資源簡(jiǎn)介 (共21張PPT)第4章電路探秘第5節(jié) 電壓的測(cè)量第1課時(shí) 電壓的測(cè)量一、電壓抽水機(jī)水壓水流保持形成電源電壓電流保持形成電壓是形成電流的原因1水壓和電壓的類(lèi)比探究2電源、電壓和電流的關(guān)系聯(lián)系:電源是提供電壓的裝置; 電壓是形成電流的原因。不同:電路中有電流,則該電路兩端一定有電壓;電路兩端有電壓,電路中不一定有電流。電路中存在持續(xù)電流的條件: ①有電源;②電路為通路。常用的單位還有:千伏(kV)、毫伏(mV)和微伏(μV)換算關(guān)系:1kV=________V 1V=________mV1 0001 000相鄰單位之間的進(jìn)率為10001mV=________μV1 000電壓:用符號(hào)U 表示,電壓的單位是伏,用符號(hào)V表示。3電壓的單位伏打是意大利物理學(xué)家,被稱(chēng)為“電源之父”。后人為紀(jì)念這位著名的物理學(xué)家,把電壓的單位規(guī)定為伏特。亞歷山德羅·伏打4常見(jiàn)的電壓值干電池 1.5V鉛蓄電池 2V手機(jī)電池 約3.7V家庭電路 220V人體安全電壓 不超過(guò)36V牢記二、電壓的測(cè)量1認(rèn)識(shí)電壓表功能:測(cè)量電路中的電壓符號(hào):電壓表在電路中的符號(hào)是一般實(shí)驗(yàn)室用的電壓表有三個(gè)接線柱,兩個(gè)量程。對(duì)于不同的量程,最小刻度表示的電壓值是不同的。調(diào)零螺母指針刻度盤(pán)單位負(fù)接線柱用接線柱“-”“15”時(shí) ,選擇的為0~15V量程正接線柱用接線柱“-”“3”時(shí) ,選擇的為0~3V量程并聯(lián):電壓表必須與被測(cè)用電器并聯(lián);接法:電流必須是從“+” 接線柱流進(jìn),從“-”接線柱流出;量程選擇:被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程;一般先選用大量程進(jìn)行試觸,若電壓表的示數(shù)過(guò)小,則改用小量程。調(diào)零:電壓表使用前要調(diào)零;12342電壓表的正確使用小試身手連接實(shí)物圖,閉合開(kāi)關(guān)后,使小燈泡正常發(fā)光,電壓表測(cè)小燈泡兩端電壓。畫(huà)出電路圖連接實(shí)物圖1正負(fù)接線柱反接現(xiàn)象:指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)事故:容易損壞電壓表3電壓表的使用誤區(qū)+-2電壓表串聯(lián)在電路中現(xiàn)象:指針偏轉(zhuǎn)(示數(shù)與電源電壓相等),燈泡不亮事故:電路不通,相當(dāng)于斷路3量程選擇錯(cuò)誤現(xiàn)象:指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小或超出刻度盤(pán)事故:量程選擇過(guò)小,燒壞電壓表;量程選擇過(guò)大,讀數(shù)不準(zhǔn)確4電壓表的讀數(shù)123看量程確定選擇的電壓表量程和當(dāng)前量程下的分度值看指針確定指針位置,正對(duì)指針讀數(shù)寫(xiě)單位記錄讀取的示數(shù),并寫(xiě)上單位2051015013315V量程:______指針位置:______讀數(shù):______0~3V1.31.3V小試身手2051015013315V量程:_______指針位置:_______讀數(shù):_______0~15V7.57.5V小試身手課堂小結(jié)電壓的認(rèn)識(shí)、單位電壓表的認(rèn)識(shí)及使用課堂測(cè)評(píng)2.用電壓表測(cè)電路中的電壓,一位同學(xué)接入電路的是“0~3V” 這個(gè)量程,卻按照“0 ~ 15V ”的量程讀成了7V,那么實(shí)際測(cè)量的電壓應(yīng)該是( )A.1.4V B.3.5V C.7V D.14V1.一節(jié)干電池的電壓是( ?。?br/>A.1.5伏 B.24伏 C.110伏 D.220伏AA3.如圖所示電路,甲、乙是兩只電表,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈泡串聯(lián),則下列說(shuō)法中正確的是( ?。?br/>A.甲是電流表,乙是電壓表 B.甲、乙都是電壓表C.甲是電壓表,乙是電流表 D.甲、乙都是電流表C4.小寧的探究小組在練習(xí)使用電壓表時(shí),軍軍把電壓表接成了如圖所示的電路,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象是( ?。?br/>A.燈泡亮、電壓表有示數(shù)B.燈泡亮、電壓表無(wú)示數(shù)C.燈泡不亮、電壓表有示數(shù)D.燈泡不亮、電壓表無(wú)示數(shù)C謝謝 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)