資源簡介 必做實驗二 食品、蔬菜、藥品中的鐵元素及檢驗INCLUDEPICTURE "要點(diǎn)梳理.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024《金版新學(xué)案》高三總復(fù)習(xí) 新教材 化學(xué) 人教版(雙選)B\\圖片\\1\\要點(diǎn)梳理.TIF" \* MERGEFORMATINET實驗探究:補(bǔ)鐵劑中鐵元素價態(tài)檢驗(1)預(yù)測補(bǔ)鐵劑中鐵元素價態(tài)補(bǔ)鐵劑中鐵元素價態(tài)有以下3種可能①可能為+2價(Fe2+);②可能為+3價(Fe3+);③可能既有+2價,又有+3價(Fe2+和Fe3+)。(2)實驗方案補(bǔ)鐵劑褪色(有Fe2+)不褪色(無Fe2+)不變紅(無Fe3+)變紅(有Fe2+)(3)實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論方案一:實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論加入硫氰化鉀溶液,溶液顏色無變化;加入氯水后,溶液變?yōu)榧t色 含有Fe2+、不含F(xiàn)e3+方案二:實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論不變紅色 不含F(xiàn)e3+紫紅色褪去 含F(xiàn)e2+(4)實驗結(jié)論分析經(jīng)過實驗驗證,補(bǔ)鐵劑中鐵元素價態(tài)為+2價,請寫出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,F(xiàn)e3++3SCN-Fe(SCN)3,5Fe2++MnO+8H+===5Fe3++Mn2++4H2O。INCLUDEPICTURE "核心突破.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024《金版新學(xué)案》高三總復(fù)習(xí) 新教材 化學(xué) 人教版(雙選)B\\圖片\\1\\核心突破.TIF" \* MERGEFORMATINET1.某興趣小組進(jìn)行某補(bǔ)血劑中鐵元素含量測定的實驗流程如下:下列說法不正確的是( )A.步驟①研磨時研杵應(yīng)保持垂直,小心壓碎或研磨試樣B.步驟②加入H2O2的作用是將Fe2+完全氧化C.步驟③多步操作為過濾、洗滌、灼燒、冷卻、稱重D.每片補(bǔ)血劑中鐵元素的質(zhì)量為0.7W gD [步驟①研磨時研杵應(yīng)保持垂直,小心壓碎或研磨試樣,以防研磨時固體飛出使研缽造成損失,A項正確;步驟②加入H2O2的作用是將Fe2+完全氧化成鐵離子,便于沉淀,B項正確;W g固體中m(Fe)=×W g=0.7W g,每片補(bǔ)血劑中鐵元素的質(zhì)量為0.07W g,D項錯誤。]2.菠菜常用作補(bǔ)鐵食品之一,為探究其中鐵元素的價態(tài),現(xiàn)進(jìn)行如下實驗。①取新鮮的菠菜10 g,將菠菜剪碎后放在研缽中研磨、然后倒入燒杯中,加入30 mL蒸餾水、攪拌。將上述學(xué)生用書?第57頁濁液過濾,得到的濾液作為實驗樣品,分置于兩支試管中。②向一支試管中加入少量K3[Fe(CN)6]溶液,生成________,說明濾液中含F(xiàn)e2+。③向另一支試管中加入少量稀硝酸,然后加入幾滴KSCN溶液,溶液呈________色,能否說明濾液中含F(xiàn)e3+?______(填“能”或“否”),試分析其原因: _______________________________________________________________________________________。答案: ②藍(lán)色沉淀 ③紅 否 濾液中含F(xiàn)e2+,加入稀硝酸后生成Fe3+,干擾實驗,故溶液變紅不能說明濾液中含F(xiàn)e3+3.貧血是一種常見的疾病,其中缺鐵性貧血是貧血中最常見的類型,通常補(bǔ)鐵劑會與維生素C同服。下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )A.補(bǔ)鐵劑中的鐵以Fe3+形式存在B.鐵是人體必需的微量元素C.補(bǔ)鐵劑搭配的維生素C具有還原性D.Fe2+具有還原性,能被氧化成Fe3+A [A項,血紅蛋白的重要組成成分為Fe2+,故補(bǔ)鐵劑中的鐵以Fe2+形式存在,A錯誤;B項,鐵是人體內(nèi)含量最多的必需微量元素,B正確;C項,亞鐵離子易被人體吸收,維生素C具有還原性,可防止亞鐵離子被氧化為鐵離子,C正確;D項,F(xiàn)e2+具有還原性,化合價可升高,能被氧化成Fe3+,D正確。]4.《開寶本草》記載“取鋼煅作葉如笏或團(tuán),平面磨錯令光凈,以鹽水灑之,于醋甕中陰處埋之一百日,鐵上衣生,鐵華成矣”。鐵華粉[主要成分為(CH3COO)2Fe·H2O]可用如下方法檢測。下列相關(guān)說法不正確的是( )A.在鐵華粉中加入稀硝酸,再滴加KSCN溶液,一定會變紅B.制備鐵華粉的主要反應(yīng)為Fe+2CH3COOH===(CH3COO)2Fe+H2↑C.氣體X的產(chǎn)生是因為發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)D.由上述實驗可知,OH-結(jié)合Fe3+的能力大于CN-A [A.根據(jù)題圖分析可知鐵華粉中含有鐵單質(zhì),硝酸的量比較少時,生成的Fe3+能與Fe反應(yīng)生成Fe2+,當(dāng)溶液中不存在Fe3+時,滴入KSCN溶液不會變紅,A錯誤;B.根據(jù)題干中信息可知,制備鐵華粉的主要反應(yīng)為Fe+2CH3COOH===(CH3COO)2Fe+H2↑,B正確;C.氣體X為醋酸蒸氣,反應(yīng)為:(CH3COO)2Fe+H2SO4===2CH3COOH+FeSO4,屬于復(fù)分解反應(yīng),C正確;D.由上述實驗可知,氫氧根離子能與藍(lán)色沉淀反應(yīng),生成棕色沉淀,說明有氫氧化鐵沉淀生成,說明氫氧根離子結(jié)合鐵離子的能力強(qiáng)于CN-,D正確。]5.黑木耳是常見食品,可以補(bǔ)充人體所必需的微量元素鐵。某興趣小組設(shè)計實驗,檢驗黑木耳中的鐵元素,實驗流程如圖:(1)灼燒黑木耳必須用到下列儀器中的________(填字母)。(2)灰燼中含有鐵的氧化物以及鉀、鈣、硅等元素的化合物,酸浸的目的是________________。(3)取少許濾液于試管中,滴入幾滴KSCN溶液,顯紅色,說明濾液中含有________________;另取濾液檢驗,濾液能使KMnO4溶液紫紅色褪去,說明濾液中存在具有________________(填“氧化性”或“還原性”)的粒子。(4)為進(jìn)一步探究Fe3+和Fe2+的氧化性和還原性,該興趣小組設(shè)計并進(jìn)行如下實驗,記錄現(xiàn)象,完成實驗報告。實驗操作 實驗現(xiàn)象 離子方程式 實驗結(jié)論向FeCl2溶液中添加新制氯水 溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色 2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl- ①______向FeCl3溶液加入足量的鐵粉 鐵粉逐漸溶解,溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色 ②________ Fe3+具有氧化性(5)實驗結(jié)束,離開實驗室之前,下列做法正確的是____________(填字母)。A.廢棄藥品直接倒入水池沖走B.藥品儀器歸位C.清潔實驗儀器,打掃實驗室衛(wèi)生D.關(guān)閉水電、門窗解析: (1)灼燒黑木耳必須用到酒精燈、三腳架、泥三角、坩堝、坩堝鉗、玻璃棒,故選A。(2)灰燼中含有鐵的氧化物以及鉀、鈣、硅等元素的化合物,酸浸的目的是將鐵的氧化物溶解; (3)取少許濾液于試管中,滴入幾滴KSCN溶液,顯紅色,說明濾液中含有Fe3+;另取濾液檢驗,濾液能使KMnO4溶液紫紅色褪去,高錳酸根具有強(qiáng)氧化性,說明濾液中存在具有還原性的粒子;(4)①向FeCl2溶液中添加新制氯水,氯水具有強(qiáng)氧化性,說明Fe2+具有還原性;②向FeCl3溶液加入足量的鐵粉,兩者反應(yīng),其離子方程式為2Fe3++Fe===3Fe2+; (5)實驗結(jié)束,離開實驗室之前,廢棄藥品不能直接倒入水池沖走,要進(jìn)行無污染化處理; 將用后的藥品儀器及時歸放到原位置;清潔實驗儀器,整理桌面,打掃實驗室衛(wèi)生;最后及時關(guān)閉水電、門窗,故選BCD。答案: (1)A (2)將鐵的氧化物溶解 (3)Fe3+ 還原性 (4)①Fe2+具有還原性 ②2Fe3++Fe===3Fe2+ (5)BCD學(xué)生用書?第58頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫