資源簡介

題目（一） 練習(xí)使用顯微鏡 課 時
年 級 七年級上冊 版 本 人教版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握顯微鏡的構(gòu)造和各部分的功能。 2.學(xué)會并規(guī)范使用顯微鏡。 3.認(rèn)同顯微鏡的重要作用，愛護顯微鏡。 【重點難點】 1.重點：顯微鏡的使用方法。 2.難點：理解顯微鏡成像規(guī)律。 【教學(xué)過程】 一、新課導(dǎo)入 除病毒外，細(xì)胞都是由病毒構(gòu)成的。細(xì)胞的大小通常用微米來表示。 1微米=0.001毫米。 細(xì)菌細(xì)胞大小約為1-2微米，動植物細(xì)胞大小約為20-30微米。 人的肉眼分辨率只有0.2毫米。 提問：那么細(xì)胞這么小，不能用肉眼觀察到，請問我們該如何去觀察細(xì)胞呢，觀察細(xì)胞會用到哪種儀器？ 學(xué)生回答：顯微鏡。 二、新課教學(xué) 1.顯微鏡的類型：光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡 2.顯微鏡的結(jié)構(gòu)：介紹顯微鏡主要有兩部分構(gòu)成光學(xué)部分和機械部分。 機械部分（鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒、傾斜關(guān)節(jié)、轉(zhuǎn)換器、載物臺） 顯微鏡 光學(xué)部分（目鏡、物鏡、遮光器、反光鏡） 結(jié)合PPT內(nèi)容分別講授光學(xué)部分的每個結(jié)構(gòu)以及對應(yīng)在顯微鏡的哪個位置。 ①目鏡：放大物象，鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)（5×, 10×, 16×)。 ②物鏡：放大物象，鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)（10×，40×，100×）。 目鏡越長，放大倍數(shù)越小 物鏡越長，放大倍數(shù)越大 結(jié)合PPT內(nèi)容分別講授機械部分的每個結(jié)構(gòu)以及對應(yīng)在顯微鏡的哪個位置。 ①粗準(zhǔn)焦螺旋：使鏡筒大幅度升降。逆時針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒；順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒。 ②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：使鏡筒小幅度升降。逆時針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒；順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒。 ③鏡筒：上端安裝目鏡，下端連接轉(zhuǎn)換器，把目鏡和物鏡聚合起來 ④鏡座：穩(wěn)定和支撐鏡身。 ⑤鏡臂：握鏡部位。 ⑥鏡柱：支撐載物臺和鏡臂。 結(jié)合PPT內(nèi)容分別講授照明部分的每個結(jié)構(gòu)以及對應(yīng)在顯微鏡的哪個位置。 ①遮光器：其上有大小不等的光圈，可調(diào)節(jié)光線的強弱 ②反光鏡：反射光線。光線強時，用平面鏡；光線弱時，用凹面鏡。 活動：小組討論，簡述如何區(qū)分目鏡與物鏡，低倍鏡與高倍鏡的區(qū)別，完成表格填寫。（PPT展示表格） 閱讀教材，回答低倍鏡的使用步驟，同時想一想低倍鏡到高倍鏡怎樣轉(zhuǎn)換。 低倍鏡的使用：取鏡→安放→ 對光 →壓片→調(diào)焦 →觀察。 提問：①如何將目標(biāo)移到視野中央？（在低倍鏡下觀察清楚物體后，把要放大觀察的物像移到視野的中央） ②如何將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡？（使用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍物鏡 ） ③如何調(diào)節(jié)視野的清晰度？（使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)焦）。 講解顯微鏡成像的特點（倒立放大的虛像）。 作業(yè)布置 復(fù)習(xí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及使用規(guī)范。 板書設(shè)計

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