資源簡介 第七單元 觀察物體【兩大考點】知識點01:能辨認從不同的方向觀察簡單物體看到的圖形。1、能辨認從不同的方向觀察簡單物體看到的圖形。我們可以根據物體的形狀特點,想象從哪個方位看到這個物體才能顯現出這種形狀,由此就可以判斷是從哪個方位看到的。知識點02:從不同方向觀察簡單的物體。1、在不同的位置觀察物體,由于所處的位置不同,觀察到的物體的形狀也可能不同。1、可以根據物體的形狀特點,想從哪個方位看這個物體才能看到這種形狀,由此判斷是從哪個方位看到的。2、判斷從某一方位看到的物體的形狀。先通過觀察、比較來分析物體的各個方向是什么形狀,然后判斷從某一方位所能看到的物體的形狀。3、解觀察物體的題時,要仔細觀察,注意區分相似的圖片間的不同特點。【考點01】能辨認從不同的方向觀察簡單物體看到的圖形。【考點02】從不同方向觀察簡單的物體。考點01:能辨認從不同的方向觀察簡單物體看到的圖形。【典例精講】下面這些照片分別是誰拍的?請小朋友連一連。 【分析】從圖上可得:小青看到猴子臉朝前,小玲看到背部,小梅看到臉朝左,小明看到臉朝右。據此解答即可。【詳解】如圖:【分析】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,關鍵是培養學生的觀察能力。【真題強化1-1】下面的圖分別是從書包的哪面拍的?填一填。( ) ( ) ( )【真題強化1-2】下面這幾幅圖分別是從什么方向拍的? 面 面 面 面【真題強化1-3】下面的三幅照片分別是在哪個位置拍的? ( ) ( ) ( )【真題強化1-4】下面的三幅照片分別是在哪個位置拍的? 【真題強化1-5】爸爸拍的是第( )張照片,媽媽拍的是第( )張照片,姐姐拍的是第( )張照片,天天拍的是第( )張照片。考點02:從不同方向觀察簡單的物體。【典例精講】小美看到房子的樣子是( )。A. B. C. 【分析】小美站在房子的門前看,看到房子的樣子是帶門窗的這一面。【詳解】由題意分析得:小美看到房子的樣子是。故答案為:C【分析】此題主要考查的是從不同的方向觀察同一個物體,要認真觀察。【真題強化2-1】如圖,小狗看到的是( )。A. B. C.【真題強化2-2】它們看到的分別是數字幾? 【真題強化2-3】桌子上放了一把茶壺,四個人從不同的方向看到了不同形狀,根據他們看到的形狀,你能準確地填出他們的位置嗎? 【真題強化2-4】填一填. (1)淘氣看到的是________。 (2)小紅看到的是________。 (3)蘭蘭看到的是________。【真題強化2-5】桌上放著一個茶壺,四位同學從各自的方向進行觀察。請指出下面四幅圖分別是哪位同學看到的。參考答案【真題強化1-1】【分析】從不同位置觀察物體可知,是從前面看到的,是從后面看到的,是從側面看到的。據此解答。【詳解】【分析】本題是考查從不同方向觀察物體,是培養學生的觀察能力。【真題強化1-2】【分析】根據題意,從前面看到房子的門和方方的窗戶;從左側看到煙囪在右面;從右面看到圓圓的窗戶,煙囪在左面;從后面看到沒有門和窗,據此解答即可。【詳解】由分析可得: 【分析】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,是培養學生的觀察能力。【真題強化1-3】【分析】由題意可知,第一幅圖是站在天安門的③號位置所看的,看到的天安門的大門朝向左面;第二幅圖是站在天安門的①號位置所看到的,看到的天安門的大門朝向正面,紅旗在廣場的正中央;第三幅圖是站在天安門的②號位置所看到的,看到的天安門的大門朝向右面,據此解答即可。【詳解】由分析可得:【分析】熟練掌握從不同角度觀察物體是解決此題的關鍵。【真題強化1-4】【分析】從①的位置拍到小猴子臉朝前;從②的位置看到小猴子臉朝右;從③的位置看到小猴子的背部。【詳解】第一幅圖是從①的位置拍的;第二幅圖是從③的位置拍的;第三幅圖是從②的位置拍的。【分析】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,關鍵是培養學生的觀察能力。【真題強化1-5】【分析】根據題圖可知,爸爸看到熊貓的側面,球在左面。天天看到熊貓的側面,球在右面。媽媽看到熊貓的背面。姐姐看到熊貓的正面,球在熊貓的前面。據此解答。【詳解】爸爸拍的是第④張照片,媽媽拍的是第③張照片,姐姐拍的是第②張照片,天天拍的是第①張照片。【分析】本題考查了從不同位置觀察兩個物體的相互關系,需要學生有較強的空間想象和推理能力。【真題強化2-1】【分析】看圖可知,小猴看到的是房子的正面;山羊看到的是房子的側面,煙囪在右邊;小狗看到的是房子的側面,煙囪在左邊。【詳解】看圖分析可知小狗看到的是房子的側面,煙囪在左邊。故答案為:C【分析】此題考查在不同的位置觀察物體。【真題強化2-2】【分析】看到的是4,看到的是2, 看到的是5。【詳解】由題意分析得:【分析】此題主要考查的是從不同位置觀察單個物體,要熟練掌握。【真題強化2-3】【分析】從前面看到的圖形是 ,從后面看到的圖形是 ,從左面看到的圖形是 ,從右面看到的圖形是 ,所以奶奶在桌子的后面,媽媽在桌子的前面,麗麗在桌子的左面,爸爸在桌子的右面。【詳解】能準確填出他們的位置。如下圖: 【分析】從不同的位置觀察同一物體,所看到的物體的形狀一般是不同的。【真題強化2-4】② ① ③【真題強化2-5】小紅;小剛;小兵;小芳【詳解】因為茶壺的中間部分相同,所以可以從茶壺把手和茶壺嘴判斷是誰看到的.小紅看到第一個圖形,小剛看到第二個圖形,小兵看到第三個圖形,小芳看到第四個圖形。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫