資源簡介

三年級下)學(xué)科素養(yǎng)評價綜合自測練習(xí)
2023.06
科目
科
學(xué)
道德與法治
合計
題號
三
四
小計
三
四
小計
得分
《科學(xué)》部分(50分)
一、
我會項空（每空2分，共12分）
策
1.植物通過種子繁殖后代，花、
和
屬于植物的繁殖器官。
:
2。人們把廢塑料污染環(huán)境的現(xiàn)象稱作“
到
易拉級一般使用金風(fēng)
做材
料，因為它的價格便宜，質(zhì)量輕。
3.氣溫是最重要的
要素之一，氣溫通常用
二、現(xiàn)會選擇（每空2分，共8分）
來測量。
數(shù)
1.下列說法正確的是（).
人植物的莖可以代替根的作用
B植物的莖不止一種形態(tài)
C植物的莖都長在地面上
D.植物的莖都長在地下
R
2.雪松的葉子為針形，是為了適應(yīng)(
).
人高山寒冷的氣候
B.干早的沙漠氣候
C用水充足的熱香沿海氣候
3.為什么我們能聽到聲春，聽神經(jīng)的作用是(
人產(chǎn)生振動
且.傳遞振動
C產(chǎn)生神經(jīng)信號
D.報告大縮
4.同時在校園的不同地方測量氣溫后，下列說法中不正確的是()，
人草地上和水泥地上的氣溫不同
的
B.草地上與離草地地面1.5米處的氣溫不同
C.水泥地上與離水泥地面1,5米處的氣溫相同
D.陽光下與背陰處的氣溫不同
三、我會實驗（每空2分，共24分）
(一)為了探素水葫蘆能源浮水面的秘密，小明同學(xué)仔細觀察了水葫蘆。請制助他國答以下間圓：
1.小明發(fā)現(xiàn)水葫蘆和其它植物一樣，也有根、莖、葉，請你在圖中標出。
2.要知道水葫蘆能浮在水面的秘密，小明需要觀察水葫蘆的().
A葉片
B.葉柄
C.鑒
(二)
根據(jù)表格提示，補充實驗步驟和結(jié)論。
猜測：聲音是由
產(chǎn)生的
實驗名稱
發(fā)聲物體
我的發(fā)現(xiàn)
鋼尺振動
鋼尺
聽到聲音時，尺子在
說話或唱歌
聲倍
發(fā)聲時，手
因為聲帶在
殿擊音線
音線發(fā)音時，發(fā)現(xiàn)音拔在
音拔
銀動停止后，聲音也
結(jié)論：聲音由于
而產(chǎn)生。當(dāng)根動停止后，聲音也
四、我會分析（共6分）
探究種子發(fā)芽條件的實驗
1.在4個瓶里各放入兩張紙巾，數(shù)上同樣多的種子。將1號瓶的瓶蓋擰緊。
2分別在2,3號瓶里酒一點水，將4號瓶里種子完全浸泡在水中，然后擰緊2,3,4號
的瓶蓋。
3.將1,3,4號瓶敏在常溫下，將2號瓶放到冰箱里。五六天后觀察4個瓶里的種子，
根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列月圓
(1)要想探究種子發(fā)界是否需要水分，可以用()瓶進行對比實驗。
人1號和2號
B2號和4號
C.1號和3號
(2)將2號瓶和3號做在一起做對比，是在探究種子發(fā)芽與()是否有關(guān)，
人溫度
B水分
C.空氣
(3)通過此實驗，我們可以知道下列哪一個不是種子萌發(fā)必要的條件().
人一定的空氣
B.適量的水
C肥沃的土壤

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