資源簡介

教材解析：七年級下冊　第10課　經濟重心的南移
山東省鄒平縣碼頭中學　高會學
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一、知識梳理
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二、重點難點分析
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重點：南方商業的繁榮
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南宋時期，北方地區處于少數民族政權統治下，宋朝的統治中心南移，因此朝廷重視商業特別是對外貿易的發展以增加財政收入，促進了商業的繁榮。南方商業繁榮的表現：①南方商業都市的發展，并且南方商業都市水平在南宋以后超過了北方。②海外貿易的發展。宋代中國海外貿易興盛，以廣州和泉州為重要商港，海外貿易的范圍廣，在經濟中占有重要地位。③貨幣制度的變化。紙幣的出現順應經濟發展的需要，推動了商業的發展。
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難點：南方經濟發展的原因。
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南方經濟發展的原因：第一，經濟因素。自唐朝晚期以來，大量中原地區人口南遷，既帶來了先進的技術和生產經驗，也增加了南方的勞動力，為南方經濟的發展提供了條件。第二，自然因素。宋代氣候條件變化，使南方更適宜農業發展。同時，由于北方經濟開發較早，人類活動對自然環境破壞較為嚴重，而南方經過三國時期以來的經濟開發，為經濟發展打下一定基礎，自然環境保持較好，從而為南方經濟的發展提供了有利的自然條件。第三，政治因素。自唐末以來，北方戰亂頻繁，而南方相對安定，為經濟的發展提供了較為穩定的社會環境。兩宋時期，中原人民反對北方少數民族貴族掠奪的斗爭阻止了北方少數民族貴族的南下，使南方免遭戰禍。同時，統治者重視經濟的發展，采取一些有利于經濟發展的政策，促進了南方經濟的發展。
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三、學法指導
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（1）列表法：本課知識主要從三個方面對我國經濟情況進行了描述，所以我們在學習這課內容時，首先可以通過列表的方法將要記憶的知識進行歸納、總結，使我們對歷史知識體系有一個條理清晰的把握：
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宋代農業、手工業和商業的繁榮
類別
發 展 成 就
農業的發展
糧食作物
占城稻的引進與推廣；蘇湖成為糧倉；水稻產量居糧食首位
經濟作物
棉花、茶樹的種植和栽培得到推廣
手工業的發展
紡織業
南方絲織業勝過北方；棉織業發展到東南沿海地區
制瓷業
江南地區成為制瓷業重心；浙江哥窯燒制冰裂紋瓷；景德鎮成為瓷都
造船業
居世界首位，廣州、泉州造船業發達
商業的繁榮
商業都市
杭州是南宋時最大的商業都市
對外貿易
在當時世界上占有重要地位；廣州、泉州是大商港；對外貿易范圍擴大；
外貿收入是朝廷財政收入的重要來源
貨幣
四川地區出現世界上最早的紙幣交子。
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（2）圖示法：通過簡易的圖示掌握本課的知識結構及其各項之間的內在聯系：
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（3）圖文結合法：結合文字內容正確分析教材中的圖片，加深對知識的理解和提高自己的讀圖能力。如教材的中的《農耕圖》，我們可以通過如下問題的思考：圖上有哪些人？他們在做什么？他們種植的主要作物是什么？插秧和揚場的場面同時出現說明了什么？為什么在宋朝時能由一年一熟變為一年兩熟等。通過根據圖片進行的這些思考，使我們認識到宋朝時農業的發展與進步。如通過圖片宋代《貨郎圖》《北宋紙幣銅版拓片》《南宋紙幣銅版拓片》結合基礎知識，來認識體會宋朝時期商業的繁榮。通過《出土于福建泉州的南宋海
船》來體會南宋造船事業的成就及海外交通、貿易的發達，進一步感受宋朝手工業的發達、商業的繁榮。
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（4）分析法：結合前面學習過的三國兩晉南北朝和五代遼、宋、夏、金、元的歷史，來認識由于北方的戰亂，南方相對穩定，北方人口南遷，是我國經濟重心南移的重要原因之一，還要進一步認識到經濟重心的南移經歷了一段漫長的歷史。分析紙幣出現的原因、對商業活動產生的影響，進一步認識當時商業的繁榮。
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（5）歸納法：通過本課南方農業、手工業、商業發展的學習，我們要善于總結、歸納，找出規律性的東西，以便于掌握歷史知識的學習方法。如農業發展表現：農業生產技術的提高，耕地面積的擴大，農作物品種的交流，種植區域的擴大，經濟作物的大量栽培。
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（7）聯系熱點：學習本課時，可以結合2007年12月下旬沉寂海底800多年的南宋古沉船“南海一號”重見天日，一時成為社會關注的熱點。因此在學習本課內容的時候，建議同學們通過網絡等對“南海一號”的相關知識進行一個全面的了解，以拓寬我們的知識視野和感受我們民族的偉大，為此我們應該感到驕傲和自豪，從增強實現民族復興的責任感。
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四、中考命題分析
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中考關于本課命題知識點集中在南方農業發展的原因、表現；手工業、商業發展的表現。“蘇湖熟、天下足”，“國家根本，仰給東南”這兩句《宋史》史料，經常作為命題的切入點，因此應特別注意并準確理解其含義。以圖片作為命題的切入點的考查已成為當今命題的一大趨勢，本課的圖片應特別注意《北宋紙幣銅版拓片》《南宋紙幣銅版拓片》。
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五、中考試題分析
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1．（2014年海南省）右圖是世界上最早的紙幣，它出現于（?? ）
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A.唐朝????? B.北宋?????? C.元朝??????? D.明朝
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解析：本題考查的知識點是北宋前期的四川地區出現的交子，是世界上最早的紙幣，同時考查了學生圖文結合的學習以及讀圖能力。圖片來自課本，在學習時，只要注意了圖文結合的學習與掌握，解決本題很簡單。根據題干世界上最早的紙幣，可判斷是交子，鏈接課本可知交子最早出現在北宋前期。答案：B。
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2．（2014年桂林市）當你去購買商品的時候，你一定會體會到人民幣（紙幣）給人們的生活帶來了極大的便利。世界上最早的紙幣出現在中國古代的北宋時期。請你指出它是（?????? ）
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A．會子????? B．瓦子??? C．關子??????? D． 交子
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解析：本題命題形式新穎，從同學們熟悉的紙幣入題，激發了學生探究解決問題的興趣，拉近了與學生的距離，使學生感受到歷史就在我們身邊，歷史與我們今天的現實生活是息息相關的。根據題干提供的信息“世界上最早的紙幣”，據此鏈接課本，可知道它是交子。
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答案：D。
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3．（2014年連云港市）諺語“蘇湖熟，天下足”反映的現象最可能出現在（?? ）
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A.西漢時期????? ??? B.三國時期????? ? C.??? 南宋時期??? ??? D.隋朝時期
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解析：諺語直接來自課本，學生解答時困難不大；解答的關鍵是對諺語“蘇湖熟，天下足”含義的理解，這條諺語的意思是蘇（州）湖（州）一帶糧食熟了，天下的糧食就有了。雖是夸張，但從一個側面反映了蘇湖一帶農業發展水平高，同時在全國的地位非常重要，而蘇湖一帶正是江南地區，所以這條諺語也從一個側面佐證經濟重心南移這一歷史現象。有了上述認識，此題考查的就是哪一時期我國經濟重心南移了，答案就水落石出了。
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答案：C。
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4．（2014年湘潭市）宋史記載：“國家根本，仰給東南。”這一現象說明了（??? ）
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A.國家重點支持東南沿海的開發?????? B.經濟重心轉移到南方
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C.東南沿海一帶農民賦稅負擔沉重???? D.政治中心轉移到南方
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解析：本題命題者選擇了一史料，對于此類問題應該理解史料的內涵，在此基礎上鏈接課本。“國家根本，仰給東南”的意思是政府的財政收入主要來自南方，特別是東南地區。說明到了經濟重心已經轉移到南方。
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答案：B。
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作者簡介：高會學，山東省鄒平縣碼頭中學教師。多次參加編寫教學著作，積極進行教學改革以及撰寫教育教學論文，《歷史學習A、B、C》《歷史選擇題的特點及解法》在河南省基礎教育教學研究室主辦的《中學政史地》雜志發表。《空想社會主義面面觀》在海南省考試局主辦的《考試報》發表。《2007年中考歷史選擇題命題特點》在《中學生學習報》發表。《胡錦濤出席八國峰會并發表重要講話》《中美第二次戰略經濟對話》《如何理解“綏靖政策”及英、法實行這一政策的原因》等在《中學生導報??歷史快遞》發表。
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