資源簡介

五星評級在線表格
學號 等級 五星評級
例 4 ★★★★
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備注：在綜合評分列填入綜合評分0-5分(共15張PPT)
《分解問題步驟》
浙教版（2023）三上第13課 分解問題步驟
授課人：飛飛
1
問題分解的方法
2
用圖示畫出解決問題的步驟
《目錄》
分解問題步驟
為了解智能家居的發展史，學校計劃組織不同形式的活動。
1.用哪種形式的作品開展主題宣傳更合適
2.設計、制作作品需要做哪些準備
3.四人一小組討論以上兩個問題。
活動1：討論
01.知識點講解
遇到復雜的問題如何分析何解決問題
問題：班級里安排一次大掃除活動，需要完成哪些項目？
活動2：想一想
用圖示呈現班級大掃除
活動2：呈現分析結果
活動要求
1.用畫圖軟件繪制出班級大掃除的討論結果。
2.活動時間8分鐘。
3.分享你的作品。
4.給同伴作品等級評星
評一評
個人作品等級評星
通過在線表格給小組成員作品等級評星
計算機的發展史
活動3：試一試
①
用自己喜歡的形式畫一畫計算機的發展史
活動3：試一試
1946 -1957年
1958- 1964年
1965 -999年
1970-現代
電子管時代
晶體管時代
集成電路時代
超大規模集成電路
②
我們的研學活動
任務要求：
1.四人一小組合作完成研學活動計劃制訂；
2.通過在線思維導圖小組合作完成研學計劃圖示；
3.制作時間5分鐘；
4.小組作品展示
活動4：拓展練習
拓展
小組作品賞析
分享
拓展
小組作品評價
小組名 評價標準 等級評星
1.問題解決的條理清晰度
2.使用軟件熟悉度
3.展示效果
03
總結與歸納
說一說：這節課我們學到了什么？
分解問題步驟
總結與歸納
1.問題分解的方法
2.用畫圖軟件、思維導圖畫出解決問題的步驟
04
課后作業
1.跟父母分享你在信息科技課的收獲；
2.用思維導圖畫出寒假生活計劃。
《感謝觀看》
浙教版（2023）三上第13課分解問題步驟
- Thank for Viewing -
授課人：

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