資源簡介

(共40張PPT)
第二節 謀求互利共贏
統編版道德與法治九年級下
新知導入
習近平總書記在黨的二十大報告中指出：構建人類命運共同體是世界各國人民前途所在。萬物并育而不相害，道并行而不相悖。只有各國行天下之大道，和睦相處、合作共贏，繁榮才能持久，安全才有保障。中國提出了全球發展倡議、全球安全倡議，愿同國際社會一道努力落實。
教學目標
政治認同：
樹立全球觀念、強憂患意識；
道德修養：
了解構建人類命運共同體的原因，正確認識構建人類命運共同體的重大意義；
健全人格：
理解個人與社會、國家和世界的關系，關心人類共同命運；
責任意識：
增強責任感，了解國際社會，關注世界的需求，為人類和諧共處付出努力。
教學重點 構建人類命運共同體；
教學難點 關心共同命運。
01
人類面臨哪些亟待解決的全球性問題？
02
為什么要構建人類命運共同體？
03
構建人類命運共同體理念的提出的意義和內涵
04
怎樣構建人類命運共同體？
目錄
CONTENTS
自學導航
05
青少年怎樣關心人類命運？
壹
一、應對全球性問題
請你觀察這些思想在生活中的運用，并與同學們交流。
這些思想共同反映了個人的力量是弱小的，在生活、工作中，要團結合作，齊心協力，共同行動，承擔共同責任。在面對全球性問題時，國與國之間要牢固樹立人類命運共同體意識，攜手努力，共同擔當，同舟共濟。
運用經驗
獨行快，
眾行遠。
滴水不成海，
獨木難成林。
孤舉者難起，
眾行者易趨。
積力之所舉，
則無不勝也；
眾智之所為，
則無不成也。
閱讀下列格言、警句，領會他們所蘊含的思想。
探究分享
（1）為何各國共同關注環境問題？
人類社會發展到今天，環境惡化、生態危機等一系列的世界性問題，已經直接威脅到人類的生存，制約人類的發展。
（2）人類社會還面臨哪些類似的問題？
世界面臨的不穩定性不確定性突出，世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
解決這些問題，需要人類采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體。
（3）我們應該怎樣面對？
02
03
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06
01
這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發展，成為亟待解決的全球性問題。
知識探究
人類面臨的亟待解決的全球問題及影響
不穩定性不確定性突出
世界經濟增長動能不足
貧富分化日益嚴重
恐怖主義、網絡安全
重大傳染性疾病、氣候變化
地區熱點問題此起彼伏
對此，你怎么看？說明你的理由。
①女同學的觀點是錯誤的，男同學的觀點是正確的。
②隨著經濟全球化的發展，國與國之間的聯系越來越緊密，相互依存的程度在加深，我們要堅持合作共贏，根據國家的發展，謀求開放創新、包容互惠的發展前景，提高國家的經濟實力、綜合國力。
探究分享
如何面對全球性問題
知識探究
①沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。
②事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。
③采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
構建人類命運共同體
視頻探究
①當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。
②人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。
③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。
④采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
為什么要構建人類命運共同體？
知識探究
第一次向世界提出“構建人類命運共同體”理念。
2013
“構建人類命運共同體”理念寫入黨章。
2017
“構建人類命運共同體”理念寫入聯合國決議。
2017
“構建人類命運共同體”理念寫入憲法。
2018
構建人類命運共同體理念的形成
知識拓展
①打造人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
②面對全球性挑戰，各國應
堅持對話協商，建設一個持久和平的世界（政治）；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界（安全）；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界（經濟）；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界（文化）；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界（生態）。
各國應怎樣構建人類命運共同體 ？
知識探究
*
要堅持環境友好，合作應對氣候變化，保護好人類賴以生存的地球家園。建設生態文明關乎人類未來。
要互相尊重、平等協商，堅決摒棄冷戰思維和強權政治，走對話而不對抗、結伴而不結盟的國與國交往新路。
要尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越。
要堅持對話解決爭端、以協商化解分歧，統籌應對傳統和非傳統安全威脅，反對一切形式的恐怖主義。
內涵
同舟共濟，促進貿易和投資自由化便利化，推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展。
人類命運共同體的內涵
知識拓展
命運與共：構建人類命運共同體
視頻探究
中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。
知識探究
中國應對全球性問題的做法？
2023年11月17日，習近平出席亞太經合組織第三十次領導人非正式會議并發表重要講話。
①人類只有一個地球，各國共處一個世界。
②由中國首倡的打造人類命運共同體理念，充分表達了人類追求和平與發展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來的發展提出了具有重要價值的構想，為人類共同美好的未來指明了方向。
③這一理念被寫入多個聯合國決議，得到了國際社會的廣泛認同。
構建人類命運共同體的意義
知識探究
貳
二、關心共同命運
戰亂中的敘利亞兒童含淚呼喊：我們到底做錯什么了？
視頻探究
①自2011年敘利亞危機以來，13年戰爭給敘利亞兒童帶來難以承受的心理創傷，他們飽受戰亂摧殘，還要忍受饑餓、承受喪親之痛。
②戰亂中，廢墟遍地，焦煙四起，敘利亞兒童含淚反復追問：我們到底做錯了什么？"聲聲呼喊透露著無助、驚恐，眼淚中隱藏著怨恨、仇恨和對生活的絕望。
③一群年幼的孤兒在地下避難所已經生活了好幾年，他們那本該天真無邪、自由自在的童年早已埋葬在了炮火和恐懼中。他們食物匱乏，水源不足，不知道還能在殘酷的硝煙戰亂中堅持多久？
視頻給我們什么啟示？
構建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。
敘利亞10歲盲童Ansam和40名小伙伴在大馬士革一片廢墟中唱起一首《心跳》
難民潮牽動全球
圖片探究
關懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把關切的目光投向世界，關注他人的命運，把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂，看到生命中共同的渴望。
難民的遭遇為什么能引發人們深深的同情和思考
為什么要關懷生命、尊重生命的價值？
關懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把關切的目光投向世界，關注他人的命運，把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂，看到生命中共同的渴望，增進包容與合作。
知識探究
你贊同哪種回答，或者你有不一樣的答案嗎？
贊同第一種回答。
①難民問題是當今國際社會面臨的重要問題之一，它不僅困擾著產生難民的國家，而且對難民涌入的地區乃至整個世界都影響極大。
②在全球化不斷發展的今天，難民問題已經不再是一個國家、一個地區的問題，而是國際社會共同面臨的全球性問題。
③援助國外難民與參加國內社會公益活動并不沖突。我們要心系祖國，關心祖國的發展，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
探究分享
構建人類命運共同體要落實在實際行動中
方法技能
人類命運共同體為何引發世界共鳴？
視頻探究
①今年是習近平主席提出構建人類命運共同體理念十周年。面對深刻而宏闊的百年大變局，構建人類命運共同體理念對時代潮流的準確判斷、對人類命運的終極關懷，對未來愿景的生動描繪，引發國際輿論共鳴與共情。
②構建人類命運共同體理念彰顯了中國“兼濟天下、造福世界”的天下情懷，以及“將自身前途命運和人類的前途命運緊密聯系起來”的世界眼光。
③中國倡導構建人類命運共同體，呼吁各國秉持命運與共理念，形成應對全球性問題的廣泛共識和一致行動，為人類邁向光明未來注入信心和動力。
視頻給我們什么啟示？
我們能為構建人類命運共同體做些什么
①構建人類命運共同體，需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。
②關懷生命、尊重生命的價值，把關切的目光投向世界，增進包容與合作。
③把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
知識探究
叁
三、課堂總結訓練
1、 當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。
2、采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
3、構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
4、面對全球性挑戰，各國應堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。
5、中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平發展公平正義民主自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。
6、我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
核心金句
知識總結
1、當今世界，發達國家與發展中國家的貧富差距不斷擴大，貧困、饑餓、疾病、社會沖突和動蕩等一系列問題阻礙著人類的發展。為此，各國必須（ ）
①堅持消除貧困，推動可持續發展
②采取共同行動，承擔共同的責任
③維護自身利益，只注重本國發展
④結合自身的實際情況，作出各自的貢獻
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
A
課堂練習
2、自當選國家主席以來，習近平多次出訪，向世界傳播中國聲音，并與多個國家簽署了聯合聲明和經貿、能源、投資、人文、環保等領域合作的文件。這說明我國（ ）
①高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，致力于構建人類命運共同體
②深化對外開放，與各國搶占發展機遇
③主導世界事務，彰顯大國的綜合實力
④積極推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的國際關系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
課堂練習
3、如今，每周4000多個直航航班把通向“一帶一路”參與國的“空中絲路”變成“空中熱線”。有外媒評價；“一帶一路”建設有望把超過60%的世界人口引向前所未有的“凝聚”和繁榮。所謂“凝聚”，不僅僅是一種經濟意義上的合作，更是對美好生活的一種共識、一種期盼。這表明（ ）
①只要堅持對外開放就能解決所有發展問題
②謀求開放創新和包容互惠的發展漸成時尚
③打造人類命運共同體已成為世界的共識
④促進世界繁榮發展需要各國人民共同行動
A．③④ B．①③ C．②④ D．①②
C
課堂練習
4、中國倡導的“人類命運共同體”理念成為國際共識。構建人類命運共同體，必須做到（ ）
①各國努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景
②面對全球挑戰，各國應堅持對話協商，建設一個持久和平的世界
③堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界
④世界整體上維持和平態勢，但戰爭的陰影從未遠離
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
A
課堂練習
課堂總結
通過這節課，你學到了什么？
謀求互利共贏
應對全球性問題
關心共同命運
構建人類命運共同體對世界各國的要求
關懷生命、尊重生命的價值
構建人類命運共同體對青少年的要求
人類面臨亟待解決的全球性問題
構建人類命運共同體的原因
構建人類命運共同體理念的提出的重要意義
構建人類命運共同體的基本內涵
板書設計
作業布置
材料一 2022年11月15日，二十國集團領導人第十七次峰會在印度尼西亞巴厘島舉行。國家主席習近平出席并發表題為《共迎時代挑戰共建美好未來》的重要講話指出，當今世界正在經歷百年未有之大變局，這是世界之變、時代之變、歷史之變。各國要樹立人類命運共同體意識，倡導和平、發展、合作、共贏，讓團結代替分裂、合作代替對抗、包容代替排他，共同破解“世界怎么了、我們怎么辦”這一時代課題，共渡難關，共創未來。
材料二 習近平在黨的二十大報告中指出，中國提出了全球發展倡議、全球安全倡議，愿同國際社會一道努力落實。促進各國人民相知相親，共同應對各種全球性挑戰。
（1）上述材料體現了哪些觀點？
（2）談談構建人類命運共同體，各國應怎么做。
（3）說說構建人類命運共同體，我們可以采取哪些實際行動。
參考答案
（1） ①人類生活在同一個地球上，每一個國家或地區都是國際大家庭中的一員。和平與發展是全人類共同的心愿。②當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深，人類越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。③國際社會必須合作，才能實現共同發展，才能共同應對人類面臨的諸多共同挑戰，實現人類的美好愿望。
（2）①構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。②面對全球性挑戰，各國應堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。③不僅需要世界各國一致行動，而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。
（3）①樹立平等、開放、合作、參與的國際觀念和全球意識；②尊重文化差異，平等交流，相互包容，保護優秀文化；③保護和繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神；④關心社會發展，關注國家經濟建設，支持“一帶一路”倡議等。
謝謝
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部編版道德與法治九年級9.2.2《謀求互利共贏》教學設計
課題 9.2.2《謀求互利共贏》 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習目標 政治認同：樹立全球觀念、強憂患意識；道德修養：了解構建人類命運共同體的原因，正確認識構建人類命運共同體的重大意義；健全人格：理解個人與社會、國家和世界的關系，關心人類共同命運；責任意識：增強責任感，了解國際社會，關注世界的需求，為人類和諧共處付出努力。
重點 構建人類命運共同體；
難點 關心共同命運。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：構建人類命運共同體是世界各國人民前途所在。萬物并育而不相害，道并行而不相悖。只有各國行天下之大道，和睦相處、合作共贏，繁榮才能持久，安全才有保障。中國提出了全球發展倡議、全球安全倡議，愿同國際社會一道努力落實。第二課 構建人類命運共同體第二節 謀求互利共贏 思考問題 導入本節內容，使學生易于進入本節內容
講授新課 一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航，教師巡視指導：自學指導：要求同學們認真閱讀課本 P22-26內容，結合導學案思考下列問題，并在課本上做標記，時間5分鐘。1、人類面臨哪些亟待解決的全球性問題？2、為什么要構建人類命運共同體？3、構建人類命運共同體理念的提出的意義和內涵4、怎樣構建人類命運共同體？5、青少年怎樣關心人類命運？三、師生合作探究(一) 應對全球性問題探究一：運用經驗 探究二：探究分享（1）為何各國共同關注環境問題？（2）人類社會還面臨哪些類似的問題？（3）我們應該怎樣面對？點撥：（1）人類社會發展到今天，環境惡化、生態危機等一系列的世界性問題，已經直接威脅到人類的生存，制約人類的發展。（2）世界面臨的不穩定性不確定性突出，世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。（3）解決這些問題，需要人類采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體。探究三：知識探究探究四：探究分享對此，你怎么看？說明你的理由。點撥：①女同學的觀點是錯誤的，男同學的觀點是正確的。②隨著經濟全球化的發展，國與國之間的聯系越來越緊密，相互依存的程度在加深，我們要堅持合作共贏，根據國家的發展，謀求開放創新、包容互惠的發展前景，提高國家的經濟實力、綜合國力。探究五：知識探究如何面對全球性問題？點撥：①沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。②事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。③采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。探究六：播放視頻《構建人類命運共同體》為什么要構建人類命運共同體？點撥：①當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。②人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。④采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。探究七：知識拓展探究八：知識探究各國應怎樣構建人類命運共同體 ？點撥：①打造人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。②面對全球性挑戰，各國應堅持對話協商，建設一個持久和平的世界（政治）；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界（安全）；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界（經濟）；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界（文化）；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界（生態）。探究九：知識拓展探究十：播放視頻《命運與共：構建人類命運共同體》中國應對全球性問題的做法？點撥：中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。探究十一：知識探究構建人類命運共同體的意義點撥：①人類只有一個地球，各國共處一個世界。②由中國首倡的打造人類命運共同體理念，充分表達了人類追求和平與發展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來的發展提出了具有重要價值的構想，為人類共同美好的未來指明了方向。③這一理念被寫入多個聯合國決議，得到了國際社會的廣泛認同。 (二) 關心共同命運探究一：播放視頻《戰亂中的敘利亞兒童含淚呼喊：我們到底做錯什么了？》視頻給我們什么啟示？點撥：①自2011年敘利亞危機以來，13年戰爭給敘利亞兒童帶來難以承受的心理創傷，他們飽受戰亂摧殘，還要忍受饑餓、承受喪親之痛。 ②戰亂中，廢墟遍地，焦煙四起，敘利亞兒童含淚反復追問：我們到底做錯了什么？"聲聲呼喊透露著無助、驚恐，眼淚中隱藏著怨恨、仇恨和對生活的絕望。③一群年幼的孤兒在地下避難所已經生活了好幾年，他們那本該天真無邪、自由自在的童年早已埋葬在了炮火和恐懼中。他們食物匱乏，水源不足，不知道還能在殘酷的硝煙戰亂中堅持多久？ 探究二：圖片探究探究三：知識探究為什么要關懷生命、尊重生命的價值？點撥：關懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把關切的目光投向世界，關注他人的命運，把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂，看到生命中共同的渴望，增進包容與合作。 探究四：探究分享你贊同哪種回答，或者你有不一樣的答案嗎？點撥：贊同第一種回答。①難民問題是當今國際社會面臨的重要問題之一，它不僅困擾著產生難民的國家，而且對難民涌入的地區乃至整個世界都影響極大。②在全球化不斷發展的今天，難民問題已經不再是一個國家、一個地區的問題，而是國際社會共同面臨的全球性問題。③援助國外難民與參加國內社會公益活動并不沖突。我們要心系祖國，關心祖國的發展，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。 探究五：方法技能探究六：播放視頻《人類命運共同體為何引發世界共鳴？》視頻給我們什么啟示？點撥：①今年是習近平主席提出構建人類命運共同體理念十周年。面對深刻而宏闊的百年大變局，構建人類命運共同體理念對時代潮流的準確判斷、對人類命運的終極關懷，對未來愿景的生動描繪，引發國際輿論共鳴與共情。②構建人類命運共同體理念彰顯了中國“兼濟天下、造福世界”的天下情懷，以及“將自身前途命運和人類的前途命運緊密聯系起來”的世界眼光。③中國倡導構建人類命運共同體，呼吁各國秉持命運與共理念，形成應對全球性問題的廣泛共識和一致行動，為人類邁向光明未來注入信心和動力。探究七：知識探究我們能為構建人類命運共同體做些什么 點撥：①構建人類命運共同體，需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。 ②關懷生命、尊重生命的價值，把關切的目光投向世界，增進包容與合作。③把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。 學生讀出教學目標學生自學討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識討論交流，說出自己的認識學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言 教師巡視，隨時回答學生的問題。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。
當堂達標 見課時訓練 認真做題，同桌互改 通過訓練，提高學生對本節知識的理解和運用
課堂小結 通過本節課的學習，我們知道了人類面臨亟待解決的全球性問題，構建人類命運共同體的原因、重要意義、基本內涵；懂得了構建人類命運共同體對世界各國的要求，關懷生命、尊重生命的價值，構建人類命運共同體對青少年的要求。 說出本節課自己學會什么 歸納知識
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
9.2.2《謀求互利共贏》課時訓練
一、單項選擇題：
1．面對“世界怎么了？我們怎么辦？”的時代之問，中國共產黨站在歷史與現實的交匯點，汲取中華優秀傳統文化精髓，繼承人類社會發展優秀成果，提出了中國理念、中國方案，堅持推動構建人類命運共同體。人類命運共同體理念之所以得到世界大多數國家認可，是因為（ ）
①它順應了人類社會發展歷史大趨勢，為人類美好的未來指明了方向 ②中國是世界強國，這一理念是中國方案，根植于中華優秀傳統文化 ③構建人類命運共同體方案，是世界各國解決全球性問題的必然選擇 ④構建人類命運共同體理念，充分表達了人類追求和平與發展的愿望
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．習近平主席強調：“中國愿意同各國一道，共同建設美麗地球家園，共同構建人類命運共同體。”構建人類命運共同體（ ）
①弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值 ②為解決世界各國的所有問題提供了中國智慧和中國方案 ③充分表達了人類追求和平與發展的愿望 ④可以消除各國之間的矛盾和競爭
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
3．人類面臨新冠肺炎疫情、局部戰爭、恐怖主義等全球性問題，沒有哪個國家能夠置身事外，也沒有哪個國家可以獨善其身。為此，世界各國應該（ ）
①采取共同行動，承擔共同責任 ②加強綜合國力競爭 ③構建人類命運共同體 ④以抗疫為時代主題
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．面對當今世界百年未有之大變局。我國倡導世界各國要“拉手”而不是“松手”，要“拆墻”而不是“筑墻”。這是基于（ ）
①世界各國都在謀求互利共贏 ②全球性問題關系到整個人類的生存 ③和平與發展成為時代的主題 ④國家間的經濟與科技競爭日益激烈
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．2022年12月15日，國家主席習近平以視頻方式向《生物多樣性公約》第十五次締約方大會第二階段高級別會議開幕式致辭。習近平主席指出，人類是命運共同體，唯有團結合作，才能有效應對全球性挑戰。我們應該攜手努力，共同推進人與自然和諧共生，共建地球生命共同體，共建清潔美麗世界。構建人類命運共同體（ ）
A．各國要獨善其身，增強自身的實力
B．應成為解決全球性問題的必然選擇
C．需要世界各國承擔相同的國際責任
D．已經成為當今世界各國的一致行動
6．人類只有一個地球，各國共處一個世界。構建人類命運共同體需要各國的一致行動、共同擔當。下列事件符合這一理念的是（ ）
①第三屆中國國際進口博覽會舉行 ②中國向多個國家和組織提供抗疫援助 ③美國通過制裁“北溪2號”的法案 ④朝鮮宣布不參加第32屆東京夏季奧運會
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．地球是人類的共同家園。但近年來，生物多樣性喪失、荒漠化加劇、極端氣候事件頻發，給人類生存和發展帶來嚴峻挑戰。要解決這些問題，需要各國（ ）
A．堅持對話協商，建設一個持久和平的世界
B．堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界
C．堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界
D．堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界
8．2022年11月15日，二十國集團領導人峰會在巴厘島舉行。國家主席習近平發表題為《共迎時代挑戰共建美好未來》的重要講話，他強調：我們要推動更加包容的全球發展。我們生活在同一個地球村，面對各種風險挑戰，應該同舟共濟。我們應該攜手努力，開辟合作共贏的新境界。這說明（ ）
①中國致力于成為世界經濟發展的主導力量 ②隨著經濟全球化的加深，國家間已消除了矛盾并形成利益共同體 ③采取共同行動，承擔共同責任，應成為各國解決全球性問題的必然選擇 ④我國為推動建設公平正義、合作共贏的國際關系不懈努力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．2022年11月14日下午，國家主席習近平在印度尼西亞巴厘島同美國總統拜登舉行會晤。兩國元首就中美關系中的戰略性問題以及重大全球和地區問題坦誠深入交換了看法。兩國元首此次會晤（ ）
①有助于增進相互了解、形成共識 ②表明中美兩國之間只有合作，沒有競爭 ③說明對話與協商是當今時代的主題 ④有助于推動中美關系重回健康穩定發展的正確軌道
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
10．中國同中亞國家建交以來，雙方相互尊重、睦鄰友好、同舟共濟、互利共贏，中國始終是促進中亞繁榮穩定的堅定力量。這說明中國（ ）
①堅持互利共贏，建設共同繁榮的世界 ②堅持交流互鑒，建設開放包容的世界 ③堅持命運與共，主導中亞安全與發展 ④堅持擔當作為，構建區域同盟關系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．2023年5月19日上午，國家主席習近平發表題為《攜手建設守望相助、共同發展、普遍安全、世代友好的中國一中亞命運共同體》的主旨講話，中國和中亞五國攜手建設中國一中亞命運共同體，其意義在于( )
①中國同中亞國家民心相親、理念相近、目標相契 ②為推動構建人類命運共同體貢獻力量 ③為六國發展振興增添新助力 ④為地區和平穩定以至世界的和平與發展注入強大正能量
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
12．“孤舉者難起，眾行者易趨，一個強勁增長的世界經濟來源于各國共同增長。”這句話意在強調（ ）
①推動全球經濟一體化應成為各國共識 ②世界經濟的長久發展離不開各國共同努力 ③發展促進和平是世界發展的必然趨勢 ④加強各國間的合作有利于破解世界性難題
A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
13．當地時間2022年11月19日，國家主席習近平在曼谷總理府同泰國總理巴育舉行會談。雙方宣布，構建更為穩定、更加繁榮、更可持續的中泰命運共同體。構建中泰命運共同體（ ）
①符合和平與發展的時代主題 ②有助于中泰兩國交流與合作 ③加速促進世界多極化的形成
④適應經濟全球化的發展趨勢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．今年是我國提出“一帶一路”倡議十周年。“一帶一路”的持續推進有利于（ ）
①構建人類命運共同體 ②鞏固我國在世界中的主導地位 ③加深各國相互聯系、相互依存的程度 ④加快構建以國際國內雙循環相互促進的新發展格局
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．2023年3月30日，國務院總理李強在出席博鰲亞洲論壇時提出：我們要高舉人類命運共同體理念的旗幟，攜手構建亞洲命運共同體，打造世界的和平穩定錨、增長動力源、合作新高地。這表明（ ）
①中國堅持合作共贏的理念 ②中國積極推動構建人類命運共同體 ③中國順應和平、發展、合作、共贏的時代潮流 ④合作與發展是時代主題，各國應承擔國際責任
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
二、綜合探究題
16．【中國智慧，中國方案】
材料 2022年11月15日， 二十國集團領導人第十七次峰會在印度尼西亞巴厘島舉行。國家主席習近平出席并發表題為《共迎時代挑戰 共建美好未來》的重要講話。習近平指出，“各國要樹立人類命運共同體意識，倡導和平、發展、合作、共贏，讓團結代替分裂、合作代替對抗，包容代替排他，共同破解‘世界怎么了，我們怎么辦’這一時代課題，共渡難關，共創未來。”
(1)我國提出構建人類命運共同體基于的時代主題是什么？
(2)人類命運共同體為世界描繪了一個什么樣的美好圖景？
(3)我國和世界各國共同為實現這美好圖景做出了怎樣的努力？
17．【多彩的世界】
材料一 當今世界，國家間相互開放的程度不斷加深，政治、經濟、文化各領域的開放范圍也在不斷擴大，新技術、新經濟、新業態不斷涌現并蓬勃發展。世界正經歷著新一輪大發展大變革大調整，現代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在一起，彼此影響，休戚相關。
(1)分析材料，運用所學知識，說明當今世界的特點。
材料二 我們要共同守護人類生命健康。我們要共同促進經濟復蘇，堅持建設開放型世界經濟，著力解決發展不平衡不充分問題；我們要共同維護世界和平安寧，堅持通過對話協商以和平方式解決國家間的分歧和爭端；我們要共同應對全球治理挑戰，堅持真正的多邊主義，堅定維護以聯合國為核心的國際體系和以國際法為基礎的國際秩序。
(2)從構建人類命運共同體的角度，談談你對上述材料的理解。
參考答案
1．C 2．B 3．C 4．C 5．B 6．A 7．D 8．D 9．B 10．A
11．D 12．C 13．B 14．C 15．A
16．(1)和平與發展。
(2)一個持久和平的世界；一個普遍安全的世界；一個共同繁榮的世界；一個開放包容的世界；一個清潔美麗的世界等。
(3)中國積極開展中國特色大國外交,推動建設新型國際關系；推動構建人類命運共同體；弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值；引領人類進步潮流；構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景，堅持對話協商、堅持共建共享、堅持合作共贏、堅持交流互鑒、堅持綠色低碳；各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當等。
17．(1)①這是一個開放的世界②這是一個發展的世界③這是一個緊密聯系的世界。
(2)①構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。②各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。③弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值。④需要世界各國一致行動，需要各國人民間相互信任、守望相助和共同擔當。⑤面對全球性挑戰，各國應共商共建共享，建設一個持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。⑥從中國角度答中國做法（如中國擔當、中國智慧、中國方案等）
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