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第9課 ダニエルさんと木村さんとどちらが+強(qiáng)いですか 課件-(共14張PPT)2023-2024學(xué)年高中日語(yǔ)華東理工版新編日語(yǔ)教程1

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第9課 ダニエルさんと木村さんとどちらが+強(qiáng)いですか 課件-(共14張PPT)2023-2024學(xué)年高中日語(yǔ)華東理工版新編日語(yǔ)教程1

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(共14張PPT)
第9課 ダニエルさんと木村さんと
どちらが強(qiáng)いですか
単語(yǔ)
とちら:哪一個(gè),哪一方;哪里
當(dāng)意思為“哪一個(gè),哪一方”時(shí),用于2個(gè)人或物,3個(gè)或3個(gè)以上用“どれ”
強(qiáng)い:強(qiáng)的;強(qiáng)壯的;厲害的
~に強(qiáng)い:在某個(gè)方面很強(qiáng)(厲害)
より:比,較之;自,從
中國(guó)は日本より広いです。
大阪(おおさか)
大阪城(おおさかじょう)
通天閣(つうてんかく)
幼稚園(ようちえん) 小學(xué)校(しょうがっこう) 中學(xué)校(ちゅうがっこう) 高校(こうこう) 大學(xué)(だいがく) 大學(xué)院(だいがくいん)
勝つ:贏,獲勝;超過(guò),勝過(guò)
~に勝つ:戰(zhàn)勝……,超過(guò)……
なかなか:很,非常,相當(dāng);怎么也(不)
なかなか用來(lái)表示對(duì)事物的正面評(píng)價(jià),程度超出說(shuō)話人的預(yù)想,帶有意外的預(yù)感。不用于長(zhǎng)輩或上級(jí)。
大體(だいたい):大概,大致,大體上;大概,概要
だいたい同じレベルですね。
詳しい:詳細(xì)的;熟悉的,精通的
に詳しい:對(duì)……熟悉、精通
やる:做,干
する可直接加在名詞后面,如“勉強(qiáng)する、成功する”;やる要在名詞后加助詞“を”,如“洗濯をやる”。やる多用于口語(yǔ)。
山登り:登山,爬山
山登りをやる/する
山に登る
楽しみ:樂(lè)趣;期望,令人期望的
楽しみにしています:期待著
取る:拿,取,取得;記(筆記)
本を取る  メモを取る
富士山(ふじさん)
高尾山(たかおさん)
久しぶり:好久不見(jiàn)
お久しぶりです。
背:身高
背が高い/背が低い
出身:出身地,籍貫;出身;畢業(yè)
〇趙さんは北京の出身です。
〇ご出身はどちらですか。
  京都です。
ずっと:更,……得多;一直
〇ずっと前/ずっと昔:很久以前
〇中國(guó)語(yǔ)は日本語(yǔ)よりずっと難しいです。
〇彼はずっとテレビを見(jiàn)ています。
文法
1.名1は名2よりイ形/ナ形です。
名詞1比名詞2更加……,助詞“より”表示比較的基準(zhǔn)和對(duì)象。
〇中國(guó)は日本より広いです。
〇テニスはバドミントンより少し難しい。
〇今日は昨日より寒いです。
2.名2は名1ほどイ形くないです/イ形くありません
  名2は名1ほどナ形ではないです/ではありません
名詞2不如名詞1……,助詞“ほど”表示比較的基準(zhǔn)
〇今日は昨日ほど暑くないです。
〇京都は東京ほど賑やかではないです。
3.名1より名2のほうがイ形/ナ形です
比起名詞1,名詞2更加……;與名詞1相比,名詞2更……
〇鈴木さんはテニスより野球のほうが上手です。
〇私は土曜日より日曜日のほうが忙しいです。
4.―名1と名2とどちらがイ形/ナ形ですか
― 名1/名2のほうがイ形/ナ形です或どちらもイ形/ナ形です
此句型只能用來(lái)比較兩個(gè)事物。
〇水泳とスキーとどちらが上手ですか。
 水泳のほうが上手です。
〇北京と上海とどちらが賑やかですか。
 どちらも賑やかです。
5.名1は名2で、名3です。
在名詞謂語(yǔ)句中,可以用“名詞+で”的形式連接兩個(gè)并列的名詞。
〇李さんは13歳で、中學(xué)生です。
〇犬は動(dòng)物で、人類の友達(dá)です。
6.が(提示主語(yǔ))
助詞“が”提示句子的主語(yǔ),強(qiáng)調(diào)“が”前面的內(nèi)容。
助詞“は”提示句子的主題,強(qiáng)調(diào)“は”后面的內(nèi)容。
〇私は王です。(我是小王)
〇私が王です。(小王是我)
會(huì)話
1.そうですか
聲調(diào):對(duì)對(duì)方所說(shuō)的內(nèi)容表示疑問(wèn)、不贊同,相當(dāng)于“是嗎?”
降調(diào):對(duì)對(duì)方所說(shuō)的內(nèi)容表示表示理解、贊同,是隨聲附和的語(yǔ)氣,相當(dāng)于“是這樣啊”、“是嘛”
2.ダニエルさんはテニスが上手ですね。
は:提示描述的主體
が:表示能力、情感等述及的對(duì)象
ね:表示感嘆
3.さあ、どうでしょう。
さあ:①用于催促或邀請(qǐng)對(duì)方做某事
  ?、谟糜跓o(wú)法立即回答或猶豫不知如何回答的時(shí)候
どうでしょう:怎么說(shuō)呢;不清楚啊
4.ダニエルさんは木村さんよりスピードは速いですが、サーブはダニエルさんより木村さんのほうが上手ですね。
兩個(gè)“は”表示對(duì)比、強(qiáng)調(diào)。
5.へえ~、鈴木さんも詳しいですね。テニスは好きですか。
も:表示驚訝,加強(qiáng)語(yǔ)氣
は:表示強(qiáng)調(diào),代替助詞“が”
6.テニスも好きですが、ヨガや水泳ほど好きではないです。
が:表示轉(zhuǎn)折
ほど:表示比較的基準(zhǔn)
7.ええ、楽しみです。
楽しみ:期待

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