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第5章 金屬的冶煉與利用 考點串講課件(共38張PPT)-2023-2024學年九年級化學上學期期末考點大串講(滬教版全國)

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第5章 金屬的冶煉與利用 考點串講課件(共38張PPT)-2023-2024學年九年級化學上學期期末考點大串講(滬教版全國)

資源簡介

舉一反三
典例精講
考點梳理
思維導圖
金屬的冶煉與利用
第5章
考點串講PPT


CONTENTS
1
金屬的性質和利用
2
金屬礦物 鐵的冶煉
3
金屬防護和廢金屬回收
思維導圖
金屬的物理性質和用途
考點01
考點01 金屬的物理性質和用途
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}物理性質
用 途
共性
________性
制作導線
________性
制作炊具
________性
沖壓成各種形狀
有金屬光澤
制作各種裝飾品
特性
顏色:大多數金屬呈 色,銅呈 色,金呈 色,
鐵粉呈 色
狀態:常溫下,大多數金屬為固體,而 為液體
導 電
導 熱
延 展
銀白
紫紅



考點梳理
典例精講
【典例01】(2023年江西中考)大國工匠秦世俊展現數控技術所使用的鋁箔,是由0.01mm鋁塊加工而成,這體現了鋁具有
A.密度小 B.導電性 C.導熱性 D.延展性
D
【典例02】(2023年四川巴中中考)牛奶盒內附有一層鋁箔,利用了鋁的 (選填“延展性”或“導熱性”)。
考點01 金屬的物理性質和用途
延展性
【典例03】(2023年遼寧丹東中考)鐵鑄成鐵鍋是利用了鐵具有良好的 性;鐵鍋用于烹飪食物是利用鐵具有良好的 性。
延展
導熱
舉一反三
【演練01】(2023年黑龍江中考)物質的性質決定用途。下列各物質的用途與性質對應關系正確的是
A.銀有金屬光澤,可用于制造電線
B.氮氣是無色無味的氣體,可用作保護氣
C.石墨能導電,可用于制作鉛筆芯
D.氫氣具有可燃性,能作高能燃料
D
【演練02】(2023年甘肅金昌中考)下列生活用品利用金屬良好導熱性的是 (填序號)。
a.鍍鉻水龍頭????????????????????b.鑄鐵暖氣片????????????????c.包糖果的鋁箔
b
考點01 金屬的物理性質和用途
【演練03】(2023年江蘇蘇州中考)太陽能電池板需要使用鋁合金箔片,鋁合金能加工成箔片是利用了金屬的 性。
延展
金屬的化學性質
考點02
實驗方案
實驗課題
實驗報告
實驗總結
考點02 金屬的化學性質——與氧氣反應
考點梳理
與氧氣反應
鎂:在空氣中點燃,劇烈燃燒,發出______________,生成白色固體,化學方程式為__________________
鋁:具有很好的抗腐蝕性能,原因是__________________________ _____________________________________________________________。其與氧氣反應的化學方程式為________________________
鐵:在氧氣中點燃,劇烈燃燒,_____________________________
銅:在空氣中加熱,表面生成_____色物質氧氣反應
金:“真金不怕火煉”說明金在高溫時________與氧氣反應
耀眼的白光 
2Mg+O2 ???點燃???? 2MgO 
?
鋁在空氣中與氧氣反應,表面生成一層致密的氧化鋁(Al2O3)薄膜,阻止鋁進一步氧化 
4Al+3O2 ═══ 2Al2O3 
火星四射,生成黑色固體 
黑 
不能 
考點02 金屬的化學性質——與酸反應
考點梳理
與酸反應
鎂:與鹽酸反應非常劇烈,化學方程式為________________________
鋅:與鹽酸反應較劇烈,化學方程式為_________________________
鐵:與鹽酸反應慢,化學方程式為_____________________________,
溶液由無色變為______色
銅:加入鹽酸, 。
Mg+2HCl ═══ MgCl2+H2↑ 
Zn+2HCl ═══ ZnCl2+H2↑ 
Fe+2HCl ═══ FeCl2+H2↑ 
淺綠 
無明顯現象
考點02 金屬的化學性質——與金屬化合物溶液反應
考點梳理
與金屬化合物溶液反應
鐵與硫酸銅:
現象為___________________________________________________
化學方程式為_____________________________
銅與硝酸銀:
現象為____________________________________________________
化學方程式為_______________________________
銅與硫酸鋁:
無明顯現象,證明活動性鋁_____銅(填“>”或“<”)
鐵的表面有紅色固體析出,溶液由藍色變為淺綠色 
Fe+CuSO4 ══ FeSO4 +Cu 
有銀白色固體析出,溶液由無色變為藍色 
Cu + 2AgNO3 = 2Ag + Cu(NO3)2
> 
典例精講
【典例01】(2023年廣西中考)向三個燒杯中分別放入足量的Mg、A1、Fe粉末,同時加入質量分數相同的100g稀鹽酸,充分反應。反應的有關圖像錯誤的是
A. B. C. D.
D
【典例02】(2023年湖南湘潭中考)將光亮的銅絲插入下列溶液中,有明顯現象的是
A.氫氧化鈉溶液 B.硝酸銀溶液 C.硫酸鋁溶液 D.稀鹽酸
B
考點02 金屬的化學性質
舉一反三
【演練01】(2023年山東濰坊中考)向兩個盛有相同質量鋁粉和鐵粉的燒杯中,分別滴加相同濃度的稀硫酸,產生氫氣的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示。下列說法正確的是
A.a點時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應
B.b點時,兩個燒杯中產生氫氣的質量相同
C.c點時,兩個燒杯中都有金屬剩余
D.右側曲線不能反映鐵和鋁的金屬活動性強弱
CD
【演練02】(2023年山東聊城中考)為證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱,下列實驗方案能達到目的的是
A.將Fe、Cu、Ag分別放入稀鹽酸中
B.將Cu分別放入FeCl2、AgNO3溶液中
C.將Cu、Ag分別放入FeSO4溶液中
D.將Fe放入稀鹽酸、Cu放入AgNO3溶液中
B
考點02 金屬的化學性質
合金的組成及性質
考點03
實驗方案
實驗課題
實驗報告
實驗總結
考點03 合金的組成及性質
考點梳理


概念:在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬,制得的具有 特性的 。

特性:合金與組成它的純金屬相比,一般硬度更 、熔點更 、抗腐蝕性更 。

舉例:常見的鐵合金有生鐵(含碳__________)和鋼(含碳__________)
金屬
混合物



2%~4.3% 
0.03%~2% 
典例精講
【典例01】(2023年湖南長沙中考)2023 年我國自主研制的大型滅火、水上救援水陸兩棲飛機“鯤龍”已成功首飛,制造該飛機使用了鋁鋰合金等多種合金。下列有關鋁鋰合金的說法正確的是
A.鋁鋰合金的熔點比純鋁更高 B.鋁鋰合金的抗腐蝕性能非常差
C.鋁鋰合金是混合物 D.鋁鋰合金的硬度比純鋁小
C
A
考點03 合金的組成及性質
【典例02】(2023年甘肅蘭州中考)中國文化博大精深。下列對相關內容解釋不合理的是
A.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——只涉及化學變化
B.“驅遣陽光充炭火,燒干海水變銀山”——海水“曬鹽”
C.“水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香”——分子在不斷地運動
D.“金柔錫柔,合兩柔則剛”——合金的硬度比組成它的純金屬的大
舉一反三
【演練01】(2023年寧夏中考)飛船使用了大量的鋁合金材料,鋁合金相比純鋁的優點是 (填序號)。
A.硬度高 B.熔點高 C.抗腐蝕性強
AC
【演練02】(2023年遼寧阜新中考)生鐵和鋼是常見的兩種鐵合金,其主要區別是 。
A
考點03 合金的組成及性質
含碳量不同
【演練03】(2023年內蒙古赤峰中考)金屬及其合金的用途很大程度上取決于它們的特性。下列對鈦及其合金性質與用途對應關系的描述,錯誤的是
A.鈦的韌性強——做導線
B.鈦合金強度高、耐腐蝕——做醫療器械
C.鈦合金具有良好的生物相容性——制造人造骨骼
D.鈦合金密度小、強度高、耐高溫——用作航空航天材料
一氧化碳與氧化鐵的反應
考點04
實驗方案
實驗課題
實驗報告
實驗總結
考點04 一氧化碳與氧化鐵的反應
考點梳理
實驗室煉鐵
原理: 。

現象:玻璃管中粉末________________________,試管中澄清石灰水_________,導管口尾氣燃燒并產生_____色火焰。
順序: 開始要先通一段時間CO,再加熱Fe2O3的目的:

結束要先停止加熱,待物質冷卻后再停止通CO的目的:

3CO+Fe2O3 ???高溫???? 2Fe+3CO2 
?
由紅棕色逐漸變黑 
變渾濁 
藍 
排盡裝置內的空氣,防止加熱時發生爆炸
防止石灰水倒吸
防止鐵粉再次被氧化
典例精講
【典例01】(2023年黑龍江中考)下列有關實驗操作正確的是
A.氫氧化鈉沾到皮膚上先用大量水沖洗,再涂上鹽酸
B.一氧化碳還原氧化鐵的實驗開始時,要先點燃酒精噴燈,再通入一氧化碳
C.檢驗氫氣純度,試管口向上移近火焰
D.測定食醋的酸堿度時,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較
D
考點04 一氧化碳與氧化鐵的反應
【典例02】(2023年青海西寧中考)以實驗為基礎是化學學科的重要特征之一?下圖所示實驗是一氧化碳還原氧化鐵的部分實驗裝置,實驗中玻璃管內出現的現象是 ?
紅棕色粉末逐漸變黑
【演練02】(2023年黑龍江綏化中考)將一氧化碳和鐵的氧化物FexOy置于密閉容器中,一定條件下充分反應。反應過程中容器內部分物質的質量變化如圖所示。下列說法正確的是
A.m的值為19.6
B.參加反應的鐵的氧化物的質量為16g
C.當CO2質量為4.4g時,容器內CO的質量為14g
D.鐵的氧化物中x:y=2:3
舉一反三
【演練01】(2023年遼寧丹東中考)下列圖示是CO還原Fe2O3的部分實驗裝置,寫出裝置A中CO還原Fe2O3的化學方程式 ;從環保角度考慮,寫出一種尾氣處理的方法 。
C
考點04 一氧化碳與氧化鐵的反應
3CO+Fe2O3 ???高溫???? 2Fe+3CO2 
?
用一燃著的酒精燈放在尾氣處理處,將尾氣點燃
工業煉鐵
考點05
實驗方案
實驗課題
實驗報告
實驗總結
考點05 工業煉鐵
考點梳理
工業煉鐵
原料:鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣等
主要設備:煉鐵高爐
主要反應:
(以赤鐵礦為原料)
①____________________(提供熱量)
②____________________(提供還原劑)
③___________________________
C+O2 ???高溫???? CO2 
?
CO2+C ???高溫???? 2CO 
?
3CO+Fe2O3 ???高溫???? 2Fe+3CO2 
?
典例精講
【典例01】(2023內蒙古呼和浩特中考)人類社會的文明進步與金屬材料的發展密切相關。
明代《天工開物》中記載“炒鋼法”的生產工藝是現代鋼鐵冶煉的先者。現代高爐煉鐵中一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為 ,原料中焦炭的作用是提供熱量和 (用化學方程式回答)。
考點05 工業煉鐵
【典例02】(2023江蘇連云港中考)工業上冶煉鋼鐵的主要工藝流程如下:
??
①石灰石(主要成分為CaCO3)在高溫下可將鐵礦石中SiO2的轉變為爐渣(CaSiO3),同時生成一種氧化物。該反應的化學方程式為 。
②從物質組成的角度分析,煉鋼爐中通入O2的目的是 。
3CO+Fe2O3 ???高溫???? 2Fe+3CO2 
?
CO2+C ???高溫???? 2CO 
?
降低生鐵中C元素的含量
CaCO3+SiO2 CaSiO3+CO2↑
高溫
舉一反三
【演練01】(2023年河北中考)某小組同學對煉鐵高爐中發生的主要反應進行了知識網絡建構,各物質之間的轉化關系如圖所示(反應條件已略去)。A~H是初中化學常見物質,其中B、D、G為高爐煉鐵原料的主要成分,且G為紅棕色氧化物。
??
請回答下列問題:
(1)G的化學式為 。
(2)反應②的基本反應類型為 。
(3)反應③的化學方程式為 。
(4)反應①在高爐煉鐵中的作用是 (寫一條即可)。
考點05 工業煉鐵
Fe2O3
分解反應
CO2+C ???高溫???? 2CO 
?
提供熱量/提供還原劑
鋼鐵銹蝕的條件及探究
考點06
實驗方案
實驗課題
實驗報告
實驗總結
考點06 鋼鐵銹蝕的條件及探究
考點梳理
鋼鐵的生銹
鐵生銹的條件:鐵與 同時接觸。
酸和氯化鈉溶液能 。
鐵銹的主要成分:主要成分是 ,質地 ,不能阻止內層的鐵與氧氣和水接觸,對鐵起不到保護作用。

水和氧氣
Fe2O3
疏松多孔
加快鐵的銹蝕
典例精講
【典例01】(2023年湖南常德中考)常德濱湖公園的“金剛塔”,俗稱“鐵樹”,始建于北宋建隆年間。鐵生銹的條件為 ,鐵銹主要成分為 (填化學式)。
考點06 鋼鐵銹蝕的條件及探究
【典例02】(2023年安徽中考)某興趣小組進行鐵銹蝕的實驗探究。該小組利用如下裝置對鐵釘銹蝕的條件進行探究、一段時間后,在A和B中沒有觀察到明顯現象,C和D中鐵釘有銹蝕。
??
(1)B中將蒸餾水煮沸的目的是 。
(2)ABD對比,說明鐵釘銹蝕需要的物質是 ;C中的鐵釘比D中的銹蝕更嚴重,原因是 。
與水和氧氣同時接觸
Fe2O3
除去水中溶解的氧氣
氧氣和水
C中的鐵釘與氧氣和水充分接觸
舉一反三
【演練01】(2023年湖南株洲中考)下列有關說法正確的是
A.纖維素不能被人體消化,所以食物中的纖維素對人體毫無意義
B.“墻內開花墻外香”是因為分子之間存在間隔
C.干冰升華時,吸收大量的熱,因此可作制冷劑
D.鐵表面能生成—層致密的氧化鐵(Fe2O3)薄膜,阻止鐵進一步氧化
考點06 鋼鐵銹蝕的條件及探究
c
【演練02】(2023年遼寧中考)早在春秋戰國時期,我國就開始生產和使用鐵器。
【鐵的銹蝕和防護】下列環境中的鐵制品最容易生銹的是_____(填字母)。
A.未擦干的鐵鍋 B.噴油漆的欄桿 C.盛水的不銹鋼水杯
A
防止鋼鐵生銹的方法
考點07
實驗方案
實驗課題
實驗報告
實驗總結
考點07 防止鋼鐵生銹的方法
考點梳理
防止鋼鐵生銹的方法
原理:破壞鐵生銹的條件,使鐵制品 。
方法
①保持鐵制品 ;
②在鋼鐵表面 (噴漆、涂油、電鍍、搪瓷等);
③ 改變 (制成不銹鋼)。
隔絕空氣或隔絕水
表面潔凈和干燥
覆蓋保護膜
內部結構
典例精講
【典例01】(2023山東青島中考)防止金屬銹蝕能有效保護金屬資源。下列防銹方法中,與其它三種方法原理不同的是
A.表面涂油 B.表面刷漆 C.覆蓋塑料 D.制成合金
D
【典例02】(2023山東淄博中考)在鋼鐵制品表面刷油漆可防止銹蝕,其原因是 。
考點07 防止鋼鐵生銹的方法
隔絕空氣和水
【典例03】(2023遼寧阜新中考)防止自行車鏈條生銹常用的方法是 。
涂油
舉一反三
【演練01】(2023年湖北中考)我國的鋼鐵年產量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人,鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與空氣中的氧氣和水等物質發生化學反應的過程。請寫出一條防止鐵制品生銹的具體方法: 。
【演練02】(2023年貴州中考)對鋼鐵制品進行“發藍”處理,使其表面生成一層致密的氧化膜,能有效防止鋼鐵銹蝕。
①“發藍”過程屬于 (填“物理”或“化學”)變化。
②“發藍”能防止鋼鐵銹蝕的原因是 。
考點07 防止鋼鐵生銹的方法
刷漆
化學
隔絕氧氣和水
廢金屬的回收利用
考點08
實驗方案
實驗課題
實驗報告
實驗總結
考點08 廢金屬的回收利用
考點梳理
廢金屬的回收利用
危害
①造成 ;
②鎘、汞等有毒金屬會 。
保護金屬資源的有效途徑
①防止 ;
②有計劃、合理地 ;
③ 廢舊金屬;
④尋找金屬的 。
資源浪費
對環境造成污染
金屬生銹
開采礦物
回收利用
替代品
典例精講
【典例01】(2023四川眉山中考)金屬礦物不能再生。下列能有效保護鈦金屬資源的措施是 。
A.回收利用廢舊鈦金屬制品
B.任意開采鈦金屬礦石
C.鈦金屬抗腐蝕性能好,可隨意堆放儲存
D.尋找、開發鈦金屬的代替品
【典例02】(2023黑龍江哈爾濱中考)下列敘述錯誤的是
A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B.可以用肥皂水區分硬水和軟水
C.廢舊金屬的回收和利用,可以節約金屬資源
D.催化劑在化學反應后質量減少
考點08 廢金屬的回收利用
AD
D
舉一反三
【演練01】(2023遼寧丹東中考)世界上每年因腐蝕而報廢的鐵,50%以上得到了回收利用。回收利用廢舊金屬的意義是 (答一點即可)。
【演練02】(2023廣東中考)下列勞動實踐與所述的化學知識沒有關聯的是
考點08 廢金屬的回收利用
節約資源
選項
勞動實踐
化學知識
A
用鉛筆芯制作電極
石墨有導電性
B
用食醋除水垢
水垢能與食醋反應
C
回收鋁制易拉罐
鋁易與氧氣反應
D
用洗滌劑去油污
洗滌劑能乳化油污
C
實驗方案
實驗課題
實驗報告
實驗總結
謝謝您的觀看
THANKS
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