資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
主題一 生命安全與健康教育
課時8 勇擔社會責任 職業選擇
（ 八上第三單元、第十課，九下第六課）
考點 中考命題預測 2024備考建議
責任與角色同在 積極奉獻社會 建設美好祖國 我的畢業季 責任與角色同在，積極奉獻社會，建設美好祖國，學無止境，多彩的職業等考點以選擇題和非選擇題的形式進行考查，考查的命題點以:內涵；重要性;理論依據；正確選擇；觀點運用;圖片、材料主題歸納等。常結合學生生活中的實際和國家重大時政熱點的形式呈現。 關注關于責任的名人名言(古詩句)、習近平總書記的相關講話語錄、社會發展熱點等，學會將其與教材知識進行對接 、理解和應用
1.【責任意識】自覺分擔家庭責任，體會敬業精神的重要性，具有較強的責任感；對自己負責，關心集體，關心社會，關心國家；了解時政主動參與社會公益活動和志愿活動；具有為人民服務的奉獻精神，積極參與志愿者活動、社會服務活動。
2.【健全人格】真誠、友善，擁有同情心，相互支持，相互幫助，具有互助精神
3.【政治認同】積極加入中國共產主義青年團
4.【政治認同】感受國家巨大進步，激發自豪感
5.【健全人格】正確對待學習壓力，克服厭學情緒和考試焦慮，培養正確的學習觀念和成就動機。
6.【責任意識】了解不同勞動和職業的特點及其獨特價值，做好升學和職業選擇的心理準備。
考點1 責任與角色同在
1.責任的含義、來源：
①含義：責任是一個人分內應該做的事情。
②來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
2.責任與角色的關系：
①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。
③只有人人認識到自己扮演的角色，承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
3.我們在社會中扮演哪些角色？分別承擔哪些責任？
角色 責任
子女 孝敬父母
學生 遵守學校紀律，認真學習
朋友 忠誠、互助、互諒
社會一員 遵守社會規則、維護公共秩序
中華兒女 心系祖國的前途和命運
4.自己對自己負責的表現、意義：
（1）表現：按時完成作業, 和朋友約定守時, 信守承諾 、認真做事。
（2）意義：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才能資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
5.我們為什么應該學會感恩、對他人負責？
①很多人在為我們的成長和幸福承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。
②只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
6.我們應該怎樣面對責任？
A.作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。
B.我們應該學會感恩、主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
7.承擔責任的代價與回報分別是什么？
（1）代價：付出時間、精力和金錢。可能受到責備，甚至受到處罰。
（2）回報：既包括物質方面，又包括精神方面。如良好的良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
8.如何選擇自己承擔的責任？
要有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報做出正確評估，做出合理的選擇。一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
9.如何理解“我承擔、我無悔”？（或如何對待生活中不可推卸的責任？）
（1）有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。
（2）只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。這樣我們就可以自豪地說“我承擔，我無悔”
10.不言代價與回報履行責任的表現、意義：
（1）表現：在偏遠山村支教者、不留姓名救人者、保護珍貴野生動物者等。
（2）意義：正因為他們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才更加溫暖，更加充滿陽光和希望。
11.怎樣做負責任的人？
①不言代價與回報。
②以積極的態度，承擔起那些不可推卸的責任。
③努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在奉獻社會過程中實現自己的人生價值。
12.具有責任感是心理健康的標志之一。
考點2 積極奉獻社會
1.為什么要關愛他人？（關愛他人是一種幸福）
①我們每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。
②關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
③關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
④關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人就是關愛和善待自己。
2.如何關愛他人？（關愛他人是一門藝術）
①關愛他人，要心懷善意。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
②關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。只要盡己所能為他人排憂解難，就是一個友善和值得稱贊的人。
③關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和面對自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。3.關愛的名人名言
①贈人玫瑰，手有余香。 ②關愛，美好生活的源泉。③生活因愛而絢麗，世界因愛而美好。 ④老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼。 ⑤人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。
4.為什么要服務社會？
①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
如何服務和奉獻社會？
①服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。環境保護、社區服務等都是社會公益活動的具體形式。
②服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
6.參加公益活動的意義：
對個人的影響：①有利于增長社會知識，鍛煉實踐能力。②有利于培養優秀品德，養成親社會的行為習慣。③有利于實現人生價值。
對社會的影響：有利于形成良好的社會風氣，構建社會主義和諧社會，促進社會的文明進步。
7.我們可以參加哪些公益活動？
義務植樹；向居民宣傳防火防雷知識；到居民小區義務勞動；到敬老院看望老人；為殘疾兒童募捐；參加愛心義賣活動；做環保小衛士、向市民義務宣傳法律知識等。
考點3 建設美好祖國
1.祖國取得的哪些偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪？
A.經濟：我國經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；
B.政治：民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；
C.文化：文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機；
D.科技：科技創新成就斐然 ；
E.民生：一系列惠民政策陸續出臺，社會保障水平不斷提高；
F.軍事：國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發展作出了重要貢獻。
G.國際地位：綜合國力顯著提，我國在國際舞臺上扮演者越來越重要的角色。
2.我們要正視發展中面臨的哪些問題？
①人均國內生產總值的世界排名還不高，
②發展不平衡、不協調、不可持續發展的問題依然突出，
③居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難。
3.國家正采取哪些措施著力解決發展中的問題？
國家正在采取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。
4.勞動的價值與意義
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的,生命里的一切輝煌，都是通過勞動 鑄就的。
③我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的,中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
5.為什么勞動者令我們感動？
A.每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出 貢獻。
B.正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。
C.無論是腦力勞動者，還是體力勞動者，都是國家建設者，都值得我們尊敬和學習。
6.把中國夢變成現實需要什么？
①需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗；
②需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
③需要繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。
7.青少年如何擔負起歷史重任？
A.我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇敢做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者;
B.以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
考點4 我的畢業季
1.如何應對學習壓力？
高度重視，積極投入，尤其是面對問題和困難，要調整心態，完成學習任務。
有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮是一種正常的心理現象，我們要坦然面對。
2.緩解考試壓力的集中方法？
轉移注意力、保持身體放松、自我暗示、保持適度緊張
3.為什么要把學習當做一種生活方式？
①學習對青少年來說，既是權利和義務，更是適應未來社會的能力。因此學習應該成為我們的一種生活方式。②人類正式通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步。
4.為什么要重視實踐中學習？
（1）實踐出真知。在實踐中，我們了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。（2）在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。（3）學習是一個長期的過程，學校學習只是一個階段。
5.如何在實踐中學習？
①要在生活和工作中學習，主動服務社會。②我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。③必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
6.為什么要做好職業準備？（讀讀即可）
這是社會分工的要求，也是個人為社會做貢獻，實現人生價值的基本路徑
國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
在經濟全球化的時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系日益密切，社會分工組建細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起，這給我們帶來更多的就業機會和挑戰
7.怎么做好職業準備，進行職業選擇？
要考慮自己的興趣愛好。（2）要把握自己的個性特長。（3）要結合自己的能力和經驗（4）當經驗、能力與職業的要求差距太大時，要加強學習，提高自身素質。（5）我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
8.為什么要有敬業精神？
（1）每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
（2）一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造財富。
（3）勞動創造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
9.怎樣培養敬業精神？
（1）要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
（2）要珍惜青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
（3）要熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新。
考點1：責任與角色同在
◇典例1.
（2022·吉林白城·統考模擬預測）作為孩子，我們要孝敬父母；作為學生，我們要尊敬師長；作為同學，我們要團結友愛；作為公民，我們要熱愛祖國……這說明（ ）
A．人們應該不斷變換角色 B．角色變換中責任在不斷消失
C．我們承擔的角色太多太累 D．不同的角色承擔不同的責任
【答案】D
【詳解】本題考查角色與責任。
D：材料說明不同的角色承擔不同的責任，角色不同，責任就不同，所以D正確；
A：人們可以變換角色，在材料中沒有體現，所以A排除；
B：角色變換意味著我們承擔不同的責任，并不是在不斷消失，所以B排除；
C：在題旨中沒有體現，所以C排除；
故本題選D。
◆變式訓練
（2022·吉林·統考一模）作為社會的一員，我們每個人首先要對______負責。
A．自己 B．父母 C．朋友 D．社會
【答案】A
【詳解】本題考查自己對自己 負責。
A：作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。故A說法正確；
BCD：這三個選項表述的均不是每個人首先要負責的人，不符合題意；
故本題選A。
◇典例2：
（2023·吉林長春·一模）“銀發知播群體”獲得了感動中國2022年度人物稱號。他們是一群風趣幽默的爺爺奶奶，他們是曾經的老師和院士，他們在網課直播間里，將畢生所學授以青年，播下知識的種子。“銀發知播群體”的事跡最值得我們尊敬的是（ ）
A．尊師重教，以禮待人 B．關愛集體，各盡所能
C．調控情緒，積極樂觀 D．勇擔責任，無私奉獻
【答案】D
【詳解】本題考查對承擔責任、奉獻社會的認識和把握。
D：“銀發知播”在網課直播間里，將畢生所學免費授予青年，他們有高度的社會責任感，有服務和奉獻社會的精神，故D說法正確；
A：題文并沒有體現以禮待人，“銀發知播”值得我們尊敬的事跡并不是尊師重教，故A不符合題意；
BC：題文體現的是勇擔責任，并沒有體現關愛集體和調控情緒，故BC不符合題意；
故本題選D。
◆變式訓練
（2022·吉林長春·統考模擬預測）在長春市抗擊疫情過程中涌現了一大批志愿者組織和個人，有的免費為醫務人員送餐，有的義務接送醫務人員，有的參與社區防疫……志愿者組織和個人日益成為社會生活中一道亮麗的風景線。他們用行動詮釋的價值觀念有（ ）
①投身公益活動，實現人生價值 ②服務社會公眾，貢獻個人力量
③承擔社會責任，阻礙社會進步 ④損害個人利益，影響集體發展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】本題考查承擔責任服務社會。
①②：依據教材知識，疫情期間最美逆行者的行為，啟示我們要投身公益活動，實現人生價值；服務社會公眾，貢獻個人力量，故①②符合題意；
③：承擔社會責任，促進社會進步，故③說法錯誤；
④：最美逆行者的行為堅持了集體利益至上，沒有影響集體發展，故④說法錯誤；
故本題選A。
考點2 積極奉獻社會
◇典例1.
（2023·吉林長春·校聯考一模）居委會在社區開展向貧困山區孩子獻愛心活動，社區居民紛紛捐款捐物。小蘭主動捐出自己的線壓歲錢和珍愛的書籍，受到大家的贊揚。這告訴我們（ ）
①關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量 ②關愛傳遞著人與人之間的美好情感
③關愛他人只能給予物質上的幫助 ④關愛他人也是關愛和善待自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【詳解】該題考查關愛他人。
①②④：題文材料中，小蘭主動參加學校組織的公益活動，慰問孤寡老人、關愛困難兒童，用自己的壓歲錢為他們帶去生活和學習用品等，獲得了學校、老師和周圍人的稱贊；結合所學知識可知，這告訴我們關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量；關愛傳遞著人與人之間的美好情感；關愛他人也是關愛和善待自己，①②④符合題意；
③：“只能”說法太絕對，③錯誤；
故本題選B。
◆變式訓練
（2023·吉林松原·統考二模）下面兩幅漫畫中人物的行為，共同啟示我們要（ ）
A．關愛他人，溫暖社會 B．平等待人，增進信任
C．遵紀守法，安定有序 D．尊重他人，消除隔閡
【答案】A
【詳解】本題考查關愛他人。
A：扶盲人過馬路，公交車上互相謙讓認座，都是關愛他人的表現，這有利于溫暖社會，故A符合題意；
BCD：漫畫體現的主旨是關愛他人，沒有體現平等待人、遵紀守法、消除隔閡等內容，故BCD不符合題意；
故本題選A。
◇典例2：
（2023·吉林長春·校考三模）參加社會公益活動體現了人們的高貴品質和為社會無私奉獻的精神風貌，參加社會公益活動的形式有很多，比如學雷鋒公益活動，我們還可以參加（ ）
①環境保護，社會服務類的公益活動
②為企業發傳單，做廣告，賺取工資的活動
③到科技館，博物館做志愿者的活動
④在社區、公園車站等公共場所糾正不文明行為的活動
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【詳解】本題考查服務社會。
①③④：服務和奉獻社會，我們可以參加環境保護，社會服務類的公益活動，到科技館，博物館做志愿者的活動，在社區、公園車站等公共場所糾正不文明行為的活動，①③④正確；
②：賺取工資的活動不是公益活動，②錯誤；
故本題選C。
◆變式訓練
（2023·吉林長春·統考二模）人的生存和發展離不開社會。培養親社會行為，我們要（ ）
A．放棄學業，早日就業 B．奉獻社會，熱心公益
C．關心朋友，追問隱私 D．傾己所有，幫助他人
【答案】B
【詳解】本題考查培養親社會行為的要求。
A：學生的主要任務是學習，不能放棄學業，A說法錯誤；
B：培養親社會行為，我們要奉獻社會，熱心公益，B說法正確；
C：我們要尊重朋友的隱私，而不能追問朋友的隱私，C說法錯誤；
D：幫助他人要盡己所能，而不能傾己所有，D說法錯誤；
故本題選B。
考點3 建設美好祖國
◇典例1.
（2023上·吉林四平·八年級四平市第三中學校校考期末）近年來，中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網等超級工程的實施讓同學們感受到了祖國的日新月異。以下是同學們觀看了這部紀錄片后的感受，其中最為恰當的是（ ）
A．劉明：我國發展迅速，已經成為發達國家
B．張青：真高興，我國已經成為世界科技最強國
C．王玥：我國與發達國家差距過大，讓人感覺自卑
D．李軍：祖國偉大成就令人自豪，我對中國的未來充滿信心
【答案】D
【詳解】本題考查感受國家發展。
D：我們要關心國家發展。題干中，祖國的日新月異的變化，讓我們感受到祖國偉大成就令人自豪，我對中國的未來充滿信心，故D符合題意；
A：我國是發展中國家，故A說法錯誤；
B：我國不是科技最強國，故B說法錯誤；
C：雖然我國與發達國家差距過大，但我們也不應自卑，故C錯誤；
故本題選D。
◆變式訓練
（2023上·吉林長春·八年級統考期末）“中國天眼”正式開放、北斗三號開通、夢天實驗艙完成轉位，中國空間站“T”字基本構型在軌組裝完成……這些成就的取得體現了（ ）
A．我國科技創新成就斐然 B．我國民主法治建設深入推進
C．我國社會保障水平不斷提高 D．中華民族偉大復興已經實現
【答案】A
【詳解】本題考查感受祖國的發展成就。
ABC：材料中，“中國天眼”正式開放、北斗三號開通、夢天實驗艙完成轉位，中國空間站“T”字基本構型在軌組裝完成，這是國家的科技創新成就的表現，故A說法正確；BC在材料中沒有體現出來，故與題意不符；
D：我國正在努力實現中華民族的偉大復興，故D說法錯誤；
故本題選A。
◇典例2：
11．（2023·吉林·統考中考真題）觀察下圖，國家實施此課程（ ）
①旨在樹立正確的勞動觀念 ②推動我國建成了教育強國
③有利于培育積極的勞動精神 ④基于勞動是一切幸福的源泉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【詳解】本題考查勞動。
①③④：分析題文，國家實施勞動教育必修課，結合所學知識可知，國家實施此課程旨在樹立正確的勞動觀念；有利于培育積極的勞動精神；基于勞動是一切幸福的源泉；①③④正確；
②：這夸大了實施勞動教育必修課的作用；我國還不是教育強國；②錯誤；
故本題選C。
◆變式訓練
（2021·吉林長春·統考中考真題）“哪里農民需要，我就出現在哪里。”我國食用菌領域唯一的中國工程院院士、吉林農業大學教授李玉，深入到白山黑水開展食用菌科技指導，歷時30余年打造了黃松甸鎮黑木耳產業。2021年，他榮獲“全國脫貧攻堅楷模”榮譽稱號。李玉以實際行動（ ）
①體現了構筑中國價值只能靠榜樣力量 ②表明了練就過硬本領需要律己寬人
③詮釋了實現人生價值要弘揚實干精神 ④力證了勇于砥礪奮斗能夠圓夢家國
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【詳解】本題考查實干創造未來。
③④：“全國脫貧攻堅楷模”李玉深入到白山黑水開展食用菌科技指導，為扶貧工作做出貢獻，詮釋了實現人生價值要弘揚實干精神，力證了勇于砥礪奮斗能夠圓夢家國，③④說法正確；
①：“只能”的說法太絕對；
②：材料中沒有涉及到律己寬人，應排除；
故本題選D。
考點4 我的畢業季
◇典例1.
（2018·吉林·中考真題）隨著互聯網的發展，以及越來越多智能學習軟件的出現，人們的學習方式發生了變化。這要求我們
①依賴網絡學習，拒絕學校教育
②養成主動學習、合作學習的習慣
③探索學習方法，合理利用網絡資源
④樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【詳解】所謂網絡學習，就是指通過計算機網絡進行的一種學習活動，網上課程往往沒有教師指導，百分之百依賴學生自學。而如果沒有教師的適當指導，學生失敗或無效學習的可能會加大，不利于師生的情感交流，①觀點錯誤；我們要學會共享豐富的網絡化學習資源，以個體的自主學習和協作學習為主要形式，樹立終身學習的觀念，②③④觀點正確，所以本題選擇B答案。
【點睛】本題是組合式選擇題形式，運用排除法較容易選出答案。很容易排除①觀點。注意做題技巧的積累和訓練，提高做題準確率。
◆變式訓練
14．（2023·吉林長春·統考一模）觀察漫畫，以下觀點正確的有（ ）
①勞動既是公民的基本權利，也是公民的基本義務
②中學生應積極履行勞動義務，以勞動為主要任務
③中學生要增強勞動意識觀念，積極參加勞動實踐
④中小學校都要開設學習煮飯燉湯、種菜養禽課程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查對勞動的權利和義務、在實踐中學習、對學習的新認識的認識和把握。
①③：勞動既是公民的基本權利，也是公民的基本義務，漫畫告訴我們要熱愛勞動，增強勞動意識觀念，積極參加勞動實踐，①③說法正確；
②：中學生的主要任務是學習，參加勞動實踐也是一種學習，②說法錯誤；
④：漫畫中強調要加強勞動教育，讓學生養成熱愛勞動的習慣，但勞動教育的方式是多種多樣的，可以實踐的勞動種類也很多，未必所有的學校都要開設學習煮飯燉湯、種菜養禽課程，④說法錯誤；
故本題選B。
◇典例2：
（2023·吉林白山·校聯考一模）進行職業生涯規劃要求我們（ ）
①慎重選擇，完全聽從他人安排與建議
②了解自己，分析自己所處的外部環境
③確定一個較為具體、可行的行動計劃
④一旦確定目標，就付諸行動不再進行調整
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】本題考查對進行職業生涯規劃的認識和理解。
②③：依據教材知識并分析題干可知，職業生涯規劃要求自我分析、環境分析、確定目標、行動計劃、評估調整等方面的準備，確定一個較為具體、可行的行動計劃，故②③說法符合題意；
①：職業規劃我們需要慎重，也可以聽聽父母和老師的建議，但是一味聽從父母的安排則是錯誤的，故①說法錯誤；
④：目標確定后，還可能需要根據自身情況進行調整，故④說法錯誤；
故本題選C。
◆變式訓練
（2023·吉林松原·校聯考一模）《中國青年報》對1984名職場人士進行的一項調查顯示，入職未滿3年就跳槽的年輕人很多。這提醒我們，在進行職業準備時要（ ）
①依據自身實際，規劃好自己的職業生涯
②把興趣愛好放在第一位，其他因素不予考慮
③把握自己的個性特長，清楚自己適合從事哪些職業
④立足國家與社會發展需要，并結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【詳解】本題考查多彩的職業。
①③④：根據所學知識，依據自身實際，在進行職業準備時把握自己的個性特長，清楚自己適合從事哪些職業；立足國家與社會發展需要，并結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么，要規劃好自己的職業生涯，故①③④正確；
②：在進行職業準備時要考慮興趣愛好，但是其他因素也要考慮，故②錯誤；
故本題選C。
1．（2022·吉林長春·統考一模）作為孩子，我們要孝敬父母；作為學生，我們要尊敬師長；作為同學，我們要團結友愛；作為公民，我們要熱愛祖國……這說明（ ）
A．人們扮演著不同的角色 B．角色的變換意味著責任的消失
C．我們承擔的角色太多太累 D．不同的角色承擔不同的責任
【答案】D
【詳解】本題考查責任與角色的關系。
D：題干中的材料說明了我們每個人在生活中都會扮演不同的角色，而每種角色都意味著一種責任，角色不同，責任不同。因此D正確；
A：在社會生活的舞臺上，每個人扮演著不同的角色。題干不僅僅講到角色的不同，也提到了不同的角色要承擔不同的責任，A說法不完整；
B：角色隨著時代發展和所處環境的變化，會不斷的變化，但是責任不會消失，B說法錯誤；
C：只有人人都認識到自己扮演的角色，承擔應盡的責任，才能構建和諧社會。在題干中沒有承擔的角色太多太累，故C錯誤；
故選D。
2．（2022·吉林長春·吉林省第二實驗學校校考三模）“天地生人，有一人應有一人之業：人生在世，生一日當盡一日之勤。”這蘊含的道理是（ ）
A．追求自由，體味美好人生 B．與人為善，學會換位思考
C．融入社會，熱心關愛他人 D．認清角色，積極承擔責任
【答案】D
【詳解】本題考查承擔責任的相關知識。
D：題干“天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤”意思是一個人來到這個世界上，就要做自己應該做的一份事情，并且要把這件事兢兢業業的做好，這啟示我們要認清自己的角色，積極承擔責任，D說法正確；
ABC：題文中強調承擔責任，沒有體現追求自由、與人為善和關愛他人等知識，ABC說法與題不符；
故本題選D。
3．（2023·吉林長春·長春市第二實驗中學校考二模）對下圖中女孩的行為最貼切的評價是（ ）
A．禮貌待人，語言文明 B．平等待人，增進信任
C．關愛他人，溫暖社會 D．尊重他人，消除隔閡
【答案】C
【詳解】本題考查關愛他人。
C：漫畫中小女孩幫助老奶奶過馬路，這是關愛他人的表現。關愛他人有利于溫暖社會，C正確；
ABD：漫畫未涉及禮貌待人、平等待人、尊重他人，ABD排除；
故本題選C。
4．（2023·吉林長春·統考二模）老人在乘坐公交車時突發心臟病，危急時刻，公交司機果斷改變固定行車路線。乘客們也盡自己所能幫忙，老人被及時送進醫院救治，情況轉危為安。下列最符合此則新聞主題的是（ ）
A．關愛他人，與人為善 B．堅守路線，遵紀守法
C．相互尊重，消除隔閡 D．呵護健康，守護快樂
【答案】A
【詳解】本題考查關愛他人。
A：分析題文，材料描述了公交司機和乘客主動幫助突發心臟病的老人，結合所學知識可知，這體現了關愛他人，與人為善的品質；故A正確；
BCD：都不能準確概括材料主旨；故BCD排除；
故本題選A。
5．（2022·吉林長春·統考三模）2022年春天，長春市新冠疫情暴發后，來自全國各地的醫務工作志愿者馳援長春，為長春市抗擊新冠疫情取得全面勝利做出巨大貢獻。志愿者的行為是在（ ）
A．關愛他人，服務社會 B．奉獻自我，遵守規則
C．尊重他人，維護秩序 D．熱愛勞動，愛崗敬業
【答案】A
【詳解】本題考查關愛他人、服務社會。
A：2022年春天，長春市新冠疫情暴發后，來自全國各地的醫務工作志愿者馳援長春，為長春市抗擊新冠疫情取得全面勝利做出巨大貢獻，他們的行為是關愛他人，服務社會的表現，A正確；
BCD：題干沒有體現志愿者遵守規則、尊重他人、維護秩序、愛崗敬業，排除BCD；
故本題選A。
6．（2022·吉林·統考二模）疫情防控關鍵時刻，一批批來自教育行業的志愿者紛紛挺身而出，參與疫情防控，輔助核酸檢測，配送防疫物資……這些志愿者的行為給我們帶來的精神滋養有（ ）
①愛崗敬業，勇擔責任 ②無私奉獻，服務社會 ③勤勞勇敢，孝親敬長 ④傳遞溫暖，關愛他人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【詳解】本題主要考查勇擔社會責任的相關知識。
②④：教育行業的志愿者參與疫情防控，體現了他們能夠無私奉獻，服務社會，傳遞溫暖，關愛他人，故②④選項說法正確；
①：教育行業的志愿者參與疫情防控無法體現愛崗敬業，故①選項不合題意；
③：這些志愿者們的行為與孝親敬長無關，故③選項不合題意；
故本題選D。
7．（2022上·吉林長春·八年級統考期末）每一個中華兒女都為偉大祖國取得的輝煌成就感到由衷的驕傲和自豪。下列屬于現代化建設取得的成就的是（ ）
①我國社會保障水平不斷提高 ②我國居民收入差距依然很大
③我國已經成為世界第二大經濟體 ④我國在國際舞臺上扮演著領導者的角色
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查的是現代化建設取得的成就。
①③：屬于現代化建設取得的成就的是我國社會保障水平不斷提高，我國已經成為世界第二大經濟體，①③正確；
②：這是我國發展中存在的問題，②不符合題意；
④：我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色，④錯誤；
故本題選B。
8．（2022上·吉林四平·八年級統考期末）改革開放40多年，我國取得了輝煌成就，創造了中國奇跡。下列成就中，能夠集中反映我國在民生領域取得的巨大成就的是（ ）
A．高鐵成為中國一張亮麗名片 B．社會保障水平不斷提高
C．國防和軍隊建設成績斐然 D．民主法治建設深入推進
【答案】B
【詳解】本題考查感受國家發展。
B：根據題文、結合所學可知，社會保障水平不斷提高體現了我國不斷保障和改善民生，這屬于我國在民生領域取得的巨大成就，所以B符合題意；
ACD：屬于在科技、國防、民主政治領域取得的成就，ACD排除；
故本題選B。
9．（2021·吉林·統考中考真題）某中學開設編織、縫紉、美食、社會體驗等豐富多彩的勞動教育課程，讓學生們在勞動中成長。培養學生熱愛勞動是因為( )
A．收入分配的要素只有勞動 B．勞動只是我國公民的基本義務
C．勞動是財富和幸福的源泉 D．學生的重要任務就是學會勞動
【答案】C
【詳解】本題考查正確認識勞動的作用。
A：收入分配的要素包括勞動、技術、管理等要素，A說法錯誤；
B：勞動既是公民的權利，也是公民的義務，B說法錯誤；
C：勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。世間的美好夢想，都是通過勞動實現的，C說法正確；
D：學生的重要任務是學習，D說法錯誤；
故本題選C。
10．（2023·吉林松原·校聯考模擬預測）教育部發布的《義務教育勞動課程標準（2022年版）》根據不同學段制定了日常生活勞動的學段目標。這啟示青少年（ ）
A．適當學習，幫父母整理家務 B．發揚實干精神，創造社會財富
C．進行職業選擇，放假就打工 D．增強勞動觀念，掌握勞動技能
【答案】D
【詳解】本題考查勞動。
D：分析題文，教育部根據不同學段制定了日常生活勞動的學段目標，這主要是為了加強對青少年的勞動觀念教育；這啟示青少年要增強勞動觀念，掌握勞動技能；D正確；
ABC：題干主要體現的是加強對青少年的勞動教育，選項內容都不符合題干主旨；故ABC不符合題意；
故本題選D。
11．（2023·吉林長春·統考一模）“活到老，學到老”“吾生有涯，而知無涯”，這些諺語啟示我們應該樹立（ ）
A．保健養生的信念 B．鍛煉身體的意識
C．正確的考試觀念 D．終身學習的理念
【答案】D
【詳解】本題考查對學習的認識。
D：分析題文可知，“活到老，學到老”“吾生有涯，而知無涯”，這些諺語啟示我們應該樹立終身學習的理念；D符合題意；
ABC：不符合材料主旨；ABC排除；
故本題選D。
12．（2023·吉林長春·統考一模）讀漫畫《考前心態》（圖）。如果你正在經歷漫畫中的情況，應該（ ）
A．熬夜看書，延長學習時間 B．順其自然，完全不必理會
C．轉移注意力，緩解內心壓力 D．珍惜時間，加快學習的節奏
【答案】C
【詳解】本題考查正確對待學習的壓力。
C：遇到考前緊張焦慮應該轉移注意力，緩解內心壓力，故C正確；
A：考前焦慮是不能延長學習時間，故A錯誤；
B：我們要正確對待，不能不理會，故B錯誤；
D：考前焦慮時是不能加快學習的節奏，故D錯誤；
故本題選C。
13.（2022·吉林長春·校考模擬預測）下面漫畫中的現象啟示我們應當（ ）
A．堅持職業理想，滿足興趣愛好 B．避開就業競爭，堅持自主創業
C．拒絕高薪職位，自覺服務社會 D．結合社會需要，正確做出選擇
【答案】D
【詳解】本題考查對正確職業觀的知識和把握。
D：依據題文描述，漫畫中的現象“高薪招聘，不當工人”告訴我們應該結合社會需要，正確做出選擇，故D說法正確；
A：就業應該考慮國家和社會發展的需要，A說法錯誤；
B：“避開競爭”說法錯誤；我們要敢于競爭；
C：“拒絕高薪”說法絕對；
故本題選D。
14．（2022·陜西·統考中考真題）設計的服裝，新穎時尚；手中的焊槍，焊花飛濺；嫻熟的護理，規范專業……這是某職業學校學生技能展示活動的場景。這些學生走進社會后，就業前景光明。這啟示我們（ ）
①職業沒有貴與賤，都是光榮勞動者 ②成才道路有多條，苦練本領很重要
③各種人才都是寶，社會發展少不了 ④職業選擇有多種，生涯規劃父母定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】A
【詳解】本題主要考查多彩的職業的相關知識。
①②③：職業學校學生就業前景光明體現了職業沒有貴賤之分，都是光榮的勞動者，都是社會發展的需要，成才的道路有許多條，需要我們苦練本領，故①②③選項說法正確；
④：我們應該分析多方面因素，做好職業規劃與準備，不能全由父母決定，故④選項說法錯誤；
故本題選A。
15．（2023上·吉林長春·八年級長春外國語學校校考階段練習）閱讀材料回答下列問題。
梁益建，醫學博士，國內首屈一指的極重度脊柱畸形矯正專家。盡可能的為患者著想，是梁益建的工作守則。為了讓經濟條件不好的患者盡快得到治療，他除了處處為病人節省費用外，還常常為經濟困難的患者捐錢，四處化緣。碰到有錢的朋友，他會直接開口尋求幫助。據不完全統計，目前獲得幫助的患者接近200位，金額近500萬元。在“感動中國人物”的頒獎晚會上，梁益建被評為“感動中國”十大人物之一。
(1)醫生梁益建付出了怎樣的代價，又得到了怎樣的回報？
(2)向梁醫生學習，啟示我們如何做一個負責任的人？
【答案】(1)代價：時間、精力和金錢。
回報：他人的贊許，社會的認可，自我幸福感的提升，國家的榮譽。
(2)無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的繼承中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
【分析】考點考查：承擔責任代價與回報，做負責任的人；
能力考查：調動和運用知識能力和分析問題能力；
核心素養：道德修養。
【詳解】（1）第一步：審設問。明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設問主體為公民，需要調用刑事違法行為有關知識分析，可從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：梁益建盡可能的為患者著想，為經濟困難患者捐錢→可聯系付出時間、精力和金錢的代價；
關鍵詞②：梁益建被評為“感動中國”十大人物之一→可聯系他人贊許，社會的認可，獲得國家榮譽等回報；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查做負責任的人的做法，可以結合教材知識進行回答。
16．（2023上·吉林松原·八年級統考期末）閱讀材料，回答問題。
2022年秋季學期起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程。經走訪發現，不少學校已經開展燒飯做菜、家用器具維護、插花種植、清潔等課程。
(1)請列舉一項你最擅長的家務？
(2)請從“我對誰負責”的角度，結合自己的親身體驗，說明做這項家務勞動意義？
(3)日常生活中，我們應如何養成熱愛勞動的良好習慣？（答出兩點即可）
【答案】(1)示例：做飯
(2)對自己負責任的角度，有利于培養獨立生活的能力使自己的潛能得到充分挖掘和發揮：對他人負責的角度，有利于減輕家長負擔，體驗對家人負責的快樂和幸福。
(3)提高對勞動重要性的認識：樹立正確的勞動觀念；在家做力所能及的家務：積極參加社會實踐勞
動：在學校認真做好值日任務。
【分析】考點考查：做負責任的人、勞動的作用。
能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。
核心素養：健全人格、責任意識。
【詳解】（1）本題要求列舉一項自己最擅長的家務，屬于開放性試題，言之有理即可。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為學生， 需要運用做負責任的人的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：家務勞動意義→可鏈接對自己負責任的角度，有利于培養獨立生活的能力使自己的潛能得到充分挖掘和發揮；對他人負責的角度，有利于減輕家長負擔，體驗對家人負責的快樂和幸福。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）本題要求回答如何養成熱愛勞動的良好習慣，可結合教材知識作答。
17．（2021上·吉林·九年級校考階段練習）西部計劃實施十周年座談會于2013年9月在烏魯木齊召開。會議指出，要按照中央的要求深入實施西部計劃，引導和鼓勵更多的高校畢業生到西部.到基層.到祖國最需要的地方去。培養創新精神，樹立終身學習理念，為實現自己的美好未來，實現全國各族人民的共同理想和中國夢，展示自己的才華，成就祖國輝煌的明天。
(1)通向理想的道路只有一條，這條道路是什么？
(2)國家和社會為我們創業創造了良好的條件，作為當代的青年應該怎樣做？
(3)簡要概括終身學習對個人和社會發展的重要性？
【答案】(1)努力，是夢想與現實之間的橋梁。
(2)①人們的就業方式越來越多樣，國家鼓勵自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，對勞動者的素質提出了更高的要求。
②我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
(3)①實踐出真知。終身學習有利于提高認識世界、改造世界的能力。錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
②終生學習有利于在實踐中逐步解決問題，促進自身的發展和提升，可以更好的服務社會。
【分析】背景素材：西部計劃實施十周年座談會于在烏魯木齊召開
考點考查：實現夢想的途徑、做好職業準備、終生學習的重要性
能力考查：材料分析能力、知識的運用能力、文字的表述能力
核心素養：社會責任
(1)第一步：審設問。
本設問的主體是抽象主體，要求指出通向理想的道路，可聯系少年有夢的有關知識；
第二步：審材料。
有效信息：為實現自己的美好未來，實現全國各族人民的共同理想和中國夢，展示自己的才華→可聯系努力就有改變的知識點；
第三步：整合信息，組織答案。
得分點：努力，是夢想與現實之間的橋梁。
(2)第一步：審設問。
本設問的主體是青少年，要求結合國家和社會為我們創造的良好條件，應該如何做創業準備，需要調用做好職業準備的有關知識；
第二步：審材料。
有效信息：引導和鼓勵更多的高校畢業生到西部.到基層.到祖國最需要的地方去。→可聯系我們應該怎樣做好職業準備的知識點；
第三步：整合信息，組織答案。
得分點①：人們的就業方式越來越多樣，國家鼓勵自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，對勞動者的素質提出了更高的要求。
得分點②：我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
(3)第一步：審設問。
本設問的主體是中學生，內容要求概括終身學習對個人和社會發展的重要性。需要調用終身學習有關知識；
第二步：審材料。
有效信息：樹立終身學習理念，為實現自己的美好未來，實現全國各族人民的共同理想和中國夢→可從個人和社會兩個方面概括終身學習的重要性；
第三步：整合信息，組織答案。
得分點①：終身學習有利于提高認識世界、改造世界的能力。錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
得分點②：終生學習有利于在實踐中逐步解決問題，促進自身的發展和提升，可以更好的服務社會。
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主題一 生命安全與健康教育
課時8 勇擔社會責任 職業選擇
（ 八上第三單元、第十課，九下第六課）
考點 中考命題預測 2024備考建議
責任與角色同在 積極奉獻社會 建設美好祖國 我的畢業季 責任與角色同在，積極奉獻社會，建設美好祖國，學無止境，多彩的職業等考點以選擇題和非選擇題的形式進行考查，考查的命題點以:內涵；重要性;理論依據；正確選擇；觀點運用;圖片、材料主題歸納等。常結合學生生活中的實際和國家重大時政熱點的形式呈現。 關注關于責任的名人名言(古詩句)、習近平總書記的相關講話語錄、社會發展熱點等，學會將其與教材知識進行對接 、理解和應用
1.【責任意識】自覺分擔家庭責任，體會敬業精神的重要性，具有較強的責任感；對自己負責，關心集體，關心社會，關心國家；了解時政主動參與社會公益活動和志愿活動；具有為人民服務的奉獻精神，積極參與志愿者活動、社會服務活動。
2.【健全人格】真誠、友善，擁有同情心，相互支持，相互幫助，具有互助精神
3.【政治認同】積極加入中國共產主義青年團
4.【政治認同】感受國家巨大進步，激發自豪感
5.【健全人格】正確對待學習壓力，克服厭學情緒和考試焦慮，培養正確的學習觀念和成就動機。
6.【責任意識】了解不同勞動和職業的特點及其獨特價值，做好升學和職業選擇的心理準備。
考點1 責任與角色同在
1.責任的含義、來源：
①含義：責任是一個人分內應該做的事情。
②來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
2.責任與角色的關系：
①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。
③只有人人認識到自己扮演的角色，承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
3.我們在社會中扮演哪些角色？分別承擔哪些責任？
角色 責任
子女 孝敬父母
學生 遵守學校紀律，認真學習
朋友 忠誠、互助、互諒
社會一員 遵守社會規則、維護公共秩序
中華兒女 心系祖國的前途和命運
4.自己對自己負責的表現、意義：
（1）表現：按時完成作業, 和朋友約定守時, 信守承諾 、認真做事。
（2）意義：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才能資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
5.我們為什么應該學會感恩、對他人負責？
①很多人在為我們的成長和幸福承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。
②只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
6.我們應該怎樣面對責任？
A.作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。
B.我們應該學會感恩、主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
7.承擔責任的代價與回報分別是什么？
（1）代價：付出時間、精力和金錢。可能受到責備，甚至受到處罰。
（2）回報：既包括物質方面，又包括精神方面。如良好的良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
8.如何選擇自己承擔的責任？
要有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報做出正確評估，做出合理的選擇。一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
9.如何理解“我承擔、我無悔”？（或如何對待生活中不可推卸的責任？）
（1）有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。
（2）只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。這樣我們就可以自豪地說“我承擔，我無悔”
10.不言代價與回報履行責任的表現、意義：
（1）表現：在偏遠山村支教者、不留姓名救人者、保護珍貴野生動物者等。
（2）意義：正因為他們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才更加溫暖，更加充滿陽光和希望。
11.怎樣做負責任的人？
①不言代價與回報。
②以積極的態度，承擔起那些不可推卸的責任。
③努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在奉獻社會過程中實現自己的人生價值。
12.具有責任感是心理健康的標志之一。
考點2 積極奉獻社會
1.為什么要關愛他人？（關愛他人是一種幸福）
①我們每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。
②關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
③關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
④關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人就是關愛和善待自己。
2.如何關愛他人？（關愛他人是一門藝術）
①關愛他人，要心懷善意。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
②關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。只要盡己所能為他人排憂解難，就是一個友善和值得稱贊的人。
③關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和面對自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。3.關愛的名人名言
①贈人玫瑰，手有余香。 ②關愛，美好生活的源泉。③生活因愛而絢麗，世界因愛而美好。 ④老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼。 ⑤人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。
4.為什么要服務社會？
①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
如何服務和奉獻社會？
①服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。環境保護、社區服務等都是社會公益活動的具體形式。
②服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
6.參加公益活動的意義：
對個人的影響：①有利于增長社會知識，鍛煉實踐能力。②有利于培養優秀品德，養成親社會的行為習慣。③有利于實現人生價值。
對社會的影響：有利于形成良好的社會風氣，構建社會主義和諧社會，促進社會的文明進步。
7.我們可以參加哪些公益活動？
義務植樹；向居民宣傳防火防雷知識；到居民小區義務勞動；到敬老院看望老人；為殘疾兒童募捐；參加愛心義賣活動；做環保小衛士、向市民義務宣傳法律知識等。
考點3 建設美好祖國
1.祖國取得的哪些偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪？
A.經濟：我國經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；
B.政治：民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；
C.文化：文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機；
D.科技：科技創新成就斐然 ；
E.民生：一系列惠民政策陸續出臺，社會保障水平不斷提高；
F.軍事：國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發展作出了重要貢獻。
G.國際地位：綜合國力顯著提，我國在國際舞臺上扮演者越來越重要的角色。
2.我們要正視發展中面臨的哪些問題？
①人均國內生產總值的世界排名還不高，
②發展不平衡、不協調、不可持續發展的問題依然突出，
③居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難。
3.國家正采取哪些措施著力解決發展中的問題？
國家正在采取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。
4.勞動的價值與意義
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的,生命里的一切輝煌，都是通過勞動 鑄就的。
③我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的,中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
5.為什么勞動者令我們感動？
A.每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出 貢獻。
B.正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。
C.無論是腦力勞動者，還是體力勞動者，都是國家建設者，都值得我們尊敬和學習。
6.把中國夢變成現實需要什么？
①需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗；
②需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
③需要繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。
7.青少年如何擔負起歷史重任？
A.我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇敢做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者;
B.以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
考點4 我的畢業季
1.如何應對學習壓力？
高度重視，積極投入，尤其是面對問題和困難，要調整心態，完成學習任務。
有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮是一種正常的心理現象，我們要坦然面對。
2.緩解考試壓力的集中方法？
轉移注意力、保持身體放松、自我暗示、保持適度緊張
3.為什么要把學習當做一種生活方式？
①學習對青少年來說，既是權利和義務，更是適應未來社會的能力。因此學習應該成為我們的一種生活方式。②人類正式通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步。
4.為什么要重視實踐中學習？
（1）實踐出真知。在實踐中，我們了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。（2）在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。（3）學習是一個長期的過程，學校學習只是一個階段。
5.如何在實踐中學習？
①要在生活和工作中學習，主動服務社會。②我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。③必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
6.為什么要做好職業準備？（讀讀即可）
這是社會分工的要求，也是個人為社會做貢獻，實現人生價值的基本路徑
國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
在經濟全球化的時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系日益密切，社會分工組建細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起，這給我們帶來更多的就業機會和挑戰
7.怎么做好職業準備，進行職業選擇？
要考慮自己的興趣愛好。（2）要把握自己的個性特長。（3）要結合自己的能力和經驗（4）當經驗、能力與職業的要求差距太大時，要加強學習，提高自身素質。（5）我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
8.為什么要有敬業精神？
（1）每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
（2）一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造財富。
（3）勞動創造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
9.怎樣培養敬業精神？
（1）要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
（2）要珍惜青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
（3）要熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新。
考點1：責任與角色同在
◇典例1.
（2022·吉林白城·統考模擬預測）作為孩子，我們要孝敬父母；作為學生，我們要尊敬師長；作為同學，我們要團結友愛；作為公民，我們要熱愛祖國……這說明（ ）
A．人們應該不斷變換角色 B．角色變換中責任在不斷消失
C．我們承擔的角色太多太累 D．不同的角色承擔不同的責任
◆變式訓練
（2022·吉林·統考一模）作為社會的一員，我們每個人首先要對______負責。
A．自己 B．父母 C．朋友 D．社會
◇典例2：
（2023·吉林長春·一模）“銀發知播群體”獲得了感動中國2022年度人物稱號。他們是一群風趣幽默的爺爺奶奶，他們是曾經的老師和院士，他們在網課直播間里，將畢生所學授以青年，播下知識的種子。“銀發知播群體”的事跡最值得我們尊敬的是（ ）
A．尊師重教，以禮待人 B．關愛集體，各盡所能
C．調控情緒，積極樂觀 D．勇擔責任，無私奉獻
◆變式訓練
（2022·吉林長春·統考模擬預測）在長春市抗擊疫情過程中涌現了一大批志愿者組織和個人，有的免費為醫務人員送餐，有的義務接送醫務人員，有的參與社區防疫……志愿者組織和個人日益成為社會生活中一道亮麗的風景線。他們用行動詮釋的價值觀念有（ ）
①投身公益活動，實現人生價值 ②服務社會公眾，貢獻個人力量
③承擔社會責任，阻礙社會進步 ④損害個人利益，影響集體發展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考點2 積極奉獻社會
◇典例1.
（2023·吉林長春·校聯考一模）居委會在社區開展向貧困山區孩子獻愛心活動，社區居民紛紛捐款捐物。小蘭主動捐出自己的線壓歲錢和珍愛的書籍，受到大家的贊揚。這告訴我們（ ）
①關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量 ②關愛傳遞著人與人之間的美好情感
③關愛他人只能給予物質上的幫助 ④關愛他人也是關愛和善待自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆變式訓練
（2023·吉林松原·統考二模）下面兩幅漫畫中人物的行為，共同啟示我們要（ ）
A．關愛他人，溫暖社會 B．平等待人，增進信任
C．遵紀守法，安定有序 D．尊重他人，消除隔閡
◇典例2：
（2023·吉林長春·校考三模）參加社會公益活動體現了人們的高貴品質和為社會無私奉獻的精神風貌，參加社會公益活動的形式有很多，比如學雷鋒公益活動，我們還可以參加（ ）
①環境保護，社會服務類的公益活動
②為企業發傳單，做廣告，賺取工資的活動
③到科技館，博物館做志愿者的活動
④在社區、公園車站等公共場所糾正不文明行為的活動
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆變式訓練
（2023·吉林長春·統考二模）人的生存和發展離不開社會。培養親社會行為，我們要（ ）
A．放棄學業，早日就業 B．奉獻社會，熱心公益
C．關心朋友，追問隱私 D．傾己所有，幫助他人
考點3 建設美好祖國
◇典例1.
（2023上·吉林四平·八年級四平市第三中學校校考期末）近年來，中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網等超級工程的實施讓同學們感受到了祖國的日新月異。以下是同學們觀看了這部紀錄片后的感受，其中最為恰當的是（ ）
A．劉明：我國發展迅速，已經成為發達國家
B．張青：真高興，我國已經成為世界科技最強國
C．王玥：我國與發達國家差距過大，讓人感覺自卑
D．李軍：祖國偉大成就令人自豪，我對中國的未來充滿信心
◆變式訓練
（2023上·吉林長春·八年級統考期末）“中國天眼”正式開放、北斗三號開通、夢天實驗艙完成轉位，中國空間站“T”字基本構型在軌組裝完成……這些成就的取得體現了（ ）
A．我國科技創新成就斐然 B．我國民主法治建設深入推進
C．我國社會保障水平不斷提高 D．中華民族偉大復興已經實現
◇典例2：
11．（2023·吉林·統考中考真題）觀察下圖，國家實施此課程（ ）
①旨在樹立正確的勞動觀念 ②推動我國建成了教育強國
③有利于培育積極的勞動精神 ④基于勞動是一切幸福的源泉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆變式訓練
（2021·吉林長春·統考中考真題）“哪里農民需要，我就出現在哪里。”我國食用菌領域唯一的中國工程院院士、吉林農業大學教授李玉，深入到白山黑水開展食用菌科技指導，歷時30余年打造了黃松甸鎮黑木耳產業。2021年，他榮獲“全國脫貧攻堅楷模”榮譽稱號。李玉以實際行動（ ）
①體現了構筑中國價值只能靠榜樣力量 ②表明了練就過硬本領需要律己寬人
③詮釋了實現人生價值要弘揚實干精神 ④力證了勇于砥礪奮斗能夠圓夢家國
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考點4 我的畢業季
◇典例1.
（2018·吉林·中考真題）隨著互聯網的發展，以及越來越多智能學習軟件的出現，人們的學習方式發生了變化。這要求我們
①依賴網絡學習，拒絕學校教育
②養成主動學習、合作學習的習慣
③探索學習方法，合理利用網絡資源
④樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
◆變式訓練
14．（2023·吉林長春·統考一模）觀察漫畫，以下觀點正確的有（ ）
①勞動既是公民的基本權利，也是公民的基本義務
②中學生應積極履行勞動義務，以勞動為主要任務
③中學生要增強勞動意識觀念，積極參加勞動實踐
④中小學校都要開設學習煮飯燉湯、種菜養禽課程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
◇典例2：
（2023·吉林白山·校聯考一模）進行職業生涯規劃要求我們（ ）
①慎重選擇，完全聽從他人安排與建議
②了解自己，分析自己所處的外部環境
③確定一個較為具體、可行的行動計劃
④一旦確定目標，就付諸行動不再進行調整
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
◆變式訓練
（2023·吉林松原·校聯考一模）《中國青年報》對1984名職場人士進行的一項調查顯示，入職未滿3年就跳槽的年輕人很多。這提醒我們，在進行職業準備時要（ ）
①依據自身實際，規劃好自己的職業生涯
②把興趣愛好放在第一位，其他因素不予考慮
③把握自己的個性特長，清楚自己適合從事哪些職業
④立足國家與社會發展需要，并結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
1．（2022·吉林長春·統考一模）作為孩子，我們要孝敬父母；作為學生，我們要尊敬師長；作為同學，我們要團結友愛；作為公民，我們要熱愛祖國……這說明（ ）
A．人們扮演著不同的角色 B．角色的變換意味著責任的消失
C．我們承擔的角色太多太累 D．不同的角色承擔不同的責任
2．（2022·吉林長春·吉林省第二實驗學校校考三模）“天地生人，有一人應有一人之業：人生在世，生一日當盡一日之勤。”這蘊含的道理是（ ）
A．追求自由，體味美好人生 B．與人為善，學會換位思考
C．融入社會，熱心關愛他人 D．認清角色，積極承擔責任
3．（2023·吉林長春·長春市第二實驗中學校考二模）對下圖中女孩的行為最貼切的評價是（ ）
A．禮貌待人，語言文明 B．平等待人，增進信任
C．關愛他人，溫暖社會 D．尊重他人，消除隔閡
4．（2023·吉林長春·統考二模）老人在乘坐公交車時突發心臟病，危急時刻，公交司機果斷改變固定行車路線。乘客們也盡自己所能幫忙，老人被及時送進醫院救治，情況轉危為安。下列最符合此則新聞主題的是（ ）
A．關愛他人，與人為善 B．堅守路線，遵紀守法
C．相互尊重，消除隔閡 D．呵護健康，守護快樂
5．（2022·吉林長春·統考三模）2022年春天，長春市新冠疫情暴發后，來自全國各地的醫務工作志愿者馳援長春，為長春市抗擊新冠疫情取得全面勝利做出巨大貢獻。志愿者的行為是在（ ）
A．關愛他人，服務社會 B．奉獻自我，遵守規則
C．尊重他人，維護秩序 D．熱愛勞動，愛崗敬業
6．（2022·吉林·統考二模）疫情防控關鍵時刻，一批批來自教育行業的志愿者紛紛挺身而出，參與疫情防控，輔助核酸檢測，配送防疫物資……這些志愿者的行為給我們帶來的精神滋養有（ ）
①愛崗敬業，勇擔責任 ②無私奉獻，服務社會 ③勤勞勇敢，孝親敬長 ④傳遞溫暖，關愛他人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2022上·吉林長春·八年級統考期末）每一個中華兒女都為偉大祖國取得的輝煌成就感到由衷的驕傲和自豪。下列屬于現代化建設取得的成就的是（ ）
①我國社會保障水平不斷提高 ②我國居民收入差距依然很大
③我國已經成為世界第二大經濟體 ④我國在國際舞臺上扮演著領導者的角色
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2022上·吉林四平·八年級統考期末）改革開放40多年，我國取得了輝煌成就，創造了中國奇跡。下列成就中，能夠集中反映我國在民生領域取得的巨大成就的是（ ）
A．高鐵成為中國一張亮麗名片 B．社會保障水平不斷提高
C．國防和軍隊建設成績斐然 D．民主法治建設深入推進
9．（2021·吉林·統考中考真題）某中學開設編織、縫紉、美食、社會體驗等豐富多彩的勞動教育課程，讓學生們在勞動中成長。培養學生熱愛勞動是因為( )
A．收入分配的要素只有勞動 B．勞動只是我國公民的基本義務
C．勞動是財富和幸福的源泉 D．學生的重要任務就是學會勞動
10．（2023·吉林松原·校聯考模擬預測）教育部發布的《義務教育勞動課程標準（2022年版）》根據不同學段制定了日常生活勞動的學段目標。這啟示青少年（ ）
A．適當學習，幫父母整理家務 B．發揚實干精神，創造社會財富
C．進行職業選擇，放假就打工 D．增強勞動觀念，掌握勞動技能
11．（2023·吉林長春·統考一模）“活到老，學到老”“吾生有涯，而知無涯”，這些諺語啟示我們應該樹立（ ）
A．保健養生的信念 B．鍛煉身體的意識
C．正確的考試觀念 D．終身學習的理念
12．（2023·吉林長春·統考一模）讀漫畫《考前心態》（圖）。如果你正在經歷漫畫中的情況，應該（ ）
A．熬夜看書，延長學習時間 B．順其自然，完全不必理會
C．轉移注意力，緩解內心壓力 D．珍惜時間，加快學習的節奏
13.（2022·吉林長春·校考模擬預測）下面漫畫中的現象啟示我們應當（ ）
A．堅持職業理想，滿足興趣愛好 B．避開就業競爭，堅持自主創業
C．拒絕高薪職位，自覺服務社會 D．結合社會需要，正確做出選擇
14．（2022·陜西·統考中考真題）設計的服裝，新穎時尚；手中的焊槍，焊花飛濺；嫻熟的護理，規范專業……這是某職業學校學生技能展示活動的場景。這些學生走進社會后，就業前景光明。這啟示我們（ ）
①職業沒有貴與賤，都是光榮勞動者 ②成才道路有多條，苦練本領很重要
③各種人才都是寶，社會發展少不了 ④職業選擇有多種，生涯規劃父母定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
15．（2023上·吉林長春·八年級長春外國語學校校考階段練習）閱讀材料回答下列問題。
梁益建，醫學博士，國內首屈一指的極重度脊柱畸形矯正專家。盡可能的為患者著想，是梁益建的工作守則。為了讓經濟條件不好的患者盡快得到治療，他除了處處為病人節省費用外，還常常為經濟困難的患者捐錢，四處化緣。碰到有錢的朋友，他會直接開口尋求幫助。據不完全統計，目前獲得幫助的患者接近200位，金額近500萬元。在“感動中國人物”的頒獎晚會上，梁益建被評為“感動中國”十大人物之一。
(1)醫生梁益建付出了怎樣的代價，又得到了怎樣的回報？
(2)向梁醫生學習，啟示我們如何做一個負責任的人？
16．（2023上·吉林松原·八年級統考期末）閱讀材料，回答問題。
2022年秋季學期起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程。經走訪發現，不少學校已經開展燒飯做菜、家用器具維護、插花種植、清潔等課程。
(1)請列舉一項你最擅長的家務？
(2)請從“我對誰負責”的角度，結合自己的親身體驗，說明做這項家務勞動意義？
(3)日常生活中，我們應如何養成熱愛勞動的良好習慣？（答出兩點即可）
17．（2021上·吉林·九年級校考階段練習）西部計劃實施十周年座談會于2013年9月在烏魯木齊召開。會議指出，要按照中央的要求深入實施西部計劃，引導和鼓勵更多的高校畢業生到西部.到基層.到祖國最需要的地方去。培養創新精神，樹立終身學習理念，為實現自己的美好未來，實現全國各族人民的共同理想和中國夢，展示自己的才華，成就祖國輝煌的明天。
(1)通向理想的道路只有一條，這條道路是什么？
(2)國家和社會為我們創業創造了良好的條件，作為當代的青年應該怎樣做？
(3)簡要概括終身學習對個人和社會發展的重要性？
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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