資源簡介

第十單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法【三大考點(diǎn)】
知識(shí)點(diǎn)01：9加幾
1、9加幾。
9加幾的計(jì)算方法:一是“接著數(shù)”,在比較大的數(shù)字9的基礎(chǔ)上接著數(shù),加幾就數(shù)幾個(gè)數(shù);二是“湊十法”把較小數(shù)分成1和另一個(gè)數(shù),1和9湊成10,再與另一個(gè)數(shù)相加。
知識(shí)點(diǎn)02：8、7加幾
1、8、7加幾。
計(jì)算8、7加幾,可以采用“點(diǎn)數(shù)”"接著數(shù)”和“湊十法”來計(jì)算。在加法算式中，互換兩個(gè)相加的數(shù)的位置之后不會(huì)影響最后的計(jì)算結(jié)果,所以在湊十的時(shí)候可以選擇不同的拆數(shù)方法,最后的結(jié)果不會(huì)受影響。
知識(shí)點(diǎn)03：6、5、4、3、2加幾
1、6、5、4、3、2加幾。
6、5、4、3、2加幾的進(jìn)位加法一般用“拆小數(shù),湊大數(shù)”的方法計(jì)算。
1、利用“湊十法”計(jì)算9加幾時(shí)，把9湊成10需要1，就把較小的數(shù)分成1和幾，10加幾就得十幾，注意湊十后不能加原數(shù)。
2、用“湊十法”計(jì)算時(shí)，要準(zhǔn)確寫出每個(gè)數(shù)的位置。
【考點(diǎn)01】9加幾
【考點(diǎn)02】8、7加幾
【考點(diǎn)03】6、5、4、3、2加幾
考點(diǎn)01：9加幾
【典例精講】一個(gè)加數(shù)是9，另一個(gè)加數(shù)是6，和是（ ）。
A．12 B．13 C．15
【分析】加數(shù)＋加數(shù)＝和，據(jù)此解答即可。
【詳解】9＋6＝15；
故答案為：C
【分析】本題主要考查20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算，熟練掌握即可。
【真題強(qiáng)化1-1】兩只小貓吃了6條魚，還剩9條，一共有（ ）條魚。
A．13 B．15 C．17
【真題強(qiáng)化1-2】一些撲克牌倒扣在桌子上，每人摸兩―張，算出兩數(shù)的和。誰的得數(shù)最接近14或等于14，誰就獲勝。如果和相同，放回重摸。

如果我是小明，我摸到( )和( )，和是( )。
如果我是小麗，我摸到( )和( )，和是( )。( )獲勝。
【真題強(qiáng)化1-3】國美電器某門店賣出了9臺(tái)電冰箱，還剩9臺(tái)。原來商店有多少臺(tái)電冰箱？
【真題強(qiáng)化1-4】它們倆一共拔了多少個(gè)蘿卜？
（個(gè)）
考點(diǎn)02：8、7加幾
【典例精講】星期六，我和小華去看電影。排隊(duì)買票時(shí)，我的前面有7個(gè)人，后面有5個(gè)人，這一列一共有（ ）個(gè)人買票。
A．12 B．13 C．14
【分析】根據(jù)題意，將前面的人數(shù)和后面的人數(shù)相加，再加上“我”就是所有的人數(shù)。
【詳解】由分析得：
7＋5＋1
＝12＋1
＝13（個(gè)）
這一列一共有13個(gè)人買票。
故答案為：B
【分析】本題考查加法的實(shí)際應(yīng)用，計(jì)算時(shí)別忘了把自己算上。
【真題強(qiáng)化2-1】同學(xué)們排隊(duì)，8個(gè)男生站成一排，每兩個(gè)男生之間站一個(gè)女生，有( )個(gè)女生，這一排共有( )人。
【真題強(qiáng)化2-2】王麗送給李華8本故事書后，兩人的本數(shù)同樣多，原來王麗比李華多( )本故事書。
【真題強(qiáng)化2-3】一共有多少條魚？
（條）
【真題強(qiáng)化2-4】分一分，并計(jì)算。
（1）水果有（ ）種。
（2）蔬菜有（ ）種。
（3）水果和蔬菜一共有多少種？
（4）水果和蔬菜相差有多少種？
考點(diǎn)03：6、5、4、3、2加幾
【典例精講】樹上有一些鳥，第一次飛走4只，第二次飛走7只，兩次一共飛走了（ ）只鳥。
A．11 B．10 C．3
【分析】把兩次飛走的鳥數(shù)量加起來，求出和，即可解決此題。
【詳解】4＋7＝11（只）
故答案為：A
【分析】此題主要考查的是4加幾的進(jìn)位加法的應(yīng)用，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。
【真題強(qiáng)化3-1】一根長20分米的彩帶，第一次用去5分米，第二次用去8分米，現(xiàn)在比原來短了( )分米。
【真題強(qiáng)化3-2】算一算，填一填。
原來有 6根 7個(gè) 5塊 8把
又買來 9根 8個(gè) 9塊 6把
一共有 （ ）根 （ ）個(gè) （ ）塊 （ ）把
【真題強(qiáng)化3-3】
（1）小麗和小芳一共栽了多少棵樹？
（棵）
（2）請(qǐng)你再提一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答。
【真題強(qiáng)化3-4】一共有多少人？
（人）
參考答案
【真題強(qiáng)化1-1】【分析】根據(jù)題意，要求一共有多少條魚，用剩下的條數(shù)加上已經(jīng)吃的條數(shù)，即可解答。
【詳解】9＋6＝15（條）
一共有15條魚。
故答案為：B
【分析】本題主要考查加法的應(yīng)用，注意對(duì)加法意義的理解。
【真題強(qiáng)化1-2】10 4 14 9 2 11 小明
【分析】根據(jù)已有的撲克牌，兩人各自選出兩張，然后根據(jù)選出的撲克牌，計(jì)算出兩張撲克牌的得數(shù)和，最后比較數(shù)和大小，即可解決此題。
【詳解】由題意分析得：
10＋4＝14
9＋2＝11
故，如果我是小明，我摸到10和4，和是14。
如果我是小麗，我摸到9和2，和是11。小明獲勝。（答案不唯一）
【分析】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的加法計(jì)算的應(yīng)用，要熟練掌握。
【真題強(qiáng)化1-3】【分析】把賣出去的冰箱和剩下的冰箱加起來，求出和，即可解決此題。
【詳解】9＋9＝18（臺(tái)）
答：原來商店有18臺(tái)電冰箱。
【分析】此題主要考查的是9加幾的進(jìn)位加法應(yīng)用，要熟練掌握方法。
【真題強(qiáng)化1-4】【分析】將山羊拔的8個(gè)蘿卜加上兔子拔的9個(gè)蘿卜即可。
【詳解】8＋9＝17（個(gè)）
答：一共拔了17個(gè)蘿卜。
【分析】此題的關(guān)鍵是要掌握20以內(nèi)的數(shù)的加法運(yùn)算。
【真題強(qiáng)化2-1】【分析】由題意可知，用○來表示男生，用△來表示女生，如圖所示：○○△○○△○○△○○，這一排一共有3個(gè)女生，再加上男生的8人，這一排一共有11人，列式為8＋3＝11（人），據(jù)此解答即可。
【詳解】8＋3＝11（人）
同學(xué)們排隊(duì)，8個(gè)男生站成一排，每兩個(gè)男生之間站一個(gè)女生，有（3）個(gè)女生，這一排共有（11）人。
【分析】熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的加法是解決此題的關(guān)鍵。
【真題強(qiáng)化2-2】【分析】王麗送給李華8本故事書后，那么王麗減少了8本，而李華增加了8本；現(xiàn)在兩人的本數(shù)相等，那么王麗減少的本數(shù)加上李華增加的本數(shù)就是原來王麗比李華多的本數(shù)。
【詳解】8＋8＝16（本）
【分析】一個(gè)數(shù)給另一個(gè)數(shù)幾，這兩個(gè)數(shù)相等，那么這個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多2個(gè)所給數(shù)。
【真題強(qiáng)化2-3】【分析】求一共有多少條魚，就是求兩個(gè)數(shù)的和，用加法列式解答。
【詳解】8＋8＝16（條）
答：一共有16條魚。
【分析】此題主要考查的是8加幾的進(jìn)位加法的應(yīng)用。
【真題強(qiáng)化2-4】（1）7；（2）6；（3）13種；（4）1種
【分析】（1）根據(jù)圖示，數(shù)出水果有幾種即可。
（2）根據(jù)圖示，數(shù)出蔬菜有幾種即可。
（3）把水果和蔬菜的種數(shù)相加即可。
（4）水果種數(shù)減去蔬菜種數(shù)即可。
【詳解】（1）水果有7種。
（2）蔬菜有6種。
（3）7＋6＝13（種）
答：水果和蔬菜一共有13種。
（4）7－6＝1（種）
答：水果和蔬菜相差1種。
【分析】本題考查了分類統(tǒng)計(jì)及加減法應(yīng)用知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。
【真題強(qiáng)化3-1】【分析】兩次用去的長度和，就是現(xiàn)在比原來短了的長度。
【詳解】5＋8＝13（分米）
故，現(xiàn)在比原來短了13分米。
【分析】此題主要考查的是5加幾的進(jìn)位加法的應(yīng)用，要熟練掌握。
【真題強(qiáng)化3-2】【分析】根據(jù)題意：鉛筆原來有6根，又買來9根，問一共有多少根？用原來的數(shù)量加上又買來的數(shù)量即可；
三角板原來有7個(gè)，又買來8個(gè)，問一共有多少個(gè)？用原來的數(shù)量加上又買來的數(shù)量即可；
橡皮原來有5塊，又買來9塊，問一共有多少塊？用原來的數(shù)量加上又買來的數(shù)量即可；
剪刀原來有8把就，又買來6把，問一共有多少把？用原來的數(shù)量加上又買來的數(shù)量即可。
【詳解】6＋9＝15（根）
7＋8＝15（個(gè)）
5＋9＝14（塊）
8＋6＝14（把）
填表如下：
原來有 6根 7個(gè) 5塊 8把
又買來 9根 8個(gè) 9塊 6把
一共有 （15）根 （15）個(gè) （14）塊 （14）把
【分析】主要考查20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法，要熟練掌握。
【真題強(qiáng)化3-3】【分析】（1）用加法把小麗和小芳栽種的樹的數(shù)量加起來，求出和，即可解答。
（2）根據(jù)題意提問題，答案不唯一，合理即可。
【詳解】（1）2＋6＝8（棵）
答：小麗和小芳一共栽了8棵樹。
（2）2＋9＝11（棵）
答：小麗和小亮一共栽了11棵樹。
【分析】此題主要考查的是20以內(nèi)加減法計(jì)算的應(yīng)用，要熟練掌握。
【真題強(qiáng)化3-4】【分析】有3個(gè)人在跳繩，又來了8個(gè)人，用3加8即可得解。
【詳解】3＋8＝11（人）
答：一共有11人。
【分析】掌握3加幾的進(jìn)位加法是解題的關(guān)鍵。

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