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新課導入
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第十課 建設美好祖國
10.2 天下興亡 匹夫有責
自學指導：
1.為什么說勞動成就今天？
2.為什么要尊敬和學習勞動者？
3.為什么要發揚實干精神？
4.建設美好祖國，青少年如何做？
核心素養目標
政治認同：認識勞動的價值，樹立空談誤國，實干興邦的愛國主義精神，自覺踐行社會主義核心價值觀。
道德修養：培養尊重勞動、熱愛勞動、勞動創造美好生活的道德意識和情感。
法治觀念：尊重他人勞動權，積極蜃行勞動的義務。
健全人格：培養熱愛勞動人民的情感，養成熱愛勞動的習慣。
責任意識：增強肩負起實現中華民族偉大復興的中國夢的使命感。
3.課堂小結
4.隨堂訓練
目 錄
1.勞動成就今天
2.實干創造未來
1. 勞動成就今天
勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。
千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。
今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
萬里長城
都江堰
1、勞動的作用是什么？（重要性，意義）？
（1）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉；
（2）人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的；
（3）千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世；
（4）今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
他們為什么令我們感動？
尋找身邊令你感動的勞動者，與同學分享其典型事例。
他們通過辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動創造了財富，實現了美好夢想，為國家和社會發展作出了貢獻，他們都是國家的建設者，他們為我們帶來了今天的美好生活。
2022年感動中國人物
1.楊振寧先生是跨世紀的偉大物理學家，在粒子物理學、統計力學和凝聚態物理等領域作出里程碑性貢獻。他心系祖國科教事業，為國家的科技發展、中外科技文化交流作出了重要貢獻。
2.張順東和妻子李國秀身殘志堅、自立自強，用奮斗創造幸福生活，照顧年邁老人、撫養年幼孩子及失去雙親的兩個侄女，書寫了“踏出脫貧路、撐起半邊天”的感人故事。
3.蘇炳添，中國男子短跑運動員，男子60米、100米亞洲紀錄保持者。在東京奧運會男子100米半決賽中，蘇炳添跑出9秒83，以半決賽第一的成績闖入決賽并打破亞洲紀錄，成為中國首位闖入奧運男子百米決賽的運動員。
4.朱彥夫14歲參軍，先后10次負傷，3次立功。在朝鮮戰場上，他所在連隊與敵軍在零下30多度的天氣里血戰三天三夜，最終僅有他一人生還。新中國成立后，朱彥夫回鄉，用25年時間帶領鄉親治山治水，改變了家鄉貧困落后的面貌。
5.顧誦芬先后參與、主持我國第一款自主設計的噴氣式機型的氣動布局和全機的設計，并創造性解決了大超音速飛行的飛機方向安定性問題和跨音速的飛機抖振問題。
2022年感動中國人物
6.陳貝兒出生于香港，在傳媒行業工作近20年。2021，她和團隊為拍攝脫貧攻堅紀錄片《無窮之路》跨越14個曾經處于深度貧困的地區，節目深刻詮釋了中國共產黨“以人民為中心”的發展思想，拉近了內地和香港同胞的心靈距離。
7.吳天一院士投身高原醫學研究50余年。提出高原病防治的國際標準，開創“藏族適應生理學”研究，診療救治了藏族群眾上萬人。如今80多歲的吳天一仍然堅守在青藏高原之上，守護著高原人民的健康。
8.江夢南半歲時，雙耳失聰。但他通過讀唇語學會了“聽”和“說”。憑借優秀的學習成績，他成為了家鄉小鎮上近年來唯一考上重點大學、最終到清華念博士的學生。江夢南的目標始終是明確的，那就是解決生命健康的難題。
9.彭士祿被譽為“中國核潛艇之父”。彭士祿是我國著名的核動力專家，中國核動力事業的開拓者和奠基者之一。上世紀50年代，他隱姓埋名投身核潛艇研制事業，為我國第一艘核潛艇成功研制作出了重要貢獻。
10.航天人事跡，北京時間2021年6月17日9時22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二運載火箭，在酒泉衛星發射中心點火發射。
2.為什么每個勞動者都值得我們尊敬和學習？
（1）每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展做出貢獻；
（2）正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，才成就了我們今天的美好生活；
（3）無論是腦力勞動者，還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
2. 實干創造未來
寧允展：研磨高鐵的毫厘之間
精益求精，是寧允展對技藝的不懈追求。他研磨的定位臂，已經創造了連續十年無次品的紀錄，從他和他的團隊手中研磨的轉向架裝上了1100余列高速動車組，在祖國大地安全飛馳17億多公里。
扎根一線26年，寧允展有著與很多人不同的追求：“我不是完人，但我的產品一定是完美的。做到這一點，需要一輩子踏踏實實做手藝。”追求極致，追求完美，正是有了一個個高鐵人的匠心凝聚，中國高鐵才能后來居上，成為一張響當當的名片，推動中國制造成為優質制造、中國創造，讓中國收獲全球敬意。
寧允展和他的工作團隊之所以能夠取得成功，在于他們具有怎樣的品質？
精益求精、團結協作、腳踏實地、刻苦鉆研、勇于創新等。
怎樣理解工匠精神？
追求卓越的創造精神、精益求精的品質精神、用戶至上的服務精神。
3.為什么要發揚實干精神？
把中國夢變為現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出辛勞和汗水。 只有繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。
跨越時空再相逢，時代各有不同，青春一脈相承。
可是我們還是初中學生呢，能做什么呢？
國家發展是大人的事，所有大人都應該努力工作。
國家發展是國家領導人的事情，跟普通百姓關系不大。
我覺得國家發展是每個人的事，中學生也有責任。
說起國家發展，同學們有自己的看法。
談談你對上述觀點的看法。
閱讀教材P110“探究與分享”
三個同學的觀點都有一定的道理，學習書本知識和實踐都很重要。我們現在要努力學習，通過學習掌握更多的科學文化知識，在學習的過程中要注意學以致用，在實踐中檢驗自己掌握的書本知識。只有把學習和實踐有機結合起來，才能產生更好的效果。
4.為創造美好的未來，青少年應怎樣做？
（1）我們要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者。
（2）以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。
3. 課堂小結
天下興亡
匹夫有責
勞動成就今天
實干創造未來
勞動的作用
尊重和學習勞動者
發揚實干精神
擔負起歷史重任
課堂小結：
跨
越
4. 隨堂訓練
1．任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期,也要滅亡。這句話說明　　　　　　　　　　　
①勞動創造財富的源泉　②國家的發展離不開人民的辛勤勞動、創造性勞動　③勞動創造世界　④勞動成就今天美好生活
A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.①②③④
D
2．勞動是財富的源泉。人世間的美好夢想,只有通過誠實勞動才能實現；發展中的各種難題,只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌,只有通過誠實勞動才能鑄就。這啟示我們
①尊重勞動,熱愛勞動　②積極實踐,辛勤勞動　③勞動很光榮,但也很辛苦　④勞動是成功的唯一條件
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
A
3．“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步。”為此,某中學舉行了“中國夢,少年行”主題班會,同學們紛紛發表感想。以下同學的發言,你贊同的是
①每個青少年的成長都關聯著民族的復興　②青少年還小,暫時不用承擔社會責任　③“少年行”要立足于個人的實際情況　④夢想的實現必須要發揚實干精神
A.②③④ B.①③
C.①③④ D.②④
C
4.據調查，一部分青少年由于極少參加體力勞動,勞動觀念非常淡薄，怕動腦筋,勞動時懶得出力，卻追求高消費，比吃喝穿戴,花錢大手大腳。這啟示我們①輕視勞動勢必助長中學生貪圖享樂、好逸惡勞、不勞而獲的惡習　②不愛勞動的孩子更能享受生活　③好逸惡勞會腐蝕人的心靈,漸漸磨滅人的理想　④中小學生勞動教育刻不容緩
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
A
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