資源簡介

第二章　用藥與急救（第1課時）
1．區別處方藥與非處方藥。
2．概述安全用藥的常識。
3．說出一些常用藥物的名稱和作用。
概述安全用藥的常識。
設計旅行小藥箱。
多媒體課件等。
新課導入
【教師活動】展示教材第86頁“想一想，議一議”的圖片，提出問題，引發學生思考：你贊同圖中同學的說法嗎？
【學生活動】思考，嘗試回答問題。
新知探究
一、安全用藥
【教師活動】講解：你肯定聽過“良藥苦口利于病”“是藥三分毒”這些話。你知道“是藥三分毒”這句話的意思嗎？
【學生活動】思考，討論，并根據自己的生活經驗嘗試回答：凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。
【教師活動】對學生的回答作出評價。出示兩則關于抗生素的資料，提出問題，引發學生思考：怎樣才能做到安全用藥呢？
【學生活動】思考，討論，嘗試回答問題。
【教師活動】對學生的回答作出評價并總結：安全用藥是指根據病人的病情、體質和藥物的作用適當選擇藥物的品種，以適當的方法、劑量和時間準確用藥，充分發揮藥物的最佳效果，盡量減小藥物對人體所產生的不良影響或危害。接著出示一則小資料，說明常見的不良藥物反應，引起學生對安全用藥的重視。再次展示教材第86頁“想一想，議一議”的圖片，提出問題，引發學生思考：圖中的學生違背了什么原則？
【學生活動】思考，討論，嘗試回答：圖中的學生違背了安全用藥的原則，藥物一般都帶有一定的毒性或副作用，不能隨意加大用藥劑量。
【教師活動】講解：藥物可以分為處方藥和非處方藥。你們知道什么是處方藥和非處方藥嗎？
【學生活動】閱讀教材，思考，討論，嘗試回答：處方藥是指必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買，并按醫囑服用的藥物。非處方藥是不需要憑醫師處方即可購買，按所附說明服用的藥物。非處方藥適于消費者可以自我診斷、自我治療的小傷小病，簡稱OTC。
【教師活動】對學生的回答作出評價。展示“OTC”的圖片，說明非處方藥分為甲類非處方藥和乙類非處方藥，分別講述兩類藥品可以購買的場所。展示一些常見的藥品圖片，提出問題，引發學生思考：哪些是處方藥？哪些是非處方藥？
【學生活動】觀察圖片，思考，嘗試回答。
【教師活動】對學生的回答作出評價，引導學生比較處方藥與非處方藥，并組織學生完成表格。
項目 非處方藥 處方藥
適用癥
取藥憑據
用藥依據
【學生活動】根據所學的知識，認真填寫表格。
【教師活動】對學生填寫的表格作出評價。提出問題，引發學生思考：有人認為，非處方藥安全性較高，因此可以隨意服用。對此，你有什么看法？
【學生活動】思考，討論，并嘗試回答：非處方藥的安全性雖高，但只是相對于處方藥而言。它們同樣具有藥品的各種屬性。因此，非處方藥并非絕對“保險”。非處方藥在選用時靠患者自己判斷，沒有特定的醫囑，因此更要謹慎。
【教師活動】對學生的回答作出評價，講解：無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應仔細閱讀藥品說明書。組織學生閱讀教材第88頁的“資料分析”，提出問題，引發學生思考。
1．你能分辨哪些是中藥，哪些是西藥嗎？你是怎樣分辨的？
2．藥物的說明書中有哪些信息對于安全用藥十分重要？
3．你能否從說明書中概括出一些藥物保存的基本要求？
4．關于安全用藥，你還有哪些希望與大家討論的問題？
【學生活動】閱讀教材，思考，討論，并嘗試回答。
【教師活動】對學生的回答作出評價，拓展講解一些常見的用藥誤區。
【學生活動】認真傾聽教師的講解。
二、設計一個旅行小藥箱
【教師活動】展示家庭小藥箱的圖片，講解：你家里有小藥箱嗎？家庭小藥箱可以幫助我們治療一些常見疾病及輕微創傷。如果沒有，和家長商量，一起配備一個吧。提出問題，引發學生思考：如果你去參加野外考察或夏令營等活動，怎樣設計一個旅行小藥箱的藥物清單？
【學生活動】思考，討論，交流。
【教師活動】出示設計旅行小藥箱的藥物清單的目的要求與提示。
目的要求：通過設計一個旅行小藥箱的藥物清單，學會把用藥常識應用到生活中。
提示：
1．是否配備了防治腹瀉、感冒、發燒、蚊蟲叮咬、過敏以及輕微外傷的藥物？
2．是否根據自己的身體狀況準備藥物？
3．是否為一起旅行的家人或朋友準備特殊藥物？
4．是否根據目的地的環境條件準備藥物？
【學生活動】思考，根據所學知識設計旅行小藥箱的藥物清單。
【教師活動】對學生的設計作出評價。出示旅行小藥箱的藥物清單（僅供參考）的表格：
類別 藥品
感冒類藥 板藍根顆粒、感冒清熱顆粒、感冒靈等
防止腹瀉藥 止瀉寧、蒙脫石散等
外傷用藥 創可貼、碘酒、紅藥水、云南白藥等
解暑類藥 人丹、藿香正氣水等
治療高血壓 降壓靈等
治療心臟病 硝酸甘油等
其他類 乘暈寧、風油精、季德勝蛇藥等
基本醫療用品 體溫計、小剪刀、消毒棉簽、膠布、紗布等
【學生活動】了解旅行小藥箱的藥物清單（僅供參考）的內容。
課堂小結
通過本節課學習，知道了安全用藥的相關知識。安全用藥是指根據病人的病情、體質和藥物的作用適當選擇藥物的品種，以適當的方法、劑量和時間準確用藥，充分發揮藥物的最佳效果，盡量減小藥物對人體所產生的不良影響或危害。藥物分為處方藥和非處方藥。另外，還學會了如何設計一個旅行小藥箱。
板書設計
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