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第16課 人造肥料與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(教學(xué)課件)(共25張PPT)六年級科學(xué)上冊同步高效課堂系列(蘇教版)

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  1. 二一教育資源

第16課 人造肥料與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(教學(xué)課件)(共25張PPT)六年級科學(xué)上冊同步高效課堂系列(蘇教版)

資源簡介

(共25張PPT)
2023
16.人造肥料與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第五單元 科技改變生活
目錄
CONTENTS
01
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
03
比較豆苗生長情況
02
人造肥料
04
課堂總結(jié)
05
隨堂練習(xí)
01
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
科技
科技,是神奇的畫筆,讓周圍的世界有了新的面貌;
科技,是夢想的小舟,讓遨游天際不再是荒謬;
科技,是……
科技改變世界,科技引領(lǐng)未來。
01
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
人類開始定居后,才慢慢演變成村莊、城市和古代文明。在這個過程中,農(nóng)業(yè)起了決定性的作用。
01
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
你認識傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)嗎?
01
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
農(nóng)家肥
肥泥
糞便
豬糞肥田
01
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
他們的工作有什么相同與不同之處?
圖中兩個人都在種植物,進行植物養(yǎng)護活動。傳統(tǒng)種植有什么缺點呢?
01
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
土栽培與無土栽培有什么不同?
無土栽培是一種高科技種植方式。
有土栽培是一種延續(xù)了幾千年的種植方式。
植物主要從土壤中吸收營養(yǎng)物質(zhì)。有土栽培雖然產(chǎn)量比不上無土栽培,但投資小,適合種植的面非常廣,所以仍然是目前最主要的種植方式。
01
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
通過調(diào)查或查閱資料,比較傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的不同。
項目 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè) 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
育種
栽培
肥料
管理
我的結(jié)論: 人工選種
基因育種
有土栽培、壟耕
無土栽培、立體 栽培
廄肥、堆肥、綠 肥、泥肥等
化肥、滴灌、營 養(yǎng)液
看天吃飯
溫濕光肥水,
智能調(diào)控
02
人造肥料
人造肥料的發(fā)展
李比希 “農(nóng)業(yè)化學(xué)之父”
幾千年前,農(nóng)民就知道,將人或動物的糞便撒在田里,農(nóng)作物產(chǎn)量會增加很多。1840年,德國化學(xué)家李比希揭開了糞便增產(chǎn)的秘密。他發(fā)現(xiàn),所有的植物都要從土壤中吸取礦物養(yǎng)分。隨著作物的收獲,土壤會因礦物營養(yǎng)越來越少而變得貧瘠。他建議通過施撒礦物肥料來給土壤補充養(yǎng)分。后來的實踐證明,這種人造肥料確實提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,從而養(yǎng)活了更多的人。
02
人造肥料
人造肥料的優(yōu)勢
李比希 “農(nóng)業(yè)化學(xué)之父”
(1)養(yǎng)分科學(xué)、均衡、全面,能充分滿足作物生長的需要。
(2)保花保果率高,有效提高作物產(chǎn)量。
(3)使作物根系發(fā)達、莖粗、葉茂,從而增強抗倒伏能力、抗病蟲害能力。
(4)優(yōu)化作物生長發(fā)育,適用水、旱作物,蔬果花卉,中草藥等各種作物及土質(zhì),特別是對貧瘠土壤有特效。
(5)優(yōu)化土壤結(jié)構(gòu),增加土壤營養(yǎng),促進土壤良性循環(huán),保持土壤生態(tài)平衡,保證農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
02
人造肥料
我國使用化肥的歷史始于1901年。
單質(zhì)肥
農(nóng)用氨水
02
人造肥料
復(fù)合肥
BB肥
02
人造肥料
21世紀新型化肥
02
人造肥料
人造肥料帶來了什么樣的益處?
項目 1978年 2007年 增長%
糧食 30477 50150 64.6
棉花 217 760 250.2
油料 522 2461 371.5
糖料 2382 11110 366.4
蔬菜 6000 58326 872.1
水果 657 9655 1369.6
農(nóng)用化肥消費量 884 4630 423.8
糧食作物用肥估計 707(80%) 2778(60%) 292.9
經(jīng)濟作物用肥估計 177(20%) 1852(40%) 946.3
表1 1978-2007我國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及化肥消費
*注:蔬菜、水果為2006年數(shù)。
+2億噸
1噸肥約增產(chǎn)了10噸糧食
1噸化肥約增產(chǎn)了43噸經(jīng)濟作物
+2078萬噸
03
比較豆苗的生長情況
實驗材料:豆苗、杯子、水、硬紙板、液體肥料等。
①如圖示,將4棵發(fā)芽成功的豆苗放在4個杯子里,使豆苗的根完全浸入水中,上面蓋上硬紙板。
②在其中兩個杯子里分別滴入2滴液體肥料,并做好標記。
③把4個杯子都放在窗臺上。
④一周后比較豆苗的生長情況。
豆子發(fā)芽方法:
03
比較豆苗的生長情況
生長條件有什么相同和不同之處?
相同之處:4顆豆苗的根都浸入了水中,上面都蓋著硬紙板,而且都放在窗臺上,所受的陽光也是一樣的。
不同之處:其中兩個杯子中分別滴入了兩滴液體肥料,而另外兩個杯子沒有加任何肥料。
03
比較豆苗的生長情況
人造肥料可以是固態(tài)的,也可以是液態(tài)的。無土栽培也叫營養(yǎng)液栽培,就是用非土壤基質(zhì)或栽培容器固定植株,用營養(yǎng)液澆灌的栽培方法。
03
比較豆苗的生長情況
實驗材料:豆苗、杯子、水、硬紙板、液體肥料等。
①如圖示,將4棵發(fā)芽成功的豆苗放在4個杯子里,使豆苗的根完全浸入水中,上面蓋上硬紙板。
②在其中兩個杯子里分別滴入2滴液體肥料,并做好標記。
③把4個杯子都放在窗臺上。
④一周后比較豆苗的生長情況。
豆子發(fā)芽方法:
03
認識和嘗試無土栽培
1.選擇一種栽培基質(zhì)。
2.、配置營養(yǎng)液,根據(jù)母基液說明書按比例稀釋。
03
認識和嘗試無土栽培
4.日常管理。
(1)保持栽培基質(zhì)的水分,注意有的植物喜干,不能多加水;
(2)光照要合適,有的植物喜陰,要注意遮陰;
(3)注意防治病蟲害。
3.種植。
(1)將營養(yǎng)液倒入栽培容器;
(2)在容器中放入栽培基質(zhì);
(3)將發(fā)芽后的植株種在基質(zhì)里
03
認識和嘗試無土栽培
時間 葉片 高度 其他 加營養(yǎng)液 不加營養(yǎng)液 加營養(yǎng)液 不加營養(yǎng)液 加營養(yǎng)液 不加營養(yǎng)液
第一周
第二周
第三周
第四周
我的結(jié)論:
04
課堂總結(jié)
科技改變生活
這節(jié)課,我們初步了解了無土栽培,懂得無土栽培也叫營養(yǎng)液栽培,就是用非土壤基質(zhì)或栽培容器固定植株,用營養(yǎng)液澆灌的栽培方式栽培。在無土栽培中,我們一般使用營養(yǎng)液栽培。
05
隨堂練習(xí)
一、填空題
1.德國化學(xué)家_________揭開了糞便增產(chǎn)的秘密,利用其他物質(zhì)人工
合成氮肥、鉀肥、磷肥。
2.__________也叫營養(yǎng)液栽培,就是用非土壤基質(zhì)或栽培容器固定
植株,用營養(yǎng)液澆灌的栽培方法。
李比希
無土栽培
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