資源簡介 第二單元 比一比【三大考點】知識點01:比較物體的長短。1、比較物體的長短。比較物體的長短時,先把物體的一端對齊,再看另一端的長短。知識點02:比高矮。1、比高矮。比較物體的高矮時,先把物體放在同一水平面上,再比較高矮。知識點03:比輕重。1、比輕重。比較物體輕重的方法。可以用手掂一掂來比較兩種物體的輕重。可以借助簡易天平來稱量,向下沉的一端物體中,向上翹的一端物體輕。1、比較物體的長短時,先要把比較的幾個物體的一端對齊,再看另一端確定長短。2、在比較物體的長短時,要看物體是直的,還是彎曲的,應結合實際正確判斷。3、用天平比較兩個物體的輕重時,向下沉的一端物體重,向上翹的一端物體輕。【考點01】比較物體的長短【考點02】比高矮【考點03】比輕重考點01:比較物體的長短【典例精講】長的畫△,短的畫√。【分析】一端對齊,比較另一端離得越遠越長,據此得出結論即可。【詳解】根據分析得出結論如下:【真題強化1-1】最近的路畫“√”。【真題強化1-2】3只小兔采蘑菇,路線最長的畫“√”,最短的畫“ ”。【真題強化1-3】最長的畫“√”,最短的畫“○”。考點02:比高矮【典例精講】個子最高的是( ),最矮的是( )。【分析】數(shù)清楚每只動物所占的格子數(shù),再進行比較大小即可。【詳解】①小雞占了2格,②企鵝占了3格,③長頸鹿占了4格。4>3>2,所以個子最高的是③,最矮的是①。【真題強化2-1】在最高的下面畫√,最矮的下畫〇。【真題強化2-2】圖中,( )最高,( )最矮。( )最粗,( )最細。 【真題強化2-3】爬最高的畫〇,最矮的畫△。考點03:比輕重【典例精講】最重的畫“√”,最輕的畫“△”。【分析】一個菠蘿比一個梨重;一個梨等于2個桃子重,故一個梨比一個桃子重;所以,一個菠蘿最重;一個桃子最輕。【詳解】由題意分析得:【真題強化2-1】在最重的下面畫“√”,最輕的下面畫“○”。【真題強化2-2】在最重的動物下面畫“√”,在最輕的動物下面畫“○”。【真題強化2-3】比輕重,在重的□里畫“√”。參考答案【真題強化1-1】【分析】利用觀察比較的方法可知,直線距離最近。由此解答。【詳解】由分析填寫如下:【真題強化1-2】【分析】如圖可知,小兔子到蘑菇的長度是相等的,3只小兔中走直線的距離最短。繞格子多的距離最長,由此可知,第2只小兔子的路線最短,第3只小兔子的路線最長。【詳解】由分析填寫如下: 【分析】本題主要考查長短的比較。【真題強化1-3】【分析】由題意可知,圖中有3個圓柱,圓柱上都纏了3圈繩子,但這三個圓柱的粗細都不一樣,最粗的圓柱上纏繞的繩子是最長的,最細的圓柱上面纏繞的繩子是最短的,據此解答即可。【詳解】 【分析】熟練掌握比長短是解決此題的關鍵。【真題強化2-1】【分析】幾個人站在一起,誰的頭在最上面誰最高,誰的頭在最下面誰最矮,據此得出結論即可。【詳解】根據分析得出結論如下:【真題強化2-2】【分析】根據圖示可知,①號圓柱最粗;②號圓柱最高、最細;③號圓柱最矮,由此填寫即可。【詳解】圖中,②最高,③最矮。①最粗,②最細。 【分析】此題主要考查了物體的高、矮、粗、細的比較。【真題強化2-3】【分析】根據比較物體長短高低即可解答,三個人的下方起點一樣高,只要比較上面的高度,也可以通過數(shù)格子的方法解答。【詳解】【分析】本題主要考查比較物體長短高低。【真題強化3-1】【分析】由圖片可知,1個菠蘿的重量等于2個梨的重量,1個菠蘿比1個梨重,且1個西瓜比1個菠蘿重;所以,1個西瓜最重,1個梨最輕。【詳解】由題意分析得: 【分析】此題主要考查的是物體的比較輕重,熟練掌握即可。【真題強化3-2】【分析】由題意可知,小熊貓把小猴子壓的翹了起來,說明小熊貓的體重比較重,小猴子的體重比較輕,小鹿又把小熊貓壓的翹了起來,說明小鹿的體重比較重,這樣比較下來,小鹿的體重是最重的,小猴子的體重是最輕的,據此解答即可。【詳解】由分析可得: 【分析】熟練掌握比輕重是解決此題的關鍵。【真題強化3-3】【分析】哪邊偏下,哪邊的物體就重,據此解答即可。【詳解】根據分析可知較重的是桃子,較輕的是香蕉,填寫如下: 【分析】本題考查物體輕重的比較。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫