資源簡介 (共14張PPT)第4章電路探秘第6節 電流與電壓、電阻的關系第1課時 電流與電壓和電阻的關系提出問題猜想假設設計實驗數據處理得出結論12345實驗步驟物理量 物理意義 符號 單位 測量工具回顧電流電荷定向移動IA電流表電壓使電荷移動形成電流的原因UV電壓表電阻導體對電流的阻礙作用RΩ觀察小燈泡亮度有何區別?流過導體的電流與加在它兩端的_____有關流過導體的電流與導體的______有關發光昏暗耀眼電壓電阻兩節電池一節電池串聯電阻一節電池一、探究電流與電壓的關系1提出問題同一電阻上的電流跟兩端電壓是什么關系?2猜想假設可能是導體兩端的電壓增大幾倍,導體中的電流也增大幾倍。3設計實驗1.測電阻兩端電壓,選擇什么器材?2.測通過電阻的電流,選擇什么器材?3.如何改變電阻兩端電壓?怎么操作?4.滑動變阻器在實驗中起到什么作用?5.實驗過程中的不變量是什么?如何控制其不變?電路圖4實驗數據電阻R 10 Ω 電壓U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0電流I/A0.60.50.40.30.20.15圖像處理I/AU/V04.06.08.00.10.30.50.60.40.20.70.82.03.05.07.01.0······在電阻一定的情況下,通過導體的電流與導體兩端的電壓成________。結論正比二、探究電流與電阻的關系1設計實驗1.電路中如何改變電阻?2.如何使電阻兩端電壓不變 ?3.滑動變阻器在實驗中起到什么作用?電路圖2實驗數據3圖像處理結論電壓U 5V 電阻R/Ω 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0電流I/A0.170.20.250.330.51在導體兩端電壓一定的情況下,通過導體的電流與導體的電阻成_______。反比2530R/ΩI/A0200.60.40.20.8101551.0······注意事項04030201要更換電阻再次實驗,使實驗結論更具有普遍性。改變電壓時,要使電壓成整數倍的變化,測量次數不少于三次。電流表和電壓表的使用方法要正確,量程選擇要合適。連接電路時,開關應處于斷開狀態;閉合開關前滑片應置于最大值處。課堂小結電流與電壓的關系在電阻一定的情況下,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。電流與電阻的關系在導體兩端電壓一定的情況下,通過導體的電流與導體的電阻成反比。課堂測評1.在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時,采用的研究方法是____________。2.在探究“電流與電壓的關系”時,應保持______不變;在探究“電流與電阻的關系”時,將5Ω的電阻換成10Ω后,下一步操作是____________________________________;在一電路中,當電流為0.2A時,該電路的電阻為20Ω;而另一個電路也接在同樣的電源上時,若通過的電流為0.4A,則電阻為______Ω。控制變量法電阻調節滑動變阻器,使前后電壓保持不變103.關于導體中通過的電流與導體兩端的電壓關系,下列敘述中正確的是( )A.導體中通過的電流越大,其兩端的電壓越高B.導體中通過的電流越小,其兩端的電壓越低C.在導體電阻不變的情況下,導體中通過的電流與導體兩端的電壓成正比D.在導體電阻一定時,其兩端的電壓與通過的電流成正比C謝謝 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫