資源簡介

課題： 防治二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染
教學目的要求： 1.了解自然界中硫元素的循環(huán)。2．了解酸雨的成因、危害及防治方法，形成環(huán)保意識。3．了解霧霾的形成及防治辦法和空氣質(zhì)量評價。
教學重點： 酸雨的成因、硫酸雨的防治方法； 霧霾的防治和空氣質(zhì)量評價
教學難點：硫酸雨的防治方法； 霧霾的防治和空氣質(zhì)量評價
教 學 過 程 教師活動 學生活動
【課前回顧】 硫化合物間的相互轉(zhuǎn)化圖及其反應方程式性質(zhì) 氧化還原反應的實質(zhì) 3.氧化還原反應的規(guī)律 舊知鞏固 提問學生 要點鞏固 思考回答 記錄筆記
教 學 過 程 教師活動 學生活動
【導入】 酸雨被人們稱為“天堂的眼淚”或“空中死神”，具有很大破壞力。目前，我國酸雨的主要分布地區(qū)是長江以南的四川盆地、貴州、湖南、江西以及沿海的福建、廣東等地，約占我國國土面積的30%。 【新授】 （一）自然界中的硫循環(huán) （二）酸雨的形成 1.酸雨：pH小于5.6的降水（包括雨、雪、霜、霧、雹、霰等） 正常雨水的pH=5.6 （CO2溶于水的緣故） 2.硫酸雨的形成過程 作業(yè)講評 播放視頻 知識講解 引導思考 提問 板書 筆記批注 觀看視頻 觀察P103 圖4-9 聽講 思考回答 記錄筆記
教 學 過 程 教師活動 學生活動
途徑一：　 途徑二：　 3.酸雨雨水樣品的pH變化的原因 （1）酸雨放置時pH變小，是因為雨水中的H2SO3被空氣中氧氣氧化所致——途徑一 （2）如果將酸雨雨水和自來水混合，混合后溶液pH將變小，是因為SO2與自來水中的Cl2(或H2SO3與HClO)反應：SO2＋2H2O＋Cl2===H2SO4＋2HCl (或H2SO3＋HClO===H2SO4＋HCl)。 （三）酸雨的危害 1.酸化湖泊，導致魚類難以生存，影響水生生物的繁殖。 2.酸化土壤，使鈣、鎂、磷等元素流失，降低土壤肥力，破壞植被，危害農(nóng)作物生長。 3.加快橋梁、雕塑等建筑物的腐蝕，許多文物古跡被嚴重破壞。 4.導致地下水中重金屬元素含量增加，污染水源，危害人體健康。 （四）硫酸型酸雨的治理 1.開發(fā)新能源(如太陽能、核能、氫能等)替代化石燃料，減少化石燃料的使用。 2.對含硫燃料預先進行脫硫處理，減少SO2的排放。 3.對生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2廢氣進行處理或回收利用。如用石灰乳吸收SO2：Ca(OH)2＋SO2===CaSO3↓＋H2O。 4.健全法律法規(guī)，嚴格規(guī)定污染物的排放標準，提高環(huán)境保護意識。 重點講解 要點講解 板書 知識講解 要點講解 記錄筆記 筆記批注 聽講 記錄筆記
教 學 過 程 教師活動 學生活動
[問題探討] 1．實驗室如何處理銅與濃硫酸反應生成的SO2尾氣？ 提示：實驗室用NaOH溶液來吸收SO2尾氣。 原理：2NaOH＋SO2===Na2SO3＋H2O。 2．工業(yè)上如何選擇吸收SO2的物質(zhì)？ 提示：工業(yè)上選擇脫硫物質(zhì)的要求：廉價、成本低，工藝簡單，節(jié)約資源，去除率高等。 3.消除SO2對環(huán)境污染的“三方法” （1）方法一：石灰石－石膏法 工藝原理：將石灰石粉末加水制成漿液作為吸收劑泵入吸收塔，與煙氣充分接觸混合并氧化，最終生成石膏(CaSO4·2H2O)。其化學方程式為： CaCO3＋SO2===CaSO3＋CO2，2CaSO3＋O2===2CaSO4， 總反應方程式：2CaCO3＋2SO2＋O2===2CaSO4＋2CO2。 （2）方法二：氨脫硫法 該脫硫法采用噴霧吸收法，霧化的氨水與煙氣中的SO2直接接觸從而吸收SO2，其反應的化學方程式為NH3＋SO2(過量)＋H2O===NH4HSO3，2NH3＋SO2(少量)＋H2O===(NH4)2SO3、2(NH4)2SO3＋O2===2(NH4)2SO4。 （3）方法三：鈉、堿脫硫法 鈉、堿脫硫法是用NaOH或Na2CO3吸收煙氣中的SO2，得到Na2SO3和NaHSO3，發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH＋SO2===Na2SO3＋H2O或Na2CO3＋SO2===Na2SO3＋CO2，Na2SO3＋SO2＋H2O===2NaHSO3。 二、 1．空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI) (1)概念：根據(jù)空氣中的細顆粒物(PM2.5)、可吸入顆粒物(PM10)、二氧化硫、二氧化氮、臭氧和一氧化碳的濃度計算出來的數(shù)值。其中指數(shù)最大的污染物會被確 重點講解 提問 拓展講解 板書 知識小結 提問 思考回顧 閱讀P104 [選擇決策] 閱讀P104 [拓展視野] 記錄筆記 思考回答
教 學 過 程 教師活動 學生活動
定為首要污染物，首要污染物的質(zhì)量指數(shù)即為該地區(qū)的空氣質(zhì)量指數(shù)。 (2)意義：空氣質(zhì)量指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好，對人體健康的危害就越小。 （3）空氣污染物來源：煤、石油的燃燒，礦石冶煉，汽車尾氣，工業(yè)廢氣等。 2.霧霾及其防治 (1)概念：大量極細微的顆粒物均勻地懸浮在空中，這些顆粒物容易吸附空氣中的水蒸氣形成霧滴，使空氣水平能見度小于10 km，這種空氣混濁現(xiàn)象叫作霧霾。 (2)分類：根據(jù)顆粒物直徑的大小可以將其分為：細顆粒物(PM2.5，直徑小于2.5μm)、可吸入顆粒物(PM10，直徑小于10 μm)等。 (3)成因及防治 ①成因：懸浮在空氣中的顆粒物的組成為有機顆粒物、硫酸鹽、銨鹽等，其中硫酸鹽與空氣中的SO2有關。 ②防治：從源頭抓起，企業(yè)必須轉(zhuǎn)變能源結構，堅持綠色發(fā)展，控制二氧化硫等有害氣體的排放；政府要提高污染排放標準，社會各界要大力監(jiān)督。 3.常見的污染現(xiàn)象及其危害 （1）酸雨：主要是由SO2和氮氧化物造成的；能使土壤酸化，腐蝕建筑物等。 （2）光化學煙霧：主要是由氮氧化物、碳氫化合物造成的；危害人體健康，影響植物生長。 （3）臭氧空洞：:主要是由氮氧化物、氟氯代烴等的排放引起的；使地球上的生物受太陽紫外線的傷害加劇。 （4）溫室效應：主要是由大氣中CO2、CH4含量的不 要點強調(diào) 提問 知識講解 拓展講解 閱讀P105 [學科鏈接] 記錄筆記 思考回答 記錄筆記 記錄筆記
教 學 過 程 教師活動 學生活動
斷增加造成的；會使全球氣候變暖。 （5）白色污染：形成原因是廢舊塑料如聚乙烯塑料等的大量使用以及隨意丟棄；會破壞土壤結構和生態(tài)環(huán)境。 （6）赤潮和水華：形成原因是含磷洗衣粉的大量使用及工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市生活污水的任意排放；會使藻類過度繁殖，魚類死亡，水質(zhì)惡化，若發(fā)生在淡水中稱為水華，發(fā)生在海水中稱為赤潮。 （7）重金屬污染：形成原因是含Pb、Hg、Cd、Cr等重金屬的廢舊電池的隨意丟棄，破壞了土壤結構和生態(tài)環(huán)境。如水俁病、痛痛病是含汞、鎘的工業(yè)廢水引起的，人食用中毒后的魚會造成人體汞、鎘中毒。 【總結】 【作業(yè)】 知識梳理 課堂總結 作業(yè)布置 記錄筆記 記錄作業(yè)
板書設計 自然界中的硫循環(huán)及酸雨 空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI） 自然界中的硫循環(huán) 一、概念及首要污染物指數(shù) 硫酸雨 二、霧霾及其防治 硫酸雨的形成 三、常見的污染現(xiàn)象及其危害 酸雨的危害 3.酸雨的防治
教學課后小結

展開更多......

收起↑