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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末(北師大版)第八單元認(rèn)識(shí)鐘表【兩大考點(diǎn)】(含解析)(同步學(xué)案)

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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末(北師大版)第八單元認(rèn)識(shí)鐘表【兩大考點(diǎn)】(含解析)(同步學(xué)案)

資源簡(jiǎn)介

第八單元 認(rèn)識(shí)鐘表【兩大考點(diǎn)】
知識(shí)點(diǎn)01:認(rèn)識(shí)鐘面。
1、認(rèn)識(shí)鐘面。
鐘面:一般的鐘面上有1~12這12個(gè)數(shù),有時(shí)針和分針。
分針:鐘面上又細(xì)又長(zhǎng)的指針叫分針。
時(shí)針:鐘面上又粗又短的指針叫時(shí)針。
知識(shí)點(diǎn)02:認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。
1、整時(shí)。
鐘面上,分針指向12,時(shí)針指向幾就是幾時(shí),電子表上,“:” 的右邊是“00”時(shí)表示整時(shí),“:”的左邊是幾就是幾時(shí)。
2、半時(shí)。
鐘面上,分針指向6,時(shí)針指向兩個(gè)數(shù)的中間是半時(shí),電子表上,“:” 的右邊是“30”時(shí)表示半時(shí),“:”的左邊是幾就是幾時(shí)。
3、寫(xiě)整時(shí)和半時(shí)。
可以寫(xiě)成幾時(shí),幾時(shí)半的形式;也可以用電子表的表示方法表示。
1、長(zhǎng)用電子表數(shù)字的形式寫(xiě)整時(shí)時(shí),“:”的后面應(yīng)寫(xiě)成“00”。
2、用電子表數(shù)字的形式寫(xiě)半時(shí)時(shí),“:”的后面應(yīng)寫(xiě)成“30”。
3、當(dāng)時(shí)針和分針都指向12時(shí),才是12時(shí)。
4.、分針指向6,表示半時(shí),時(shí)針過(guò)幾,就表示幾時(shí)半。
【考點(diǎn)01】認(rèn)識(shí)鐘面
【考點(diǎn)02】認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)
考點(diǎn)01:認(rèn)識(shí)鐘面
【典例精講】鐘面上,短針是( )。
A.分針 B.時(shí)針
【詳解】在鐘面上,短針是時(shí)針,長(zhǎng)針是分針。
故答案為:B
【真題強(qiáng)化1-1】 鐘面上有( )個(gè)數(shù),又短又粗的是( )針。分針指向( ),時(shí)針指向( ),就是8時(shí)。
【真題強(qiáng)化1-2】
(1)按照順序在鐘面上填數(shù)。
(2)鐘面上有_____針和_____針。
考點(diǎn)02:認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)
【典例精講】鐘面上的時(shí)間再過(guò)一小時(shí)是( )。

A. B. C.
【分析】分針指向12,時(shí)針指向幾就是幾時(shí),據(jù)此解答。
【詳解】是6時(shí)整;
6時(shí)+1時(shí)=7時(shí);
故答案為:C
【分析】本題主要考查整點(diǎn)時(shí)間與鐘面指針的位置,熟練掌握即可。
【真題強(qiáng)化2-1】按順序添上合適的選項(xiàng)( )。
A.①②③ B.②③① C.③②①
【真題強(qiáng)化2-2】下面鐘表上的時(shí)間是( )。
A.3時(shí)半 B.4時(shí)半 C.3時(shí)
【真題強(qiáng)化2-3】小紅在什么時(shí)間活動(dòng)?
【真題強(qiáng)化2-4】用兩種方法表示時(shí)間。
方法一:( ) ( ) ( )
方法二:( ) ( ) ( )
【真題強(qiáng)化2-5】核酸檢測(cè)。
(1)田田排第5,后面還有9人,這時(shí)一共有( )人。
(2)看鐘面,寫(xiě)時(shí)間。
開(kāi)始檢測(cè) ( ) 田田檢測(cè)時(shí) ( ) 檢測(cè)結(jié)束 ( )
【真題強(qiáng)化2-6】先連線,再填空。

(1)表示4時(shí)半的鐘面是從左數(shù)的第( )個(gè)。
(2)表示快2時(shí)的鐘面是從( )數(shù)的第( )個(gè)。
【真題強(qiáng)化2-7】鐘面上各是幾時(shí)?
參考答案
【真題強(qiáng)化1-1】12 時(shí) 12 8
【真題強(qiáng)化1-2】【分析】鐘面上有12個(gè)大格,12個(gè)數(shù)字,依次是1到12;
時(shí)針短而粗,分鐘長(zhǎng)而細(xì);據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析可得:
(1)
(2)鐘面上有時(shí)針和分針。
【分析】本題主要考查鐘面的初步認(rèn)識(shí),熟練掌握即可。
【真題強(qiáng)化2-1】【分析】先讀出每個(gè)鐘面上的時(shí)間,再按時(shí)間先后順序排序即可。
【詳解】
8時(shí) 12時(shí)半 6時(shí)半
時(shí)間先后順序:12時(shí)半, 6時(shí)半,8時(shí)。
故答案為:B
【分析】此題主要考查的是時(shí)間與鐘表指針的位置關(guān)系,要熟練掌握。
【真題強(qiáng)化2-2】【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識(shí),當(dāng)分針指向12時(shí),時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整;時(shí)針剛過(guò)幾就是幾時(shí),分針指向多少分,就是幾時(shí)多少分。時(shí)針指向3和4的中間,分針指向6,就是3時(shí)30分,也就是3時(shí)半。
【詳解】鐘表上的時(shí)間是3時(shí)半。
故答案為:A
【分析】本題是考查鐘表的認(rèn)識(shí),要注意不是整時(shí)時(shí)時(shí)針的位置。
【真題強(qiáng)化2-3】【分析】分針指向6時(shí),時(shí)針指向8和9中間,表示8:30;
分針指向12時(shí),時(shí)針指向12,表示12:00;據(jù)此解決。
【詳解】由題意分析得:

【分析】此題主要考查的是時(shí)間與鐘面指針的位置關(guān)系,要熟練掌握。
【真題強(qiáng)化2-4】【分析】時(shí)針指向7和8之間,分針指向6,表示7:30,也是7時(shí)半;
時(shí)針指向11和12之間,分針指向6,表示11:30,也是11時(shí)半;
時(shí)針指向6,分針指向12,表示6:00,也是6時(shí);據(jù)此填空。
【詳解】由題意分析得:
【分析】此題主要考查的是時(shí)間與鐘表指針的位置關(guān)系及時(shí)間的表示方法,要熟練掌握。
【真題強(qiáng)化2-5】【分析】(1)田田排第5,說(shuō)明從前面數(shù)到田田這里,一共有5人,再加上后面還有的人數(shù),結(jié)果就是總?cè)藬?shù)。
(2)鐘面上分針指著12,時(shí)針指著幾就是幾時(shí);
鐘面上分針指著6,時(shí)針超過(guò)幾,就表示幾時(shí)30分。
【詳解】(1)5+9=14(人)
故,田田排第5,后面還有9人,這時(shí)一共有14人。
(2)
開(kāi)始檢測(cè) 8:30 田田檢測(cè)時(shí) 11:00 檢測(cè)結(jié)束 12:00
【分析】此題主要考查的是20以?xún)?nèi)數(shù)加法計(jì)算及鐘表上的時(shí)間認(rèn)識(shí),要熟練掌握。
【真題強(qiáng)化2-6】【分析】分針指著12,時(shí)針指著幾就是幾時(shí);分針指著6,時(shí)針指在兩個(gè)數(shù)中間,過(guò)幾就是幾時(shí)半;鐘面上分針剛過(guò)12,就是幾時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒;分針快到12,就是快幾時(shí)了。
確定事物排列的次序時(shí),先確定數(shù)數(shù)的方向,再一個(gè)個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到幾,它所在的位置就是“第幾”。
【詳解】第1個(gè)鐘面上,分針剛過(guò)12,時(shí)針剛過(guò)9,即9時(shí)剛過(guò);第2個(gè)鐘面上,分針指著6,時(shí)針在4和5中間,即4時(shí)半;第3個(gè)鐘面上,分針快到12,時(shí)針快到2,即快2時(shí);第4個(gè)鐘面上,分針指著12,時(shí)針指著10,即10時(shí)。
如下圖:

(1)表示4時(shí)半的鐘面是從左數(shù)的第2個(gè)。
(2)表示快2時(shí)的鐘面是從左數(shù)的第3個(gè)(或從右數(shù)的第2個(gè))。
【分析】看鐘面上的時(shí)間時(shí),一定要先看清時(shí)針和分針,再確定時(shí)間。“幾個(gè)”表示物體的多少,“第幾”只表示其中的一個(gè)物體。
【真題強(qiáng)化2-7】【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識(shí),當(dāng)分針指向12時(shí),時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整。
【詳解】
【分析】本題是考查鐘表的認(rèn)識(shí),要注意整時(shí)時(shí)候,分針指向12。

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