資源簡介

2023年泰山版初中信息技術 第3冊 第3單元 項目5 創建圖表探究數據關系 課堂練習
一、單選題
1．（2022·模擬）下表是杭州3月11日至3月16日每天的最高氣溫，小明想用一種圖表將氣溫的變化趨勢呈現出來，應該使用哪種圖表（　　）
A．折線圖 B．柱形圖 C．餅圖 D．雷達圖
2．（2021·莆田模擬）常用的統計圖表有：柱形圖、條形圖、折線圖、餅圖等。下圖所示的統計圖表類型是(　　)。
A．餅圖 B．條形圖 C．柱形圖 D．折線圖
3．如圖所示，為2010年至2013年中國網民人數統計圖表。下列關于此圖表的分析，不正確的一項是（　　）
A．互聯網普及率呈現逐年增長的趨勢
B．互聯網普及率2013年較2012年提升4%
C．網民規模進入穩步發展階段
D．近三年來，我國每年增加的網民人數均超過1億
4．在Excel中，根據期末成績統計表創建的圖表如圖所示，則此時選取創建圖表的區域是（　　）。
A．A2:A10,H2:H10 B．B2:B10,H2:H10
C．A2:H10 D．B2:H10
二、綜合題
5．根據圖表，回答問題
（1）完成“非學習型上網時長”分段人數的餅圖。
（2）根據圖表，判斷下列說法是否正確？
本次調查的班級將近一半的同學每天上網用于聊天、游戲等非學習型上網活動的時間都小于0.5小時。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】圖表的類型
【解析】【解答】折線圖可顯示隨時間而變化的連續數據，常用于分析相等時間間隔下數據的發展趨勢。要將氣溫的變化趨勢呈現出來，應該用折線圖。故答案選A。
【分析】本題考查的是圖表類型。常見圖表類型及特點：
圖表類型 特點
柱形圖 反映數據間的多少與大小關系
折線圖 反映數據按時間軸的變化趨勢
餅圖 反映數據之間的比比例分配關系
條形圖 顯示各個項目之間的比較情況
2．【答案】C
【知識點】圖表的類型
【解析】【解答】柱形圖，一種以長方形的長度為變量的統計圖表。條形圖是用寬度相同的條形高度或長短來表示數據多少的圖形。根據圖片可知，是利用長度來表示變量，可知是柱形圖。故答案選C。
【分析】本題考查Excel圖表類型。常見圖表類型及特點：
圖表類型 特點
柱形圖 反映數據間的多少與大小關系
折線圖 反映數據按時間軸的變化趨勢
餅圖 反映數據之間的比例分配關系
條形圖 顯示各個項目之間的比較情況
3．【答案】D
【知識點】圖表的數據分析
【解析】【解答】D：2010-2011網民人數增加0.65億，2011-2012網民人數增加0.53億，2012-2013網民人數增加0.53億，近三年來我國每年增加的網民人數都沒有超過1億。故答案選D。
【分析】本題考查的是圖表的數據分析。圖表是一種很好的將對象屬性數據直觀，形象的“可視化”的手段。
4．【答案】B
【知識點】基本圖表可視化
【解析】【解答】由圖表可知，當前圖表的數據源是統計表中B列“姓名”和H列“總分”，所以圖表的數據源區域為：B2：B10,H2：H10。故答案選B。
【分析】本題考查的是圖表數據源的選取。在選擇圖表數據區域時，要看其橫軸和縱軸的數據。
5．【答案】（1）
（2）正確
【知識點】圖表的類型
【解析】【解答】（1）想要依據Excel的表格數據制作圖表，可以使用“插入”——“圖表”——“餅圖”，并將圖表標題改為“‘非學習型上網時長’分段人數統計表”，并對圖例進行修改。
（2）由圖可知，該班級內有44%的同學每天非學習型上網活動時間在0.5小時以下，接近50%。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是圖表。條形圖、柱狀圖、折線圖和餅圖是圖表中四種最常用的基本類型。餅圖是用于顯示一個數據系列中各項的大小與各項總和的比例。餅圖中的數據點顯示為整個餅圖的百分比。創建圖表的方法：
（1）打開文檔窗口，切換到“插入”功能區。在“插圖”分組中單擊“圖表”按鈕；
（2）打開“插入圖表”對話框，在左側的圖表類型列表中選擇需要創建的圖表類型，在右側圖表子類型列表中選擇合適的圖表，并單擊“確定”按鈕。
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一、單選題
1．（2022·模擬）下表是杭州3月11日至3月16日每天的最高氣溫，小明想用一種圖表將氣溫的變化趨勢呈現出來，應該使用哪種圖表（　　）
A．折線圖 B．柱形圖 C．餅圖 D．雷達圖
【答案】A
【知識點】圖表的類型
【解析】【解答】折線圖可顯示隨時間而變化的連續數據，常用于分析相等時間間隔下數據的發展趨勢。要將氣溫的變化趨勢呈現出來，應該用折線圖。故答案選A。
【分析】本題考查的是圖表類型。常見圖表類型及特點：
圖表類型 特點
柱形圖 反映數據間的多少與大小關系
折線圖 反映數據按時間軸的變化趨勢
餅圖 反映數據之間的比比例分配關系
條形圖 顯示各個項目之間的比較情況
2．（2021·莆田模擬）常用的統計圖表有：柱形圖、條形圖、折線圖、餅圖等。下圖所示的統計圖表類型是(　　)。
A．餅圖 B．條形圖 C．柱形圖 D．折線圖
【答案】C
【知識點】圖表的類型
【解析】【解答】柱形圖，一種以長方形的長度為變量的統計圖表。條形圖是用寬度相同的條形高度或長短來表示數據多少的圖形。根據圖片可知，是利用長度來表示變量，可知是柱形圖。故答案選C。
【分析】本題考查Excel圖表類型。常見圖表類型及特點：
圖表類型 特點
柱形圖 反映數據間的多少與大小關系
折線圖 反映數據按時間軸的變化趨勢
餅圖 反映數據之間的比例分配關系
條形圖 顯示各個項目之間的比較情況
3．如圖所示，為2010年至2013年中國網民人數統計圖表。下列關于此圖表的分析，不正確的一項是（　　）
A．互聯網普及率呈現逐年增長的趨勢
B．互聯網普及率2013年較2012年提升4%
C．網民規模進入穩步發展階段
D．近三年來，我國每年增加的網民人數均超過1億
【答案】D
【知識點】圖表的數據分析
【解析】【解答】D：2010-2011網民人數增加0.65億，2011-2012網民人數增加0.53億，2012-2013網民人數增加0.53億，近三年來我國每年增加的網民人數都沒有超過1億。故答案選D。
【分析】本題考查的是圖表的數據分析。圖表是一種很好的將對象屬性數據直觀，形象的“可視化”的手段。
4．在Excel中，根據期末成績統計表創建的圖表如圖所示，則此時選取創建圖表的區域是（　　）。
A．A2:A10,H2:H10 B．B2:B10,H2:H10
C．A2:H10 D．B2:H10
【答案】B
【知識點】基本圖表可視化
【解析】【解答】由圖表可知，當前圖表的數據源是統計表中B列“姓名”和H列“總分”，所以圖表的數據源區域為：B2：B10,H2：H10。故答案選B。
【分析】本題考查的是圖表數據源的選取。在選擇圖表數據區域時，要看其橫軸和縱軸的數據。
二、綜合題
5．根據圖表，回答問題
（1）完成“非學習型上網時長”分段人數的餅圖。
（2）根據圖表，判斷下列說法是否正確？
本次調查的班級將近一半的同學每天上網用于聊天、游戲等非學習型上網活動的時間都小于0.5小時。
【答案】（1）
（2）正確
【知識點】圖表的類型
【解析】【解答】（1）想要依據Excel的表格數據制作圖表，可以使用“插入”——“圖表”——“餅圖”，并將圖表標題改為“‘非學習型上網時長’分段人數統計表”，并對圖例進行修改。
（2）由圖可知，該班級內有44%的同學每天非學習型上網活動時間在0.5小時以下，接近50%。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是圖表。條形圖、柱狀圖、折線圖和餅圖是圖表中四種最常用的基本類型。餅圖是用于顯示一個數據系列中各項的大小與各項總和的比例。餅圖中的數據點顯示為整個餅圖的百分比。創建圖表的方法：
（1）打開文檔窗口，切換到“插入”功能區。在“插圖”分組中單擊“圖表”按鈕；
（2）打開“插入圖表”對話框，在左側的圖表類型列表中選擇需要創建的圖表類型，在右側圖表子類型列表中選擇合適的圖表，并單擊“確定”按鈕。
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