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介紹一本你最喜歡的一本書。你喜歡它的原因是什么？
導(dǎo) 入
--吸引人的書除了擁有文學(xué)內(nèi)涵以外，書籍的設(shè)計也非常的重要。
導(dǎo) 入
有創(chuàng)意的書
人教版四年級上冊美術(shù)
目 錄
CONTENTS
01.
各種不同裝幀的書
03.
02.
04.
制成創(chuàng)意書的方法
書的構(gòu)成要素
實踐練習(xí)制作
各種不同裝幀的書
01
竹簡
正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的。人們把文字寫在木片或竹片上，這些木片或竹片叫簡或牘。這種笨重的書使用起來極不方便。
01.
各種不同裝幀的書
卷軸
春秋末期，出現(xiàn)了寫在絹帛上的文書，這種書叫帛書。它可以卷起來，一部書就是一卷或幾卷綢子，用木棒做軸，所以也叫它卷軸。
01.
各種不同裝幀的書
經(jīng)折裝
卷軸裝看完后還要再卷起來，十分麻煩。經(jīng)折裝的出現(xiàn)大大方便了閱讀，也便于取放。
01.
各種不同裝幀的書
立體書
立體書被稱作彈出式的書，也被稱為可動書。
01.
各種不同裝幀的書
01.
各種不同裝幀的書
布書
布書是用棉布縫制的：棉布上既可以印刷文字、圖案、中間填充棉花或海綿。
01.
各種不同裝幀的書
異形書
正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的。人們把文字寫在木片或竹片上，這些木片或竹片叫簡或牘。這種笨重的書使用起來極不方便。
01.
各種不同裝幀的書
鏤空書
在一定媒體上經(jīng)雕刻、抄寫或印刷或光映的圖文著作物。
01.
各種不同裝幀的書
紙質(zhì)書
文字和圖像等信息于一體的紙張集合———紙質(zhì)書。
書的構(gòu)成要素
02
02.
書的構(gòu)成要素
封面
封底
作者
標(biāo)題
圖畫
出版社
條形碼
價格
教學(xué)設(shè)
教學(xué)設(shè)計
02.
創(chuàng)意書籍設(shè)計的要素
1、造型
2、色彩
3、裝飾點綴
制成創(chuàng)意書的方法
03
教學(xué)設(shè)
教學(xué)設(shè)計
Was never one to patiently pick up broken fragments and new What
is broken and rather, Was
never one to patiently
03.
制作創(chuàng)意書的方法
①
繪畫
②
剪貼
④
綜合
（剪貼+繪畫）
③
綜合
教學(xué)設(shè)
教學(xué)設(shè)計
Was never one to patiently pick up broken fragments and new What
is broken and rather, Was
never one to patiently
03.
制作創(chuàng)意書的方法
實踐練習(xí)制作
04
教學(xué)設(shè)
教學(xué)設(shè)計
04.
實踐練習(xí)制作
實踐練習(xí)
把學(xué)過的語文課中的故事編成一本書。
1、分組合作；
2、運用多種材料裝飾封面；
3、可嘗試做立體裝飾。
教學(xué)設(shè)
Was never one to patiently pick up broken fragments and new What
is broken and rather, Was
never one to patiently
04.
學(xué)生作品展示
拓展
05
教學(xué)設(shè)
Was never one to patiently pick up broken fragments and new What
is broken and rather, Was
never one to patiently
05.
拓展
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