資源簡介

(共12張PPT)
第八課 找尋歷史的蹤跡
——面具的設計
贛美版七年級美術下冊
1.地戲面具的由來？
2.地戲面具用在什么場合？
3.地戲面具俗稱什么？
4.地戲面具的制作材料是什么？
5.地戲面具的分類？
6.地戲面具的特點？
邊看邊思考
第八課 找尋歷史的蹤跡
一、地戲面具的歷史背景
地戲
跳神
中原儺戲
安順文化
軍儺
內容：征戰故事
造型：軍人特征
二、地戲面具的分類
人物造型上：將帥面具（五色相：文將、武將、老將、少將、女將）、道人面具、丑角面具、動物面具。
將帥面具
道人面具
丑角面具
動物面具
第八課 找尋歷史的蹤跡
結構上：
耳翅、
頭盔、
面孔
三、地戲面具的特點
結構
色彩
雕刻
裝飾
四、地戲面具的風格特點
繁復精微、濃色重彩、富麗堂皇。因其制作精細，極富浪漫色彩，被譽為戲劇活化石！
五、地戲面具的挖掘、保護和傳承
2006年5月20日，安順地戲經中華人民共和國國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
安順地戲面具是國家非物質文化遺產安順地戲表演的重要道具。
為“貴州文化遺產展示會”，設計一個獨具貴州地方民族特色的面具
要求：設計手法不限，形式多樣。
利用紙漿面具模型，剪、刻、粘貼、彩繪等手法來表現出面具的立體造型，注意色彩的合理搭配、富有創意的面具造型。
為“貴州文化遺產展示會”，設計一個獨具貴州地方民族特色的面具
要求：設計手法不限，形式多樣。
利用紙漿面具模型，剪、刻、粘貼、彩繪等手法來表現出面具的立體造型，注意色彩的合理搭配、富有創意的面具造型。
小組分工合作
步驟 設計構思、要求 人員分工 任務安排 時間
分配
1 確定面具角色并選擇材料 圍繞主題全員討論 3
2 對外形輪廓設計造型 1名 設計造型師 刻、畫、剪等 3
3 上色——大膽，鮮亮， 明快、有特點 2名 色彩搭配師 填涂色彩 3
4 裝飾 2名 裝飾設計師 裝飾手法不限 （剪、貼、彩繪等） 3
5 整體調整 1名 解說員兼模特 展示并表達創意 3
課后拓展:
貴州面具除了地戲面具以外，還有：
彝族“撮泰吉”面具
儺堂戲面具

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