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第23課設(shè)計(jì)手機(jī)架(課件)(共15張PPT)五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)蘇科版

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第23課設(shè)計(jì)手機(jī)架(課件)(共15張PPT)五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)蘇科版

資源簡(jiǎn)介

(共15張PPT)
第23課
設(shè)計(jì)手機(jī)架
蘇科版五年級(jí)上冊(cè)
目 錄
1.制作手機(jī)架的基本造型
2.制作手機(jī)架機(jī)口
3.拓展練習(xí),完善作品
4.總結(jié)
1.制作手機(jī)架的基本造型
01
討論
手機(jī)架的基本造型用之前所學(xué)的知識(shí)能完成嗎
2.制作手機(jī)架機(jī)口
02
01
手機(jī)架的基本造型已經(jīng)完成,接下來(lái)如何制作放手機(jī)的架機(jī)口呢
02
使用表面曲線工具繪制好形狀后,再拉動(dòng),繪制出的架機(jī)口很難對(duì)稱,會(huì)影響手機(jī)架的美觀。還有沒(méi)有其他方法
由于架機(jī)口的位置對(duì)稱,我們可以找到手機(jī)底座的剖面,在剖面上繪制圖形,再進(jìn)行拉動(dòng)操作。
03
對(duì)于圓形的物體,點(diǎn)擊中軸線,選擇平面可以快速找到模型的剖面。找到需要的平面后,就可以在平面上繪制圖形,拉動(dòng)出架機(jī)口了,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱碾娔X上嘗試完成架機(jī)口,
04
總結(jié):
當(dāng)我們選中平面進(jìn)行拉動(dòng)操作時(shí),默認(rèn)為“添加”模式,可以將平面拉伸為立體模型,若想要在拉動(dòng)時(shí)移除材料,則需要選中“切割”模式。同時(shí)“同時(shí)拉動(dòng)兩側(cè)”工具,可以拉伸出兩側(cè)對(duì)稱的形狀。
3.拓展練習(xí),完善作品
03
試一試
同學(xué)們真厲害,通過(guò)你們的努力,簡(jiǎn)單的手機(jī)架已經(jīng)完成了。你們能不能再對(duì)這個(gè)模型進(jìn)行改進(jìn),完善自己的作品
根據(jù)我們的設(shè)計(jì)如果手機(jī)在充電時(shí)就不能放在手機(jī)架上,你們能不能給它添加一個(gè)充電口
充電口應(yīng)該在與架機(jī)口垂直的面,怎樣才能找到正確的面進(jìn)行繪制呢 教師演示:移動(dòng)工具旋轉(zhuǎn)平面。
4.總結(jié)
04
總結(jié)
今天這節(jié)課,我們使用移動(dòng)平面和拉動(dòng)切割的方法制作出了一個(gè)手機(jī)支架,在我們的生活中,還有其他樣式的手機(jī)架,課后同學(xué)們可以使用今天學(xué)習(xí)的方法,自己設(shè)計(jì)一個(gè)手機(jī)支架。老師相信,憑著你們的智慧,一定會(huì)設(shè)計(jì)出更多有創(chuàng)意的作品。
作業(yè)
運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)完成手機(jī)支架的設(shè)計(jì)。
感謝觀看

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