資源簡介

13.1 物體的內能
教學目標
1.通過探究活動，認識改變物體內能的途徑。
2.知道改變內能的常見的因素是溫度，知道改變內能的兩種方式（1）熱傳遞（2）做功
教學重點
改變物體內能的兩種方式。
教學難點
做功改變物體的內能
教學過程
一、自主學習
認真閱讀書中P34-P34頁回答下列問題：
1. _______和_______是改變內能的兩種方式，它們在改變物體的內能上是_______的。冬天為了取暖，可以雙手不停地搓擦，也可以向手上呵氣，前者是靠_______改變手的內能，后者是靠_______改變手的內能。
2．在熱傳遞過程中 叫熱量，單位是 。
3.物體的溫度升高，表明物體的內能_________,物體內大量分子無規則運動的速度__________(填“變”“增大”或“減小”)
4.熱傳遞的實質是 的轉移，而不是 的轉移。
二、 合作探究
1、內能（熱能）與熱量的區別：內能是物體內部所有分子做無規則運動的 和 的總和，是一個狀態量，常說“具有內能”；熱量是在熱傳遞過程中，傳出或傳入的 的多少，是一個過程量，有同學說，這杯水含有多少熱量，這種說法對嗎？ 。
2、內能和機械能的區別：機械能與整個物體的運動情況有關，如物體的質量、高度、速度等，是與宏觀物體機械運動有關的能量；而內能與物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關，如：物體溫度、質量、狀態等，是與物體微觀結構有關的能量。一個物體的機械能可以為零，但內能 為零。（也可以、不會），機械能變化了內能是否變化 ，（變化、不一定變化、不變化），內能增加了，機械能一定變化了嗎 。
3、關于內能，下列說法中正確的是（ ）
A.物體的內能增大，一定是吸收了熱量
B.物體的內能增大，一定是外界對它做了功
C.同一物體，溫度越高，它的內能就越大
D.物體的機械能增大，它的內能一定增加
4、在下面的四幅圖畫中，通過做功來改變物體內能的是（ ）
A.陽光照射企鵝變暖 B.用爐子燒水水溫升高
C.鉆木取火 D.鐵鍋熱得燙手
5.在寒冷冬天為使自己的身體暖和一些，請你用所學的物理知識，寫出兩種能夠使身體暖和的方法并簡要說明理由。
方法一： ；理由：
方法二： ；理由：
6、.下列關于物體的內能和溫度關系的說法中，正確的是 [ ]
A．物體的內能跟溫度有關，物體的內能越大，溫度越高
B．物體的內能跟溫度有關，物體的溫度升高內能增大
C．物體的內能和溫度有關，溫度高的物體，內能一定大
D．物體的內能溫度有關，內能大的物體溫度一定高
三、測試題
1.在物理學中，“熱”是個多義詞，下面四句話里的“熱”字各表示什么意思？
（1）天氣真熱 ； （2）摩擦生熱 ；
（3）物體放熱 ； （4）電爐很熱 。
2.汽車沿水平路面高速行駛，車輪與地面之間摩擦做功，將　 　能轉化為內能，輪胎的溫度會　 ?。?br/>3.甲物體的溫度比乙物體的溫度高，則（ ）
A.甲的內能比乙大
B.甲物體中分子的無規則運動比乙劇烈
C.甲物體的機械能比乙物體的大
D.甲物體的分子動能的總和比乙大
4.下列事例中物體內能減少的是（ ）
A．金屬湯勺放進熱湯中后會變得燙手
B. 放入電冰箱中的食物溫度降低
C．一塊0℃的冰全部融化成0℃的水
D.“神舟五號”飛船返回艙進入大氣層后表面升溫
5.兩個物體緊靠在一起，沒有發生熱傳遞，它們一定具有相同的( )
A．熱量 B．溫度 C．內能 D．質量
6.下列生活情景中，屬于通過熱傳遞途徑改變物體內能的是（ ）
A.鋸木頭時鋸條會變熱
B.用砂輪磨刀，刀的溫度升高
C.冬天，人們常用熱水袋取暖
D.鐵絲被反復彎折，彎折處會變熱
四、課堂探究
1.做功
A 除熱傳遞的方法可以改變物體的內能外，還以什么方法可以使物體的溫度升高內能增加。冬天，我們常感到手很冷，如果將手放到熱水中，可以使手的溫度升高，內能增加，我們還常用什么方法？ 。（圖16.2-4）
B 分析：在搓手的過程中，兩手間存在 力，且在力的方向上 距離。所以搓手的過程實際上是一個克服摩擦 的過程。
C 觀察演示實驗1。
D 當我們把活塞迅速壓下去時，我們看到 ?；鸩耦^是被 點燃的。這說明當我們迅速向下壓活塞時，活塞對下面的空氣有力的作用，且在力在方向上前進了一段距離，也就是說活塞對空氣 ，使用空氣的內能 ，溫度 ，達到火柴點的燃點而燃燒。
E 這個實驗說明；對物體做功，內能 。
F 觀察演示實驗2
G 當塞子跳起時，我們觀察到瓶內出現了 。瓶內上方的水蒸汽是無色透明的，當塞子跳起時，此時出現的霧是 （液態/氣態），即此時出現了 現象?；貞浛芍箽怏w液化的方法有兩種 和 ，顯然，這里是因為當瓶內氣體膨脹時，推動塞子時，對塞子做了功，使瓶內氣體的內能 ，溫度 ，水蒸汽遇冷液化而成。
H這個實驗說明；物體對外做功，自身的內能 。
I 綜上所述可知， 也可以改變物體的內能。
對比兩種改變物體內能的方法，完成下表。
使物體的內能增加 使物體的內能減少
熱傳遞
做功

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