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專題4 光現(xiàn)象
知識(shí)點(diǎn)一：光的直線傳播
一、基本概念
1.光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。光源分為：自然（天然）光源、人造光源。
（1）自然光源：太陽、恒星、螢火蟲等。
（2）人造光源：火把、電燈、蠟燭等。
2.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。光可以在真空中傳播
3.光線：為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的傳播徑跡和方向，這樣的直線叫光線。
（1）光線是人們?yōu)榱吮碚鞴獾膫鞑ザM(jìn)的一個(gè)抽象工具，它是一個(gè)理想模型，而不是真實(shí)存在的。
（2）人眼能看到東西是由于光進(jìn)入人的眼睛。
4.光速
（1）光在真空中的傳播速度c=2.99792×108m/s。
（2）光在空氣中的傳播速度近似等于光在真空中的傳播速度c，也可以近似為c=3×108m/s。光在水中的傳播速度約為c；光在玻璃中的傳播速度近約為c。
二、基本規(guī)律
1.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。
2.光可以在真空中傳播：太陽光能通過太空和大氣層傳播到地球表面，說明光可以在真空中傳播。
3.小孔成像：由于光沿直線傳播，經(jīng)小孔在光屏上就出現(xiàn)了燭焰倒立的實(shí)像；像的大小與物（蠟燭）的大小以及光屏所在位置有關(guān)。
三、基本應(yīng)用
1.影子：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，會(huì)使物體后面光不能到達(dá)的區(qū)域形成一個(gè)陰暗區(qū)域，即物體的影子。
2.日食和月食
（1）日食：當(dāng)月球運(yùn)行到太陽和地球之間時(shí)，由于光沿直線傳播，月球就擋住了太陽射向地球的光。
（2）月食：當(dāng)?shù)厍蛱幱谠虑蚝吞栔g時(shí)，地球擋住了射向月球的光。
3.小孔成像
用給一個(gè)帶有小孔的板遮擋在光屏與蠟燭之間，光屏上就會(huì)形成燭焰倒立的像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。
由于光沿直線傳播，來自燭焰上方的光通過小孔后就射到了光屏的下部，來自燭焰下方的光通過小孔后就射向了上部。這樣，光屏上就出現(xiàn)了燭焰倒立的像。
像的大小與物（蠟燭）的大小以及光屏所在位置有關(guān)。
4.其他應(yīng)用
由于光的直線傳播，在開鑿隧道時(shí)，工人們可以用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，使掘進(jìn)機(jī)沿直線前進(jìn)，保證隧道方向不會(huì)出現(xiàn)偏差；士兵瞄準(zhǔn)射擊；站隊(duì)時(shí)隊(duì)列排直等。
像“井底之蛙”、“一葉障目不見泰山”也都是可以用光的直線傳播進(jìn)行解釋的。
知識(shí)點(diǎn)二：光的反射
一、光的反射現(xiàn)象
1.光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的表面時(shí)，會(huì)有一部分光在介質(zhì)表面反射回原介質(zhì)中，這種傳播現(xiàn)象叫光的反射。
2.一點(diǎn)、三線、兩角
（1）“一點(diǎn)”：投射到兩種介質(zhì)表面上的光線與表面的交點(diǎn)叫入射點(diǎn)；
（2）“三線”：入射到介質(zhì)表面的光線叫入射光線；經(jīng)入射點(diǎn)做垂直于兩種介質(zhì)表面的輔助線叫法線；經(jīng)介質(zhì)表面，反射回原來介質(zhì)的光線叫反射光線。
（3）“兩角”：入射光線與法線的夾角叫入射角；反射光線與法線的夾角叫反射角。
3.人們能看見不是光源的物體的原因：我們能看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)檫@些物體反射的光進(jìn)入了我們的眼睛，產(chǎn)生視覺。
4.光的反射規(guī)律（定律）：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角。
5.光的反射光路可逆：在探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，如果讓光逆著反射光的方向射到平面鏡上，它被反射后就會(huì)逆著原來的入射光的方向射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。如圖所示。
二、探究光反射時(shí)的規(guī)律
1.紙板在實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)作用
（1）顯示光的傳播路徑；
（2）驗(yàn)證反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，具體操作是將紙板NOF向前或向后折轉(zhuǎn)，使其和紙板EON不在同一平面內(nèi)，觀察有無反射光的徑跡；
（3）記錄光路。具體操作是在紙板上畫出入射光和反射光的徑跡，以分析反射角隨入射角的變化而變化情況。
2.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
（1）應(yīng)在光線較暗的室內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，紙板必須與平面鏡垂直，否則在紙板上看不到反射光；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中嚴(yán)禁將激光對(duì)著人眼，以防灼傷眼睛；
（4）通過鏡面對(duì)入射光的反射作用，可以看出鏡子有改變光路的作用；
（5）本實(shí)驗(yàn)是一個(gè)歸納性實(shí)驗(yàn)，改變?nèi)肷涔獾姆较蚨啻螌?shí)驗(yàn)的目的是為了得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從而得出普遍規(guī)律，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性。
三、鏡面反射和漫反射
1.鏡面反射：當(dāng)一束平行光照射到平面鏡上時(shí)，在平面鏡上發(fā)生光的反射，反射光也平行射出，這種發(fā)生叫鏡面反射。
2.漫反射：當(dāng)一束平行光照射的凹凸不平的表面時(shí)，反射光會(huì)朝四面八方射出，這種反射叫漫反射。
3.無論鏡面反射還是漫反射，都遵循光的反射定律。
四、生活中光的反射現(xiàn)象
1.看到物體的原因：我們能看到太陽、明亮的日光燈等光源，是因?yàn)楣庠窗l(fā)出的光進(jìn)入我們的眼睛，產(chǎn)生了視覺。同時(shí)，我們也能看到本身不發(fā)光的物體，如書、平面鏡、月亮等，是因?yàn)檫@些物體反射的光進(jìn)入了我們的眼睛，產(chǎn)生視覺。
2.生活中的反射現(xiàn)象
（1）生活中，大部分物體表面反射的都是漫反射，因而才使我們能夠從不同方向看清物體。
（2）當(dāng)強(qiáng)烈的太陽光照射到高樓大廈的玻璃幕墻、磨光的大理石墻面時(shí)，這些光滑的表面就會(huì)發(fā)生鏡面反射，炫目的反射光會(huì)干擾人們的正常生活，造成“光污染”。
（3）水中倒影是最典型的光的反射現(xiàn)象；還有“猴子撈月”、“照鏡子”等也都是由光的反射引起的。
知識(shí)點(diǎn)三：平面鏡成像規(guī)律
一、平面鏡成像規(guī)律
1.平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡所成像的大小與物體大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直，平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，平面鏡成像是虛像。
2.平面鏡成虛像：在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，在平面鏡前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，在鏡子中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正立蠟燭的像，但將光屏放在平面鏡后蠟燭像的位置時(shí)，光屏上卻沒有出現(xiàn)蠟燭的像，可見平面鏡所成的像是不存在的，是虛像。
3.平面鏡成像作圖：（1）根據(jù)平面鏡成像原理（光的反射定律）作圖；（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖（對(duì)稱法）。
4.凸面鏡特點(diǎn)：凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用，平行光射到凸面鏡上，反射后成為發(fā)散光。
5.凹面鏡特點(diǎn)：凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，平行光射到凹面鏡上，反射后會(huì)聚到一點(diǎn)。
二、平面鏡成像的應(yīng)用
1.平面鏡成像應(yīng)用：平面交叉在生活中，常見的應(yīng)用有平面鏡成像、改變光路、擴(kuò)大空間視野。
2.凸面鏡應(yīng)用：使用凸面鏡能起到擴(kuò)大視野的作用，所以汽車的后視鏡和道路轉(zhuǎn)彎處的反射鏡都是凸面鏡。
3.凹面鏡應(yīng)用
（1）使用凹面鏡對(duì)光的會(huì)聚作用的有：太陽灶、奧運(yùn)圣火采集器等。
（2）由光路可逆原理可知，由一點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)凹面鏡反射后可成為平行光，這一特點(diǎn)的常見應(yīng)用有：探照燈、各種機(jī)動(dòng)車的前燈、醫(yī)用頭燈等。
知識(shí)點(diǎn)四：光的折射
一、光的折射現(xiàn)象
1.光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生了偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。
2.一點(diǎn)、三線、兩角
（1）“一點(diǎn)”：入射光與分界面的交點(diǎn)；
（2）“三線”：入射到兩種介質(zhì)表面的光線叫入射光線；過入射點(diǎn)且垂直于兩種介質(zhì)分界面的輔助線叫法線；進(jìn)入另一種介質(zhì)的光線叫折射光線；
（3）“兩角”：入射光線與法線的夾角叫入射角；折射光線與法線的夾角叫折射角。
二、光的折射規(guī)律（定律）：
1.光的折射定律
（1）折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；
（2）折射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；
（3）當(dāng)光從空氣斜射入水中（或其他介質(zhì)）時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光線從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角；
（4）在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
2.光的折射成虛像：由于光的折射，從一種介質(zhì)看另一種介質(zhì)中的物體時(shí)，所看到的一般不是物體本身，而是由光的折射所形成的物體的虛像。
三、生活中光的折射現(xiàn)象
1.海市蜃樓：夏天，海面附近空氣溫度較低，密度較大，來自地平線以下遠(yuǎn)處的物體的光，傳播時(shí)由于不同高度空氣的密度不同而向地面多次彎曲后進(jìn)入我們的眼中，形成“蜃景”的現(xiàn)象。
2.“錯(cuò)位的奧秘”：來自水面以下的筆上物點(diǎn)的光，從水中射向空氣反生折射，折射角大于入射角，我們眼睛看到的光好像是從直線傳播方向發(fā)出的，這樣看起來就好像筆錯(cuò)位了。
3.“叉魚的訣竅”：因?yàn)槿藗兛吹降氖撬械聂~的虛像，它比魚的實(shí)際位置淺，所以要瞄準(zhǔn)看到的“魚”的下方才能叉到魚。
4.“變高的奧秘”：因?yàn)楣鈴目諝膺M(jìn)入水中時(shí)發(fā)生折射，所以水中的人看到的是岸上的樹的虛像，它比樹的真實(shí)位置要高。
知識(shí)點(diǎn)五：光的色散
一、光的色散
1.光的色散：太陽光是白光，它通過三棱鏡后別分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。
2.太陽光（白光）不是單色光，而是由各種顏色的光混合而成的，白光是復(fù)色光；
3.不同的單色光通過三棱鏡時(shí)偏折程度不同，紅光偏折最小，紫光偏折程度最大。各種單色光偏折程度從小到大依次為紅光、橙光、黃光、綠光、藍(lán)光、靛光和紫光。
4.三原色：大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，把紅、綠、藍(lán)三種色光按照不同比例混合，就可以產(chǎn)生各種顏色的光，而紅、綠、藍(lán)三種色光都不能由其他顏色的光混合而成，因此人們把紅、綠、藍(lán)叫做色光的三原色。
5.可見光譜：三棱鏡把太陽光分解成不同顏色的光，它們按照紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列，形成太陽的可見光譜，如圖所示。可見光指的是人眼可以看到的各種色光。
6.紅外線與紫外線：在可見光譜的紅光之外有紅外線，紫光之外有紫外線。紅外線和紫外線人眼都看不見，這部分光叫做不可見光。
（1）紅外線的特點(diǎn)及作用：熱作用強(qiáng)，穿透云霧能力強(qiáng)，抗干擾能力強(qiáng)，一切物體都在不停輻射紅外線，溫度越高輻射越強(qiáng)。
（2）紫外線的特點(diǎn)及作用：紫外線可以讓照相機(jī)的膠片感光，因而可利用紫外線進(jìn)行攝影；適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D，對(duì)骨骼的生長和身體健康都有好處；紫外線能殺死微生物，可用紫外線燈霉菌、治療皮膚病等；紫外線照射下熒光物質(zhì)會(huì)發(fā)光，可用于鑒別紙幣、古字畫及商標(biāo)的真?zhèn)蔚取?br/>二、生活中光的色散現(xiàn)象
1.雨后彩虹：雨后天空懸浮著大量細(xì)小的水珠，太陽光照射到這些小水珠上，經(jīng)反射和折射后發(fā)生色散現(xiàn)象，形成絢麗的彩虹。
2.物體的顏色：一般來說，物體呈現(xiàn)出不同的顏色是由物體對(duì)不同色光的作用決定的。
（1）透明物體的顏色是由該物體能透過的色光決定的。
（2）不透明物體的顏色是由該物體能反射的色光的顏色決定的。例如，綠紙呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)樗环瓷渚G光，吸收其他色光；黑色物體吸收各種色光，不反射任何顏色的光；白色物體反射所有色光，不吸收任何色光。
考點(diǎn)一．光在均勻介質(zhì)中直線傳播
1．（2023 菏澤）下列光現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播形成的是（　　）
A．池塘里樹的倒影
B．樹蔭中的圓形光斑
C．游泳池中的水看起來比實(shí)際淺
D．水杯中的吸管看起來發(fā)生彎折
【解答】解：A、池塘里樹的倒影屬于光的反射，故A不符合題意；
B、樹蔭中的圓形光斑是由于光的直線傳播形成的，故B符合題意；
C、游泳池中的水看起來比實(shí)際淺是光的折射形成的，故C不符合題意；
D、水杯中的吸管看起來發(fā)生彎折是光的折射形成的，故D不符合題意。
故選：B。
2．（2023 廣東）如圖所示，在陽光照射下，廣東省南澳島北回歸線標(biāo)志塔在地面上形成影子。影子形成的原因是（　　）
A．光沿直線傳播 B．光的反射
C．光的折射 D．光的色散
【解答】解：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，物體后面光照不到的黑暗區(qū)域，就形成了影子，故A正確。
故選：A。
3．（2023 樊城區(qū)模擬）小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；②在A處用漏斗向水中慢慢注入濃糖水溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（　　）
A．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播
B．光只有在水中才沿直線傳播
C．光在濃糖水里不能沿直線傳播
D．光的傳播需要介質(zhì)
【解答】解：從①中我們發(fā)現(xiàn)光在水中沿直線傳播；而②中的光線不再沿直線傳播不同于①的是介質(zhì)不再均勻，③現(xiàn)象中的光線又沿直線傳播，是由于經(jīng)攪拌后，介質(zhì)又變得均勻，故可以得出，光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播。
故選：A。
考點(diǎn)二．光的反射現(xiàn)象
4．（2023 威海）游泳館天花板上的日光燈照射到水面上，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．當(dāng)光由空氣射入水中時(shí)，水中光的能量比入射光的能量少
B．光由空氣入射到水面上時(shí)，不可能沿原方向繼續(xù)傳播
C．岸上的人看到水中出現(xiàn)日光燈的像，說明光可以傳遞信息
D．入射到水面上的光被反射回空氣中，因?yàn)楣馀c水發(fā)生了相互作用
【解答】解：A、當(dāng)光由空氣射入水中時(shí)，一部分反射回空氣中，一部分折射進(jìn)入水中，則光的能量一部分進(jìn)入水中，一部分被反射回空氣中，所以水中光的能量比入射光的能量少，故A不符合題意；
B、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，但是光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向不變，所以光由空氣射到水面上時(shí)，可能沿原來方向繼續(xù)傳播，故B符合題意；
C、岸上的人看到水中出現(xiàn)日光燈的像，通過光得到了信息，說明光可以傳遞信息，故C不符合題意；
D、光與水面發(fā)生相互作用，一部分光被反射回空氣中，故D不符合題意。
故選：B。
5．（2023 武威）小林到蘭州游玩，下列他看到的光現(xiàn)象描述及分析正確的是（　　）
A．高大挺拔的黃河樓與水中倒影交相呼應(yīng)，倒影的形成是光的折射現(xiàn)象
B．晚上的奧體中心玫瑰體育場(chǎng)變幻出不同顏色，是光的色散現(xiàn)象
C．白天看到白塔山標(biāo)志性建筑——白塔，是光的反射現(xiàn)象
D．看到倒垂在清澈黃河水中柳樹樹枝被“折斷”，是光的反射現(xiàn)象
【解答】解：A．高大挺拔的黃河樓與水中倒影交相呼應(yīng)，倒影相當(dāng)于平面鏡成像，倒影的形成是光的反射現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；
B．晚上的奧體中心玫瑰體育場(chǎng)變幻出不同顏色，是光源發(fā)出的不同顏色光，不是光的色散現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；
C．白天看到白塔山標(biāo)志性建筑——白塔，是因?yàn)榘姿瓷淞颂柕墓猓瑢儆诠獾姆瓷洮F(xiàn)象，故C正確；
D．看到倒垂在清澈黃河水中柳樹樹枝被“折斷”，是光從水中斜射入空氣時(shí)，偏離法線，看上去變淺而彎折一樣，是光的折射現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
考點(diǎn)三．光的反射定律的應(yīng)用
6．（2023 自貢）小王同學(xué)在家里將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張可沿ON折疊的硬白紙板ENF豎直地立在平面鏡上，以此來探究光的反射規(guī)律。通過測(cè)量他發(fā)現(xiàn)此時(shí)入射光線與平面鏡成
50°夾角，如圖所示，則（　　）
A．反射光線與鏡面的夾角是40°
B．入射角增大10°，反射光線與入射光線的夾角增大20°
C．將紙板NOF向后折疊，則反射光線會(huì)消失
D．光在紙板上發(fā)生了鏡面反射
【解答】解：
解：A、已知入射光線與平面鏡的夾角為50°，因此入射角是90°﹣50°＝40°，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也是40°，反射光線與鏡面的夾角是90°﹣40°＝50°，故A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)入射角增大10°，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也增大10°，反射光線與入射光線的夾角增大20°，故B正確；
C、光在反射時(shí)，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，圖乙中，將紙板NOF向后折時(shí)在紙板上看不到反射光線，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說 明反射光線、入射光線和法線在同一平面，反射光線依然存在，故C錯(cuò)誤。
D、在紙板上能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了漫反射，光線可以射向不同的方向，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
7．（2023 蒸湘區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示是小明探究“看”到自己的聲音的實(shí)驗(yàn)。把兩個(gè)紙杯底部用細(xì)棉線連接起來，固定其中一個(gè)紙杯，在紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一片小平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對(duì)另一紙杯說話（不接觸紙杯），會(huì)看到墻上反射的光點(diǎn)在晃動(dòng)。則下列說法正確的是（　　）
A．兩個(gè)紙杯間聲音的傳播主要通過空氣實(shí)現(xiàn)的
B．光點(diǎn)晃動(dòng)時(shí)，光線與鏡面的反射角和入射角不相等
C．在月球上做該實(shí)驗(yàn)也能看到光點(diǎn)的晃動(dòng)
D．若說話聲越大，光點(diǎn)晃動(dòng)幅度越大
【解答】解：A、由題意和圖示可知，兩個(gè)紙杯間聲音的傳播主要是通過固體棉線傳播的，故A錯(cuò)誤；
B、在光的反射中，始終遵循光的反射定律，故B錯(cuò)誤；
C、在月球上是真空，真空不能傳聲；在月球上，杯底到橡皮膜之間是真空，不能傳聲，在月球上做該實(shí)驗(yàn)不能成功，不能看到光點(diǎn)的晃動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、若說話聲越大，響度越大，聲音傳遞的能量越大，則光點(diǎn)晃動(dòng)幅度越大，故D正確。
故選：D。
8．（2023 仙桃）用如圖的裝置探究“光的反射定律”。平面鏡M水平放置，附有量角器的白紙板由E、F兩部分構(gòu)成，始終豎直立在M上，可以繞ON翻折。
（1）如圖甲，E、F在同一平面上，讓入射光AO射向鏡面，量角器上顯示入射角和反射角的大小，可得出∠r 　 　∠i（選填“＞”、“＜”或“＝”）；
（2）改變?nèi)肷涔獾姆较颍贉y(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是 　 　；
（3）若光沿BO入射，經(jīng)M反射后沿OA射出。這表明，在光的反射現(xiàn)象中，光路是 　 　的；
（4）如圖乙，把F向前或向后翻折，則在F上 　 　（選填“能”或“不能”）看到反射光，這說明反射光線、入射光線和法線在 　 　。
【解答】解：（1）如圖甲，E、F在同一平面上，讓入射光AO射向鏡面，量角器上顯示入射角和反射角的大小，可得出∠r＝∠i；
（2）本實(shí)驗(yàn)是探究規(guī)律的，改變?nèi)肷涔獾姆较颍贉y(cè)幾組入射角和反射角，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是：避免偶然性，得出普遍規(guī)律；
（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，這時(shí)的入射角為原來的反射角，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，這時(shí)的反射角為原來的入射角，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)光線原路OA返回，也就是在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的；
（4）以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這時(shí)不能看到反射光線OB，因?yàn)榧埌鍥]有和反射光線、法線在同一平面上，所以不能看到反射光線OB．因此這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)。
故答案為：（1）＝；（2）多次實(shí)驗(yàn)，得到普遍規(guī)律：（3）可逆；（4）不能；同一平面內(nèi)。
考點(diǎn)四．探究光反射時(shí)的規(guī)律
9．（2023 鎮(zhèn)江）如圖為探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)。平面鏡水平放置，白色紙板豎直地立在鏡面上。入射光線AO緊貼紙板射向鏡面，紙板上能看到反射光線OB（圖中未畫出）。O為入射點(diǎn)，ON為法線。則（　　）
A．反射光線OB的位置在ON的左側(cè)
B．僅增大圖中α的角度，反射光線OB將遠(yuǎn)離ON
C．僅將平面鏡在水平面內(nèi)繞O旋轉(zhuǎn)，OB位置不變
D．僅將紙板取走，反射光線OB將不存在
【解答】解：A、反射光線OB和入射光線AO分居在法線的兩側(cè)，反射光線OB的位置在ON的右側(cè)，故A錯(cuò)誤；
B、僅增大圖中α的角度，入射角減小，則反射角減小，反射光線OB將靠近ON，故B錯(cuò)誤；
C、僅將平面鏡在水平面內(nèi)繞O旋轉(zhuǎn)，紙板仍然和平面鏡垂直，法線位置不變，入射光線位置不變，反射光線OB位置不變，故C正確；
D、僅將紙板取走，反射光線OB仍然存在，只是不能顯示在紙板上，故D錯(cuò)誤；
故選：C。
10．（2023 漳州模擬）在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，將粗糙的白色紙板豎直立在水平放置的平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)從紙板前不同位置都能看到入射光線，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了 　 反射；
（2）如圖所示，此時(shí)入射角為 　 　度；
（3）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是 　 　；
A.改變?nèi)肷浣堑拇笮?br/>B.改變紙板與平面鏡之間的夾角
（4）讓另一束光沿BO入射，反射光沿OA射出，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 　 　；
（5）把紙板略向前傾斜，紙板上線ON在平面鏡中所成像的大小將 　 　，
成的像是正立 　 　像。
【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，是由于光屏表面凹凸不平，光在這里發(fā)生了漫反射的緣故；
（2）入射光線與平面鏡的夾角為50°，則入射光線與法線間的夾角為90°﹣50°＝40°，即入射角是40°；
（3）在探究反射角與入射角的大小關(guān)系時(shí)，為了得出普遍的規(guī)律，應(yīng)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。@樣才能避免結(jié)論的偶然性，應(yīng)進(jìn)行的操作是改變光線AO與ON的夾角，即改變?nèi)肷浣堑拇笮。蔬xA；
（4）讓光線沿著BO方向射向鏡面，發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，則說明反射時(shí)，光路是可逆的；
（5）由平面鏡成像特點(diǎn)之一：物像等大可知，把紙板略向前傾斜，紙板上線ON在平面鏡中所成像的大小將不變，成的像是正立虛像。
故答案為：（1）漫；（2）40；（3）A；（4）光反射時(shí)，光路是可逆的；（5）不變；虛。
考點(diǎn)五．平面鏡成像的特點(diǎn)
11．（2023 柳州三模）晚上，小明在客廳的窗戶玻璃上看到了客廳里邊燈的像，水平向左緩緩?fù)苿?dòng)玻璃窗，則小明通過玻璃所看到的像的運(yùn)動(dòng)情況和大小情況是（　　）
A．水平向左運(yùn)動(dòng)，像的大小不變
B．水平向左運(yùn)動(dòng)，像的大小變大
C．靜止，像的大小不變
D．靜止，像的大小變大
【解答】解：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)：物與像大小相等，所以像的大小不變。由于燈在平面鏡中成像時(shí)，像與燈相對(duì)平面鏡對(duì)稱，水平向左緩緩?fù)苿?dòng)玻璃窗，看到的像是靜止的，故C正確，ABD錯(cuò)誤。
故選：C。
12．（2023 南充）小科同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，利用如圖甲所示器材進(jìn)行了以下操作：
（1）實(shí)驗(yàn)中小科同學(xué)從點(diǎn)燃的蠟燭一側(cè)透過玻璃板看到像有重影，改善重影問題的方法是 　 　，實(shí)驗(yàn)中選取同樣大小的蠟燭A、B是為了 　 　；
（2）改進(jìn)器材后多次改變蠟燭A的位置，并移動(dòng)另一支蠟燭，確定每次像的位置，將玻璃板及每次物和像的位置記錄在玻璃板下面的白紙上，連接物和對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)，如圖乙所示，由此可得出的結(jié)論是：像與物到平面鏡的距離 　。
（3）完成實(shí)驗(yàn)后，小科同學(xué)又將一枚硬幣放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如圖丙所示。若將玻璃板水平向右移動(dòng)3cm，該硬幣的像 　 　（選填“向右移動(dòng)3cm”、“在原位置”或“向左移動(dòng)3cm”）。
【解答】解：（1）玻璃板有兩個(gè)面，兩個(gè)面都能反射成像，導(dǎo)致玻璃板后面出現(xiàn)兩個(gè)像，出現(xiàn)重影，實(shí)驗(yàn)中一般選擇薄玻璃板，減小兩個(gè)像之間的距離，避免出現(xiàn)重影；
實(shí)驗(yàn)中選取完全相同的兩支蠟燭A、B，在玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直至與蠟像A的像重合，是為了便于比較像和物的大小關(guān)系；
（2）由乙圖可知，每一次，兩個(gè)蠟燭到鏡面的距離都相等，所以可得出結(jié)論，像與物到平面鏡的距離相等；
（3）平面鏡所成的像關(guān)于平面鏡對(duì)稱，若將玻璃板水平向右移動(dòng)2cm，該硬幣的像還在原位置。
故答案為：（1）用薄玻璃板；便于比較像和物的大小關(guān)系；（2）相等；（3）在原位置。
考點(diǎn)六．探究平面鏡成像的特點(diǎn)
13．（2023 遼寧）如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的情景，關(guān)于探究過程中所涉及的問題分析正確的是（　　）
A．蠟燭A在玻璃板中所成的像是光的漫反射形成的
B．蠟燭A在玻璃板中所成的像是實(shí)像
C．蠟燭B在桌面上的影子是光沿直線傳播形成的
D．為了使?fàn)T焰的像更清晰，應(yīng)選擇明亮的環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
【解答】解：A、平面鏡（反射面是光滑的）成的像屬于光的反射，蠟燭A在玻璃板中所成的像是光的鏡面反射形成的，故A錯(cuò)誤；
B、蠟燭A在玻璃板中所成的像是由實(shí)際光線的反向延長線相交形成的虛像，故B錯(cuò)誤；
C、光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，蠟燭B在桌面上的影子是光沿直線傳播形成的，故C正確；
D、為了使?fàn)T焰的像更清晰，應(yīng)選擇較暗的環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
14．（2023 貴州模擬）小紅用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。
（1）為了便于觀察，實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇在 　 　（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅點(diǎn)燃蠟燭A，她應(yīng)該在 　 　（選填“蠟燭A”或“像”）的一側(cè)進(jìn)行觀察以便確定像的位置。
（2）實(shí)驗(yàn)中，她發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像不能用光屏承接，說明平面鏡所成的像是 　 　（選填“實(shí)”或“虛”）像。
（3）在實(shí)驗(yàn)中，如果把玻璃板向右傾斜（如圖乙所示），蠟燭A在玻璃板中成的像會(huì) 　 　（選填“偏高”或“偏低”）。
（4）小紅想確定家中穿衣鏡成像的反射面，她將筆尖緊貼鏡面A，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)筆尖的像與筆尖之間有一段距離，說明 　（選填“A”或“B”）是反射面。
【解答】解：（1）在比較明亮的環(huán)境中，很多物體都在射出或者反射光線，干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進(jìn)入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮。所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
蠟燭A的像是光的反射形成的，所以應(yīng)在蠟燭A側(cè)才能觀察到它的像，以便于確定像的位置；
（2）通過平面鏡成的像的是等大正立的虛像，不能用光屏承接；
（3）若玻璃板上端向右偏斜，根據(jù)像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱可知，蠟燭A在玻璃板中成的像會(huì)偏低；
（4）將筆尖緊貼鏡面A，發(fā)現(xiàn)筆尖的像與筆尖之間有一段距離，這是因?yàn)椴Ａв幸欢ǖ暮穸龋P尖通過B面成像（穿衣鏡的里層鍍了膜，鍍膜后增強(qiáng)了光的反射），從而造成筆尖的像與筆尖之間有一段距離，由此可見，B是反射面。
故答案為：（1）較黑暗；蠟燭A；（2）虛；（3）偏低；（4）B。
考點(diǎn)七．平面鏡成像的應(yīng)用
15．（2023 武漢）一塊儀容鏡如圖甲所示，放在某學(xué)校走廊的AB處，儀容鏡靠墻而立，鏡面與墻壁平行，在另一面墻壁上的O處懸掛一電鈴，如圖乙所示。為了總能看到電鈴?fù)ㄟ^儀容鏡所成的像O'，小強(qiáng)同學(xué)沿著走廊的ae直線走動(dòng)，若將人和電鈴各自看作一個(gè)點(diǎn)，則小強(qiáng)同學(xué)所在的區(qū)間是（　　）
A．a(chǎn)b B．bc C．cd D．de
【解答】解：電鈴反射的光入射到A處和B處，經(jīng)過平面鏡反射到b和c兩處，為了總能看到電鈴?fù)ㄟ^儀容鏡所成的像O'，小強(qiáng)同學(xué)所在的區(qū)間是bc。
故選：B。
考點(diǎn)八．光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用
16．（2023 臺(tái)山市一模）如圖所示，裝有水的容器左上方有一支激光筆，沿筆身傾角θ的方向?qū)?zhǔn)著容器底部的O點(diǎn)，此時(shí)打開激光筆，欲使激光照射到O點(diǎn)，以下可行的操作是（　　）
A．保持筆身傾角和位置不變，直接打開激光筆
B．保持筆身傾角不變，向右平移激光筆
C．保持筆身傾角不變，向左平移激光筆
D．保持激光筆的位置不變，增大筆身傾角θ
【解答】解：水槽內(nèi)沒有注水時(shí)，光沿直線傳播，照射到O點(diǎn)；當(dāng)向水槽內(nèi)注入適量的水后，光從空氣斜射入水中發(fā)生折射，折射角小于入射角，折射光線偏向法線，因此水槽底部光斑移動(dòng)到O點(diǎn)的左側(cè)；
A、保持筆身傾角和位置不變，直接打開激光筆，不能使激光照射到O點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；
BC、保持筆身傾角不變，向右平移激光筆，能使激光照射到O點(diǎn)，故B正確，C錯(cuò)誤；
D、保持激光筆的位置不變，增大筆身傾角θ，入射角更小，折射角也更小，不能使激光照射到O點(diǎn)，故D錯(cuò)誤；
故選：B。
17．（2023 廣水市模擬）如圖所示，小明到廣水徐家河國家濕地公園游玩時(shí)，看到“魚在云中游，鳥在水中飛”的美景奇觀。對(duì)于這一現(xiàn)象的形成，下列說法正確的是（　　）
A．云、鳥、魚都是實(shí)像
B．水中的云是由于光的直線傳播形成的
C．云和鳥都是由于光的反射形成的
D．云和魚都是由光的折射形成的
【解答】解：（1）水中的云屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的與物體等大的虛像；
（2）鳥在天上，所以“鳥在水中飛”是鳥在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的鳥是由光的反射形成的與物體等大的虛像。
（3）因?yàn)轸~兒是在水中的實(shí)際物體，是由于光線從水中通過空氣折射進(jìn)入了人的眼睛，我們看到水中的魚，其實(shí)看到的是魚的虛像，是由光的折射形成的，故C正確、ABD錯(cuò)誤。
故選：C。
考點(diǎn)九．光的折射規(guī)律的應(yīng)用
18．（2023 撫松縣模擬）如圖所示，光在玻璃或空氣的界面CD同時(shí)發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的是（　　）
A．入射角為60°，界面右側(cè)是空氣
B．折射角為45°，界面右側(cè)是玻璃
C．入射角為30°，界面左側(cè)是玻璃
D．入射角為30°，界面右側(cè)是玻璃
【解答】解：已知CD是界面，過入射點(diǎn)作出法線，則由圖可知，∠AOC＝60°，則∠BOD＝60°，所以入射角為90°﹣60°＝30°而∠COE＝45°，則折射角為90°﹣45°＝45°；
因折射角大于入射角，所以CD的右邊是空氣，左邊是玻璃；
；
綜上所述，C正確。
故選：C。
考點(diǎn)十．作光的折射光路圖
19．（2023 南山區(qū)二模）如圖所示，在水中A處有一條魚，但岸上的人卻看到這條魚在B處，如圖所示，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：岸上的人看到水中的魚，是由于水中的魚反射的光線斜射向水面時(shí)，發(fā)生了偏折，光由水中斜射向空氣時(shí)，折射角大于入射角。
A、光由空氣射入水中，光的傳播方向反了，故A錯(cuò)誤；
B、光的傳播方向沒有變化，故B錯(cuò)誤；
C、光由空氣射入水中，光的傳播方向反了，故C錯(cuò)誤；
D、光由空氣斜射入水中，折射角大于入射角，光路圖正確，故D正確。
故選：D。
考點(diǎn)十一．光學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究
20．（2023 海陵區(qū)校級(jí)三模）在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，小明把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖甲所示，圓筒的A端是半透明薄紙制成的光屏。
（1）在光屏上得到的像是倒立的，這說明了光 　 　；
（2）用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí)，小明移動(dòng)圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將 　 　（填“變大”、“不變”、“變小”）；
（3）小明拿掉圓筒上的光屏，仍然像剛才那樣觀察，他 　 　（選填“能”或“不能”）觀察到像；
（4）若把圓形小孔換成大小差不多的正方形或長方形小孔，則像將 　 　（選填“有變化”或“沒有變化”）；
（5）一束光通過三棱鏡會(huì)發(fā)生偏折。如圖乙，現(xiàn)在用互相平行的一束紅光與一束紫光（紫光在上）照向三棱鏡，在三棱鏡右邊放置一塊光屏，則光屏上可能觀察到的現(xiàn)象有 　 　。
①紅光在上，紫光在下
②紫光在上，紅光在下
③光屏上只有一個(gè)光斑
【解答】解：（1）小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用；
（2）小孔成像時(shí)，當(dāng)增大光屏與小孔之間的距離時(shí)，光屏上的像將變大；
（3）小孔成像是倒立的實(shí)像，實(shí)像既能用眼睛看到，也能用光屏承接，故拿掉圓筒上的光屏，他能觀察到像；
（4）小孔成像時(shí)若將小圓孔改為大小差不多的正方形或長方形小孔，則像的形狀不變；
（2）紅光的折射率最小，最不容易發(fā)生偏折，紫光的折射率最大，最容易發(fā)生偏折，兩種顏色的光經(jīng)過三棱鏡后，可能會(huì)出現(xiàn)紅光在上、紫光在下，也可能會(huì)出現(xiàn)紫光在上，紅光在下，還有可能兩種顏色的光會(huì)聚到光屏上，故①②③都正確。
故答案為：（1）光沿直線傳播；（2）變大；（3）能；（4）沒有變化；（5）①②③。
一．選擇題（共15小題）
1．（2023 淮南一模）如圖所示，一束光斜射入玻璃磚（圖中矩形表示玻璃磚），光在玻璃磚中的傳播路徑未畫出，圖中①、②、③為光射出玻璃磚時(shí)的可能路徑，則下列說法中正確的是（　　）
A．光可能會(huì)沿著路徑①射出玻璃磚
B．光可能會(huì)沿著路徑②射出玻璃磚
C．光可能會(huì)沿著路徑③射出玻璃磚
D．以上選項(xiàng)都有可能
【解答】解：光從空氣射入玻璃時(shí)，折射角小于入射角，由此畫出第一次折射的光路圖；
光從玻璃射入空氣是，折射角大于入射角，由此畫出第二次的折射光路圖，注意最后的出射光線和最初的入射光線是平行的，如圖所示，光一定會(huì)沿著①射出玻璃磚。
故選：A。
2．（2023 開福區(qū)校級(jí)二模）唐詩宋詞璀璨奪目，蘊(yùn)含豐富的光學(xué)知識(shí)。如太白名句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”：描述李白月下獨(dú)酌，顧觀地上己影，俯看杯中自己。從物理學(xué)來看，關(guān)于“地上己影”和“杯中自己”的描述，下面說法正確的是（　　）
A．都是光的直線傳播形成的
B．都是光的反射形成的
C．前者是光的直線傳播形成的，后者是光的反射形成的
D．前者是光的反射形成的，后者是光的直線傳播形成的
【解答】解：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”中的一人是飲酒者本人，一“人”是人在地面上形成的影子，它是沿直線傳播的光被不透明的人擋住，在人后面的地面上光照不到的地方形成的影子；另一“人”是杯中的“人”，酒面相當(dāng)于一個(gè)平面鏡，人在這個(gè)平面鏡中成像，即平面鏡成像，它是由光的反射形成的人的虛像；故C正確。
故選：C。
3．（2023 涪城區(qū)模擬）如圖旋轉(zhuǎn)玻璃門，四面平整的玻璃門相互垂直且尺度完全一樣（半徑1.5m），繞中心軸O逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。小紅從緊貼玻璃門OB的M處進(jìn)門時(shí)，經(jīng)CD成像在S1處，俯視示意圖如圖甲；跟隨玻璃門同步旋轉(zhuǎn)到如圖乙時(shí)，經(jīng)CD成像在S2處。上述過程中，不計(jì)玻璃門厚度及人的體積影響，下列說法正確的是（　　）
A．小紅在玻璃門中像的大小將變大
B．小紅在玻璃門中的像將遠(yuǎn)離她自己
C．像S1和像S2之間的距離約為3m
D．像繞中心軸O轉(zhuǎn)動(dòng)的角度∠S1OS2約為90°
【解答】解：A．平面鏡成像時(shí)，物像大小相等，所以小紅在玻璃門中像的大小不變，故A錯(cuò)誤；
B．小紅距離CD的距離始終不變，所以像距離CD的距離不變，像距離小紅的距離不變，故B錯(cuò)誤；
C．由圖可知，小紅移動(dòng)的距離約為，像和小紅始終關(guān)于CD對(duì)稱，所以像S1和像S2之間的距離與小紅移動(dòng)的距離相等，約為2.4m，故C錯(cuò)誤；
D．由圖可知，小紅繞中心軸O轉(zhuǎn)動(dòng)的角度約為90°，像和小紅始終關(guān)于CD對(duì)稱，所以像繞中心軸O轉(zhuǎn)動(dòng)的角度∠S1OS2約為90°，故D正確。
故選：D。
4．（2023 濟(jì)南一模）如圖所示，一輛玩具車放入水中，從側(cè)面看車輪浸入水中的部分變“扁”了，以下光路圖能正確反映其成因的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：車輪反射的光從水中斜射入空氣時(shí)，在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進(jìn)入空氣中的折射光線向水面偏折（偏離法線），人眼沿直線看到車輪位置在折射光線的反向延長線上，像的位置比實(shí)際位置偏高，看起來車輪浸入水中的部分變“扁”了，故B正確，ACD錯(cuò)誤。
故選：B。
5．（2023 威遠(yuǎn)縣校級(jí)一模）下列現(xiàn)象中，對(duì)關(guān)于紫外線應(yīng)用的說法中，不正確的是（　　）
A．人民幣的防偽利用了紫外線的熒光作用
B．適當(dāng)照射太陽光可以促使人體合成維生素D
C．經(jīng)常在太陽光下曬曬衣物，可以起到殺菌消毒作用
D．電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出不同的紫外線，來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控
【解答】解：A、紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，人民幣的防偽利用了紫外線的熒光作用。不符合題意。
B、紫外線促使人體合成維生素D，太陽中有紫外線，適當(dāng)照射太陽光可以促使人體合成維生素D．不符合題意。
C、紫外線有消毒作用，太陽中有紫外線，經(jīng)常在太陽光下曬曬衣物，可以起到殺菌消毒作用。不符合題意。
D、電視機(jī)的遙控器是利用發(fā)光二極管發(fā)出不同的紅外線制成的。符合題意。
故選：D。
6．（2023 宜興市校級(jí)模擬）如圖所示，在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)（　　）
A．蠟燭B應(yīng)該比蠟燭A小
B．若把蠟燭A靠近玻璃板，像會(huì)變大
C．若用更大的玻璃板，像會(huì)變大
D．需要使用測(cè)量長度的工具
【解答】解：A、為探究像與物體的大小關(guān)系，兩個(gè)蠟燭的大小應(yīng)相同，A錯(cuò)誤；
B、若把蠟燭A靠近玻璃板，像的大小不變，B錯(cuò)誤；
C、若用更大的玻璃板，像大小不變，C錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)要探究像與物體到鏡面的距離關(guān)系，所以要用到測(cè)量長度的工具，D正確。
故選：D。
7．（2023 朝陽模擬）在使用下列設(shè)備中，其中使用到紅外線的是（　　）
①冬天家里洗澡時(shí)，采用浴霸取暖
②家用消毒柜或鹵菜店用滅菌燈
③驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)光的燈能檢驗(yàn)紙幣的真?zhèn)?br/>④夜視儀進(jìn)行偵察的原理
A．①②③ B．②③ C．③④ D．①④
【解答】解：①冬天家里洗澡時(shí)，采用浴霸取暖，浴霸會(huì)發(fā)出紅外線，利用了紅外線的熱效應(yīng)顯著的特點(diǎn)；
②家用消毒柜或鹵菜店的滅菌燈會(huì)發(fā)出紫外線，能殺菌消毒；
③驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光；
④夜視儀是利用紅外線成像的原理工作的。
故選：D。
8．（2023 保山二模）我國航空航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就，如圖所示，元宵佳節(jié)，航天員王亞平在太空中為我們演奏了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《茉莉花》，下列說法正確的是（　　）
A．演奏前，往往需要調(diào)整古箏琴弦的松緊程度，是為了改變發(fā)出聲音的響度
B．演奏時(shí)，我們能聽到優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲是靠聲波傳回地球的
C．太陽光照射到空間站上，在此過程中，太陽光的傳播速度是3×108m/s
D．在元宵節(jié)晚會(huì)會(huì)場(chǎng)觀看節(jié)目的觀眾，嚴(yán)禁大聲喧嘩，這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲
【解答】解：A、調(diào)整古箏琴弦的松緊程度，是為了改變琴弦振動(dòng)的頻率，從而改變發(fā)出聲音的音調(diào)，故A錯(cuò)誤；
B、我們能聽到航天員演奏的優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲是靠電磁波傳回地球的，故B錯(cuò)誤；
C、真空中的光速為3×108m/s，故C正確；
D、嚴(yán)禁大聲喧嘩，這是在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
9．（2023 東臺(tái)市模擬）鳥兒白天會(huì)將玻璃幕墻看成藍(lán)天白云，黃昏會(huì)透過玻璃看到明亮室內(nèi)的綠色植物，導(dǎo)致其貿(mào)然飛往撞擊受傷，鳥兒在如圖所示位置所見情景，是因?yàn)樵诓Ａc空氣分界面處分別發(fā)生（　　）
A．光的反射，光的折射 B．光的折射，光的反射
C．光的反射，光的反射 D．光的折射，光的折射
【解答】解：鳥兒白天會(huì)將玻璃幕墻看成藍(lán)天白云，這是因?yàn)檫h(yuǎn)處的藍(lán)天白云反射的光在玻璃與空氣分界處發(fā)生了反射進(jìn)入了鳥的眼睛，是光的反射現(xiàn)象；
鳥兒在黃昏時(shí)會(huì)透過玻璃看到明亮室內(nèi)的綠色植物，這是室內(nèi)綠色植物反射的光通過玻璃與空氣分界處發(fā)生了折射進(jìn)入了鳥的眼睛，是光的折射現(xiàn)象。
故選：A。
10．（2023 中山市校級(jí)一模）如圖所示，春光明媚，小紅到樹木園游玩。粉紅的桃花映在眼底，魚兒在清澈的湖水中游動(dòng)，湖水中掩映著樹木的倒影，暖陽下地上的人影……對(duì)下列光現(xiàn)象的成因解釋正確的是（　　）
A．地上的“人影”——光的反射
B．眼中的“花影”——光的反射
C．水中的“樹影”——光沿直線傳播
D．水中的“魚影”——光的折射
【解答】解：A．地上的“人影”是由光的直線傳播形成的，故A不符合題意；
B．眼中的“花影”是人的眼睛成像，屬于凸透鏡成像，是光的折射現(xiàn)象，故B不符合題意；
C．水中的“樹影”是平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象，故C不符合題意；
D．水中的“魚影”是魚反射的光通過水折射到空氣，是光的折射現(xiàn)象，故D符合題意。
故選：D。
11．（2023 鼎城區(qū)一模）小明通過平靜的湖面看到“云在水中飄，魚在云上游”，下列關(guān)于云和魚的分析正確的是（　　）
A．小明看到的都是實(shí)像，水中的云是由于光的折射形成的
B．小明看到的都是實(shí)像，水中的云是由于光的反射形成的
C．小明看到的都是虛像，水中的魚是由于光的反射形成的
D．小明看到的都是虛像，水中的魚是由于光的折射形成的
【解答】解：（1）當(dāng)光遇到水面時(shí)會(huì)發(fā)生反射，此時(shí)水面相當(dāng)于一平面鏡，所以看見水中的“云”是由光的反射現(xiàn)象形成的云的虛像；
（2）魚生活在水里，魚反射的光線由水中斜射入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺得魚變高了，所以看到了魚的虛像。
綜上分析，只有D選項(xiàng)正確。
故選：D。
12．（2023 雨山區(qū)校級(jí)二模）下列關(guān)于光現(xiàn)象的分析與描述，正確的是（　　）
A．平面鏡成像大小與物體到鏡面的距離無關(guān)，物體距平面鏡近或遠(yuǎn)，所成的像大小不變
B．我們站在湖水邊，看到“魚兒”在清澈的水中游動(dòng)，實(shí)際看到的是魚兒的實(shí)像
C．電視機(jī)遙控器是利用紫外線進(jìn)行遙控的
D．雨后的彩虹是由光的反射形成的
【解答】解：A．平面鏡中所成的像與物體等大，與物距遠(yuǎn)近無關(guān)，所以物距改變，物體的大小不變，則像的大小也不變，故A正確；
B．在湖邊看到水中的魚兒，是魚兒的身上的光線斜射向空氣中時(shí)發(fā)生偏折形成的虛像，故B錯(cuò)誤；
C．遙控器是利用紅外線來工作的，故C錯(cuò)誤；
D．雨后的彩虹是光的折射形成的，是光的色散現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
13．（2023 汕尾二模）生活處處有物理，下面是小明在奧運(yùn)會(huì)比賽中看到有關(guān)光學(xué)現(xiàn)象的場(chǎng)景，下列說法正確的是（　　）
A．圖甲運(yùn)動(dòng)員在水下表演是光的直線傳播
B．圖乙運(yùn)動(dòng)員在陽光下的影子是光的折射
C．圖丙射擊運(yùn)動(dòng)員通過瞄準(zhǔn)鏡瞄準(zhǔn)是光的直線傳播
D．圖丁運(yùn)動(dòng)員在水中的倒影較暗是因?yàn)楣庠谒嬷话l(fā)生反射
【解答】解：A．圖甲運(yùn)動(dòng)員在水下表演，光從水中進(jìn)入空氣中，屬于光的折射現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；
B．影子是由于物體把光線遮擋住形成的，屬于光的直線傳播現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；
C．圖丙射擊運(yùn)動(dòng)員通過瞄準(zhǔn)鏡瞄準(zhǔn)是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的特性，故C正確；
D．圖丁運(yùn)動(dòng)員在水中的倒影較暗是因?yàn)楣庠谒娣瓷涞耐瑫r(shí)也發(fā)生折射，有一部分光進(jìn)入水中，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
14．（2023 嘉峪關(guān)校級(jí)三模）關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．漫反射不遵守光的反射規(guī)律
B．鏡中生花，是由于光的折射形成的
C．自行車的尾燈是靠光的折射來引起后方車輛司機(jī)注意的
D．開鑿隧道時(shí)用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，利用了光的直線傳播
【解答】解：A．當(dāng)一束平行光線照射到粗糙的表面時(shí)，粗糙表面會(huì)把光線向四面八方反射，這就是漫反射，漫反射屬于反射現(xiàn)象中的一種類型，漫反射遵守光的反射定律，故A錯(cuò)誤；
B．鏡中生花，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故B錯(cuò)誤；
C．自行車的尾燈是由互成直角的小平面鏡組成，將汽車照射來的光經(jīng)兩次反射再反射回去，引起后方車輛司機(jī)的注意，故C錯(cuò)誤；
D．開鑿隧道時(shí)用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律，故D正確。
故選：D。
15．（2023 惠山區(qū)校級(jí)一模）如圖所示，小海同學(xué)在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用紅、綠、藍(lán)三種色光的激光筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他將位于同一平面內(nèi)的白色紙板A、B立在平面鏡上。下列說法中正確的是（　　）
A．②號(hào)光線為藍(lán)色
B．紅光的入射角為90°
C．利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，紙板不需要垂直于平面鏡放置
D．將紙板B沿紅光所在直線向后折，無法觀察到反射光線，表明反射現(xiàn)象消失
【解答】解：A．在光的反射中，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角，因此②號(hào)光線的顏色為藍(lán)色，故A正確；
B．紅光垂直照射在平面鏡上，入射角是0℃，故B錯(cuò)誤；
C．因?yàn)楫?dāng)紙板與平面鏡不垂直時(shí)，法線無法在紙板上畫出來，就不能夠探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系，只有垂直放置時(shí)，三條線才會(huì)都體現(xiàn)出來，因此紙板必須垂直放置，故C錯(cuò)誤；
D．當(dāng)紙板F轉(zhuǎn)過一定的角度后，兩塊紙板不在同一平面上，所以在紙板F上就無法呈現(xiàn)出反射光線了，但反射光線沒有消失，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
二．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）
16．（2023 綿陽模擬）圖甲是學(xué)習(xí)光的折射的實(shí)驗(yàn)情景，圖乙是某實(shí)驗(yàn)的示意圖。
（1）實(shí)驗(yàn)前，點(diǎn)燃固定在盒蓋下方的蚊香，蓋上盒蓋，可清晰觀察到如圖乙的光路，在塑料盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn)（如圖乙B點(diǎn)）。向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水，達(dá)到一定高度后會(huì)觀察到在右側(cè)面原來亮點(diǎn)B的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)C，還有一個(gè)在原來亮點(diǎn)的下方D處。保持入射光不動(dòng)，繼續(xù)加水，會(huì)看到這兩個(gè)亮點(diǎn)移動(dòng)的方向是 　 　（填序號(hào)），
折射角大小 　 　（選填“增大”“不變”或“減小”）。
A.兩個(gè)亮點(diǎn)都向上
B.兩個(gè)亮點(diǎn)都向下
C.上面的亮點(diǎn)向上，下面的亮點(diǎn)向下
D.上面的亮點(diǎn)向下，下面的亮點(diǎn)向上
（2）如圖丙，一束激光與水平方向成45°角斜射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑。若向其中加水，水位上升的速度為v，則水槽底部光斑移動(dòng)的速度 　 　v（選填“大于”“等于”或“小于”）。
【解答】解：（1）向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水，達(dá)到一定高度后會(huì)觀察到在右側(cè)面原來亮點(diǎn)的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，這個(gè)亮點(diǎn)是因?yàn)楣庹丈涞剿鏁r(shí)發(fā)生了光的反射現(xiàn)象形成的，還有一個(gè)在原來亮點(diǎn)的下方，這是由于光在水面處發(fā)生折射傳播方向發(fā)生改變而產(chǎn)生的；保持入射光不動(dòng)，繼續(xù)加水，入射點(diǎn)向左移動(dòng)，會(huì)看到上面的亮點(diǎn)向上移動(dòng)，下面的亮點(diǎn)向下移動(dòng)，故選：C；
由于入射角不變，則折射角大小不變；
（2）沿水槽壁緩慢注水，折射光線逐漸向左偏折，但是入射角不變，折射角和反射角的大小也不變；由于發(fā)生了折射，折射光線靠近法線，所以在相同時(shí)間內(nèi)水槽底部光斑運(yùn)動(dòng)的距離小于水位上升的距離，如圖所示，即AB＞OO′，由v知，水槽底部光斑移動(dòng)的速度小于v。
故答案為：（1）C；不變；（2）小于。
17．（2023 中山市校級(jí)模擬）在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。
（1）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)用半透明玻璃板作為成像器材，目的是 　 　；
（2）選擇兩只大小外形完全相同的蠟燭是為了 　 　；
（3）將蠟燭放在方格紙上如圖所示位置，其像的位置最靠近 　 　（選填：“A”、“B”、“C”或“D”）處，若在像的位置放一光屏，則屏上 　 　（選填：“能”或“不能”）承接到像；
（4）若用不透明的紙遮擋玻璃板的左半部分，
小明通過玻璃板的右半部分觀察到蠟燭的像 　 　（選填序號(hào)：A．完整，大小不變B．變?yōu)樵瓉淼囊话隒．變暗）；
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)可知，如果白天在較暗的室內(nèi)照鏡子，為了更清楚看到自己的面容，人應(yīng)該讓 　 　（選填：“鏡子”、“臉”或“鏡子和臉都”）朝向窗戶；
（6）因?yàn)橄灎T燃燒會(huì)變短，小強(qiáng)改用兩塊相同的圓柱體銅塊代替蠟燭。利用圓柱體做實(shí)驗(yàn)，除了亮度比蠟燭暗之外，另一個(gè)缺點(diǎn)是 　 　。
【解答】解：（1）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)用半透明玻璃板作為成像器材，玻璃板能夠成像，可以透過玻璃板看到替代蠟燭像的B蠟燭，從而便于確定像的位置。
（2）取兩支相同的蠟燭，便于比較像與物體的大小關(guān)系，若像和物體完全重合，則說明像和物體等大，若不重合，也可以比較大小關(guān)系。
（3）根據(jù)像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱可知，像的位置最有可能在B處；由于平面鏡成的像是虛像，是光的反射光線的延長線形成的，故光屏上承接不到物體的像。
（4）若用不透明的紙遮擋玻璃板的左半部分，蠟燭全身的光線經(jīng)過右邊的玻璃反射成像，故仍然能夠看到完整的光線，且大小不變，像的亮暗程度也不變，故選A。
（5）照鏡子時(shí)，為了讓成像更加清晰，需要更多的反射光線，故需要將臉朝向室外，更多的光線反射到平面鏡后，才能夠成像更加清晰。
（6）由于圓柱體自身不會(huì)發(fā)光且上下一樣，所以利用圓柱體做實(shí)驗(yàn)，除了亮度比蠟燭暗之外，還有缺點(diǎn)是不能判斷像的正立、倒立的情況。
故答案為：（1）便于找到像的位置；（2）像和物體的大小關(guān)系；（3）B；不能；（4）A；（5）臉；（6）不能判斷像的正立、倒立的情況。
18．（2023 中山市模擬）如圖1所示，小明同學(xué)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，步驟如下：把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，此時(shí)在白紙上記下蠟燭A和蠟燭B的位置。
（1）用玻璃板代替平面鏡的原因是便于 　 　；實(shí)驗(yàn)中蠟燭B 　 　（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃；
（2）實(shí)驗(yàn)中若移開蠟燭B，將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏，看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是 　 　（選填“虛像”或“實(shí)像”）；
（3）如果將玻璃板豎直向上移動(dòng)一段距離，觀察到蠟燭A的像 　 　（選填序號(hào)）。
A．向上移動(dòng)
B．向下移動(dòng)
C．不動(dòng)
（4）小明為了更好地研究像與物的位置關(guān)系，采用了彩色LED光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖2中字母形狀的光源，最好的是 　 　（選填字母）。
（5）小明看到自己的手表與同桌的手表相同，于是突發(fā)奇想將兩塊手表替代蠟燭A、B，正立于玻璃板兩側(cè)（如圖3所示），此時(shí)A手表指針指在9點(diǎn)整，那么B手表的指針應(yīng)調(diào)至 　 　點(diǎn)才能與A手表指針的像完全重合。
【解答】解：（1）玻璃板既能反射光又能透過光，而平面鏡不能透光，所以用玻璃板代替平面鏡的原因是便于確定像的位置。
實(shí)驗(yàn)中蠟燭B不需要點(diǎn)燃，否則看不清蠟燭A的像。
（2）實(shí)驗(yàn)中若移開蠟燭B，將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏，看不到蠟燭A的像，說明像不是實(shí)際光線形成的，所以平面鏡成的是虛像。
（3）因?yàn)橄窈臀矬w始終關(guān)于鏡面對(duì)稱，所以如果將玻璃板豎直向上移動(dòng)一段距離，因?yàn)槲矬w的位置不動(dòng)，所以觀察到蠟燭A的像不動(dòng)，故C正確。
故選：C。
（4）小明為了更好地研究像與物的位置關(guān)系，采用了彩色LED光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖2中字母形狀的光源，最好的是“F”，因?yàn)椤癋”左右不對(duì)稱，即可以研究像與物體的上下關(guān)系，也能研究左右關(guān)系。
（5）平面鏡所成的像是正立的像，但左右相反，所以 A手表指針指在9點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針指“9”，分針指“12”，那么B手表的指針應(yīng)調(diào)至3點(diǎn)，即時(shí)針指“3”，分針指“12”，才能與A手表指針的像完全重合。
故答案為：（1）確定像的位置；不需要；（2）虛像；（3）C；（4）F；（5）3。
三．解答題（共5小題）
19．（2023 高港區(qū)模擬）“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板 　 　放置在平面鏡上，同學(xué)們?cè)诩埌迩安煌较蚩梢钥吹郊埌迳先肷涔釧O的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了 　 　反射；
（2）移動(dòng)激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)O逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到反射光束 　 　（選填“順”或“逆”）時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)；標(biāo)記反射光線和入射光線的位置，為了探究 　 　；
（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)，此時(shí)反射光線 （選填“存在”或“不存在”）；
（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，此時(shí)反射光線 　 　；
A．仍在紙板上呈現(xiàn)B．被紙板擋住C．在紙板前方
【解答】解：
（1）白色紙板ABCD應(yīng)垂直放置于平面鏡上，這樣反射光線才可以在硬紙板上呈現(xiàn)；實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，是由于光屏表面凹凸不平，光在這里發(fā)生了漫反射的緣故；
（2）移動(dòng)激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，則入射角增大，反射角也增大，則反射光線會(huì)遠(yuǎn)離法線，即反射光線將會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，標(biāo)記反射光線和入射光線的位置，為了探究反射角和入射角的大小；
（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)，但是反射光線仍然存在，此現(xiàn)象說明了反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；
（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，而法線始終垂直于平面鏡，則反射光線、入射光線、法線所在的平面也垂直于平面鏡，所以可知反射光束在紙板前方，故應(yīng)選C。
故答案為：（1）豎直；漫；（2）順；反射角和入射角的大小關(guān)系；（3）存在；（4）C。
20．（2023 杜爾伯特縣三模）如圖甲是一只魔術(shù)箱，正面看起來是一個(gè)完整的空紙箱，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”，這是因?yàn)槟g(shù)箱中有一塊 　 　（選填“玻璃板”或“平面鏡”），它與箱底的夾角為 　 °。如圖乙也是一只魔術(shù)箱，箱的左右兩側(cè)同一水平線上各有一個(gè)小孔，一束光從左側(cè)的小孔射入，將一塊遮光板從頂部的窄縫插入箱中，正好擋住光線，可光仍從右孔射出，這是因?yàn)槟g(shù)箱里面暗藏平面鏡。下列選項(xiàng)中平面鏡的作用與其一致的是 　 　。
A．舞蹈演員利用平面鏡觀察和矯正自己的姿勢(shì)
B．較小的花店一面墻上安裝平面鏡
C．夜間自行車的尾燈被機(jī)動(dòng)車燈光照射時(shí)將光反射回來，引起司機(jī)的注意
【解答】解：從甲圖觀察口看到正前方是方格子，整體好像是一個(gè)空箱子，而從乙圖中看出觀察口正前方?jīng)]有方格紙，有一個(gè)傾斜平面鏡，所以甲圖中的空箱子是利用平面鏡成像得到的，因此鏡面與箱底的夾角為45度；把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，實(shí)際上紙幣在平面鏡后面，觀眾不能看見平面鏡后面的紙幣；
A、舞蹈演員利用平面鏡觀察和矯正自己的姿勢(shì)是利用平面鏡成像；
B、較小的花店一面墻上安裝平面鏡，利用平面鏡來擴(kuò)大視野空間，利用的是平面鏡成像；
C、自行車的尾燈是一組互成直角的平面鏡，光線在平面鏡上發(fā)生鏡面反射，可將光沿原路反射回去，這是利用光的反射；
故選C。
故答案為：平面鏡；45；C。
21．（2023 順慶區(qū)校級(jí)模擬）如圖（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比較像與物的 　 　關(guān)系。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)在 　 　（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。
（3）圖（乙）是小明測(cè)蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為 　 　cm。
（4）小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將 　 　（填“變大”、“不變”或“變小”）。
【解答】解：
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較物與像的大小的關(guān)系。
（2）平面鏡成的像是光的反射形成的，A蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蠟燭所在這一側(cè)；
（3）由圖可知，刻度尺的分度值為1mm，則蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為2.40cm。
（4）由平面鏡成像特點(diǎn)知：如果將蠟燭A向遠(yuǎn)離鏡面的方向移動(dòng)，那么它的像將向遠(yuǎn)離鏡面的方向移動(dòng)，由于像的大小與物體等大，所以無論如何移動(dòng)蠟燭，像的大小都不會(huì)變。
故答案為：（1）大小；（2）A；（3）2.40；（4）不變。
22．（2023 天河區(qū)校級(jí)三模）一束紅光從AO射向三棱鏡，如圖所示。
①在圖中畫出光在三棱鏡左表面的反射光，并標(biāo)出反射角的大小。
②在圖中畫出光進(jìn)入三棱鏡和在三棱鏡右表面的大致的折射光線。
③若分別把四種不同顏色的光。都沿AO射向三棱鏡，光從三棱鏡射出后顏色不變，則符合上述要求的入射光有 　 　（多選）（選填：“白光”、“綠光”“紅光”或“藍(lán)光”）。
【解答】解：①②入射光線與鏡面的夾角為60°，則入射角為90°﹣60°＝30°，所以反射角等于入射角等于30°；
過入射點(diǎn)畫出法線，根據(jù)反射角等于入射角，在法線右側(cè)空氣中畫出反射光線；
根據(jù)光從空氣中斜射入玻璃時(shí)，折射角小于入射角，從玻璃斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角作出光進(jìn)入三棱鏡和在三棱鏡右表面的大致的折射光線。如圖所示：
③把白光沿AO射向三棱鏡，可以把白光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等7種顏色的單色光，當(dāng)把“紅光”、“綠光”或“藍(lán)光”沿AO射向三棱鏡，光從三棱鏡射出后顏色不變。
故答案為：①②見解答圖：③紅光、綠光、藍(lán)光。
23．（2023 惠州一模）小明的書桌放在南窗邊，冬日的暖陽斜射在書桌玻璃臺(tái)板上，在房間豎直雪白的墻壁上留下一塊規(guī)則的光斑。有一次他將一支鉛筆放在玻璃圓鏡正上方約10厘米處，墻上光斑中出現(xiàn)了兩個(gè)黑色的陰影，小明在思考：
（1）光斑的形成是因?yàn)?　 　，影子的形成是由于 　 　造成的。
（2）為什么墻上有兩個(gè)黑影呢？小明進(jìn)行了探究，如圖甲和乙所示，當(dāng)筆放在玻璃圓鏡上時(shí)，兩個(gè)黑影變?yōu)榫o挨著。改變鉛筆和玻璃圓鏡的距離。發(fā)現(xiàn)兩個(gè)黑影對(duì)稱著變化移動(dòng)。于是他認(rèn)為兩個(gè)黑影中一個(gè)是鉛筆的影子，另一個(gè)是鉛筆通過平面鏡所成的像，請(qǐng)幫助分析他的猜想是否有道理？　 　（選填“有道理”或“沒有道理”），理由：　 。
（3）為什么一只筆出現(xiàn)了兩個(gè)影子呢？小明再次移動(dòng)鉛筆偏離鏡面的正上方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)影子只剩下一個(gè)，如圖丙所示。小明為了搞清楚背后的原理，請(qǐng)教了老師。老師告訴小明：一個(gè)影子由鏡子反射的光照射到鉛筆上被鉛筆擋住形成的，一個(gè)影子是射向鏡子的太陽光被鉛筆擋住形成的。請(qǐng)你根據(jù)老師的解釋嘗試在圖丁中用光學(xué)作圖來說明光斑中為什么會(huì)出現(xiàn)兩黑影的道理。
【解答】解：（1）冬日的暖陽斜射在書桌玻璃臺(tái)板上，在房間豎直雪白的墻壁上留下一塊規(guī)則的光斑，這個(gè)光斑是玻璃板反射的光照射在墻壁上形成的，屬于光的反射現(xiàn)象；影子是光的直線傳播形成的。
（2）兩個(gè)黑影都是鉛筆的影子，不可能是鉛筆通過平面鏡所成的像，因?yàn)槠矫骁R成的是虛像，虛像是不能在光屏（白墻）上呈現(xiàn)。
（3）一個(gè)影子由鏡子反射的光照射到鉛筆上被鉛筆擋住形成的，一個(gè)影子是射向鏡子的太陽光被鉛筆擋住形成的，如下圖：
故答案為：（1）光的反射；光的直線傳播；（2）沒有道理；平面鏡成的是虛像，不可能在光屏上呈現(xiàn)；（3）見上圖。
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專題4 光現(xiàn)象
知識(shí)點(diǎn)一：光的直線傳播
一、基本概念
1.光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。光源分為：自然（天然）光源、人造光源。
（1）自然光源：太陽、恒星、螢火蟲等。
（2）人造光源：火把、電燈、蠟燭等。
2.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。光可以在真空中傳播
3.光線：為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的傳播徑跡和方向，這樣的直線叫光線。
（1）光線是人們?yōu)榱吮碚鞴獾膫鞑ザM(jìn)的一個(gè)抽象工具，它是一個(gè)理想模型，而不是真實(shí)存在的。
（2）人眼能看到東西是由于光進(jìn)入人的眼睛。
4.光速
（1）光在真空中的傳播速度c=2.99792×108m/s。
（2）光在空氣中的傳播速度近似等于光在真空中的傳播速度c，也可以近似為c=3×108m/s。光在水中的傳播速度約為c；光在玻璃中的傳播速度近約為c。
二、基本規(guī)律
1.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。
2.光可以在真空中傳播：太陽光能通過太空和大氣層傳播到地球表面，說明光可以在真空中傳播。
3.小孔成像：由于光沿直線傳播，經(jīng)小孔在光屏上就出現(xiàn)了燭焰倒立的實(shí)像；像的大小與物（蠟燭）的大小以及光屏所在位置有關(guān)。
三、基本應(yīng)用
1.影子：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，會(huì)使物體后面光不能到達(dá)的區(qū)域形成一個(gè)陰暗區(qū)域，即物體的影子。
2.日食和月食
（1）日食：當(dāng)月球運(yùn)行到太陽和地球之間時(shí)，由于光沿直線傳播，月球就擋住了太陽射向地球的光。
（2）月食：當(dāng)?shù)厍蛱幱谠虑蚝吞栔g時(shí)，地球擋住了射向月球的光。
3.小孔成像
用給一個(gè)帶有小孔的板遮擋在光屏與蠟燭之間，光屏上就會(huì)形成燭焰倒立的像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。
由于光沿直線傳播，來自燭焰上方的光通過小孔后就射到了光屏的下部，來自燭焰下方的光通過小孔后就射向了上部。這樣，光屏上就出現(xiàn)了燭焰倒立的像。
像的大小與物（蠟燭）的大小以及光屏所在位置有關(guān)。
4.其他應(yīng)用
由于光的直線傳播，在開鑿隧道時(shí)，工人們可以用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，使掘進(jìn)機(jī)沿直線前進(jìn)，保證隧道方向不會(huì)出現(xiàn)偏差；士兵瞄準(zhǔn)射擊；站隊(duì)時(shí)隊(duì)列排直等。
像“井底之蛙”、“一葉障目不見泰山”也都是可以用光的直線傳播進(jìn)行解釋的。
知識(shí)點(diǎn)二：光的反射
一、光的反射現(xiàn)象
1.光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的表面時(shí)，會(huì)有一部分光在介質(zhì)表面反射回原介質(zhì)中，這種傳播現(xiàn)象叫光的反射。
2.一點(diǎn)、三線、兩角
（1）“一點(diǎn)”：投射到兩種介質(zhì)表面上的光線與表面的交點(diǎn)叫入射點(diǎn)；
（2）“三線”：入射到介質(zhì)表面的光線叫入射光線；經(jīng)入射點(diǎn)做垂直于兩種介質(zhì)表面的輔助線叫法線；經(jīng)介質(zhì)表面，反射回原來介質(zhì)的光線叫反射光線。
（3）“兩角”：入射光線與法線的夾角叫入射角；反射光線與法線的夾角叫反射角。
3.人們能看見不是光源的物體的原因：我們能看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)檫@些物體反射的光進(jìn)入了我們的眼睛，產(chǎn)生視覺。
4.光的反射規(guī)律（定律）：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角。
5.光的反射光路可逆：在探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，如果讓光逆著反射光的方向射到平面鏡上，它被反射后就會(huì)逆著原來的入射光的方向射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。如圖所示。
二、探究光反射時(shí)的規(guī)律
1.紙板在實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)作用
（1）顯示光的傳播路徑；
（2）驗(yàn)證反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，具體操作是將紙板NOF向前或向后折轉(zhuǎn)，使其和紙板EON不在同一平面內(nèi)，觀察有無反射光的徑跡；
（3）記錄光路。具體操作是在紙板上畫出入射光和反射光的徑跡，以分析反射角隨入射角的變化而變化情況。
2.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
（1）應(yīng)在光線較暗的室內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，紙板必須與平面鏡垂直，否則在紙板上看不到反射光；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中嚴(yán)禁將激光對(duì)著人眼，以防灼傷眼睛；
（4）通過鏡面對(duì)入射光的反射作用，可以看出鏡子有改變光路的作用；
（5）本實(shí)驗(yàn)是一個(gè)歸納性實(shí)驗(yàn)，改變?nèi)肷涔獾姆较蚨啻螌?shí)驗(yàn)的目的是為了得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從而得出普遍規(guī)律，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性。
三、鏡面反射和漫反射
1.鏡面反射：當(dāng)一束平行光照射到平面鏡上時(shí)，在平面鏡上發(fā)生光的反射，反射光也平行射出，這種發(fā)生叫鏡面反射。
2.漫反射：當(dāng)一束平行光照射的凹凸不平的表面時(shí)，反射光會(huì)朝四面八方射出，這種反射叫漫反射。
3.無論鏡面反射還是漫反射，都遵循光的反射定律。
四、生活中光的反射現(xiàn)象
1.看到物體的原因：我們能看到太陽、明亮的日光燈等光源，是因?yàn)楣庠窗l(fā)出的光進(jìn)入我們的眼睛，產(chǎn)生了視覺。同時(shí)，我們也能看到本身不發(fā)光的物體，如書、平面鏡、月亮等，是因?yàn)檫@些物體反射的光進(jìn)入了我們的眼睛，產(chǎn)生視覺。
2.生活中的反射現(xiàn)象
（1）生活中，大部分物體表面反射的都是漫反射，因而才使我們能夠從不同方向看清物體。
（2）當(dāng)強(qiáng)烈的太陽光照射到高樓大廈的玻璃幕墻、磨光的大理石墻面時(shí)，這些光滑的表面就會(huì)發(fā)生鏡面反射，炫目的反射光會(huì)干擾人們的正常生活，造成“光污染”。
（3）水中倒影是最典型的光的反射現(xiàn)象；還有“猴子撈月”、“照鏡子”等也都是由光的反射引起的。
知識(shí)點(diǎn)三：平面鏡成像規(guī)律
一、平面鏡成像規(guī)律
1.平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡所成像的大小與物體大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直，平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，平面鏡成像是虛像。
2.平面鏡成虛像：在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，在平面鏡前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，在鏡子中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正立蠟燭的像，但將光屏放在平面鏡后蠟燭像的位置時(shí)，光屏上卻沒有出現(xiàn)蠟燭的像，可見平面鏡所成的像是不存在的，是虛像。
3.平面鏡成像作圖：（1）根據(jù)平面鏡成像原理（光的反射定律）作圖；（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖（對(duì)稱法）。
4.凸面鏡特點(diǎn)：凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用，平行光射到凸面鏡上，反射后成為發(fā)散光。
5.凹面鏡特點(diǎn)：凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，平行光射到凹面鏡上，反射后會(huì)聚到一點(diǎn)。
二、平面鏡成像的應(yīng)用
1.平面鏡成像應(yīng)用：平面交叉在生活中，常見的應(yīng)用有平面鏡成像、改變光路、擴(kuò)大空間視野。
2.凸面鏡應(yīng)用：使用凸面鏡能起到擴(kuò)大視野的作用，所以汽車的后視鏡和道路轉(zhuǎn)彎處的反射鏡都是凸面鏡。
3.凹面鏡應(yīng)用
（1）使用凹面鏡對(duì)光的會(huì)聚作用的有：太陽灶、奧運(yùn)圣火采集器等。
（2）由光路可逆原理可知，由一點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)凹面鏡反射后可成為平行光，這一特點(diǎn)的常見應(yīng)用有：探照燈、各種機(jī)動(dòng)車的前燈、醫(yī)用頭燈等。
知識(shí)點(diǎn)四：光的折射
一、光的折射現(xiàn)象
1.光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生了偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。
2.一點(diǎn)、三線、兩角
（1）“一點(diǎn)”：入射光與分界面的交點(diǎn)；
（2）“三線”：入射到兩種介質(zhì)表面的光線叫入射光線；過入射點(diǎn)且垂直于兩種介質(zhì)分界面的輔助線叫法線；進(jìn)入另一種介質(zhì)的光線叫折射光線；
（3）“兩角”：入射光線與法線的夾角叫入射角；折射光線與法線的夾角叫折射角。
二、光的折射規(guī)律（定律）：
1.光的折射定律
（1）折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；
（2）折射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；
（3）當(dāng)光從空氣斜射入水中（或其他介質(zhì)）時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光線從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角；
（4）在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
2.光的折射成虛像：由于光的折射，從一種介質(zhì)看另一種介質(zhì)中的物體時(shí)，所看到的一般不是物體本身，而是由光的折射所形成的物體的虛像。
三、生活中光的折射現(xiàn)象
1.海市蜃樓：夏天，海面附近空氣溫度較低，密度較大，來自地平線以下遠(yuǎn)處的物體的光，傳播時(shí)由于不同高度空氣的密度不同而向地面多次彎曲后進(jìn)入我們的眼中，形成“蜃景”的現(xiàn)象。
2.“錯(cuò)位的奧秘”：來自水面以下的筆上物點(diǎn)的光，從水中射向空氣反生折射，折射角大于入射角，我們眼睛看到的光好像是從直線傳播方向發(fā)出的，這樣看起來就好像筆錯(cuò)位了。
3.“叉魚的訣竅”：因?yàn)槿藗兛吹降氖撬械聂~的虛像，它比魚的實(shí)際位置淺，所以要瞄準(zhǔn)看到的“魚”的下方才能叉到魚。
4.“變高的奧秘”：因?yàn)楣鈴目諝膺M(jìn)入水中時(shí)發(fā)生折射，所以水中的人看到的是岸上的樹的虛像，它比樹的真實(shí)位置要高。
知識(shí)點(diǎn)五：光的色散
一、光的色散
1.光的色散：太陽光是白光，它通過三棱鏡后別分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。
2.太陽光（白光）不是單色光，而是由各種顏色的光混合而成的，白光是復(fù)色光；
3.不同的單色光通過三棱鏡時(shí)偏折程度不同，紅光偏折最小，紫光偏折程度最大。各種單色光偏折程度從小到大依次為紅光、橙光、黃光、綠光、藍(lán)光、靛光和紫光。
4.三原色：大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，把紅、綠、藍(lán)三種色光按照不同比例混合，就可以產(chǎn)生各種顏色的光，而紅、綠、藍(lán)三種色光都不能由其他顏色的光混合而成，因此人們把紅、綠、藍(lán)叫做色光的三原色。
5.可見光譜：三棱鏡把太陽光分解成不同顏色的光，它們按照紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列，形成太陽的可見光譜，如圖所示。可見光指的是人眼可以看到的各種色光。
6.紅外線與紫外線：在可見光譜的紅光之外有紅外線，紫光之外有紫外線。紅外線和紫外線人眼都看不見，這部分光叫做不可見光。
（1）紅外線的特點(diǎn)及作用：熱作用強(qiáng)，穿透云霧能力強(qiáng)，抗干擾能力強(qiáng)，一切物體都在不停輻射紅外線，溫度越高輻射越強(qiáng)。
（2）紫外線的特點(diǎn)及作用：紫外線可以讓照相機(jī)的膠片感光，因而可利用紫外線進(jìn)行攝影；適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D，對(duì)骨骼的生長和身體健康都有好處；紫外線能殺死微生物，可用紫外線燈霉菌、治療皮膚病等；紫外線照射下熒光物質(zhì)會(huì)發(fā)光，可用于鑒別紙幣、古字畫及商標(biāo)的真?zhèn)蔚取?br/>二、生活中光的色散現(xiàn)象
1.雨后彩虹：雨后天空懸浮著大量細(xì)小的水珠，太陽光照射到這些小水珠上，經(jīng)反射和折射后發(fā)生色散現(xiàn)象，形成絢麗的彩虹。
2.物體的顏色：一般來說，物體呈現(xiàn)出不同的顏色是由物體對(duì)不同色光的作用決定的。
（1）透明物體的顏色是由該物體能透過的色光決定的。
（2）不透明物體的顏色是由該物體能反射的色光的顏色決定的。例如，綠紙呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)樗环瓷渚G光，吸收其他色光；黑色物體吸收各種色光，不反射任何顏色的光；白色物體反射所有色光，不吸收任何色光。
考點(diǎn)一．光在均勻介質(zhì)中直線傳播
1．（2023 菏澤）下列光現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播形成的是（　　）
A．池塘里樹的倒影
B．樹蔭中的圓形光斑
C．游泳池中的水看起來比實(shí)際淺
D．水杯中的吸管看起來發(fā)生彎折
2．（2023 廣東）如圖所示，在陽光照射下，廣東省南澳島北回歸線標(biāo)志塔在地面上形成影子。影子形成的原因是（　　）
A．光沿直線傳播 B．光的反射
C．光的折射 D．光的色散
3．（2023 樊城區(qū)模擬）小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；②在A處用漏斗向水中慢慢注入濃糖水溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（　　）
A．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播
B．光只有在水中才沿直線傳播
C．光在濃糖水里不能沿直線傳播
D．光的傳播需要介質(zhì)
考點(diǎn)二．光的反射現(xiàn)象
4．（2023 威海）游泳館天花板上的日光燈照射到水面上，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．當(dāng)光由空氣射入水中時(shí)，水中光的能量比入射光的能量少
B．光由空氣入射到水面上時(shí)，不可能沿原方向繼續(xù)傳播
C．岸上的人看到水中出現(xiàn)日光燈的像，說明光可以傳遞信息
D．入射到水面上的光被反射回空氣中，因?yàn)楣馀c水發(fā)生了相互作用
5．（2023 武威）小林到蘭州游玩，下列他看到的光現(xiàn)象描述及分析正確的是（　　）
A．高大挺拔的黃河樓與水中倒影交相呼應(yīng)，倒影的形成是光的折射現(xiàn)象
B．晚上的奧體中心玫瑰體育場(chǎng)變幻出不同顏色，是光的色散現(xiàn)象
C．白天看到白塔山標(biāo)志性建筑——白塔，是光的反射現(xiàn)象
D．看到倒垂在清澈黃河水中柳樹樹枝被“折斷”，是光的反射現(xiàn)象
考點(diǎn)三．光的反射定律的應(yīng)用
6．（2023 自貢）小王同學(xué)在家里將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張可沿ON折疊的硬白紙板ENF豎直地立在平面鏡上，以此來探究光的反射規(guī)律。通過測(cè)量他發(fā)現(xiàn)此時(shí)入射光線與平面鏡成
50°夾角，如圖所示，則（　　）
A．反射光線與鏡面的夾角是40°
B．入射角增大10°，反射光線與入射光線的夾角增大20°
C．將紙板NOF向后折疊，則反射光線會(huì)消失
D．光在紙板上發(fā)生了鏡面反射
7．（2023 蒸湘區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示是小明探究“看”到自己的聲音的實(shí)驗(yàn)。把兩個(gè)紙杯底部用細(xì)棉線連接起來，固定其中一個(gè)紙杯，在紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一片小平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對(duì)另一紙杯說話（不接觸紙杯），會(huì)看到墻上反射的光點(diǎn)在晃動(dòng)。則下列說法正確的是（　　）
A．兩個(gè)紙杯間聲音的傳播主要通過空氣實(shí)現(xiàn)的
B．光點(diǎn)晃動(dòng)時(shí)，光線與鏡面的反射角和入射角不相等
C．在月球上做該實(shí)驗(yàn)也能看到光點(diǎn)的晃動(dòng)
D．若說話聲越大，光點(diǎn)晃動(dòng)幅度越大
8．（2023 仙桃）用如圖的裝置探究“光的反射定律”。平面鏡M水平放置，附有量角器的白紙板由E、F兩部分構(gòu)成，始終豎直立在M上，可以繞ON翻折。
（1）如圖甲，E、F在同一平面上，讓入射光AO射向鏡面，量角器上顯示入射角和反射角的大小，可得出∠r 　 　∠i（選填“＞”、“＜”或“＝”）；
（2）改變?nèi)肷涔獾姆较颍贉y(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是 　 　；
（3）若光沿BO入射，經(jīng)M反射后沿OA射出。這表明，在光的反射現(xiàn)象中，光路是 　 　的；
（4）如圖乙，把F向前或向后翻折，則在F上 　 　（選填“能”或“不能”）看到反射光，這說明反射光線、入射光線和法線在 　 　。
考點(diǎn)四．探究光反射時(shí)的規(guī)律
9．（2023 鎮(zhèn)江）如圖為探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)。平面鏡水平放置，白色紙板豎直地立在鏡面上。入射光線AO緊貼紙板射向鏡面，紙板上能看到反射光線OB（圖中未畫出）。O為入射點(diǎn)，ON為法線。則（　　）
A．反射光線OB的位置在ON的左側(cè)
B．僅增大圖中α的角度，反射光線OB將遠(yuǎn)離ON
C．僅將平面鏡在水平面內(nèi)繞O旋轉(zhuǎn)，OB位置不變
D．僅將紙板取走，反射光線OB將不存在
10．（2023 漳州模擬）在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，將粗糙的白色紙板豎直立在水平放置的平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)從紙板前不同位置都能看到入射光線，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了 　 反射；
（2）如圖所示，此時(shí)入射角為 　 　度；
（3）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是 　 　；
A.改變?nèi)肷浣堑拇笮?br/>B.改變紙板與平面鏡之間的夾角
（4）讓另一束光沿BO入射，反射光沿OA射出，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 　 　；
（5）把紙板略向前傾斜，紙板上線ON在平面鏡中所成像的大小將 　 　，
成的像是正立 　 　像。
考點(diǎn)五．平面鏡成像的特點(diǎn)
11．（2023 柳州三模）晚上，小明在客廳的窗戶玻璃上看到了客廳里邊燈的像，水平向左緩緩?fù)苿?dòng)玻璃窗，則小明通過玻璃所看到的像的運(yùn)動(dòng)情況和大小情況是（　　）
A．水平向左運(yùn)動(dòng)，像的大小不變
B．水平向左運(yùn)動(dòng)，像的大小變大
C．靜止，像的大小不變
D．靜止，像的大小變大
12．（2023 南充）小科同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，利用如圖甲所示器材進(jìn)行了以下操作：
（1）實(shí)驗(yàn)中小科同學(xué)從點(diǎn)燃的蠟燭一側(cè)透過玻璃板看到像有重影，改善重影問題的方法是 　 　，實(shí)驗(yàn)中選取同樣大小的蠟燭A、B是為了 　 　；
（2）改進(jìn)器材后多次改變蠟燭A的位置，并移動(dòng)另一支蠟燭，確定每次像的位置，將玻璃板及每次物和像的位置記錄在玻璃板下面的白紙上，連接物和對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)，如圖乙所示，由此可得出的結(jié)論是：像與物到平面鏡的距離 　。
（3）完成實(shí)驗(yàn)后，小科同學(xué)又將一枚硬幣放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如圖丙所示。若將玻璃板水平向右移動(dòng)3cm，該硬幣的像 　 　（選填“向右移動(dòng)3cm”、“在原位置”或“向左移動(dòng)3cm”）。
考點(diǎn)六．探究平面鏡成像的特點(diǎn)
13．（2023 遼寧）如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的情景，關(guān)于探究過程中所涉及的問題分析正確的是（　　）
A．蠟燭A在玻璃板中所成的像是光的漫反射形成的
B．蠟燭A在玻璃板中所成的像是實(shí)像
C．蠟燭B在桌面上的影子是光沿直線傳播形成的
D．為了使?fàn)T焰的像更清晰，應(yīng)選擇明亮的環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
14．（2023 貴州模擬）小紅用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。
（1）為了便于觀察，實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇在 　 　（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅點(diǎn)燃蠟燭A，她應(yīng)該在 　 　（選填“蠟燭A”或“像”）的一側(cè)進(jìn)行觀察以便確定像的位置。
（2）實(shí)驗(yàn)中，她發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像不能用光屏承接，說明平面鏡所成的像是 　 　（選填“實(shí)”或“虛”）像。
（3）在實(shí)驗(yàn)中，如果把玻璃板向右傾斜（如圖乙所示），蠟燭A在玻璃板中成的像會(huì) 　 　（選填“偏高”或“偏低”）。
（4）小紅想確定家中穿衣鏡成像的反射面，她將筆尖緊貼鏡面A，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)筆尖的像與筆尖之間有一段距離，說明 　（選填“A”或“B”）是反射面。
考點(diǎn)七．平面鏡成像的應(yīng)用
15．（2023 武漢）一塊儀容鏡如圖甲所示，放在某學(xué)校走廊的AB處，儀容鏡靠墻而立，鏡面與墻壁平行，在另一面墻壁上的O處懸掛一電鈴，如圖乙所示。為了總能看到電鈴?fù)ㄟ^儀容鏡所成的像O'，小強(qiáng)同學(xué)沿著走廊的ae直線走動(dòng)，若將人和電鈴各自看作一個(gè)點(diǎn)，則小強(qiáng)同學(xué)所在的區(qū)間是（　　）
A．a(chǎn)b B．bc C．cd D．de
考點(diǎn)八．光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用
16．（2023 臺(tái)山市一模）如圖所示，裝有水的容器左上方有一支激光筆，沿筆身傾角θ的方向?qū)?zhǔn)著容器底部的O點(diǎn)，此時(shí)打開激光筆，欲使激光照射到O點(diǎn)，以下可行的操作是（　　）
A．保持筆身傾角和位置不變，直接打開激光筆
B．保持筆身傾角不變，向右平移激光筆
C．保持筆身傾角不變，向左平移激光筆
D．保持激光筆的位置不變，增大筆身傾角θ
17．（2023 廣水市模擬）如圖所示，小明到廣水徐家河國家濕地公園游玩時(shí)，看到“魚在云中游，鳥在水中飛”的美景奇觀。對(duì)于這一現(xiàn)象的形成，下列說法正確的是（　　）
A．云、鳥、魚都是實(shí)像
B．水中的云是由于光的直線傳播形成的
C．云和鳥都是由于光的反射形成的
D．云和魚都是由光的折射形成的
考點(diǎn)九．光的折射規(guī)律的應(yīng)用
18．（2023 撫松縣模擬）如圖所示，光在玻璃或空氣的界面CD同時(shí)發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的是（　　）
A．入射角為60°，界面右側(cè)是空氣
B．折射角為45°，界面右側(cè)是玻璃
C．入射角為30°，界面左側(cè)是玻璃
D．入射角為30°，界面右側(cè)是玻璃
考點(diǎn)十．作光的折射光路圖
19．（2023 南山區(qū)二模）如圖所示，在水中A處有一條魚，但岸上的人卻看到這條魚在B處，如圖所示，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是（　　）
A． B．
C． D．
考點(diǎn)十一．光學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究
20．（2023 海陵區(qū)校級(jí)三模）在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，小明把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖甲所示，圓筒的A端是半透明薄紙制成的光屏。
（1）在光屏上得到的像是倒立的，這說明了光 　 　；
（2）用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí)，小明移動(dòng)圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將 　 　（填“變大”、“不變”、“變小”）；
（3）小明拿掉圓筒上的光屏，仍然像剛才那樣觀察，他 　 　（選填“能”或“不能”）觀察到像；
（4）若把圓形小孔換成大小差不多的正方形或長方形小孔，則像將 　 　（選填“有變化”或“沒有變化”）；
（5）一束光通過三棱鏡會(huì)發(fā)生偏折。如圖乙，現(xiàn)在用互相平行的一束紅光與一束紫光（紫光在上）照向三棱鏡，在三棱鏡右邊放置一塊光屏，則光屏上可能觀察到的現(xiàn)象有 　 　。
①紅光在上，紫光在下
②紫光在上，紅光在下
③光屏上只有一個(gè)光斑
一．選擇題（共15小題）
1．（2023 淮南一模）如圖所示，一束光斜射入玻璃磚（圖中矩形表示玻璃磚），光在玻璃磚中的傳播路徑未畫出，圖中①、②、③為光射出玻璃磚時(shí)的可能路徑，則下列說法中正確的是（　　）
A．光可能會(huì)沿著路徑①射出玻璃磚
B．光可能會(huì)沿著路徑②射出玻璃磚
C．光可能會(huì)沿著路徑③射出玻璃磚
D．以上選項(xiàng)都有可能
2．（2023 開福區(qū)校級(jí)二模）唐詩宋詞璀璨奪目，蘊(yùn)含豐富的光學(xué)知識(shí)。如太白名句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”：描述李白月下獨(dú)酌，顧觀地上己影，俯看杯中自己。從物理學(xué)來看，關(guān)于“地上己影”和“杯中自己”的描述，下面說法正確的是（　　）
A．都是光的直線傳播形成的
B．都是光的反射形成的
C．前者是光的直線傳播形成的，后者是光的反射形成的
D．前者是光的反射形成的，后者是光的直線傳播形成的
3．（2023 涪城區(qū)模擬）如圖旋轉(zhuǎn)玻璃門，四面平整的玻璃門相互垂直且尺度完全一樣（半徑1.5m），繞中心軸O逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。小紅從緊貼玻璃門OB的M處進(jìn)門時(shí)，經(jīng)CD成像在S1處，俯視示意圖如圖甲；跟隨玻璃門同步旋轉(zhuǎn)到如圖乙時(shí)，經(jīng)CD成像在S2處。上述過程中，不計(jì)玻璃門厚度及人的體積影響，下列說法正確的是（　　）
A．小紅在玻璃門中像的大小將變大
B．小紅在玻璃門中的像將遠(yuǎn)離她自己
C．像S1和像S2之間的距離約為3m
D．像繞中心軸O轉(zhuǎn)動(dòng)的角度∠S1OS2約為90°
4．（2023 濟(jì)南一模）如圖所示，一輛玩具車放入水中，從側(cè)面看車輪浸入水中的部分變“扁”了，以下光路圖能正確反映其成因的是（　　）
A． B．
C． D．
5．（2023 威遠(yuǎn)縣校級(jí)一模）下列現(xiàn)象中，對(duì)關(guān)于紫外線應(yīng)用的說法中，不正確的是（　　）
A．人民幣的防偽利用了紫外線的熒光作用
B．適當(dāng)照射太陽光可以促使人體合成維生素D
C．經(jīng)常在太陽光下曬曬衣物，可以起到殺菌消毒作用
D．電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出不同的紫外線，來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控
6．（2023 宜興市校級(jí)模擬）如圖所示，在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)（　　）
A．蠟燭B應(yīng)該比蠟燭A小
B．若把蠟燭A靠近玻璃板，像會(huì)變大
C．若用更大的玻璃板，像會(huì)變大
D．需要使用測(cè)量長度的工具
7．（2023 朝陽模擬）在使用下列設(shè)備中，其中使用到紅外線的是（　　）
①冬天家里洗澡時(shí)，采用浴霸取暖
②家用消毒柜或鹵菜店用滅菌燈
③驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)光的燈能檢驗(yàn)紙幣的真?zhèn)?br/>④夜視儀進(jìn)行偵察的原理
A．①②③ B．②③ C．③④ D．①④
8．（2023 保山二模）我國航空航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就，如圖所示，元宵佳節(jié)，航天員王亞平在太空中為我們演奏了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《茉莉花》，下列說法正確的是（　　）
A．演奏前，往往需要調(diào)整古箏琴弦的松緊程度，是為了改變發(fā)出聲音的響度
B．演奏時(shí)，我們能聽到優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲是靠聲波傳回地球的
C．太陽光照射到空間站上，在此過程中，太陽光的傳播速度是3×108m/s
D．在元宵節(jié)晚會(huì)會(huì)場(chǎng)觀看節(jié)目的觀眾，嚴(yán)禁大聲喧嘩，這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲
9．（2023 東臺(tái)市模擬）鳥兒白天會(huì)將玻璃幕墻看成藍(lán)天白云，黃昏會(huì)透過玻璃看到明亮室內(nèi)的綠色植物，導(dǎo)致其貿(mào)然飛往撞擊受傷，鳥兒在如圖所示位置所見情景，是因?yàn)樵诓Ａc空氣分界面處分別發(fā)生（　　）
A．光的反射，光的折射 B．光的折射，光的反射
C．光的反射，光的反射 D．光的折射，光的折射
10．（2023 中山市校級(jí)一模）如圖所示，春光明媚，小紅到樹木園游玩。粉紅的桃花映在眼底，魚兒在清澈的湖水中游動(dòng)，湖水中掩映著樹木的倒影，暖陽下地上的人影……對(duì)下列光現(xiàn)象的成因解釋正確的是（　　）
A．地上的“人影”——光的反射
B．眼中的“花影”——光的反射
C．水中的“樹影”——光沿直線傳播
D．水中的“魚影”——光的折射
11．（2023 鼎城區(qū)一模）小明通過平靜的湖面看到“云在水中飄，魚在云上游”，下列關(guān)于云和魚的分析正確的是（　　）
A．小明看到的都是實(shí)像，水中的云是由于光的折射形成的
B．小明看到的都是實(shí)像，水中的云是由于光的反射形成的
C．小明看到的都是虛像，水中的魚是由于光的反射形成的
D．小明看到的都是虛像，水中的魚是由于光的折射形成的
12．（2023 雨山區(qū)校級(jí)二模）下列關(guān)于光現(xiàn)象的分析與描述，正確的是（　　）
A．平面鏡成像大小與物體到鏡面的距離無關(guān)，物體距平面鏡近或遠(yuǎn)，所成的像大小不變
B．我們站在湖水邊，看到“魚兒”在清澈的水中游動(dòng)，實(shí)際看到的是魚兒的實(shí)像
C．電視機(jī)遙控器是利用紫外線進(jìn)行遙控的
D．雨后的彩虹是由光的反射形成的
13．（2023 汕尾二模）生活處處有物理，下面是小明在奧運(yùn)會(huì)比賽中看到有關(guān)光學(xué)現(xiàn)象的場(chǎng)景，下列說法正確的是（　　）
A．圖甲運(yùn)動(dòng)員在水下表演是光的直線傳播
B．圖乙運(yùn)動(dòng)員在陽光下的影子是光的折射
C．圖丙射擊運(yùn)動(dòng)員通過瞄準(zhǔn)鏡瞄準(zhǔn)是光的直線傳播
D．圖丁運(yùn)動(dòng)員在水中的倒影較暗是因?yàn)楣庠谒嬷话l(fā)生反射
14．（2023 嘉峪關(guān)校級(jí)三模）關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．漫反射不遵守光的反射規(guī)律
B．鏡中生花，是由于光的折射形成的
C．自行車的尾燈是靠光的折射來引起后方車輛司機(jī)注意的
D．開鑿隧道時(shí)用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，利用了光的直線傳播
15．（2023 惠山區(qū)校級(jí)一模）如圖所示，小海同學(xué)在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用紅、綠、藍(lán)三種色光的激光筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他將位于同一平面內(nèi)的白色紙板A、B立在平面鏡上。下列說法中正確的是（　　）
A．②號(hào)光線為藍(lán)色
B．紅光的入射角為90°
C．利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，紙板不需要垂直于平面鏡放置
D．將紙板B沿紅光所在直線向后折，無法觀察到反射光線，表明反射現(xiàn)象消失
二．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）
16．（2023 綿陽模擬）圖甲是學(xué)習(xí)光的折射的實(shí)驗(yàn)情景，圖乙是某實(shí)驗(yàn)的示意圖。
（1）實(shí)驗(yàn)前，點(diǎn)燃固定在盒蓋下方的蚊香，蓋上盒蓋，可清晰觀察到如圖乙的光路，在塑料盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn)（如圖乙B點(diǎn)）。向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水，達(dá)到一定高度后會(huì)觀察到在右側(cè)面原來亮點(diǎn)B的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)C，還有一個(gè)在原來亮點(diǎn)的下方D處。保持入射光不動(dòng)，繼續(xù)加水，會(huì)看到這兩個(gè)亮點(diǎn)移動(dòng)的方向是 　 　（填序號(hào)），
折射角大小 　 　（選填“增大”“不變”或“減小”）。
A.兩個(gè)亮點(diǎn)都向上
B.兩個(gè)亮點(diǎn)都向下
C.上面的亮點(diǎn)向上，下面的亮點(diǎn)向下
D.上面的亮點(diǎn)向下，下面的亮點(diǎn)向上
（2）如圖丙，一束激光與水平方向成45°角斜射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑。若向其中加水，水位上升的速度為v，則水槽底部光斑移動(dòng)的速度 　 　v（選填“大于”“等于”或“小于”）。
17．（2023 中山市校級(jí)模擬）在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。
（1）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)用半透明玻璃板作為成像器材，目的是 　 　；
（2）選擇兩只大小外形完全相同的蠟燭是為了 　 　；
（3）將蠟燭放在方格紙上如圖所示位置，其像的位置最靠近 　 　（選填：“A”、“B”、“C”或“D”）處，若在像的位置放一光屏，則屏上 　 　（選填：“能”或“不能”）承接到像；
（4）若用不透明的紙遮擋玻璃板的左半部分，
小明通過玻璃板的右半部分觀察到蠟燭的像 　 　（選填序號(hào)：A．完整，大小不變B．變?yōu)樵瓉淼囊话隒．變暗）；
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)可知，如果白天在較暗的室內(nèi)照鏡子，為了更清楚看到自己的面容，人應(yīng)該讓 　 　（選填：“鏡子”、“臉”或“鏡子和臉都”）朝向窗戶；
（6）因?yàn)橄灎T燃燒會(huì)變短，小強(qiáng)改用兩塊相同的圓柱體銅塊代替蠟燭。利用圓柱體做實(shí)驗(yàn)，除了亮度比蠟燭暗之外，另一個(gè)缺點(diǎn)是 　 　。
18．（2023 中山市模擬）如圖1所示，小明同學(xué)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，步驟如下：把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，此時(shí)在白紙上記下蠟燭A和蠟燭B的位置。
（1）用玻璃板代替平面鏡的原因是便于 　 　；實(shí)驗(yàn)中蠟燭B 　 　（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃；
（2）實(shí)驗(yàn)中若移開蠟燭B，將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏，看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是 　 　（選填“虛像”或“實(shí)像”）；
（3）如果將玻璃板豎直向上移動(dòng)一段距離，觀察到蠟燭A的像 　 　（選填序號(hào)）。
A．向上移動(dòng)
B．向下移動(dòng)
C．不動(dòng)
（4）小明為了更好地研究像與物的位置關(guān)系，采用了彩色LED光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖2中字母形狀的光源，最好的是 　 　（選填字母）。
（5）小明看到自己的手表與同桌的手表相同，于是突發(fā)奇想將兩塊手表替代蠟燭A、B，正立于玻璃板兩側(cè)（如圖3所示），此時(shí)A手表指針指在9點(diǎn)整，那么B手表的指針應(yīng)調(diào)至 　 　點(diǎn)才能與A手表指針的像完全重合。
三．解答題（共5小題）
19．（2023 高港區(qū)模擬）“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板 　 　放置在平面鏡上，同學(xué)們?cè)诩埌迩安煌较蚩梢钥吹郊埌迳先肷涔釧O的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了 　 　反射；
（2）移動(dòng)激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)O逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到反射光束 　 　（選填“順”或“逆”）時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)；標(biāo)記反射光線和入射光線的位置，為了探究 　 　；
（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)，此時(shí)反射光線 （選填“存在”或“不存在”）；
（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，此時(shí)反射光線 　 　；
A．仍在紙板上呈現(xiàn)B．被紙板擋住C．在紙板前方
20．（2023 杜爾伯特縣三模）如圖甲是一只魔術(shù)箱，正面看起來是一個(gè)完整的空紙箱，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”，這是因?yàn)槟g(shù)箱中有一塊 　 　（選填“玻璃板”或“平面鏡”），它與箱底的夾角為 　 °。如圖乙也是一只魔術(shù)箱，箱的左右兩側(cè)同一水平線上各有一個(gè)小孔，一束光從左側(cè)的小孔射入，將一塊遮光板從頂部的窄縫插入箱中，正好擋住光線，可光仍從右孔射出，這是因?yàn)槟g(shù)箱里面暗藏平面鏡。下列選項(xiàng)中平面鏡的作用與其一致的是 　 　。
A．舞蹈演員利用平面鏡觀察和矯正自己的姿勢(shì)
B．較小的花店一面墻上安裝平面鏡
C．夜間自行車的尾燈被機(jī)動(dòng)車燈光照射時(shí)將光反射回來，引起司機(jī)的注意
21．（2023 順慶區(qū)校級(jí)模擬）如圖（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比較像與物的 　 　關(guān)系。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)在 　 　（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。
（3）圖（乙）是小明測(cè)蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為 　 　cm。
（4）小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將 　 　（填“變大”、“不變”或“變小”）。
22．（2023 天河區(qū)校級(jí)三模）一束紅光從AO射向三棱鏡，如圖所示。
①在圖中畫出光在三棱鏡左表面的反射光，并標(biāo)出反射角的大小。
②在圖中畫出光進(jìn)入三棱鏡和在三棱鏡右表面的大致的折射光線。
③若分別把四種不同顏色的光。都沿AO射向三棱鏡，光從三棱鏡射出后顏色不變，則符合上述要求的入射光有 　 　（多選）（選填：“白光”、“綠光”“紅光”或“藍(lán)光”）。
23．（2023 惠州一模）小明的書桌放在南窗邊，冬日的暖陽斜射在書桌玻璃臺(tái)板上，在房間豎直雪白的墻壁上留下一塊規(guī)則的光斑。有一次他將一支鉛筆放在玻璃圓鏡正上方約10厘米處，墻上光斑中出現(xiàn)了兩個(gè)黑色的陰影，小明在思考：
（1）光斑的形成是因?yàn)?　 　，影子的形成是由于 　 　造成的。
（2）為什么墻上有兩個(gè)黑影呢？小明進(jìn)行了探究，如圖甲和乙所示，當(dāng)筆放在玻璃圓鏡上時(shí)，兩個(gè)黑影變?yōu)榫o挨著。改變鉛筆和玻璃圓鏡的距離。發(fā)現(xiàn)兩個(gè)黑影對(duì)稱著變化移動(dòng)。于是他認(rèn)為兩個(gè)黑影中一個(gè)是鉛筆的影子，另一個(gè)是鉛筆通過平面鏡所成的像，請(qǐng)幫助分析他的猜想是否有道理？　 　（選填“有道理”或“沒有道理”），理由：　 。
（3）為什么一只筆出現(xiàn)了兩個(gè)影子呢？小明再次移動(dòng)鉛筆偏離鏡面的正上方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)影子只剩下一個(gè)，如圖丙所示。小明為了搞清楚背后的原理，請(qǐng)教了老師。老師告訴小明：一個(gè)影子由鏡子反射的光照射到鉛筆上被鉛筆擋住形成的，一個(gè)影子是射向鏡子的太陽光被鉛筆擋住形成的。請(qǐng)你根據(jù)老師的解釋嘗試在圖丁中用光學(xué)作圖來說明光斑中為什么會(huì)出現(xiàn)兩黑影的道理。
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