資源簡介

19.2 讓信息“飛”起來
教學(xué)目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí)了解光是電磁波。記住電磁波在真空中的傳播速度
2.知道光是電磁波。記住電磁波在真空中的傳播速度
教學(xué)重點
能舉例說明電磁波的存在
教學(xué)難點
了解電磁波在信息傳播中的作用
教學(xué)過程
一、自主學(xué)習(xí)
1．在信息傳遞過程中我們是靠 讓信息“飛”起來的．
2．根據(jù)波長的長短或頻率的高低，可將電磁波分為 、 、 、 、 、 、 等不同的波段．
3．電磁波和其它的波一樣，具有波的特征，即具有 、 和 ．
4．電磁波在真空中的傳播速度為 m/s，電磁波在不同的介質(zhì)中的傳播速度是恒定不變的，電磁波的波速、波長、頻率之間的關(guān)系可用公式 表達．
二、預(yù)習(xí)檢測
1.以下幾種情況中，電磁輻射對人影響相對較弱的是（　　）
A．看電視
B．用對講機通話
C．用手機打電話
D．用微波爐加熱食品
聽收音機時，偶爾會聽到里面有雜音，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因不可能的是（　　）
A．有人在用電烙鐵焊接電器元件
B．雷雨天閃電發(fā)生時
C．旁邊臺燈打開的瞬間
D．附近的電焊機在工作
3.通信技術(shù)的發(fā)展日新月異，4G手機以其上網(wǎng)速快、傳遞信息量大備受人們喜愛，4G手機傳遞信息利用的是（　　）
A．紫外線
B．紅外線
C．超聲波
D．電磁波
三、導(dǎo)學(xué)題
（一）電磁波：
1. 閱讀課本圖19-10，回答以下問題：__________、__________、__________、__________、__________、__________和__________等都是電磁波。這些成員中人眼可見的只有__________。
2.電磁波的用途非常廣泛：醫(yī)生用__________做腦手術(shù)；電器設(shè)備的遙控器都是__________遙控；__________在通信領(lǐng)域、日常生活中大顯身手。
練習(xí)：1.下列家用電器中應(yīng)用電磁波工作的是（ ）
電熨斗
電風(fēng)扇
微波爐
洗衣機
（二）波的特征
閱讀課本182-183頁的內(nèi)容，結(jié)合圖19-13，回答下例問題。
1．電磁波是一種 。波速是指： ，用字母 表示。在真空中，電磁波的速度是 。
2．電磁波的波長是 。用字母 表示。國際單位制中波長的單位是 。
3.頻率為 。用字母 表示。寫出頻率的單位及換算關(guān)系_______________、________________。
4．電磁波的波速、波長與頻率的關(guān)系為 。電磁波的波速是一定值，用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識判斷，電磁波的波長越__________頻率越__________。
5.觀察下圖所示收音機的表盤，你知道這些數(shù)字和符號代表什么意思嗎？
點撥：FM為調(diào)頻波段，AM為調(diào)幅波段。
6.閱讀課本184頁的表格，了解電磁波的主要應(yīng)用范圍。
練習(xí)：2.電磁波的頻率用符號______表示，電磁波的波速用 表示，波長用符號______表示。波速、頻率、波長三者之間的關(guān)系式是____________。
3.一電磁波在1秒內(nèi)傳播的波形如圖所示，若OA的距離是90cm，圖中有________個波長，波長λ=_________m,計算出該電磁波的頻率是_________Hz。
四、隨堂檢測
1.2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會通過CCTV-1、CCTV-3、CCTV-4、CCTV-7等幾大頻道同時直播，觀眾在家中可以選擇不同頻道觀看電視直播，下列說法正確的是（　　）
A．不同頻道電視臺發(fā)射的電磁波的頻率不同，但波長相同
B．不同頻道電視臺發(fā)射的電磁波的頻率不同，波速也不同
C．觀眾選擇不同的頻道觀看是改變了電視機發(fā)射的電磁波的頻率
D．觀眾選擇不同的頻道觀看是改變了電視機接收的電磁波的頻率
2.關(guān)于電磁波的波長λ、頻率f和波速c的關(guān)系，由c=λf可知（　　）
A．在真空中，波長和頻率成反比，頻率越低，波長越長
B．波速與頻率成正比，頻率越高，波速越快
C．波速與波長成正比，波長越長，波速越快
D．波速是一個定值，與頻率、波速無關(guān)
3.無線電廣播發(fā)射臺發(fā)射的信號是（　　）
A．音頻信號
B．圖象信號
C．高頻信號
D．三者都可以發(fā)射

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