資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
實(shí)驗(yàn)9 探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
知識(shí)點(diǎn)一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
1.液體內(nèi)部有壓強(qiáng)
如圖所示，在一個(gè)兩端開口的玻璃管底端扎好橡皮膜，或在側(cè)壁有開口的玻璃圓筒上扎好橡皮膜，分別逐漸加水并觀察現(xiàn)象。
實(shí)例 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二
加水前
加水后
現(xiàn)象 橡皮膜向下凸出 橡皮膜向外凸出
【探究歸納】
（1）液體由于受到重力作用，因此對(duì)支撐它的容器底部有壓強(qiáng)；
（2）液體由于具有流動(dòng)性，因此對(duì)阻礙它流動(dòng)的容器側(cè)壁有壓強(qiáng)；
（3）液體由于流動(dòng)而在內(nèi)部互相擠壓，因此液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。
2.U型管壓強(qiáng)計(jì)
（1）作用：測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)。
（2）構(gòu)造：主要由U型管、橡皮管、探頭（由空金屬盒蒙上橡皮膜制成）三部分組成（如圖所示）。
（3）工作原理：當(dāng)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入液體內(nèi)部時(shí)，探頭上的橡皮膜受到液體壓強(qiáng)的作用會(huì)發(fā)生形變，使U型管兩側(cè)液面產(chǎn)生高度差。兩側(cè)液面的高度差越大，表明探頭處橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大。
知識(shí)點(diǎn)二、實(shí)驗(yàn)探究：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可能與哪些因素有關(guān)
圖示 控制變量 現(xiàn)象分析 結(jié)論
控制探頭的深度、液體的密度相同，改變壓強(qiáng)計(jì)探頭的方向 U型管兩側(cè)液面的高度差不變，即液體內(nèi)部壓強(qiáng)不變，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向無關(guān) 液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，同種液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等
控制液體的密度、探頭的方向相同，增大探頭在液體中的深度 U型管兩側(cè)液面的高度差變大，即液體內(nèi)部壓強(qiáng)變大。由于液體的密度、探頭的方向都是相同的，所以壓強(qiáng)變大是深度增加引起的 同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
控制探頭的方向、在液體中的深度相同，增大液體的密度 U型管兩側(cè)液面的高度差變大，即液體內(nèi)部壓強(qiáng)變大。由于深度、探頭的方向都是相同的，所以壓強(qiáng)變大是液體密度變大引起的 液體在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān)，密度越大，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大
【探究歸納】
液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：
（1）液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同種液體的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；
（2）同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大；
（3）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。
（2023 內(nèi)蒙古）某學(xué)習(xí)小組在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作和分析：
（1）某同學(xué)使用液體壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面存在高度差，如圖甲所示。他接下來應(yīng)該的操作是 （選填選項(xiàng)字母）。
A.從U形管內(nèi)向外倒出適量的水
B.拆除軟管重新安裝
調(diào)整后，他用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）。
（2）根據(jù)乙和丁實(shí)驗(yàn)步驟， （選填“可以”或“不可以”）得出結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的密度有關(guān)。理由是： 。
【解答】解：（1）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的，故B正確；
故選：B；
用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣；
（2）液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)，探究與密度關(guān)系，必須控制深度相同，而乙和丁實(shí)驗(yàn)步驟，深度和密度都不同，故不能得出正確結(jié)論。
故答案為：（1）B；不漏氣；（2）不可以；沒有控制探頭（橡皮膜）深度相同。
（2023 重慶）小婷在探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，在U形管接頭處加裝了一個(gè)“三通接頭”，如圖甲所示。
（1）U形管與探頭連接時(shí)，閥門K應(yīng)處于 （選填“打開”或“關(guān)閉”）狀態(tài)，以確保U形管內(nèi)的水面相平；組裝完成后，輕壓探頭的橡皮膜到一定程度，U形管內(nèi)液面有明顯的高度差并保持穩(wěn)定，說明裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（2）比較圖乙與 兩圖，可得出液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；比較圖丙與丁兩圖，還可初步得出液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ；
（3）若需通過圖丁和戊對(duì)比得出液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)將圖戊中的探頭向 移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x；移動(dòng)探頭后，觀察到U形管水面高度差為Δh，此時(shí)探頭受到鹽水的壓強(qiáng)為p鹽，小婷取出探頭放回水中，當(dāng)U形管水面高度差再次為Δh時(shí)，測出探頭在水中的深度為0.2m，則p鹽＝ Pa；
（4）小婷發(fā)現(xiàn)探頭所處深度較淺時(shí)，U形管兩液面的高度差不明顯，可將U形管中的水換成密度更 的液體以方便讀數(shù)；探究過程中，保持探頭所處深度不變，將U形管逐漸向后傾斜，偏離豎直方向，U形管中兩液面所對(duì)刻度線間的距離將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
【解答】解：
（1）為了保持內(nèi)外氣壓平衡，U形管與探頭連接時(shí)，閥門K應(yīng)處于打開狀態(tài)，以確保U形管內(nèi)的水面相平；
按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度變化明顯并保持穩(wěn)定，說明實(shí)驗(yàn)裝置密封良好，不漏氣；
（2）研究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，要控制液體的密度相同，比較圖乙與丙兩圖，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
比較圖丙與丁兩圖可知，探頭在水中的深度相同，方向不同，U形管內(nèi)液柱的高度差相同，因此可初步得出液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（3）由控制變量法可知，若需通過圖丁和戊對(duì)比得出液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)將圖戊中的探頭向上移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x；
探頭在鹽水中和水中時(shí)，觀察到U形管水面高度差均為Δh，說明探頭在鹽水中受到的壓強(qiáng)與在水中受到的壓強(qiáng)相同，
所以p鹽＝p水＝ρ水gh水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2000Pa；
（4）由p＝ρgh可知，壓強(qiáng)相同時(shí)，密度越小的液體，深度越大，所以可將U形管中的水換成密度更小的液體以方便讀數(shù)；
探究過程中，保持探頭所處深度不變，探頭所受的液體壓強(qiáng)不變，將U形管逐漸向后傾斜，偏離豎直方向時(shí)，U形管中兩液面的高度差不變，但由幾何知識(shí)可知所對(duì)刻度線間的距離將變大。
故答案為：（1）打開；不漏氣；（2）丙；相等；（3）上；2000；（4）小；變大。
（2023 東營）如圖1是某興趣小組“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
序號(hào) 容器液體種類 探頭的朝向 探頭在液體中深度/cm U形管兩側(cè)液面高度差/cm
1 水 向下 4 3.9
2 水 向右 4 3.9
3 水 向上 4 3.9
4 水 向左 4 3.9
5 水 向下 8 7.8
6 水 向下 12 11.7
7 濃鹽水 向下 8 8.6
（1）組裝好壓強(qiáng)計(jì)，將探頭放入液體之前，發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面已存在高度差，接下來的操作是 。
A.從管中倒出適量液體
B.取下軟管重新組裝
（2）調(diào)試好壓強(qiáng)計(jì)后開始實(shí)驗(yàn)，把探頭放進(jìn)液體中，進(jìn)行不同操作，記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如上表所示：
a.比較第1、2、3、4組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： ；
b.比較第1、5、6組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： ；
c.比較第 組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。
（3）有同學(xué)提出，如果不使用壓強(qiáng)計(jì)，選用一個(gè)較深的容器，用隔板分成左右兩部分，邊緣密封好，在隔板下部開一個(gè)圓孔并用薄橡皮膜密封，也可探究液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)。請(qǐng)利用此裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)步驟并完成分析與論證。
【實(shí)驗(yàn)器材】：自制的帶隔板容器（如圖2）、水、硫酸銅溶液。
【實(shí)驗(yàn)步驟】： 。
【分析與論證】： 。
【解答】解：（1）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的，故B正確；
（2）a.比較第1、2、3、4組數(shù)據(jù)可知，橡皮膜所處的液體相同，都是水，橡皮膜在水中的深度相同，橡皮膜的朝向不同，U形管兩側(cè)液面高度差相同，可得出結(jié)論：在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
b.比較第1、5、6組數(shù)據(jù)可知，液體種類相同，橡皮膜在液體中所處的深度越大，U形管兩側(cè)液面高度差越大，可得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
c.要研究液體壓強(qiáng)與液體的密度的關(guān)系，需要控制橡皮膜的朝向相同，在液體中的深度相同，所處的液體不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應(yīng)比較5、7兩組數(shù)據(jù)；
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：在隔板兩側(cè)分別倒入水和硫酸銅溶液，并使水和硫酸銅溶液的深度相同；
分析與論證：觀察薄橡皮膜的形狀是否變化，如果橡皮膜向一側(cè)突出，則說明液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。
故答案為：（1）B；（2）在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；5、7；（3）在隔板兩側(cè)分別倒入水和硫酸銅溶液，并使水和硫酸銅溶液的深度相同；觀察薄橡皮膜的形狀是否變化，如果橡皮膜向一側(cè)突出，則說明液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。
（2023 岳陽）在探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，
（1）氣密性良好的微小壓強(qiáng)計(jì) （選填“是”或“不是”）連通器；
（2）甲、乙兩圖中， （選填“甲”或“乙”）圖中探頭上的橡皮膜受到的壓強(qiáng)大，這是因?yàn)椋N液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而 。
（3）丙圖中，A、B、C三點(diǎn)受到液體壓強(qiáng)最大的是 點(diǎn)。
【解答】解：（1）因微小壓強(qiáng)計(jì)U形管一端封閉，故從結(jié)構(gòu)來看，氣密性良好的微小壓強(qiáng)計(jì)不是連通器；
（2）同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，甲、乙兩圖中，探頭上的橡皮膜都浸沒在水中，乙圖中探頭上的橡皮膜在水中的深度比甲圖中探頭上的橡皮膜在水中的深度大，因此乙圖中探頭上的橡皮膜受到的壓強(qiáng)大；
（3）AB兩點(diǎn)是同種液體中的兩點(diǎn)，液體密度相同，根據(jù)p＝ρgh可知，B點(diǎn)深度大于A點(diǎn)深度，所以pA＜pB；BC兩點(diǎn)深度相同，但C點(diǎn)液體鹽水的密度大于B點(diǎn)液體水的密度，根據(jù)p＝ρgh可知，pB＜pC；因此丙圖中，A、B、C三點(diǎn)受到液體壓強(qiáng)最大的是C點(diǎn)。
故答案為：（1）不是；（2）乙；增大；（3）C。
（2022 福建）在探究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)中，用幾根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在5號(hào)管中裝入鹽水，其它管中裝入水，如圖。
（1）玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液體 的大小。
（2）根據(jù)圖甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量、重力、體積或 有關(guān)。
（3）圖乙中，4號(hào)管上段更粗，下段與2號(hào)管粗細(xì)相同，兩管中水的總長度相同，發(fā)現(xiàn)兩管薄膜鼓起的程度相同，可得：液體壓強(qiáng)的大小與液體的質(zhì)量、重力、體積都 。
（4）圖丙中，5號(hào)管和2號(hào)管的液柱長度相等，利用5號(hào)管和2號(hào)管可探
究液體壓強(qiáng)與液體的 是否有關(guān)。
（5）為了探究液體長度對(duì)液體壓強(qiáng)的影響，選用2號(hào)管和6號(hào)管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，6號(hào)管水柱比2號(hào)管水柱長，實(shí)驗(yàn)時(shí)需控制兩管水柱的 相等。
【解答】解：（1）通過橡皮膜鼓起的程度反應(yīng)液體壓強(qiáng)的大小，利用的方法是轉(zhuǎn)換法；
（2）相同的1、2、3號(hào)管中裝的液體種類相同，且管內(nèi)液體的深度逐漸增加，則橡皮膜鼓起的程度逐漸增大，說明液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)，相應(yīng)的質(zhì)量、體積、重力也逐漸增大，所以猜想：液體的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量、重力、體積或深度有關(guān)；
（3）通過2號(hào)管和4號(hào)管的比較可見，4號(hào)管中液體的質(zhì)量、體積、重力一定大于2號(hào)管，但二者橡皮膜鼓起的程度相同，說明液體的壓強(qiáng)與質(zhì)量、重力、體積無關(guān)，只與深度有關(guān)；
（4）探究液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)，利用控制變量法：5號(hào)管中鹽水和2號(hào)管中的水比較，二者的深度相同，由于鹽水的密度大于水的密度，則5號(hào)管橡皮膜鼓起的程度大；
（5）為了探究液體長度對(duì)液體壓強(qiáng)的影響，利用控制變量法，2號(hào)管和6號(hào)管是相同的兩支玻璃管，內(nèi)裝液體的種類相同、深度相同、長度不同時(shí)，橡皮膜鼓起的程度相同，表明液體的壓強(qiáng)跟液體的長度無關(guān)。
故答案為：（1）壓強(qiáng)；（2）深度；（3）無關(guān)；（4）密度；（5）深度。
（2023 瓊山區(qū)校級(jí)模擬）在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，要先用手指按壓橡皮膜，如果U形管中的液面升降靈活，說明該裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（2）正確操作后，分析甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系，由此可知攔河大壩要做成 的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）；
（3）利用 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，可以探究液體壓強(qiáng)是否與液體的質(zhì)量有關(guān)；
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：在同種液體的同一深度處，使用不同的壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，U形管兩側(cè)液面的高度差不完全相同。對(duì)造成這一現(xiàn)象的原因，你的猜想是： ；
（5）小華用圖戊所示的裝置測量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到橡皮膜剛好變平，她測量了以下物理量：
A.右側(cè)待測液體到容器底的深度h1
B.右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度h2
C.左側(cè)水到容器底的深度h3
D.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4
請(qǐng)你推導(dǎo)出待測液體密度的表達(dá)式為ρ＝（選擇題目中合適的字母和ρ水表示）。
【解答】解：（1）使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，用手指輕按金屬盒上的橡皮膜，如果U形管中液面升降靈活，說明裝置不漏氣；
（2）正確操作后，分析甲、乙兩圖知，液體密度相同，乙中深度較大，U形管液面的高度差大，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大；更為厚實(shí)的堤壩可承受更大的水的壓強(qiáng)，防止把大壩底部壓壞，所以工程師將堤壩設(shè)計(jì)成上窄下寬；
（3）丙和丁兩圖中液體密度相同，探頭在液體中的深度相同，容器形狀不同，丁中容器容積大，液面相平時(shí)液體質(zhì)量大，U形管中液面的高度差相同，說明液體壓強(qiáng)與液體質(zhì)量無關(guān)，可以探究液體壓強(qiáng)是否與液體的質(zhì)量有關(guān)；
（4）在同種液體的同一深度處，使用不同的壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，U形管兩側(cè)液面的高度差不完全相同，不同壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜的形變程度與松緊程度、面積有關(guān)，猜想可能不同壓強(qiáng)計(jì)的靈敏程度不同；
（5）在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到觀察到橡皮膜相平，則橡皮膜受到左右液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同，即ρ水gh4＝ρ液gh2，可得ρ液ρ水。
故答案為：（1）不漏氣；（2）深度；上窄下寬；（3）丙、丁；（4）不同壓強(qiáng)計(jì)的靈敏程度不同；ρ水。
（2023 兩江新區(qū)校級(jí)模擬）如圖1所示，小寧用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。
（1）通過圖1甲觀察發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì) （選填“是”或“不是”）連通器；實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行檢查，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置 ；
（2）小寧把壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜和橡皮管更換后，在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，接下來的操作應(yīng)是 ；
A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水
B．拆除軟管重新安裝
C．向U形管內(nèi)添加適量水
（3）完成上述操作后，如圖1乙、丙所示是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后可初步得出結(jié)論：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而 ；
（4）小寧同學(xué)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)改裝成如圖1戊所示的測量某種未知液體的密度的密度計(jì)。A為固定支架，其作用是保證橡皮膜在不同的液體中深度均為5cm。U形管盛水，其右管標(biāo)有刻度值，為了便于讀數(shù)，在U形管右管有一個(gè)指示液面位置的紅色浮標(biāo)。未測量時(shí)，U形管水面剛好與a相平。當(dāng)橡皮膜放入某液體中時(shí)，浮標(biāo)指示在b處，小寧利用刻度尺測出a、b之間的距離為2.0cm，則該液體的密度為 g/cm3；
（5）同組的小剛同學(xué)，利用實(shí)驗(yàn)室的電子秤和一個(gè)實(shí)心金屬圓柱體也測出了未知液體的密度，如圖2所示：
①用細(xì)線拉著圓柱體，使其一半浸入水中，記下臺(tái)秤的示數(shù)為m1＝112.0g；
②用細(xì)線拉著圓柱體，浸沒入水中，記下臺(tái)秤的示數(shù)為m2＝162.0g；
③將圓柱體從水中取出擦干后，用細(xì)線系住物體浸沒于與水等質(zhì)量的未知液體中，記下臺(tái)秤的示數(shù)m3＝152.0g；
小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出了實(shí)心金屬圓柱體的體積為 cm3，未知液體的密度ρ＝ kg/m3；
（6）實(shí)驗(yàn)最后，小寧發(fā)現(xiàn)自己測出的未知液體密度總是小于小剛的測量值，多次實(shí)驗(yàn)后仍然如此。小寧和小剛重新回顧了整個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)造成該現(xiàn)象的原因是 。
【解答】解：（1）形管本身是一個(gè)連通器，但與壓強(qiáng)計(jì)的探頭連接后，一端被封閉，不符合“上端開口，底部連通”這一特點(diǎn)，因此，不是連通器；使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，在保證橡皮管與U形管導(dǎo)通良好的情況下，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，說明裝置漏氣；
（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的，故B正確；
（3）乙和丙比較，水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（4）當(dāng)橡皮膜放入某液體中深度為5cm，ab右管升高2cm，左管下降2cm，則左右兩管水面高度差為4cm，
根據(jù)液體壓強(qiáng)計(jì)受到的壓強(qiáng)等于左右兩管水產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，
所以，p液＝p水，
則有：ρ液gh液＝ρ水gh水，
則ρ液ρ水1g/cm3＝0.8g/cm3；
（5）步驟②中水對(duì)容器底部的壓力比步驟①中增大了：
F＝G排＝（m2﹣m1）g＝（0.162kg﹣0.112kg）×10N/kg＝0.5N；
圓柱體完全浸沒時(shí)，在水中受到的浮力為：F浮＝2F＝×0.5N＝1N，
根據(jù)阿基米德原理F浮＝ρ液gV排知圓柱體的體積為：
V＝V排2×10﹣4m3＝200cm3，
在未知液體中受到浮力為：
F液浮＝G液排＝{m3﹣[m1﹣（m2﹣m1）]}g＝（m3+m2﹣2m1）g＝（0.152kg+0.162kg﹣2×0.112kg）×10N/kg＝0.9N，
根據(jù)阿基米德原理F浮＝ρ液gV排知未知液體的密度為：
ρ液0.45×103kg/m3；
（6）小寧發(fā)現(xiàn)自己測出的未知液體密度總是小于小剛的測量值，其原因是橡皮膜發(fā)生形變，造成U形管左側(cè)的氣壓減小，測得U形管兩側(cè)液面的高度差減小，即h水減小，由上面表達(dá)式可知液體密度的測量值總是偏小。
（2023 會(huì)昌縣模擬）10909米！“奮斗者”號(hào)創(chuàng)造中國載人深潛新紀(jì)錄，標(biāo)志著我國在載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平。這激發(fā)了胡灝同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的興趣，實(shí)驗(yàn)如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)前，胡灝檢查實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)：按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度變化 （“明顯”或“不明顯”），說明這套實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣；從結(jié)構(gòu)來看 （選填“是”或“不是”）連通器。
（2）調(diào)節(jié)好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較圖甲、乙可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與 有關(guān)。
（3）在圖乙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差不變，表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) （選填“相等”或“不相等”）。
（4）如圖丙所示，橡皮管和玻璃管側(cè)壁管口相連通，當(dāng)向玻璃管中吹氣時(shí)：U形管內(nèi)液面較高的是 （選填“a”或“b”）側(cè)。
（5）胡灝自制另一套裝置探究液體壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)。如圖丁所示，在一個(gè)右側(cè)開孔并貼上橡皮膜的塑料瓶中裝入部分水，然后將瓶子放入裝有鹽水的燒杯中，內(nèi)外液面相平，發(fā)現(xiàn)橡皮膜內(nèi)凹，說明當(dāng)深度相同時(shí)，液體的 越大，液體壓強(qiáng)越大。
（6）學(xué)完了液體壓強(qiáng)的知識(shí)后，胡灝想到可以用這套裝置來測量液體密度。如圖戊所示，將裝有水的瓶子放入裝有酒精的燒杯中，使橡皮膜變平，然后測量了水面到橡皮膜中心的距離為h1，酒精液面到橡皮膜中心的距離為h2，則酒精的密度為 （用h1、h2、ρ水表示）。
【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)前，依依檢查實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)：按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度變化明顯，說明這套實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣；壓強(qiáng)計(jì)的底部連通，上端不都是開口的，不是連通器。
（2）調(diào)節(jié)好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較圖甲、乙可知，液體密度相同，深度不同，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同，故液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度有關(guān)。
（3）在圖乙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差不變，表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。
（4）流速大位置壓強(qiáng)小，如圖丙所示，橡皮管和玻璃管側(cè)壁管口相連通，當(dāng)向玻璃管中吹氣時(shí)；U形管內(nèi)左側(cè)氣壓變小，液面較高的是a側(cè)。
（5）如圖丁所示，在一個(gè)右側(cè)開孔并貼上橡皮膜的塑料瓶中裝入部分水，然后將瓶子放入裝有鹽水的燒杯中，內(nèi)外液面相平，發(fā)現(xiàn)橡皮膜內(nèi)凹，則鹽水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，而鹽水密度大于水，說明當(dāng)深度相同時(shí)，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大；
（6）如圖戊所示，將裝有水的瓶子放入裝有酒精的燒杯中，使橡皮膜變平，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh，故有：ρ水gh1＝ρ酒精gh2；則酒精的密度為：ρ酒精ρ水。
故答案為：（1）明顯；不是；（2）深度；（3）相等；（4）a；（5）密度；（6）ρ水。
（2023 吉州區(qū)模擬）“海斗一號(hào)”在馬里亞納海溝超10800m深度的深淵海區(qū)，成功實(shí)現(xiàn)多次萬米下潛及科考應(yīng)用，表明我國全海深無人潛水器正式跨入萬米科考應(yīng)用的新階段，填補(bǔ)了國際空白。為祖國而驕傲的同學(xué)們決定采用U形管組裝壓強(qiáng)計(jì)，來探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。
（1）實(shí)驗(yàn)所用金屬盒上的橡皮膜，應(yīng)該選用 （選填“薄”或“厚”）一些的更好，U形管中可選擇裝入染色的酒精、水或水銀中的一種液體，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，同學(xué)們討論后選擇了三種液體中的 裝入U(xiǎn)形管中（ρ水銀＞ρ水＞ρ酒精）。
（2）實(shí)驗(yàn)前檢查實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)：按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度變化 （選填“明顯”或“不明顯”），說明這套實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣。
（3）如圖所示，通過實(shí)驗(yàn)比較A、B、C、D四個(gè)圖，可得到結(jié)論：在同種液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng) 。
（4）通過比較 兩圖的結(jié)果，同學(xué)們理解了深海下潛任務(wù)之所以是一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)，其主要困難來源之一，就是液體壓強(qiáng)隨深度增大而 。
（5）最后，為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，有同學(xué)提出保持圖E中探頭的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，比較前后兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：液體的密度越大，其內(nèi)部壓強(qiáng)越大，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論可靠嗎？并說出理由 。
【解答】解：（1）為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，金屬盒探頭上的橡皮膜應(yīng)選比較容易發(fā)生形變的，因此，金屬盒上的橡皮膜應(yīng)該選用薄一些的較好；
根據(jù)轉(zhuǎn)換法，壓強(qiáng)計(jì)是通過觀察U形管兩端液面的高度差來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小；如果被測壓強(qiáng)大小相同，根據(jù)p＝ρgh，U形管中液體密度越小，液面高度差就越大，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，小明應(yīng)該選擇酒精裝入U(xiǎn)形管中；
（2）實(shí)驗(yàn)前，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面變化明顯，說明該裝置不漏氣；
（3）比較A、B、C、D四個(gè)圖，金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，發(fā)現(xiàn)U形管中液面不發(fā)生變化，說明壓強(qiáng)不變，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（4）比較AE，液體密度相同，深度不同，U形管高度差不同，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體深度越大，液體壓強(qiáng)越大；
（5）為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)該控制深度相同，改變液體密度，觀察U形管內(nèi)液面的高度差；但這位同學(xué)保持圖E中探頭的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中，沒有控制探頭所處的深度相同，所以不能探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。
故答案為：（1）薄；酒精；（2）明顯；（3）相等；（4）AE；增大；（5）不可靠，沒有控制探頭所處的深度相同。
（2023 興慶區(qū)校級(jí)三模）如圖所示，是某實(shí)驗(yàn)小組“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程。
（1）在圖乙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩側(cè)液面的高度差 （選填“變大”“不變”或“變小”），攔河大壩做成上窄下寬的形狀，其原因可以用對(duì)比 兩圖所得出的結(jié)論進(jìn)行說明。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王將探頭放入水下，U形管兩側(cè)水面高度差為8cm，此時(shí)U形管內(nèi)外的氣壓差為 Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（3）小組成員將U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通，當(dāng)向玻璃管中吹氣時(shí)，如圖丁所示，U形管內(nèi)液面較高的是 （選填“a”或“b”）側(cè)。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論，判斷在如圖戊中的a、b、c、d、e五點(diǎn)中壓強(qiáng)最大的是 點(diǎn)。
（5）換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是 （填字母）。
A.燒杯中換密度差更大的液體
B.U形管中換用密度更小的液體
C.將U形管換成更細(xì)的
【解答】解：（1）同種液體同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，所以在圖乙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差將不變；
攔河大壩做成上窄下寬的形狀，是根據(jù)同種液體中液體深度越深，壓強(qiáng)越大的原理，其原因可以用對(duì)比圖乙、丙得出的結(jié)論；
（2）U形管左右兩側(cè)水面的高度差h＝8cm＝0.08m，
則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa；
（3）當(dāng)向玻璃管中吹氣時(shí)，如圖丁所示，U形管a端的空氣流速大，壓強(qiáng)小，故b端的大氣壓大于a端的氣壓，液面a端高，b端低；
（4）a、b兩點(diǎn)處的液體密度相同，b的位置較深，根據(jù)p＝ρgh可知b點(diǎn)的液體壓強(qiáng)大于a點(diǎn)的液體壓強(qiáng)；
b、c兩點(diǎn)處的液體深度相同，c點(diǎn)的液體密度較大，根據(jù)p＝ρgh可知c點(diǎn)的液體壓強(qiáng)大于b點(diǎn)的液體壓強(qiáng)；
c、d兩點(diǎn)處的液體密度相同，d的位置較深，根據(jù)p＝ρgh可知d點(diǎn)的液體壓強(qiáng)大于c點(diǎn)的液體壓強(qiáng)；
d、e兩點(diǎn)處的液體深度相同，d點(diǎn)的液體密度較大，根據(jù)p＝ρgh可知d點(diǎn)的液體壓強(qiáng)大于e點(diǎn)的液體壓強(qiáng)；
綜上可知在a、b、c、d、e五點(diǎn)中壓強(qiáng)最大的是d點(diǎn)；
（5）探頭在液體中的深度相同，根據(jù)p＝ρgh可知，深度相同，液體的密度越大壓強(qiáng)越大，所以在“燒杯中換密度差更大的液體”U形管左右兩側(cè)液面的高度差變大；“U形管中換用密度更小的液體”U形管左右兩側(cè)液面的高度差較大；“將U形管換成更細(xì)的”不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯，故選C。
故答案為：（1）不變；乙、丙；（2）800；（3）a；（4）d；（5）C。
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實(shí)驗(yàn)9 探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
知識(shí)點(diǎn)一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)
1.液體內(nèi)部有壓強(qiáng)
如圖所示，在一個(gè)兩端開口的玻璃管底端扎好橡皮膜，或在側(cè)壁有開口的玻璃圓筒上扎好橡皮膜，分別逐漸加水并觀察現(xiàn)象。
實(shí)例 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二
加水前
加水后
現(xiàn)象 橡皮膜向下凸出 橡皮膜向外凸出
【探究歸納】
（1）液體由于受到重力作用，因此對(duì)支撐它的容器底部有壓強(qiáng)；
（2）液體由于具有流動(dòng)性，因此對(duì)阻礙它流動(dòng)的容器側(cè)壁有壓強(qiáng)；
（3）液體由于流動(dòng)而在內(nèi)部互相擠壓，因此液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。
2.U型管壓強(qiáng)計(jì)
（1）作用：測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)。
（2）構(gòu)造：主要由U型管、橡皮管、探頭（由空金屬盒蒙上橡皮膜制成）三部分組成（如圖所示）。
（3）工作原理：當(dāng)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入液體內(nèi)部時(shí)，探頭上的橡皮膜受到液體壓強(qiáng)的作用會(huì)發(fā)生形變，使U型管兩側(cè)液面產(chǎn)生高度差。兩側(cè)液面的高度差越大，表明探頭處橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大。
知識(shí)點(diǎn)二、實(shí)驗(yàn)探究：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可能與哪些因素有關(guān)
圖示 控制變量 現(xiàn)象分析 結(jié)論
控制探頭的深度、液體的密度相同，改變壓強(qiáng)計(jì)探頭的方向 U型管兩側(cè)液面的高度差不變，即液體內(nèi)部壓強(qiáng)不變，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向無關(guān) 液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，同種液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等
控制液體的密度、探頭的方向相同，增大探頭在液體中的深度 U型管兩側(cè)液面的高度差變大，即液體內(nèi)部壓強(qiáng)變大。由于液體的密度、探頭的方向都是相同的，所以壓強(qiáng)變大是深度增加引起的 同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
控制探頭的方向、在液體中的深度相同，增大液體的密度 U型管兩側(cè)液面的高度差變大，即液體內(nèi)部壓強(qiáng)變大。由于深度、探頭的方向都是相同的，所以壓強(qiáng)變大是液體密度變大引起的 液體在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān)，密度越大，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大
【探究歸納】
液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：
（1）液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同種液體的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；
（2）同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大；
（3）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。
（2023 內(nèi)蒙古）某學(xué)習(xí)小組在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作和分析：
（1）某同學(xué)使用液體壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面存在高度差，如圖甲所示。他接下來應(yīng)該的操作是 （選填選項(xiàng)字母）。
A.從U形管內(nèi)向外倒出適量的水
B.拆除軟管重新安裝
調(diào)整后，他用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）。
（2）根據(jù)乙和丁實(shí)驗(yàn)步驟， （選填“可以”或“不可以”）得出結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的密度有關(guān)。理由是： 。
（2023 重慶）小婷在探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，在U形管接頭處加裝了一個(gè)“三通接頭”，如圖甲所示。
（1）U形管與探頭連接時(shí)，閥門K應(yīng)處于 （選填“打開”或“關(guān)閉”）狀態(tài)，以確保U形管內(nèi)的水面相平；組裝完成后，輕壓探頭的橡皮膜到一定程度，U形管內(nèi)液面有明顯的高度差并保持穩(wěn)定，說明裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（2）比較圖乙與 兩圖，可得出液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；比較圖丙與丁兩圖，還可初步得出液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ；
（3）若需通過圖丁和戊對(duì)比得出液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)將圖戊中的探頭向 移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x；移動(dòng)探頭后，觀察到U形管水面高度差為Δh，此時(shí)探頭受到鹽水的壓強(qiáng)為p鹽，小婷取出探頭放回水中，當(dāng)U形管水面高度差再次為Δh時(shí)，測出探頭在水中的深度為0.2m，則p鹽＝ Pa；
（4）小婷發(fā)現(xiàn)探頭所處深度較淺時(shí)，U形管兩液面的高度差不明顯，可將U形管中的水換成密度更 的液體以方便讀數(shù)；探究過程中，保持探頭所處深度不變，將U形管逐漸向后傾斜，偏離豎直方向，U形管中兩液面所對(duì)刻度線間的距離將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
（2023 東營）如圖1是某興趣小組“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
序號(hào) 容器液體種類 探頭的朝向 探頭在液體中深度/cm U形管兩側(cè)液面高度差/cm
1 水 向下 4 3.9
2 水 向右 4 3.9
3 水 向上 4 3.9
4 水 向左 4 3.9
5 水 向下 8 7.8
6 水 向下 12 11.7
7 濃鹽水 向下 8 8.6
（1）組裝好壓強(qiáng)計(jì)，將探頭放入液體之前，發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面已存在高度差，接下來的操作是 。
A.從管中倒出適量液體
B.取下軟管重新組裝
（2）調(diào)試好壓強(qiáng)計(jì)后開始實(shí)驗(yàn)，把探頭放進(jìn)液體中，進(jìn)行不同操作，記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如上表所示：
a.比較第1、2、3、4組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： ；
b.比較第1、5、6組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： ；
c.比較第 組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。
（3）有同學(xué)提出，如果不使用壓強(qiáng)計(jì)，選用一個(gè)較深的容器，用隔板分成左右兩部分，邊緣密封好，在隔板下部開一個(gè)圓孔并用薄橡皮膜密封，也可探究液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)。請(qǐng)利用此裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)步驟并完成分析與論證。
【實(shí)驗(yàn)器材】：自制的帶隔板容器（如圖2）、水、硫酸銅溶液。
【實(shí)驗(yàn)步驟】： 。
【分析與論證】： 。
（2023 岳陽）在探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，
（1）氣密性良好的微小壓強(qiáng)計(jì) （選填“是”或“不是”）連通器；
（2）甲、乙兩圖中， （選填“甲”或“乙”）圖中探頭上的橡皮膜受到的壓強(qiáng)大，這是因?yàn)椋N液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而 。
（3）丙圖中，A、B、C三點(diǎn)受到液體壓強(qiáng)最大的是 點(diǎn)。
（2022 福建）在探究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)中，用幾根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在5號(hào)管中裝入鹽水，其它管中裝入水，如圖。
（1）玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液體 的大小。
（2）根據(jù)圖甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量、重力、體積或 有關(guān)。
（3）圖乙中，4號(hào)管上段更粗，下段與2號(hào)管粗細(xì)相同，兩管中水的總長度相同，發(fā)現(xiàn)兩管薄膜鼓起的程度相同，可得：液體壓強(qiáng)的大小與液體的質(zhì)量、重力、體積都 。
（4）圖丙中，5號(hào)管和2號(hào)管的液柱長度相等，利用5號(hào)管和2號(hào)管可探
究液體壓強(qiáng)與液體的 是否有關(guān)。
（5）為了探究液體長度對(duì)液體壓強(qiáng)的影響，選用2號(hào)管和6號(hào)管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，6號(hào)管水柱比2號(hào)管水柱長，實(shí)驗(yàn)時(shí)需控制兩管水柱的 相等。
（2023 瓊山區(qū)校級(jí)模擬）在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，要先用手指按壓橡皮膜，如果U形管中的液面升降靈活，說明該裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（2）正確操作后，分析甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系，由此可知攔河大壩要做成 的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）；
（3）利用 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，可以探究液體壓強(qiáng)是否與液體的質(zhì)量有關(guān)；
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：在同種液體的同一深度處，使用不同的壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，U形管兩側(cè)液面的高度差不完全相同。對(duì)造成這一現(xiàn)象的原因，你的猜想是： ；
（5）小華用圖戊所示的裝置測量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到橡皮膜剛好變平，她測量了以下物理量：
A.右側(cè)待測液體到容器底的深度h1
B.右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度h2
C.左側(cè)水到容器底的深度h3
D.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4
請(qǐng)你推導(dǎo)出待測液體密度的表達(dá)式為ρ＝（選擇題目中合適的字母和ρ水表示）。
（2023 兩江新區(qū)校級(jí)模擬）如圖1所示，小寧用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。
（1）通過圖1甲觀察發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì) （選填“是”或“不是”）連通器；實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行檢查，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置 ；
（2）小寧把壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜和橡皮管更換后，在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，接下來的操作應(yīng)是 ；
A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水
B．拆除軟管重新安裝
C．向U形管內(nèi)添加適量水
（3）完成上述操作后，如圖1乙、丙所示是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后可初步得出結(jié)論：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而 ；
（4）小寧同學(xué)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)改裝成如圖1戊所示的測量某種未知液體的密度的密度計(jì)。A為固定支架，其作用是保證橡皮膜在不同的液體中深度均為5cm。U形管盛水，其右管標(biāo)有刻度值，為了便于讀數(shù)，在U形管右管有一個(gè)指示液面位置的紅色浮標(biāo)。未測量時(shí)，U形管水面剛好與a相平。當(dāng)橡皮膜放入某液體中時(shí)，浮標(biāo)指示在b處，小寧利用刻度尺測出a、b之間的距離為2.0cm，則該液體的密度為 g/cm3；
（5）同組的小剛同學(xué)，利用實(shí)驗(yàn)室的電子秤和一個(gè)實(shí)心金屬圓柱體也測出了未知液體的密度，如圖2所示：
①用細(xì)線拉著圓柱體，使其一半浸入水中，記下臺(tái)秤的示數(shù)為m1＝112.0g；
②用細(xì)線拉著圓柱體，浸沒入水中，記下臺(tái)秤的示數(shù)為m2＝162.0g；
③將圓柱體從水中取出擦干后，用細(xì)線系住物體浸沒于與水等質(zhì)量的未知液體中，記下臺(tái)秤的示數(shù)m3＝152.0g；
小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出了實(shí)心金屬圓柱體的體積為 cm3，未知液體的密度ρ＝ kg/m3；
（6）實(shí)驗(yàn)最后，小寧發(fā)現(xiàn)自己測出的未知液體密度總是小于小剛的測量值，多次實(shí)驗(yàn)后仍然如此。小寧和小剛重新回顧了整個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)造成該現(xiàn)象的原因是 。
（2023 會(huì)昌縣模擬）10909米！“奮斗者”號(hào)創(chuàng)造中國載人深潛新紀(jì)錄，標(biāo)志著我國在載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平。這激發(fā)了胡灝同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的興趣，實(shí)驗(yàn)如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)前，胡灝檢查實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)：按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度變化 （“明顯”或“不明顯”），說明這套實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣；從結(jié)構(gòu)來看 （選填“是”或“不是”）連通器。
（2）調(diào)節(jié)好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較圖甲、乙可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與 有關(guān)。
（3）在圖乙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差不變，表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) （選填“相等”或“不相等”）。
（4）如圖丙所示，橡皮管和玻璃管側(cè)壁管口相連通，當(dāng)向玻璃管中吹氣時(shí)：U形管內(nèi)液面較高的是 （選填“a”或“b”）側(cè)。
（5）胡灝自制另一套裝置探究液體壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)。如圖丁所示，在一個(gè)右側(cè)開孔并貼上橡皮膜的塑料瓶中裝入部分水，然后將瓶子放入裝有鹽水的燒杯中，內(nèi)外液面相平，發(fā)現(xiàn)橡皮膜內(nèi)凹，說明當(dāng)深度相同時(shí)，液體的 越大，液體壓強(qiáng)越大。
（6）學(xué)完了液體壓強(qiáng)的知識(shí)后，胡灝想到可以用這套裝置來測量液體密度。如圖戊所示，將裝有水的瓶子放入裝有酒精的燒杯中，使橡皮膜變平，然后測量了水面到橡皮膜中心的距離為h1，酒精液面到橡皮膜中心的距離為h2，則酒精的密度為 （用h1、h2、ρ水表示）。
（2023 吉州區(qū)模擬）“海斗一號(hào)”在馬里亞納海溝超10800m深度的深淵海區(qū)，成功實(shí)現(xiàn)多次萬米下潛及科考應(yīng)用，表明我國全海深無人潛水器正式跨入萬米科考應(yīng)用的新階段，填補(bǔ)了國際空白。為祖國而驕傲的同學(xué)們決定采用U形管組裝壓強(qiáng)計(jì)，來探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。
（1）實(shí)驗(yàn)所用金屬盒上的橡皮膜，應(yīng)該選用 （選填“薄”或“厚”）一些的更好，U形管中可選擇裝入染色的酒精、水或水銀中的一種液體，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，同學(xué)們討論后選擇了三種液體中的 裝入U(xiǎn)形管中（ρ水銀＞ρ水＞ρ酒精）。
（2）實(shí)驗(yàn)前檢查實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)：按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度變化 （選填“明顯”或“不明顯”），說明這套實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣。
（3）如圖所示，通過實(shí)驗(yàn)比較A、B、C、D四個(gè)圖，可得到結(jié)論：在同種液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng) 。
（4）通過比較 兩圖的結(jié)果，同學(xué)們理解了深海下潛任務(wù)之所以是一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)，其主要困難來源之一，就是液體壓強(qiáng)隨深度增大而 。
（5）最后，為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，有同學(xué)提出保持圖E中探頭的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，比較前后兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：液體的密度越大，其內(nèi)部壓強(qiáng)越大，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論可靠嗎？并說出理由 。
（2023 興慶區(qū)校級(jí)三模）如圖所示，是某實(shí)驗(yàn)小組“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程。
（1）在圖乙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩側(cè)液面的高度差 （選填“變大”“不變”或“變小”），攔河大壩做成上窄下寬的形狀，其原因可以用對(duì)比 兩圖所得出的結(jié)論進(jìn)行說明。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王將探頭放入水下，U形管兩側(cè)水面高度差為8cm，此時(shí)U形管內(nèi)外的氣壓差為 Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（3）小組成員將U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通，當(dāng)向玻璃管中吹氣時(shí)，如圖丁所示，U形管內(nèi)液面較高的是 （選填“a”或“b”）側(cè)。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論，判斷在如圖戊中的a、b、c、d、e五點(diǎn)中壓強(qiáng)最大的是 點(diǎn)。
（5）換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是 （填字母）。
A.燒杯中換密度差更大的液體
B.U形管中換用密度更小的液體
C.將U形管換成更細(xì)的
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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