資源簡介

第二章　海水中的重要元素——鈉和氯
第三節第二課時　氣體摩爾體積
本節教材是學習摩爾和摩爾質量概念的基礎上，介紹氣體摩爾體積的概念，這對學生學習有關氣態反應物和生成物的化學方程式的計算打下重要基礎。本節主要內容有氣體摩爾體積概念和阿伏加德羅定律，實際上是特殊概念和一般概念的關系，教材編寫采用特殊到一般的順序，也是符合認識的一般規律，認識總是從特殊開始的。
教學目標
使學生在了解氣體體積與溫度和壓強有密切關系的基礎上，理解氣體摩爾體積的概念。
學會從微觀角度分析宏觀問題，加深對氣體摩爾體積概念的理解。
核心素養
通過對本節的教學，激發學生的學習興趣，培養學生的主動參與意識。
通過教學過程中的設問，引導學生科學的思維方法。
重點： 氣體摩爾體積的概念
難點： 從微觀上解釋相同溫度和壓強下，相同物質的量的任何氣體所占的體積大約相同的原因。
查閱氣體摩爾體積相關內容，預習課本。
【思考與交流】1、1mol任何物質的質量，我們可以通過摩爾質量求出，若要通過質量求體積 還要知道什么？ 2、下面就請同學們計算填表：(氣體是指相同狀況下)
【提問】
分析上述兩表，得出什么結論？
【講述】
1、1mol不同固態或液態物質，體積不同。
2、在相同條件下，1mol不同氣體物質體積基本相同。
【提問】那么不同狀態的物質，體積大小跟哪些因素有關呢？
【舉例】舉一個例子：同學們在做操的時候，你們班在操場上所占的面積和哪些因素有關
【學生反思問答】體積大小與粒子數目、粒子間距、粒子大小有關。
【投影】首先我們來分析1mol固態和液態物質體積為什么不同。
【討論】討論影響1mol固體和液體物質體積的因素有哪些？
【講述】粒子大小
【投影講述】1mol固體或液體物質的體積只與構成這種物質的粒子大小有關，由于不同的物質粒子大小不相等，所以1mol不同的固體和液體體積大小不同。
【投影提問】下面我們來分析1mol不同氣態物質在相同條件下體積為什么基本相同。將1mol液態水加熱變成1mol氣態水，體積將會發生變化嗎？
【討論】討論：在相同條件下影響1mol不同氣體體積的因素有哪些？
【回答】粒子間距
【投影分析】現在我們來分析一下溫度和壓強對氣體體積的影響
【講述】
結論：溫度升高，體積增大，溫度降低，體積減小
原因：溫度升高，粒子間距增大，溫度降低，粒子間距減小。
結論：壓強增大，體積減小，壓強減小，體積增大
原因：壓強增大，粒子間距減小，壓強減小，粒子間距增大。
影響1mol物質體積大小的因素：如果溫度和壓強一定，則微粒間的平均距離一定，體積也就一定。
【投影】氣體摩爾體積，標況下的氣體摩爾體積。
【提問】
在一定溫度和壓強下，并不一定是標準狀況，1mol任何氣體體積是否相同？
在同溫同壓下，相同體積的任何氣體，其粒子數 。
在同溫同壓下，相同粒子數的任何氣體，其體積 。
在同溫同壓下，任何氣體體積的大小與分子數目成（ ）比。
【投影】氣體摩爾體積
【課堂小結投影】
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