二模）在初三畢業晚會上，同學們回望成長，暢談未來。下列同學的說法，正確的（　　）
①小琴：我不僅身體長高長壯了，心理也成熟多了
②小婉：不管作出什么樣的選擇，都需要堅持到底
③小曉：畢業后我要去讀普高，因為讀職高沒有用
④小冰：我很多時候都迷茫彷徨，但我要超越自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查正確對待升學。
①④：依據題文的表述，在初三畢業晚會上，同學們回望成長，暢談未來。我不僅身體長高長壯了，心理也成然多了，小琴的觀點體現的是回望成長；我很多時候都迷茫彷徨，但我要超越自己，小冰體現的是暢談未來，①④正確；
②：小婉的觀點不符合題意，故排除②；
③：職業無高低貴賤，讀職高也是社會的需要。故排除③；
故本題選B。
◆變式訓練
（2020·吉林白城·校聯考模擬預測）習近平總書記指出，中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。我們青少年肩負著國家和民族的希望。我們懷揣夢想，暢想未來，下列對暢想未來的目的認識不正確的是（ ）
A．暢想未來是為了更好地享受生活
B．暢想未來是為了提升生命的質量
C．暢想未來是為了很好地服務社會和國家
D．暢想未來是為了豐富自己的生命，延展生命的寬度
【答案】A
【詳解】本題考查了暢想未來。
BCD：暢想未來是為了豐富自己的生命；提升生命的質量、延伸生命的寬度；更是為了很好地服務社會和國家。暢想未來需要開闊視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合，故BCD正確；
A：暢想未來不是為了延伸生命的長度，是為了提升生命的質量，故A錯誤；
本題是逆向選擇題，故本題選A。
1. (2023·七上榆樹月考)習總書記說,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子樣,如果第一?？圩涌坼e 了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。習近平總書記的勸勉,啟迪剛升入初中的我們( )
A.編織人生夢想,就能取得巨大成功 B.絕不寬容自己，務必做到十全十美.
C.追求優異成績，一心學習心無旁騖 D.珍惜新的起點,奠定堅實人生基礎
[知識點]中學生活饋贈的成長禮物
[答案] D
[解析] D :根據材料”習總書記說 ,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子樣,如果第一?？圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。“可知 ,作為中學生的我們,應該珍惜新的起點,奠定堅實人生基礎。故D說法正確;
A:編織人生夢想,就能取得巨大成功,說法太絕對,故不選;
B :絕不寬容自己，務必做到十全十美,說法錯誤,故不選;
C:追求優異成績,一心學習心無旁騖,說法錯誤,故不選;
故答案為: D。
[點評]本題考查中學時代是一個新起點。中學時代是人生發展的一個新階段。這段時間并不是很長,卻可以為我們的一生奠定重要基礎。
2.（23-24七年級上吉林長春階段練習）參天大樹的起點是粒小小的種子 ,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。 面對中學生活,我們應該( )
A.珍惜新起點,從點滴做起 B .把學習作為唯一奮斗目標
C .順其自然,和小學時光完全一樣 D .積極融入集體，抓緊尋找好朋友
[知識點]新起點
[答案] A
[詳解]本題考查珍惜新起點。
A:參天大樹的起點是一粒小小的種子， 萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。 這句話啟示我們，面對中學生活，我們應該珍惜，從自身點滴做起，故A說法正確;
B:唯一,說法絕對化，故B說法錯誤;
C:中學與小學不一樣, 我們要適應新生活不能順其自然，故C說法錯誤;
D:與題意無關，故D不符合題意;
故本題選A。
3. (2023·七上朝陽月考)“我們都在努力奔跑 ,我們都是追夢人。”作為中學生,我們在追夢路上需要做到腳踏實地,不可紙上談兵。下列詞語與這一要求相一致的是( )
①機不可失,時不再來 ②千里之行,始于足下
③飽食終日,無所用心 ④功崇惟志,業廣惟勤
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[知識點]對努力的認識和理解
[答案] C
[解析]分析材料可知,追夢路上需要腳踏實地,強調努力的重要性,說明青少年有夢,不應止于行動,更在于行動?！扒Ю镏?始于足下"啟示我們要從小事做起, -步-個腳印地努力; "功崇惟志 ,業廣惟勤”啟示我們想要實現理想,離不開勤奮努力。兩個選項都體現努力和行動的重要性,②④符合題意;
①與題意不符,體現的是機遇的重要性;
③說法錯誤,整天吃飽飯,什么事也不關心的做法不利于實現夢想;
故答案為: C。
[點評]本題考查努力的意義。努力是夢想與現實之間的橋梁。實現理想需要我們腳踏實地,全力以赴,不屈不撓,堅持不懈地去努力。
4.(2023·七上朝陽月考)著名作家龍應臺曾告誡兒子說: "孩子 ,我要求你讀書用功,不是要你跟別人比成績,而是希望 你將來擁有選擇的權利,選擇有意義的工作,過有尊嚴的、快樂的生活,而不是被迫謀生?！睂Υ艘韵吕斫庹_的是( )
A.學習為未來幸福生活奠基 B.要樹立終身學習意識
C.學習過程中要有堅強的意志 D.努力即可,考試成績不重要
[知識點]學習的特點、意義
[答案] A
[解析] 分析材料可知,龍應臺告誡兒子讀書用功,是為了讓兒子將來擁有選擇的權利,選擇有意義的工作,過有尊嚴的、快樂的生活。這體現學習的重要性,說明學習影響人的一生,為未來幸福生活奠基。A說法正確,符合題意;
BC與題意不符,材料強調學習影響未來,沒有涉及終身學習和堅強意志;
D說法錯誤,考試成績不能代表一切,但是也很重要，要努力提高成績 ;
故答案為: A。
[點評]本題考查學習的意義。學習,不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。學習給生命添加養料,點亮我們內心不熄的明燈,激發前進的持續動力。
5.(2023·七上朝陽月考)現代人才學中的“蓄電池理論”認為，一輩子只充一次電的時代已經過去了, 我們必須要做一塊高效能蓄電池,不間斷、持續地充電,才能夠不間斷地、持續地釋放能量。這一理論告訴我們( )
A.只要學習就能夠成才 B.學習的作用是萬能的
C.只有人才需要不斷學習 D.要勤于學習、主動學習
[知識點]科學的學習方法(學會學習)
[答案] D
[解析] 分析材料可知,現代人才學中的這一理論說明了想要成為高素質人才,必須不斷地學習, 持續充實自己,強調學習的重要性，啟示我們要主動學習、勤于學習,養成善于學習的習慣。D說法正確,符合題意;
AB說法錯誤,表述過于絕對,學習極為重要,但學習并非是萬能的,也不是只要學習就能成才;
C說法錯誤,每個人都需要學習;
故答案為: D.
[點評]本題考查學習的意義。學習,不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。學習給生命添加養料，點亮我們內心不熄的明燈,激發前進的持續動力。我們要自覺主動學習,樹立終身學習理念。
6. (2023·七上榆樹月考)在學完“認識自己”這一課后,小林這樣評價自己:“我性格很開朗 ,但卻不擅長與陌生人打交道。”由此可知，小林是從哪個方面認識自己的( )
A.從身體特征來認識自己 B.從個性心理特征來認識自己
C.從在群體中的關系來認識自己 D. 從他人評價來認識自己
[知識點]認識自己的途徑及其意義
[答案] B
[解析] 根據材料”小林這樣評價自己:“我性格很開朗 ,但卻不擅長與陌生人打交道?！薄翱芍?，小林是從個性心理特征來認識自己。故B說法正確;
ACD說法正確,但是均與材料無關,故不選;
故答案為:B.
[點評]本題考查怎樣正確認識自己。認識自己是一個過程。 隨著年齡的增長、生活閱歷的增加,我們不斷探索自己、發現自己、發展自己,我們就可能成為最好的自己。
7. (2023·七上朝陽月考)由于青春期內分泌失調,小云升入中學后,體重迅速增加,感覺特別自卑。作為她的好朋友,你可以這樣勸說她( )
①身體外形對一個人無關緊要 ②拼命節食減肥才能恢復自信
③正視、接納自己的身材、相貌 ④要以樂觀的心態欣賞自己的獨特
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[知識點]青春期及青春期生理變化，接納、 欣賞自己
[答案] D
[解析] 分析材料可知,進入初中后,我們的身體迅速發展。小云體重增加是正常的生理變化,不用感到自卑,要以樂觀的心態欣賞自己的獨特,應正視、接納自己的身材、相貌。③④說法正確,符合題意;
①說法錯誤,身體外形也很重要,我們要學會自律,但是不能過于在意身體外形;
②說法錯誤,要學會悅納自我,不必“拼命節食減肥”，不利于自身健康 ;
故答案為: D.
[點評]本題考查的主要知識點為青春期的生理變化。青春期的身體變化主要表現在身體外形的變化、體內機能的完善、性機能發育等。青少年要正確對待身體變化,學會悅納自己的變化,不因生理變化而自卑,注重外在的同時也要提升內在美。
8. (2023·九上吉林期中)國家主席習近平在2023年新年賀詞中指出:“明天的中國 ,希望寄予青年。青年興則國家興,中國發展要靠廣大青年挺膺擔當。年輕充滿朝氣( )
A.走向世界舞臺,積極關注人類問題和世界局勢
B.做好職業準備,找到符合自己興趣愛好的工作
C.講好中國故事,承擔推動人類共同發展的責任
D.少年當自強,在實現中國夢的實踐中建功立業
[知識點]青少年的情懷與抱負
[答案]
[解析] “明天的中國 ,希望寄予青年。青年興則國家興,中國發展要靠廣大青年挺鷹擔當。年輕充滿朝氣，青春孕育希望?！边@啟示我，少年當自強,要在實現中國夢的實踐中建功立業,所以D正確;
AC不符合題意,題干材料體現青年對中國發展的擔當;
B錯誤，做有擔當的青年在做好職業準備時要考慮國家和社會的需要。
故答案為: D。
[點評]本題考查對青少年的情懷和抱負認識,青少年的責任是時代賦予的,不同的歷史時期有不同的責任。我們這一代青少年必將肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任,成為國家的棟梁。
9. (2023·七上吉林期中) 2022年駐馬店高考考場有一位58歲的考生,她的四個女兒都已經考上大學,這位阿姨也要為自己的夢想拼搏加油。這個材料告訴我們( )
A.要學習只能回到學校 B.每個人都只能從學習中感受到快樂
C.人老了,就該多享受生活,學習太苦了 D.學習沒有終點,要樹立終身學習的觀念
[知識點]終身學習的意義
[答案] D
[解析] 分析材料可知, 58歲阿姨為自己的夢想拼搏加油,勇敢參與高考,這說明學習沒有終點,伴隨我們一生,我們要樹立終身學習的觀念。D說法正確,符合題意;
A說法錯誤,學習不僅僅局限在學校,只要懷著學習的心態,生活中處處有學習;
B說法錯誤,學習是一個苦樂交織的過程,也會從學習中感受到辛苦;
C說法錯誤,活到老,學到老,要樹立終身學習的觀念,體味學習的快樂;
故答案為: D。
[點評]本題考查樹立終身學習理念。學習是生存的一種方式,樹立正確的學習觀念非常重要。對于初中學生來說,需要樹立終身學習理念。
10. (2022·.乾安模擬)在走向未來的征程中,我們應該做好職業準備,規劃好自己的職業生涯。做好職業準備,進行職業選擇，我們應該 ( )
A.坦然面對,隨意選擇,無所顧忌 B.把別人的意見作為選擇唯一標準
C. 結合自己的能力和經驗謹慎思考 D .只看興趣愛好不用考慮能否實現
[知識點]初中畢業后學會合理選擇
[答案] C
[解析] 根據所學知識,在規劃職業生涯時,應該考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么;把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么;結合自己的能力和經驗,思考自己能夠做什么;必要時要多聽取他人的意見,要增強國家意識,考慮社會發展的需要, C符合題意;
A錯誤,是沒有進取心的表現;
B錯誤,觀點太絕對;
D錯誤,進行職業選擇不僅要考慮自己的興趣愛好,還要結合自己的能力和經驗、考慮國家和社會的需要,選擇適合自己的職業;
故答案為: C。
[點評]本題考查正確對待擇業。根據社會發展需要,考慮自己興趣愛好特長,對未來職業進行科學選擇。
11．（2023上·吉林長春·七年級長春外國語學校校考階段練習）運用所學知識，閱讀材料，回答下列問題
材料一 習近平總書記在黨的二十大報告上指出:當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
材料二 小天：我的夢想是當一名運動員，爭取登上世界舞臺，為國爭光！
小圳：我的夢想是當一名宇航員，遨游太空，為國擔當！
小粵：我的夢想是當一名解放軍邊防戰士，保家衛國！
(1)結合同學們的夢想，說說少年的夢想有什么特點？
(2)“懷抱夢想又腳踏實地”，我們初中生如何做到“實現夢想”？
【答案】(1)①少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
②少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。
③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
(2)①少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動，努力是夢想和現實之間的橋梁；②努力，需要立志，要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起；③努力，需要堅持，只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步；④努力，需要方法，如：分清輕重緩急、做到勞逸結合、學思并進、珍視團隊合作等。
【分析】考點考查：少年夢想的特點、實現夢想的途徑。
能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。
核心素養：責任意識、健全人格。
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為學生，需要運用少年有夢的有關知識，從道理說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：我的夢想是當一名運動員，爭取登上世界舞臺，為國爭光；我的夢想是當一名宇航員，遨游太空，為國擔當；我的夢想是當一名解放軍邊防戰士，保家衛國→可鏈接少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連；與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查實現夢想的途徑，可以結合教材知識作答。
12．（2023上·吉林·七年級統考期末）下面是老師對冬冬升入中學以來的表現所做的階段性評價。
評語 你是一個關心集體、熱愛勞動的學生，對人充滿愛心，但是學習上不夠努力
特長、興趣 你是班里的“小體育健將”
(1)老師對冬冬所做的階段性評價屬于自我認識的什么途徑？通過這一途徑認識自我有什么好處？
(2)我們應怎樣正確對待他人的評價？你的理由是什么？
(3)除了這一途徑外，還有哪些認識自我的途徑？
【答案】(1)屬于他人評價。“以人為鏡，可以知得失”能夠在一定程度上了解自己在別人眼中的態度得到贊賞可以作為鼓勵，以后做的錯誤受到批評能夠及時的進行自我反省，并努力改進自己。
(2)不管別人怎樣評價，我們都要認真思考，具體分析，正確對待。避免他人對我們的評價的片面化；面對他人的評價，我們既不要因為受到贊揚而得意，也不要因為貶低而不高興，更不要因此對他人采取疏遠甚至對立的態度，要實事求是，有則改之無則加勉。
(3)還有比較評價、心理測量與評價等。
【分析】考點考查：正確認識自己的途徑，正確認識自己方法，他人評價；
能力考查：調動和運用知識能力和分析問題能力；
核心素養：道德修養。
【詳解】（1）小問1：
第一步：審設問。明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設問主體為公民，需要調用正確認識自己的方法有關知識分析，可從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：老師對冬冬所做的階段性評價→可聯系他人評價；
第三步：整合信息，組織答案。
小問2：本題考查他人評價的意義的知識，可以結合教材知識進行回答。
（2）小問1：
第一步：審設問。明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設問主體為公民，需要調用正確對待他人評價知識分析，可從看法類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：老師對冬冬所做的階段性評價→可聯系正確對待他人評價；
第三步：整合信息，組織答案。
小問2：第一步：審設問。明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設問主體為公民，需要調用正確對待他人評價知識分析，可從原因類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：老師對冬冬所做的階段性評價→可聯系理性對待他人評價，既不盲從，也不忽視，理性分析辨別，做到要實事求是，有則改之無則加勉。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）本題考查正確認識自己的途徑的知識，可以結合教材知識進行回答。
13．（2021上·吉林·九年級校考階段練習）西部計劃實施十周年座談會于2013年9月在烏魯木齊召開。會議指出，要按照中央的要求深入實施西部計劃，引導和鼓勵更多的高校畢業生到西部.到基層.到祖國最需要的地方去。培養創新精神，樹立終身學習理念，為實現自己的美好未來，實現全國各族人民的共同理想和中國夢，展示自己的才華，成就祖國輝煌的明天。
(1)通向理想的道路只有一條，這條道路是什么？
(2)國家和社會為我們創業創造了良好的條件，作為當代的青年應該怎樣做？
(3)簡要概括終身學習對個人和社會發展的重要性？
【答案】(1)努力，是夢想與現實之間的橋梁。
(2)①人們的就業方式越來越多樣，國家鼓勵自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，對勞動者的素質提出了更高的要求。
②我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
(3)①實踐出真知。終身學習有利于提高認識世界、改造世界的能力。錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
②終生學習有利于在實踐中逐步解決問題，促進自身的發展和提升，可以更好的服務社會。
【分析】背景素材：西部計劃實施十周年座談會于在烏魯木齊召開
考點考查：實現夢想的途徑、做好職業準備、終生學習的重要性
能力考查：材料分析能力、知識的運用能力、文字的表述能力
核心素養：社會責任
(1)第一步：審設問。
本設問的主體是抽象主體，要求指出通向理想的道路，可聯系少年有夢的有關知識；
第二步：審材料。
有效信息：為實現自己的美好未來，實現全國各族人民的共同理想和中國夢，展示自己的才華→可聯系努力就有改變的知識點；
第三步：整合信息，組織答案。
得分點：努力，是夢想與現實之間的橋梁。
(2)第一步：審設問。
本設問的主體是青少年，要求結合國家和社會為我們創造的良好條件，應該如何做創業準備，需要調用做好職業準備的有關知識；
第二步：審材料。
有效信息：引導和鼓勵更多的高校畢業生到西部.到基層.到祖國最需要的地方去?！陕撓滴覀儜撛鯓幼龊寐殬I準備的知識點；
第三步：整合信息，組織答案。
得分點①：人們的就業方式越來越多樣，國家鼓勵自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，對勞動者的素質提出了更高的要求。
得分點②：我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
(3)第一步：審設問。
本設問的主體是中學生，內容要求概括終身學習對個人和社會發展的重要性。需要調用終身學習有關知識；
第二步：審材料。
有效信息：樹立終身學習理念，為實現自己的美好未來，實現全國各族人民的共同理想和中國夢→可從個人和社會兩個方面概括終身學習的重要性；
第三步：整合信息，組織答案。
得分點①：終身學習有利于提高認識世界、改造世界的能力。錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
得分點②：終生學習有利于在實踐中逐步解決問題，促進自身的發展和提升，可以更好的服務社會。
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主題一 生命安全與健康教育
課時2 成長的節拍
（ 七上第一單元、九下第三單元）
考點 中考命題預測 2024備考建議
中學時代 學習新天地 發現自己 少年的擔當 我的畢業季 從這里出發 中學時代，學習新天地，發現自己，少年的擔當，我的畢業季，從這里出發考點以選擇題和非選擇題的形式進行考查，考查的命題點以:重要性;理論依據;做法；觀點運用;圖片、材料主題歸納等。常結合學生生活中的實際和國家及社會發展熱點的形式呈現。 關注關于青年的名人名言(古詩句)、習近平總書記的相關講話語錄、未來職業準備等，學會將其與教材知識進行對接 、分析
1.掌握中學時代在成長中的重要作用;知道中學生活饋贈給我們的禮物有哪些;知道為什么人在少年時期一定要有夢想;掌握怎樣才能實現夢想。
2.學會正確看待學習;理解學習是一個苦樂交織的過程，掌握如何學會學習。
3.掌握正確認識自己的重要意義;學會正確對待他人的態度與評價;學會如何接納自己，欣賞自己，掌握怎樣做更好的自己。
4.感受個人成長與國家命運之間的聯系。
5.正確對待學習壓力,克服厭學情緒和過度的考試焦慮,培養正確的學習觀念和成就動機。
6.了解不同勞動和職業的特點及其獨特價值,做好升學和職業選擇的心理準備。
考點1 中學時代
1.為什么說中學時代是我們人生的一個新起點？
中學生活把我們帶進一個別樣的新天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。
2.中學時代的重要性是什么？（意義）
中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。
中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。這些將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。
3.中學時代給我們帶來哪些發展自我的機會或機遇？
集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性；
新的課程，引領我們探索新的知識領域；
豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺；
各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。
4.中學時代給我們帶來哪些發展自我的挑戰？
進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。
在新的環境中，我們有機會改變不完美的形象，重新塑造一個“我”。
5.我們應怎樣度過中學時代？
面對各種可能和挑戰，我們要珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。6.夢想的含義
夢想是對未來美好生活的愿望。人生為什么要有夢想？（夢想的重要性）P9
編織夢想是青少年時期重要的生命主題。
夢想是對未來美好生活的愿望，它能激發生命熱情，讓生活更有色彩。
有夢想就有希望，有夢想才能不斷進步發展。
7.少年夢想的特點？
少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
少年夢想與人生目標緊密相連。
與時代脈搏緊密相連。與中國夢緊密相連。
8.什么是中國夢？
中國夢就是實現中華民族偉大復興。
中國夢的基本內涵包括三方面：國家富強、民族振興、人民幸福。
怎樣實現中國夢？①走中國道路。②弘揚中國精神。③凝聚中國力量。
9.怎樣實現少年夢？（怎樣為夢想而努力？）
要行動。努力是夢想和現實之間的橋梁。
努力是一種生活態度，是不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美的不懈追求。
要立志。把自己最重要的志向和祖國人民聯系在一起。
要堅持，要有方法。
考點2 學習新天地
1.如何正確認識學習？
（1）地位：中學階段，學習是我們的重要任務。
（2）內容：初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人。
（3）★范圍：學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。
（4）表現：①學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。②我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……
（5）態度：學習需要自覺、主動的態度。
2.★為什么要終生學習？
①學習伴隨著我們的成長。
②學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。
3.★我們為什么要學習？（學習的意義）
①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
②學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
③在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。
4.★如何體味到學習的快樂？
①對某方面的知識有強烈興趣時
②自己解決某個問題時
③學習中找到志趣相投的同伴時
④發現自己的潛能時
5.★為什么說學習是辛苦的？
①即使抱有興趣和探索欲望，學習也不是輕而易舉的事情
②學習過程中需要集中注意力、耗費精力
③遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒
6.★如何對待學習的苦與樂？（如何享受學習？）
當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
7.★如何學會學習？
①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。
②學會學習，需要掌握科學的學習方法。
③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。
8.學習需要興趣的原因及要求？
①有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。
②學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久。
③即便對有些科目內容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當的方法，逐漸培養起探究的興趣。
9.科學的學習方法有哪些？
①合理安排學習時間
②養成良好的學習習慣
③不斷提升自己的學習能力
④適合自己的方法就是最好的方法
10.轉變學習方式，我們應如何做？
（1）合作學習：我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務。
（2）探究學習：我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑。
（3）自主學習：在自主學習中培養觀察、想象、分析、推理等方面的能力。
考點3 發現自己
1.正確認識自己的重要性是什么？有何意義？
（1）正確認識自己，可以促進自我發展。
（2）正確認識自己，可以促進與他人的交往。
2.我們通過什么途徑認識自己？
（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。
（2）我們可以通過自我評價來認識自己。
（3）我們可以通過他人評價來認識自己。
3.怎樣正確認識和對待他人的態度和評價
（1）他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有助于我們形成對自己客觀、 完整、清晰的認識。
（2）我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不 能忽視。
（3）用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
4.如何做到接納和欣賞自己？
（1）接納自己，需要接納自己的全部。
（2）接納自己，需要樂觀的態度，更需要勇氣和智慧。
（3）要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特、優點、努力、為他人的奉獻。
（4）欣賞自己的同時，要善于向他人學習、與他人合作。
5.怎樣做更好的自己？
（1）做更好的自己，就要揚長避短。
（2）做更好的自己，需要主動改正缺點。
（3）做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。
（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
考點4 少年的擔當
1.走向世界的形式與態度？
形式：世界是多彩的，走向世界的形式是多樣的；
態度：我們要珍視每一次交往的經歷、努力建立起彼此之間的協作關系。
2.走向世界的意義（我們怎樣在交往中探索世界）？
我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。學會關愛，相互理解，贏得尊重；面對困難。勤溝通，真誠合作，理性智慧地解決問題；我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
3.我們與世界的關系？
①我們與豐富多彩的世界緊相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
②每個人都是這個世界中的一員，所做的事情都有可能對世界發展產生影響。
4.如何為世界添光彩？
①我們要從普通的事情做起，通過自身的努力，為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
②著眼未來，我們要適應社會發展趨勢的要求，全面提升個人素養。
5.我們如何適應經濟全球化，提升個人素養？
①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；②樹立科學精神，掌握科學思維方法；③增強社會責任感，學會觀察思考各種社會現象；④積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
6.個人命運與國家命運有什么關系？
（1）個人命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
（2）青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
7.當代青少年的責任？
肩負起第二個百年的奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
8.怎樣認識青少年的責任？
①青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任，每一代青少年都有自己的機遇和機緣。
②實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年的接續奮斗。
9.青少年應該擁有怎樣的情懷與抱負？
（1）對國家：要傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣。
（2）對世界：要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，提高影響。有憂患意識、居安思危。
（3）對人類：從我們做起。要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌。
考點5 我的畢業季
1.積極面對當下的學習：
①原因：九年級除了學習新知識，還要對以往的學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。在這各階段，我們還要迎接升學、就業的挑戰。這時會產生一些學習壓力。
②表現：擔心、緊張、焦慮。
③態度：是一種正常的心理現象，我們要坦然面對。
2.為什么學習應該成為我們的一種生活方式？
①人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步的。
②學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應社會需要所必備的一種能力。
3.為什么要在實踐中學習？
①我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。實踐出真知。
②在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。
③在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
4.怎么樣在實踐中學習？
①我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。
②我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。
5.如何樹立終身學習的理念？
①原因：我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，事件中的問題層出不窮，必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
②方法：a.主動學習；b.及時調節自己的學習方式；c.堅持不懈；d.培養敏感性。
6.為什么要做好職業準備？
①現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。
②國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
③在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。
④人們的就業方式越來越多樣化。
7.做好職業準備，進行職業選擇應考慮的因素：
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；
③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
④當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
8.國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業的原因及要求：
①原因：國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，提供全方位公共就業服務，努力是人人都有通過辛勤勞動實現自身發展的機會，滿足人民日益增長的美好生活需要。
②要求：我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
9.為什么要培養敬業精神？
①每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。
②職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
③勞動是一切幸福的源泉。人的一生多數時間要在工作中度過，在工作中服務他人、服務社會。一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富；只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
10.正確處理職業與興趣的關系：
①能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣；
②興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨環境、條件的變化而改變。
③在未來的工作中要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
11.初中的學習對我們將來的職業發展有什么作用？
①初中的學習使我們不僅增長知識、培養能力，而且增強法治意識、涵養道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業發展奠定良好的基礎。
②我們要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
考點6 從這里出發
初中三年來，我們收獲了什么
①我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識;②我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事;③我們結交志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行;④我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行;⑤我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
2.為什么要實現自我超越
原因:正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。
3.怎樣實現自我超越
①學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都在進步。②在學習和探索的道路上，逐漸認識自己，現自己的長處,挖掘自己的潛能，實現自我超越。
4.為什么過程與結果同樣重要
①過程中的種種經歷，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。②在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
5.站在人生的十字路口，我們應怎樣選擇
①)要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
②要系好人生的第一-?？圩樱杂X踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
6.初中畢業后，我們將面對哪些選擇 怎樣正確面對這些選擇
面臨的選擇:初中畢業，我們的人生將進入一個新的階段。也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
正確的態度:未來，無論在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值價值。
7.為什么要暢想未來 (意義)
為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務社會和國家。
8.我們應該怎樣暢想未來 (要求)正確面向未來
①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮，人類的夢想相結合。
②激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷反思自己，全面規劃有意義的人生。
③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
④不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運,在學習和實踐中走向未來。
9.時代為我們成長提供了怎樣的機遇
①我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
②隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創造了更為廣闊的空間。時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺，我們要做好準備，抓住機會，還要善于創造機會，成就自己。
10.走向未來，我們應該怎樣抓住機遇、迎接挑戰
①要做好準備，抓住機會，還要善于創造機會，成就自己。
②一切趁現在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。
③讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
11.我們踏上新征程的方式。
走向畢業的過程，也是不斷走向成熟的過程。讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
考點1：中學時代
◇典例1.
（2023·吉林白山·校聯考模擬預測）中學時代時間并不是很長，學習生活也很平凡，卻對我們的階段成長意義重大。這體現中學時代（ ）
A．我們有能力獨自探尋生命的奧秘 B．可以為我們的一生奠定重要基礎
C．人的思維能力和理解能力達到頂峰 D．見證著一個人從童年到少年的生命進階
◆變式訓練
（2023·吉林長春·長春市第二實驗中學校考二模）“茍日新，日日新，又日新。”這句來自中國儒家經典《禮記·大學》的古語激勵我們（ ）
A．交新朋友 B．超越自我 C．超越他人 D．揚長避短
◇典例2：
（2023·吉林白山·校聯考一模）我國知名航天專家、國際宇航科學院院士何質彬在接受記者采訪時說：“我已經圓了兩彈一星夢和航天強國夢，有生之年，我還要為第三個夢而努力，那就是十年內在廣東建起智慧航天城。”這說明（ ）
①只有科學家的夢想才能變為現實 ②有夢就有希望
③偉大在于創造和貢獻 ④努力就有改變
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆變式訓練
（2023·吉林松原·校聯考二模）神舟十五號乘組三名航天員里，56歲的鄧清明用二十五年的執著追求和不懈訓練終于實現了“飛天”夢想。這告訴我們（ ）
A．有了夢想定能取得事業的成功 B．夢想終究是可望而不可即的
C．努力是夢想與現實之間的橋梁 D．夢想一旦確定就不能改變
考點2 學習新天地
◇典例1.
（2023·吉林長春·統考一模）習近平強調，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。這表明（ ）
A．學習成就國家民族的未來 B．只要努力學習，就會擁有一切
C．學習是法定義務，要堅決履行 D．學習就是永遠在學校進行學習
◆變式訓練
（2023·吉林松原·校聯考三模）暑假期間，某校學生在老師和家長的帶領下走進鄉村，開展研學活動。同學們通過親農學農，參觀大通農場、農創智谷、數字農業綜合體等，深入了解鄉村的獨特魅力。這說明（ ）
①參加社會實踐活動是中學生的主要任務
②學習也可以表現為探究、發現、體驗和感悟
③課堂上學習知識已經不再重要，不能適應新的社會發展需要
④學習不僅僅局限在學校，我們所觸、所看、聽做，都可以是學習
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
◇典例2：
（2023·吉林長春·統考中考真題）為提高學習效率，某班召開以“學會學習”為主題的交流會，同學們各抒己見。下列做法中值得我們借鑒的是（ ）
A．完全依賴老師 B．照搬他人經驗
C．科學規劃時間 D．逃避一切困難
◆變式訓練
（2021·吉林長春·統考中考真題）讀漫畫《學習》。漫畫內容啟示中學生應（ ）
A．自主學習，否定他人的學習經驗 B．終身學習，保持自己的學習興趣
C．合作學習，照搬同學的學習技巧 D．學會學習，掌握科學的學習方法
考點3 發現自己
◇典例1.
（2023·吉林·統考二模）“聞人譽言，加意奮勉；聞人謗語，加意警惕?！边@反映認識自己的途徑是（ ）
A．自我評價 B．他人評價 C．自我觀察 D．與他人比較
◆變式訓練
（2023·吉林長春·統考二模）“吾日三省吾身”啟示我們要用___________方法認識自己。（ ）
A．他人評價 B．轉移注意 C．激發潛能 D．自我評價
◇典例2：
（2023·吉林·統考中考真題）“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！边@啟示我們做更好的自己要（ ）
A．知行合— B．揚長避短 C．自信自強 D．換位思考
◆變式訓練
（2022·吉林長春·統考中考真題）初中畢業在即，班主任老師在給小吉同學的寄語中寫道：“希望你能在未來的學習生活中勇敢堅毅，展現自己最精彩的一面?！毙〖钍芄奈瑁瑳Q心要（ ）
A．做更好的自己 B．精心呵護友誼
C．接受老師批評 D．體味親情之愛
考點4 少年的擔當
◇典例1.
（2020·吉林·?？寄M預測）在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中，當代中國少年兒童既是經歷者、見證者，更是不僅親眼目睹了萬眾一心、迎難而上的偉大戰“疫”壯舉，還響應號召、以實際行動支持抗疫斗爭，展現良好的精神風貌。作為未來的參與者、生力軍應該（ ）
①前赴后繼、執著追求、沖鋒在抗擊疫情的第一線
②理性和平、不卑不亢、開放包容地對待世界戰爭
③刻苦學習知識、堅定理想信念、磨練堅強意志、鍛煉強健體魄
④從小樹立愛國報國的遠大理想，為實現中華民族偉大復興時刻準備著
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
◆變式訓練
（2022下·吉林·九年級?？茧A段練習）走向世界的形式多種多樣。下列同學的做法屬于走向世界的是（ ）
①小玲向外國網友介紹家鄉的風土人情 ②小芳邀請外國訪學同學到家里來做客
③小陽宅在家里上網玩流行的網絡游戲 ④小斌利用假期與父母一起去國外旅游
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◇典例2：
（2023·吉林·統考模擬預測）從為民族獨立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命青年，到社會主義建設者；從改革開放新一代，再到傳承紅色基因的青年馬克思主義者，一代又一代中國青年譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。歷史充分證明（ ）
①個人命運與國家命運息息相關 ②青少年的責任是時代賦予的
③青年興則國家興，青年強則國家強 ④不同歷史時期青少年有相同的責任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆變式訓練
（2022·吉林長春·統考一模）在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，共青團員和少先隊員代表集體獻詞，對黨許下青春的誓言：“請黨放心，強國有我！”為了踐行這一誓言，我們應該（ ）
A．勇擔責任，圓夢青春 B．自立自強，孤芳自賞
C．不懈追求，好高騖遠 D．特立獨行，放飛青春
考點5 我的畢業季
◇典例1.
（2018·吉林·中考真題）隨著互聯網的發展，以及越來越多智能學習軟件的出現，人們的學習方式發生了變化。這要求我們
①依賴網絡學習，拒絕學校教育
②養成主動學習、合作學習的習慣
③探索學習方法，合理利用網絡資源
④樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
◆變式訓練
（2023·吉林長春·統考一模）觀察漫畫，以下觀點正確的有（ ）
①勞動既是公民的基本權利，也是公民的基本義務
②中學生應積極履行勞動義務，以勞動為主要任務
③中學生要增強勞動意識觀念，積極參加勞動實踐
④中小學校都要開設學習煮飯燉湯、種菜養禽課程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④◇典例2：
（2023·吉林白山·校聯考一模）進行職業生涯規劃要求我們（ ）
①慎重選擇，完全聽從他人安排與建議 ②了解自己，分析自己所處的外部環境
③確定一個較為具體、可行的行動計劃 ④一旦確定目標，就付諸行動不再進行調整
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
◆變式訓練
（2023·吉林松原·校聯考一模）《中國青年報》對1984名職場人士進行的一項調查顯示，入職未滿3年就跳槽的年輕人很多。這提醒我們，在進行職業準備時要（ ）
①依據自身實際，規劃好自己的職業生涯
②把興趣愛好放在第一位，其他因素不予考慮
③把握自己的個性特長，清楚自己適合從事哪些職業
④立足國家與社會發展需要，并結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
考點6 從這里出發
◇典例1.
（2023·吉林松原·統考二模）今天，我們即將告別初中校園，走向新的人生道路。下列選項有助于我們做好人生第一次選擇的是（ ）
A．選擇體面職業，就能出人頭地
B．父母見多識廣，完全聽從父母的安排
C．只需考慮自己的興趣愛好，知道自己想做什么
D．理性分析主客觀條件，思考并決定目標和方向
◆變式訓練
（2023·吉林延邊·統考一模）某校九年級學生小明在畢業贈言中寫道：“自己走過的路，是自己最寶貴的財富，只有記住這些路，才能走好以后的路?！背踔腥?，我們走過的路有（ ）
A．積極參與社會實踐，只需學會做事 B．挖掘自己的潛能，掩蓋自己的不足
C．修煉自己的道德操守，提高法治意識 D．總結成功的經驗，忘記失敗的教訓
◇典例2：
（2023·吉林松原·統考二模）在初三畢業晚會上，同學們回望成長，暢談未來。下列同學的說法，正確的（　?。?br/>①小琴：我不僅身體長高長壯了，心理也成熟多了
②小婉：不管作出什么樣的選擇，都需要堅持到底
③小曉：畢業后我要去讀普高，因為讀職高沒有用
④小冰：我很多時候都迷茫彷徨，但我要超越自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
◆變式訓練
（2020·吉林白城·校聯考模擬預測）習近平總書記指出，中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。我們青少年肩負著國家和民族的希望。我們懷揣夢想，暢想未來，下列對暢想未來的目的認識不正確的是（ ）
A．暢想未來是為了更好地享受生活
B．暢想未來是為了提升生命的質量
C．暢想未來是為了很好地服務社會和國家
D．暢想未來是為了豐富自己的生命，延展生命的寬度
1. (2023·七上榆樹月考)習總書記說,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子樣,如果第一?？圩涌坼e 了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。習近平總書記的勸勉,啟迪剛升入初中的我們( )
A.編織人生夢想,就能取得巨大成功 B.絕不寬容自己，務必做到十全十美.
C.追求優異成績，一心學習心無旁騖 D.珍惜新的起點,奠定堅實人生基礎
2.（23-24七年級上吉林長春階段練習）參天大樹的起點是粒小小的種子 ,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。 面對中學生活,我們應該( )
A.珍惜新起點,從點滴做起 B .把學習作為唯一奮斗目標
C .順其自然,和小學時光完全一樣 D .積極融入集體，抓緊尋找好朋友
3. (2023·七上朝陽月考)“我們都在努力奔跑 ,我們都是追夢人?！弊鳛橹袑W生,我們在追夢路上需要做到腳踏實地,不可紙上談兵。下列詞語與這一要求相一致的是( )
①機不可失,時不再來 ②千里之行,始于足下
③飽食終日,無所用心 ④功崇惟志,業廣惟勤
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2023·七上朝陽月考)著名作家龍應臺曾告誡兒子說: "孩子 ,我要求你讀書用功,不是要你跟別人比成績,而是希望 你將來擁有選擇的權利,選擇有意義的工作,過有尊嚴的、快樂的生活,而不是被迫謀生。”對此以下理解正確的是( )
A.學習為未來幸福生活奠基 B.要樹立終身學習意識
C.學習過程中要有堅強的意志 D.努力即可,考試成績不重要
5.(2023·七上朝陽月考)現代人才學中的“蓄電池理論”認為，一輩子只充一次電的時代已經過去了, 我們必須要做一塊高效能蓄電池,不間斷、持續地充電,才能夠不間斷地、持續地釋放能量。這一理論告訴我們( )
A.只要學習就能夠成才 B.學習的作用是萬能的
C.只有人才需要不斷學習 D.要勤于學習、主動學習
6. (2023·七上榆樹月考)在學完“認識自己”這一課后,小林這樣評價自己:“我性格很開朗 ,但卻不擅長與陌生人打交道?！庇纱丝芍?，小林是從哪個方面認識自己的( )
A.從身體特征來認識自己 B.從個性心理特征來認識自己
C.從在群體中的關系來認識自己 D. 從他人評價來認識自己
7. (2023·七上朝陽月考)由于青春期內分泌失調,小云升入中學后,體重迅速增加,感覺特別自卑。作為她的好朋友,你可以這樣勸說她( )
①身體外形對一個人無關緊要 ②拼命節食減肥才能恢復自信
③正視、接納自己的身材、相貌 ④要以樂觀的心態欣賞自己的獨特
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. (2023·九上吉林期中)國家主席習近平在2023年新年賀詞中指出:“明天的中國 ,希望寄予青年。青年興則國家興,中國發展要靠廣大青年挺膺擔當。年輕充滿朝氣( )
A.走向世界舞臺,積極關注人類問題和世界局勢
B.做好職業準備,找到符合自己興趣愛好的工作
C.講好中國故事,承擔推動人類共同發展的責任
D.少年當自強,在實現中國夢的實踐中建功立業
9. (2023·七上吉林期中) 2022年駐馬店高考考場有一位58歲的考生,她的四個女兒都已經考上大學,這位阿姨也要為自己的夢想拼搏加油。這個材料告訴我們( )
A.要學習只能回到學校 B.每個人都只能從學習中感受到快樂
C.人老了,就該多享受生活,學習太苦了 D.學習沒有終點,要樹立終身學習的觀念
10. (2022·.乾安模擬)在走向未來的征程中,我們應該做好職業準備,規劃好自己的職業生涯。做好職業準備,進行職業選擇，我們應該 ( )
A.坦然面對,隨意選擇,無所顧忌 B.把別人的意見作為選擇唯一標準
C. 結合自己的能力和經驗謹慎思考 D .只看興趣愛好不用考慮能否實現
11．（2023上·吉林長春·七年級長春外國語學校校考階段練習）運用所學知識，閱讀材料，回答下列問題
材料一 習近平總書記在黨的二十大報告上指出:當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
材料二 小天：我的夢想是當一名運動員，爭取登上世界舞臺，為國爭光！
小圳：我的夢想是當一名宇航員，遨游太空，為國擔當！
小粵：我的夢想是當一名解放軍邊防戰士，保家衛國！
(1)結合同學們的夢想，說說少年的夢想有什么特點？
(2)“懷抱夢想又腳踏實地”，我們初中生如何做到“實現夢想”？
12．（2023上·吉林·七年級統考期末）下面是老師對冬冬升入中學以來的表現所做的階段性評價。
評語 你是一個關心集體、熱愛勞動的學生，對人充滿愛心，但是學習上不夠努力
特長、興趣 你是班里的“小體育健將”
(1)老師對冬冬所做的階段性評價屬于自我認識的什么途徑？通過這一途徑認識自我有什么好處？
(2)我們應怎樣正確對待他人的評價？你的理由是什么？
(3)除了這一途徑外，還有哪些認識自我的途徑？
13．（2021上·吉林·九年級?？茧A段練習）西部計劃實施十周年座談會于2013年9月在烏魯木齊召開。會議指出，要按照中央的要求深入實施西部計劃，引導和鼓勵更多的高校畢業生到西部.到基層.到祖國最需要的地方去。培養創新精神，樹立終身學習理念，為實現自己的美好未來，實現全國各族人民的共同理想和中國夢，展示自己的才華，成就祖國輝煌的明天。
(1)通向理想的道路只有一條，這條道路是什么？
(2)國家和社會為我們創業創造了良好的條件，作為當代的青年應該怎樣做？
(3)簡要概括終身學習對個人和社會發展的重要性？
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