資源簡介

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九上第六單元 資本主義制度的初步確立
( 17世紀—19世紀初)(10年10考)
【時空線索】
【課程標準】
1.歷史解釋：知道重要的歷史事件、歷史人物及歷史現象，初步形成歷史概念。
2.時空觀念：借助單元時間軸，從時空觀念上把握英國資產階級革命、美國獨立戰爭和法國大革命的發展歷程，了解歷史的時序。
3.史料實證：通過史料探究英國資產階級革命、美國獨立戰爭和法國大革命的根本原因、文獻和影響。
4.家國情懷：認識近代西方民主政治建設歷程，厚植家國情懷，增強民主和法制建設意識。
【內容要點】
一條主線 歐美主要國家邁進資本主義社會。
兩大人物 華盛頓、拿破侖。
三次資產階級革命 英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命。
五部文獻 《權利法案》、《獨立宣言》、美國1787年憲法、《人權宣言》、《拿破侖法典》。
知識點1：英國資產階級革命；《權利法案》；英國君主立憲制
英國資產階級革命：（時間：1640年—1688年）
1.根本原因：封建專制統治嚴重阻礙了英國資本主義經濟的發展。
2.領導階級：資產階級、新貴族；領導人物：【克倫威爾】
3.經過:
（1）開始的標志：1640年，議會重新召開
（2）建立共和國：1649年，處死查理一世，建立共和國。
（3）獨裁和復辟：克倫威爾獨裁；1660年，斯圖亞特王朝復辟。
（4）結束的標志：1688年，光榮革命，推翻了專制統治。
4.結果：1689年，英國議會通過《權利法案》，確立君主立憲制。
5.英國資產階級革命的意義：
①國內意義：推翻了封建君主專制，確立了資產階級的統治地位，為發展資本主義發展開辟了道路，為英國工業革命奠定了基礎。②國際意義：揭開了歐美資產階級革命的序幕，推動了世界歷史進程。
6.英國資產階級革命的特點：具有反復性，曲折性，長期性和妥協性
7.啟示：一種新的社會制度要取代舊的社會制度，需要經過長期反復和激烈的斗爭。
二、《權利法案》的頒布
1.時間、制定機構：1689年；英國議會
3.目的：為了限制王權；
4.內容：重申英國人自古就有的權力，規定不經議會的批準，國王不能征稅，不能隨意廢除法律，不能停止法律的執行等。
6.意義：英國議會的權力日益超過國王，確立了君主立憲制。
知識點2：美國獨立戰爭；《獨立宣言》；1787年美國憲法；華盛頓
一、美國獨立戰爭
1、起止時間：1775-1783年
2、根本原因：英國殖民統治阻礙北美資本主義的發展。
3、導火線： 1773年，波士頓傾茶事件。
4、領導階級、領導人：資產階級和種植園主階級、 華盛頓
5、性質：既是資產階級革命，也是民族解放戰爭
6、經過
①開始標志：1775年來克星頓槍聲 。
②建軍：1775年大陸會議決定組建大陸軍，華盛頓任總司令。
③建國：1776年7月4日，《獨立宣言》的發表，標志美國的誕生。
④轉折：1777年，薩拉托加大捷。
⑤勝利：1781年，英國軍隊約克鎮投降（約克鎮戰役）。
⑥結束標志：1783年，英國被迫承認美國獨立。
7.美國獨立戰爭意義：美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了民族獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展。對以后歐洲和拉丁美洲的革命起到推動作用。
8.美國獨立戰爭勝利的原因：
（1）戰爭的正義性；（2）人民群眾積極參戰；（3）華盛頓的英明領導；（4）法國等國家援助。
二、《獨立宣言》
1.頒布時間：1776年7月4日
2.頒布機構：第二屆大陸會議
3.起草者：杰斐遜
4.內容：①宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利；②列舉英國殖民統治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統治③宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。
5.核心思想：天賦人權、自由平等
6.意義：《獨立宣言》的發表，標志著美國的誕生。《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產階級要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言 ”。
7.局限性：宣言沒有宣布廢除奴隸制，天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人 。
三、1787年美國憲法
1.制定時間、機構：1787年，制憲會議。
2.內容：憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國，行政、立法 、司法三權分立，總統 、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生。
3.意義：1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
4.局限性：允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。
四、華盛頓的功績：美國第一任總統，領導北美人民取得了民族獨立，又開創了民主政治的先河。是美國開國元勛和偉大的政治家。
知識點3：法國大革命；《人權宣言》；拿破侖帝國；《拿破侖法典》
一、法國大革命（時間：1789年—1815年）
1.根本原因：法國的封建專制統治阻礙了資本主義的發展。
2.領導階級：資產階級； 代表人物：羅伯斯庇爾
3.導火線：1789年，三級會議的召開。
4.經過：
（1）開始標志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄。
（2）制憲：1789年，頒布《人權宣言》；
（3）發展：1792年 建立法蘭西第一共和國，處死國王路易十六；
（4）高潮：雅各賓派羅伯斯庇爾掌權，采取措施打敗外國軍隊進攻，平息國內叛亂。
（5）結束：1794年，羅伯斯庇爾等人被推上斷頭臺，雅各賓派專政結束。（是結束不是失敗）
5.法國大革命的意義：
法國大革命摧毀了法國的君主統治，促進了資本主義的發展，傳播了資產階級自由民主的進步思想。具有世界性影響。
二、《人權宣言》
①時間：1789年8月
②頒布機構：制憲議會
③內容：
a.人們生來是而且始終是自由平等的；
b.自由、財產、安全和反抗壓迫是人們的天賦權利；
c.主權在民；
d.人民有言論、信仰、著作和出版的自由；
e.法律面前人人平等；
f.私有財產神圣不可侵犯。
④宣告的基本原則：宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。
⑤核心內容：人權與法治。
⑥意義：
（進步性）宣揚自由、平等，體現了反對封建君主專制和等級制度的要求，是資產階級革命的綱領性文件。
（局限性）只維護資產階級的利益。
三、拿破侖帝國(1804-1815)
1.帝國建立：(1)1799年11月，拿破侖發動霧月政變；1804年，加冕稱帝，史稱法蘭西第一帝國
2.統治措施：（1）對內：大力發展工商業和農業；制定《拿破侖法典》
（《拿破侖法典》作用：①鞏固資產階級統治，維護了法國大革命的成果
②成為近代歐洲各國資產階級法典的范本。確立了資本主義社會的立法的規范）
（2）對外：多次打敗反法聯軍，幾乎橫掃歐洲大陸。廢除各地封建特權
3.對外戰爭的雙重影響：①打擊了歐洲的封建勢力，傳播了資產階級思想；
②對當地人民進行壓榨和掠奪，帶有侵略性。
四、《拿破侖法典》
（1）主要內容：體現了自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則。
（2）評價：成為近代歐洲各國資產階級法典的范本，鞏固了法國大革命的成果，打擊封建勢力，促進了法國資本主義的發展。
【易混易錯】
1、英國資產階級革命結束的標志是 1688年“光榮革命”；英國資產階級統治確立的標志是1689年《權利法案》的頒布。《權利法案》中的“權利”，不能書寫為“權力”。
2、英國建立共和國并不標志著英國資產階級革命取得了最終的勝利,后來封建王朝又復辟了。這說明英國資產階級革命具有曲折性、反復性的特點。
3、特別提示：《權利法案》對國王的立法權、財政權、軍事權等權力進行了限制,確立了議會在國家政治生活中的最高地位,為限制王權提供了法律依據。
4．美國的國慶日是7月4日；法國的國慶日是7月14日。
5．雖然拿破侖加冕稱帝，但是他代表的是資產階級的利益。
6.英、法、美資產階級革命爆發的根本原因都是封建專制阻礙了資本主義經濟發展。( )
英國、法國 封建專制阻礙了資本主義經濟的發展
美國 英國的殖民統治阻礙了資本主義經濟的發展
【核心素養】
【史料實證】
1.英國資產階級革命前后的變化
項目 資產階級革命前 資產階級革命后
國家制度 君主專制 君主立憲制
王權來源 王權世襲、神授 法律賦予
議會與王權 王權限制議會 議會限制王權
權利中心 國王 議會
統治方式 人治 法治
2.英國資產階級革命、法國大革命和美國獨立戰爭的比較
項目 英國資產階級革命 法國大革命 美國獨立戰爭
相同點 革命對象 封建專制統治 殖民統治
革命任務 推翻君主專制統治 推翻封建專制統治 擺脫英國殖民統治
領導階級 資產階級和新貴族 資產階級 資產階級和種植園主
革命性質 資產階級革命 是資產階級革命、民族解放戰爭
頒布文獻 《權利法案》 《人權宣言》 《獨立宣言》
相同點 革命特點 資產階級和新貴族聯盟、曲折漫長、革命不徹底 是繼英、美資產階級革命后規模最大、最徹底的一次資產階級革命 民族解放戰爭與資產階級革命相結合；有外援支持
政權形式 君主立憲制 民主共和制
相同點 （1）根本原因：資本主義發展受到阻礙；（2）任務：確立資產階級的領導地位；（3）領導階級：資產階級；（4）斗爭方式：暴力奪權；（5）性質：資產階級革命；（6）結果：確立了資產階級的統治地位，為資本主義發展開辟了道路；（7）作用：都維護了資產階級的利益；都推動了資產階級民主政治的進程
3.華盛頓、拿破侖與孫中山的比較
項目 華盛頓 拿破侖 孫中山
不同點 領導美國獨立戰爭取得勝利，擺脫了英國的殖民統治，建立了資產階級民主共和國 打擊了歐洲封建勢力，鞏固了法國資產階級革命成果 領導辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心
相同點 都是資產階級革命家、政治家；都領導了資產階級革命；都推動了資產階級民主政治的發展
資產階級政治家的歷史作用 （1）都在本國乃至世界歷史上產生了深遠的影響 （2）都順應歷史發展的潮流，推動了本國資本主義民主政治進程
4、華盛頓與拿破侖的比較
華 盛 頓 主要活動 擔任大陸軍總司令，領導美國人民取得獨立戰爭的,勝利；主持制定了美國1787年憲法，當選為美國第一任總統。
評價 華盛頓作為美國開國元勛和偉大的政治家，領導美國人民贏得了獨立，他深受美國人民愛戴。
拿 破 侖 主要活動 1799年，拿破侖發動政變，奪取政權；1804年，建立法蘭西第一帝國；對內鞏固資產階級統治，頒布 拿破侖法典 ；對外多次打敗歐洲反法聯盟的軍隊，乘勝擴大了法國疆域。
評價 鞏固了法國大革命的勝利成果，摧毀了法國的封建統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想；他進行的對外戰爭既打擊了歐洲封建勢力，也損害了被侵 略國家人民的利益，激起了當地人民的反抗。
【歷史解釋】
1、君主立憲制：是在保留君主的前提下，通過立憲，確立人民主權、限制君主權力，國家權力中心在議會。這是一種資產階級政治體制。最先開創君主立憲制的國家是英國。
2、民主共和制：是資本主義國家的一種政體形式，國家權力機關的組成人員和國家元首由選舉產生并有一定的任期。這種制度又分為議會共和制和總統共和制。議會共和制的國家，立法權歸議會，行政權歸政府，政府以總理為首腦并對議會負責，總統是禮儀性和象征性的。總統共和制國家，總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權，國會和最高法院分掌立法和司法大權，體現了三權分立原則。
3、英國資產階級革命的特點：
（1）英國資產階級革命的長期性、曲折性、反復性、不徹底性使我們認識到：新事物戰勝舊事物是一個艱難曲折的過程，也是不可抗拒的歷史潮流。
（2）《權利法案》是限制王權的法案，它的頒布標志著英國君主立憲制的建立。其特征是保留了王位，但王權受到法律限制，國家政權實際由議會執掌；確立了議會權力高于王權的原則。
5.法國大革命是世界近代史上規模最大、最徹底的資產階級革命。
(1)廣泛徹底。人民群眾積極參加革命，使革命得以徹底進行。
(2)成果卓著。在法國初步確立了資產階級共和國的政治體制。
(3)影響深遠。這場革命掃蕩了法國的封建勢力，為法國資本主義發展掃清了道路，為工業革命創造了條件。這場革命的徹底性更為以后的各國革命樹立了榜樣，動搖了歐洲其他封建國家的統治基礎。
【唯物史觀】
1.評價1787年美國憲法。
(1)進步意義：①是世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
②聯邦制賦予政府強有力的權力，有利于國家政權的鞏固；地方自治權與中央政權形成較為和諧統一的關系，在維護國家主權的同時，有利于地方積極性的調動和創造性的發揮。
③聯邦政府實行三權分立原則，權力之間制約平衡，從而避免了絕對權力的出現，在一定程度上保障了資產階級民主制度。
④確立了資產階級民主原則和聯邦制共和政體，鞏固了美國的獨立，有利于美國的長期穩定。
(2)時代局限性：允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。
2、評價拿破侖的對外戰爭
關于拿破侖對外戰爭，分兩個階段分析。
（1）以1806年為界，此前戰爭主要是針對反法同盟國家，是為維護法國大革命的成果，是正義戰爭。通過戰爭粉碎了外國的武裝干涉，打擊了歐洲封建反動勢力，保衛了法國資產階級革命成果。同時，法軍所到之處，推翻了一些小邦的封建王朝，廢除其農奴制度，打擊了歐洲的封建勢力，這都有一定的進步意義。
（2）1806年起，拿破侖的對外戰爭，戰爭性質發生了根本變化。其戰爭性質主要是資本主義國家的侵略、擴張，爭奪霸權的非正義戰爭。戰爭給歐洲各國人民包括法國人民造成了深重災難，拿破侖帝國在各國人民的英勇反抗之下，逐漸走向衰敗。
3、結合拿破侖的經歷，談談你怎樣看待“英雄”人物在歷史中的作用。并分析拿破侖能夠登上政治舞臺的原因。
(1)看待：歷史創造了英雄， 英雄人物的出現能促進歷史的發展。
(2)原因：拿破侖卓越的政治軍事才能；當時法國政局動蕩，需要一個強有力的人物來維護資產階級的利益；“機會都是為有準備的人提供的”，拿破侖的個人才華適應了時代的需要。
【家國情懷】我們應如何評價華盛頓和拿破侖？他們對本國歷史發展所起的共同作用是什么？
(1)華盛頓：①華盛頓是美國獨立戰爭領導人，美國第一任總統。他領導美國人民推翻英國殖民統治，贏得國家獨立。②他主持制定了1787年美國憲法，確立了民主政治原則，推動了美國資本主義的發展。
(2)拿破侖：①拿破侖是資產階級革命家，他頒布了《拿破侖法典》，宣傳了資產階級自由民主思想。②他的對外戰爭一方面帶有侵略性和奴役性，給當地人民帶來災難；另一方面打擊了歐洲的封建勢力，傳播了法國大革命的思想，鞏固了法國大革命的成果。
(3)共同作用：都維護了資產階級的利益，促進了資本主義發展；都推動了資產階級民主政治的進程。
1．（2023·吉林）某文獻宣揚天賦人權的思想，”事實上天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人”。該文獻是（　　）
A．《權利法案） B．《獨立宣言》
C．《人權宣言》 D．《解放団人奴隸宣言》
【答案】B
【知識點】《獨立宣言》
【解析】根據題干材料“事實上，天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人”及所學可知，1776美國獨立戰爭期間，制定了《獨立宣言》，其內容不涉及保護黑人及印第安人的相關信息，B項正確；
1689年英國議會頒布了《權利法案》，奠定了英國君主立憲制的法律基礎，排除A項；
法國大革命時期，頒布了《人權宣言》，與題干信息無關，排除C項；
1862年南北戰爭期間，林肯總統頒布了《解放黑人奴隸宣言》，體現了保護黑人的權利，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確識記《獨立宣言》的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
2．（2022·長春）“英國強化對殖民地的管理，導致殖民地與之發生武裝對抗，最終沖垮了英國在北美的‘半壁江山’。”材料描述的是（　　）
A．英國資產階級革命 B．美國獨立戰爭
C．法國大革命 D．美國內戰
【答案】B
【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭
【解析】根據題干信息，“英國強化對殖民地的管理，導致殖民地與之發生武裝對抗，最終沖垮了英國在北美的‘半壁江山’”，并結合所學知識可知，由于英國殖民統治阻礙了北美資本主義的經濟發展，1775年北美13個殖民地爆發了北美獨立戰爭。因此題干描述是美國獨立戰爭。
AC兩項英國資產階級革命、法國大革命都是反對封建君主專制，與反對殖民統治無關，不符合題意；
B項美國獨立戰爭是題干材料描述的事件，符合題意；
D項美國內戰是南北雙方發生的戰爭，最終維護國家統一，與反對英國的殖民統治無關，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查美國獨立戰爭相關知識，重點掌握北美獨立戰爭爆發的根本原因、經過以及影響等知識。
3．（2021·吉林）某班同學排演歷史短劇《攻占巴士底獄》，該劇模擬的資產階級革命場景是（　　）
A．英國資產階級革命 B．美國獨立戰爭
C．法國大革命 D．美國內戰
【答案】C
【知識點】法國大革命與《人權宣言》
【解析】Ａ．英國資產階級革命，不符合題意；
Ｂ．美國獨立戰爭，不符合題意；
Ｃ．據所學知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄標志著法國大革命開始，故選項C符合題意；
Ｄ．美國內戰，不符合題意；
故答案為：Ｃ。
【點評】本題考查準確記憶。解答時，依據對課本上基礎知識的準確記憶回答在，這是課本上的基礎知識，只要準確記憶就可以順利回答。
4.（2020·吉林長春中考真題）“最高權力從國王一個人手里轉交到貴族一批人手里,改變了英國的政體。"這- 改變是因為頒布了( )
A.《權利法案》 B.《獨立宣言》 C.《人權宣言》 D .1787年憲法
[知識點]英國資產階級革命的經過
[答案] A
[詳解]考查點:英國《權利法案》。解題思路:依據題干信息“最高權力從國王-一個人手里轉交到貴族一批人手里"英國”可知，該題主要體現的是英國的最高權力發生了轉移,由國王轉到貴族手里。結合所學知識可知，為了限制國王的權力，1689年, 英國議會通過了《權利法案》,限制了國王的權利，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產階級統治在英國的確立,所以A項符合題意; BD項都與美國有關，排除; C項與法國大革命有關，排除。故選A。
1．（2023·綠園二模）17世紀的英國資產階級革命反映了世界近代史發展的趨勢。這里的“趨勢”是指（　　）
A．資本主義取代社會主義 B．封建主義取代資本主義
C．無產階級取代資產階級 D．資本主義取代封建主義
【答案】D
【知識點】英國資產階級革命
【解析】A：17世紀英國爆發的是資產階級革命，而不是無產階級革命，英國并未進入社會主義，資本主義被社會主義取代，選項表述錯誤，A項不符合題意；
B：封建主義被資本主義所取代，選項表述錯誤，B項不符合題意；
C：17世紀英國爆發的是資產階級革命，而不是無產階級革命，英國并未進入社會主義，C項不符合題意；
D：據題干“17世紀英國資產階級革命反映了世界近代史發展的趨勢”和結合所學可知，英國資產階級通過革命推翻了封建君主專制，建立了資產階級的統治，推動了世界歷史進程，從此，人類社會開始進入了資本主義社會取代封建社會的歷史時期，D項符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查資本主義制度確立的意義，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。封建制度使得新興資產階級經濟上的優勢難以充分發揮，于是新興資產階級利用勞動人民的力量，發動了向封建地主階級奪取政權的革命。資產階級革命的勝利，標志著資本主義社會的開始。
2．（2023·經開二模）“國王只是擺設，如同冰激凌上的一坨奶油。”對英國這一現象產生關鍵影響的法律文獻是（　　）
A．《民法典》 B．《獨立宣言》
C．《權利法案》 D．1787年憲法
【答案】C
【知識點】君主立憲制與《權利法案》
【解析】A：《民法典》，又稱《拿破侖法典》，1804年，為整理法國大革命以來的立法成果，拿破侖主持制定了民法典，將自由平等等資本主義社會的基本價值觀以法律的形式固定下來，A項不符合題意；
B：1775年，美國獨立戰爭爆發，期間頒布《獨立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，B項不符合題意；
C：1688年“光榮革命”后，為了限制國王的權利，英國議會頒布了《權利法案》，以法律形式對國王權利進行明確制約，規定不經議會的批準，國王不能擅自征稅；也不能在和平時期維持常備軍；規定國王不能隨意廢除法律和停止法律的執行。這樣，君主立憲制的資產階級統治開始確立起來了，國王“統而不治”，C項符合題意；
D：1787年憲法是美國獨立后頒布的憲法，1787年憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生，D項不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查學生運用所學知識解決問題的能力。學生要掌握《權利法案》頒布的時間、內容和作用。
3．（2023·撫松三模）“內戰一處死國王一成立共和國--封建王朝復辟一宮廷政變"這一過程表明英國資產階級革命（　　）
A．具有反復性和曲折性. B．革命并不徹底
C．推翻了封建專制 D．推動了世界歷史進程
【答案】A
【知識點】英國資產階級革命
【解析】由“內戰-處死國王-成立共和國-封建王朝復辟-宮廷政變”可以看出，英國資產階級革命不是一帆風順的，具有反復性和曲折性。A符合題意；
選項BCD與題意表述不相符，排除；
故答案為A。
【點評】本題以英國資產階級革命為背景，考查學生識記歷史知識能力。
4．（2022·長春二模）“光榮革命確立了國家的最高權力歸議會所有的原則。”遵循該原則，英國逐漸形成了（　　）
A．元首制 B．共和制 C．聯邦制 D．君主立憲制
【答案】D
【知識點】君主立憲制與《權利法案》
【解析】為限制王權，1689年，英國議會通過了《權利法案》。確定議會為國家的最高權力機關，規定國王必須依法行使權力，無權廢除法律，征稅需經議會同意，議員有政治活動的自由。這樣，英國雖然保留了王位，但王權受到法律限制，國家政權實際由議會執掌。一個新的資產階級君主立憲制政權在英國建立起來。“光榮革命確立了國家的最高權力歸議會所有的原則遵循該原則，英國逐漸形成了君主立憲制，D符合題意；
古羅馬創立元首制，由第一公民來領導國家，元首制通常被認為是"披著共和制外衣"的君主制，A不符合題意；
共和制是"君主制"的對稱，英國形成的是君主立憲制，不是共和制，B不符合題意；
聯邦制是由幾個成員國聯合組成統一國家的政治體制，英國形成的是君主立憲制，不是聯邦制，C不符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查學生對史料的解讀和分析能力，難度一般，讓學生正確認識英國君主立憲制度，分析選項利用排除法既可作答。注意基礎知識的識記與理解，落實歷史學科史料實證的核心素養。
5．（2022·朝陽一模）19世紀，英國憲法權威沃爾特說：“議會如果做出決定，就是把女王本人的死刑判決書送到她面前，她也不得不簽字。”這從實質上說明（　　）
A．擁有實權的議會可以隨意處死國王
B．女王在國家政治生活中無作用
C．議會在國家政治生活中的最高地位
D．英國還沒有推翻君主專制制度
【答案】C
【知識點】君主立憲制與《權利法案》
【解析】1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權力，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產階級統治在英國的確立。據“議會如果做出決定，就是把女王本人的死刑判決書送到她面前，她也不得不簽字，”及所學知識可知，這從實質上說明議會在國家政治生活中的最高地位，選項C正確；
選項ABD與題意表述不相符，排除；
故答案為C。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記議會在國家政治生活中的地位的相關史實。
6．（2021·綠園一模）“英國資產階級革命前國王是任性的，革命后國王是認命的。”讓國王“認命”的是（　　）
A．《大憲章》 B．《權利法案》
C．1787年憲法 D．《人權宣言》
【答案】B
【知識點】君主立憲制與《權利法案》
【解析】A.《大憲章》，不符合題意；
B.根據題干分析結合所學知識，英國資產階級革命后頒布了《權利法案》，限制了王權，確立了議會權力至上，國王統而不治的君主立憲制，故選項B符合題意；
C.1787年憲法，不符合題意；
D.《人權宣言》，不符合題意；
故答案為：B。
【點評】本題考查運用能力。解答時，依據題干信息，把它和課本所學知識結合進行分析回答；也可以拿備選項與題干信息對照，細心辨別比對，找到最恰當的選項。
7．（2020·綠園模擬）“17世紀末英國革命的最大成果，是創造了一種全新的政體，實現了對王權的有效限制。”這種“有效限制”開始于（　　）
A．頒布《大憲章》 B．處死查理一世
C．宮廷政變 D．頒布《權利法案》
【答案】D
【知識點】君主立憲制與《權利法案》
【解析】A. 頒布《大憲章》，不符合史實；
B. 處死查理一世，不符合題意；
C. 宮廷政變，不符合史實；
D.依據所學知識可知，1689年，英國議會頒布了《權利法案》，《權利法案》規定議會擁有最高權利，國王權利受到嚴格限制，這是一種 全新的政體，既保留了國王，國王權利又受到嚴格限制，這就是君主立憲制，故選項D符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查理解識記能力。解答時，依據題干信息，結合所學知識進行理解識記，注意理解識記；還可以拿四個備選項與題干信息對照，細心辨別比對，找到最恰當的選項。
8．（2023·綠園二模）第一個以國家名義表述資產階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”的是（　　）
A．《人權宣言》 B．《拿破侖法典》
C．《獨立宣言》 D．1787年美國憲法
【答案】C
【知識點】《獨立宣言》
【解析】A：1789年法國大革命爆發，期間通過《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則，A項不符合題意；
B：1804年，為整理法國大革命以來的立法成果，拿破侖主持制定了民法典，名為《拿破侖法典》，將自由平等等資本主義社會的基本價值觀以法律的形式固定下來，B項不符合題意；
C：1775年，美國獨立戰爭爆發，期間頒布《獨立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，《獨立宣言》是歷史上第一次以國家的名義，明確表述資產階級政治要求的綱領性文件，C項符合題意；
D：1787年憲法是美國獨立后頒布的憲法，1787年憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生，D項不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查學生運用所學知識解決問題的能力，學生要掌握《獨立宣言》頒布的時間、內容和作用。
9．（2023·經開二模）1776年7月4日，制憲會議通過了由華盛頓起草的《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。文中表述錯誤的是（　　）
A．時間和人物 B．會議名稱和人物
C．人物和文件 D．會議名稱和宣告內容
【答案】B
【知識點】《獨立宣言》
【解析】A：1776年7月4日，大陸會議通過由約翰·亞當斯、富蘭克林等人起草的《獨立宣言》，表述正確，A項不符合題意；
B：內容是宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，表述正確，B項不符合題意；
C：文件名是《獨立宣言》，表述正確，C項不符合題意；
D：根據所學可知，1776年7月4日，大陸會議通過由約翰·亞當斯、富蘭克林等人起草的《獨立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，人物是約翰·亞當斯、富蘭克林等人，不是華盛頓，D項符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題是逆向選擇題，考查《獨立宣言》的相關史實。難度適中，旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，學生要注意題干“表述錯誤”，結合所學回答。
10．（2023·長春二模）比較和評價歷史人物，是歷史學科能力的重要組成部分。克倫威爾、華盛頓作為資產階級 政治家，其歷史作用的相同之處是（　　）
A．推翻了殖民統治 B．推動了政治民主化
C．推翻了封建統治 D．贏得了民族獨立
【答案】B
【知識點】英國資產階級革命；華盛頓與美國獨立戰爭
【解析】據所學知識可知，克倫威爾在英國資產階級革命中，率領議會軍打敗王黨軍，并把查理一世送上了斷頭臺，推動了英國政治民
主化的進程；華盛頓領導了美國獨立戰爭，并主持頒布了《1787年憲法》 ，確立了美國的聯邦共和政體。因此，二人共同作用是推動了政治民主化發展，B符合題意；
華盛頓領導美國人民推翻了英國殖民統治，贏得了民族獨立，排除AD；
克倫威爾推翻了封建統治，排除C。
故答案為：B。
【點評】本題考查英國資產階級革命和美國獨立戰爭的相關知識。難度適中，掌握克倫威爾、華盛頓的基本史實結合選項分析作答即可。
11．（2023·吉林模擬）第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻是（　　）
A．《權利法案》 B．《人權宣言》
C．《獨立宣言》 D．《拿破侖法典》
【答案】C
【知識點】《獨立宣言》
【解析】1776年7月4日大陸會議通過了《獨立宣言》，《獨立宣言》宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，標志著美國的誕生，是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻。故C符合題意，ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查《獨立宣言》相關的知識，考查學生的識記能力。《獨立宣言》的發表，標志著美國的誕生。
12．（2022·寬城模擬）“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要并不是因為它創造了一個獨立的國家，而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。”與這一觀點符合的史實是（　　）
A．確立了君主立憲制政體 B．廢除了黑人奴隸制度
C．設計了聯邦制共和國 D．建立起法西斯專政
【答案】C
【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭
【解析】據“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要并不是因為它創造了一個獨立的國家，而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家”及所學知識可知。與這一觀點符合的史實是設計了聯邦制共和國。1787年，美國制定了憲法。憲法確立美國是一個聯邦制國家，規定總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權，國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法權，選項C正確；
選項ABD與題意表述不相符，排除；
故答案為C。
【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握美國1787年憲法的相關史實。
13．（2022·綠園模擬） 1784年，美國商船“中國皇后”號首航來華，開始了中美之間的直接貿易。這表明（　　）
A．清朝對外開放 B．中美恢復往來
C．世界開始連成一個整體 D．美國成為主權國家
【答案】D
【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭
【解析】GIS新知識可知，美國在1783年推翻了英國的殖民統治，獲得真正的獨立。據“1784年，美國商船‘中國皇后’號首航來華，開始了中美之間的直接貿易。”這表明美國已成為主權國家。美國在1783年推翻了英國的殖民統治，獲得真正的獨立，D項正確；
清朝對外開放不符合題意，排除A項；
中美恢復往來不符合題意，排除B項；
世界開始連成一個整體不符合題意，排除C項；
故答案為：D。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。解答本題需要學生理解并識記中美關系的相關史實。
14．（2022·吉林模擬）《全球通史》中寫道：1789 年以前，在英國的十三個殖民地已爆發了一場革命，這場革命提供了將新學說付諸行動的一個實驗性的示范。“這場革命”和“新學說”指（　　）
A．法國大革命、人民主權 B．“光榮革命”、人民主權
C．英國資產階級革命、三權分立 D．美國獨立戰爭、三權分立
【答案】D
【知識點】華盛頓與美國獨立戰爭；《獨立宣言》
【解析】 由“在1789年以前，在英國的十三個殖民地已爆發了一場革命”結合所學，1775年到1783年美國的獨立戰爭使美國擺脫了英國的殖民統治，走上了發展資本主義的道路。可知，材料中“這場革命”指的是美國獨立戰爭。美國獨立戰爭后，吸收了法國啟蒙運動中思想家孟德斯鳩的“三權分立”字說，制定1787年先法，確立了比較民主的資產階級政體。本題中的“新學說”指的是三權分立。D符合題意，ABC均不符合題意。
故答案為：D。
【點評】 本題考查美國獨立戰爭和1787年憲法的知識。美國獨立戰爭后，吸收了法國啟蒙運動中思想家孟德斯鳩的“三權分立”學說，制定了1787年憲法，確立了比較民主的資產階級政體。本題以美國獨立戰爭和1787年憲法為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。
15．（2023·前郭爾羅斯五模）“法國直到1804年才成為一個法律上的整體”，與這一論述相關的法律文獻是（　　）
A．《權利法案》 B．《獨立宣言》
C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》
【答案】D
【知識點】拿破侖與拿破侖帝國
【解析】A：1689年英國通過《權利法案》，明確限制了皇權，從法律上確認了“議會主權”原則，國王處于“統而不治”的地位，率先實現了君主立憲制，A項不符合題意；
B：1775年，美國獨立戰爭爆發，期間頒布《獨立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，B項不符合題意；
C：1789年法國大革命爆發，期間通過《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則，C項不符合題意；
D：根據所學可知，1804年，為整理法國大革命以來的立法成果，拿破侖主持制定了民法典，名為《拿破侖法典》，將自由平等等資本主義社會的基本價值觀以法律的形式固定下來，到這時，法國才成為一個法律上的整體，D項符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查《拿破侖法典》的相關史實。難度適中，旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，學生要注意題干中的關鍵信息，結合所學回答。
16．（2023·乾安模擬）廣泛傳播資產階級自由民主思想，給歐洲封建勢力以沉重打擊的資產階級革命是（　　）
A．英國“光榮革命” B．美國獨立戰爭
C．法國大革命 D．俄國十月革命
【答案】C
【知識點】法國大革命與《人權宣言》
【解析】根據所學知識可知，法國大革命摧毀了法國的封建專制統治，打擊了歐洲封建勢力．廣泛傳播了資產階級自由民主的進步思想，給予歐洲封建勢力以沉重打擊，對世界歷史發展產生重大影響．C項正確；
英國“光榮革命”不符合題意，排除A項；
美國獨立戰爭不符合題意，排除B項；
俄國十月革命不符合題意，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。解答本題需要學生理解并識記法國大革命的歷史意義的相關史實。
17．（2023·長春二模）恩格斯說："（德國）農民從此成了自己土地的主人，而且他們還得到了一部在革命時期起 草的、被拿破侖篡改了的《法國民法典》。”恩格斯意在強調拿破侖（　　）
A．損害德國人民的利益 B．打擊了歐洲封建勢力
C．擴大法國的疆域范圍 D．竊取法國大革命成果
【答案】B
【知識點】拿破侖與拿破侖帝國
【解析】根據題干“ （德國）農民從此成了自己土地的主人，而且他們還得到了一部在革命時期起 草的、被拿破侖篡改了的《法國民法典》。 ”結合所學知識，法國大革命后，拿破侖發動政變，建立法蘭西第一帝國，頒布《拿破侖法典》，之后拿破侖大軍幾乎橫掃歐洲
大陸，將法國大革命的精神傳播到歐洲各地，沉重打擊了歐洲的封建勢力，B符合題意；
損害德國人民的利益，與題意農民獲得土地成為主人不符，排除A；
擴大法國的疆域范圍，材料未涉及，排除C；
竊取法國大革命成果，材料未涉及，排除D。
故答案為：B。
【點評】本題考查拿破侖帝國的知識。難度適中，理解材料，掌握拿破侖對外戰爭的影響，結合選項進行分析作答即可。
18．（2023·長春一模）美國學者認為：“因為拿破侖是‘革命的產兒’，所以我們將他的活動……不論好的壞的……都歸為革命的成果。我們絕對不能忘記他對和平的偉大貢獻，即拿破侖法典。”該學者旨在說明拿破侖（　　）
A．傳播了自由平等思想 B．促進了民族意識覺醒
C．保障了歐洲和平穩定 D．建立了資本主義制度
【答案】A
【知識點】拿破侖與拿破侖帝國
【解析】依據材料“美國學者認為，拿破侖的活動，不論好的壞的，都可歸為革命的成果，特別是拿破侖法典。”結合所學知識可知，《拿破侖法典》確認了民事權利平等、財產所有權的契約自由等資產階級民法的基本原則，為法律形式鞏固了資產階級革命成果，打擊了封建勢力，促進了資本主義的發展。因此該學者旨在說明拿破侖對于法國和歐洲革命起到的積極作用，特別是傳播了自由平等思想。故A符合題意；
《拿破侖法典》主要傳播了自由平等思想，促進民族意識覺醒則是次要的，故B不符合題意；
拿破侖率領法軍入侵一些歐洲國家，導致了歐洲的戰亂，故C不符合題意；
拿破侖帝國被反法聯盟推翻，法國恢復了波旁王朝統治，故D不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題主要考查《拿破侖法典》相關的知識，考查學生的理解能力。《拿破侖法典》是資產階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。
19．（2021·南關一模） 1789年7月14日是不尋常的一天，巴黎的人們議論紛紛，其中符合史實的是（　　）
A．巴士底獄出事了 B．共和國建立了
C．國內叛亂平息了 D．第一帝國建立了
【答案】A
【知識點】法國大革命與《人權宣言》
【解析】根據所學知識， 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，標志著法國大革命的開始。故A符合題意，BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題主要考查法國大革命相關的知識，考查學生的識記能力。18世紀末期，巴士底獄成了控制巴黎的制高點和關押政治犯的監獄。凡是膽敢反對封建制度的著名人物，大都被監禁在這里。巴士底獄成了法國專制王朝的象征。1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底獄，標志著法國大革命的開始。
20．（2020·長春模擬）“一方面，他保留象征自由、平等、博愛的三色旗是新秩序的保衛者；另一方面，他忽略主權在民而行絕對君權。這里的“他”是（　　）
A．查理一世 B．華盛頓 C．羅伯斯庇爾 D．拿破侖
【答案】D
【知識點】拿破侖與拿破侖帝國
【解析】本題主要考查對拿破侖的評價的相關史實。掌握相關基礎知識。結合所學可知，三色旗是法國資產階級自由民主平等思想的象征，拿破侖登上歐洲霸主寶座之后，做了法蘭西第一帝國的皇帝，他保留了三色旗，編撰《民法典》，是對資產階級的一大貢獻；但是他要求任職的官吏不僅對法國，也要對他宣誓效忠，剝奪人民的民主權利，取消出版、言論自由，取締黨派、迫害工人。選項D符合題意。
故答案為： D。
【點評】本題考查拿破侖與拿破侖帝國的有關知識。題干中的“三色旗”是法國資產階級自由、民主、平等思想的象征，由此可排除A、B兩項內容：由“行絕對君權”可排除C項，因為“羅伯斯比爾”在法國大革命中就被處死了。
材料分析題
21．（2023·撫松三模）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：未經議會同意。國王無權廢除法律和停止法律的執行；不經議會同意，國王不能征稅；議會必須定期召開；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍。
材料二：“宣言蘆稱北美人民推翻它的殖民統治，是人民的權利和義....法令極大地激發了廣大人民群眾和黑人奴隸的革命積極性，北方軍隊取得了第一次大捷。”
材料三：在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。只有在公共利益上面才顯出社會上的差別。私有財產神圣不可犯.....
（1）材料一表明英國建立了哪種資產階級政體 國王的權力通過哪一文獻受到限制
（2）寫出材料二涉及的美國兩部法律文獻。
（3）材料三出自法國的什么文獻 請再寫出一部法國資產階級性質的法律文獻。
（4）上述法律文獻的頒布有什么作用
【答案】（1）君主立憲制。《權利法案》。
（2）《獨立宣言》《解放黑人奴隸宣言》
（3）《人權宣言》。《拿破侖法典》
（4）都促進了資本主義的發展。
【知識點】君主立憲制與《權利法案》；華盛頓與美國獨立戰爭；《獨立宣言》；法國大革命與《人權宣言》；拿破侖與拿破侖帝國
【解析】（1）據材料一“未經議會同意，國王無權廢除法律和停止法律的執行；不經議會同意，國王不能征稅。”并結合所學知識可知，為了限制王權，英國在1689年頒布《權利法案》，確立君主立憲制。材料一中英國頒布《權利法案》的目的是限制王權。
（2）材料二“宣言聲稱北美人民推翻它的殖民統治，是人民的權利和義務……法令極大地激發了廣大人民群眾和黑人奴隸的革命積極性，北方軍隊取得了第一次大捷”涉及的這兩部文獻分別是《獨立宣言》和《解放黑人奴隸宣言》。《獨立宣言》沒有宣布廢除奴隸制，天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人；1787年憲法允許奴隸制存在，不承認婦女、黑人、印第安人具有和白人男子相等的政治權利；隨著美國資本主義經濟的發展，黑人奴隸制的存在導致南北方矛盾激化，最終引發了南北戰爭，戰爭中頒布《解放黑人奴隸宣言》，宣布南方叛亂州的黑人奴隸獲得自由。
（3）材料三“在權力方面，人們生來是而且始終是自由平等的。只有在公共利益上面才顯出社會上的差別。私有財產神圣不可犯”出自法國的《人權宣言》；法國大革命開始后，制憲議會通過了多項法令。廢除了種種貴族特權和封建地租。1789年8月，制憲議會通過了《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。1804年拿破侖稱帝后，頒布了《拿破侖法典》．《拿破侖法典》是資產階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿，為歐洲的民主制度奠定了基礎，確立了資本主義社會的立法規范。
（4）上述法律文獻的頒布都促進了資本主義的發展。
故答案為：（1）君主立憲制，《權利法案》。
（2）《獨立宣言》《解放黑人奴隸宣言》。
（3）《人權宣言》《拿破侖法典》。
（4）都促進了資本主義的發展。
【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記《漢謨拉比法典》、英國《權利法案》、君主立憲制的確立、法國大革命、《人權宣言》、1787年憲法等知識。
22．（2023·大安四模）人類歷史上頒布了許多重要的法律文獻。請結合所學知識，回答問題。
（1）《漢謨拉比法典》有什么歷史地位 奠定了歐洲民法的基礎的法律文獻是什么
（2） 1689年英國通過哪部法律限制了王權 此后英國逐步形成了哪一政治體制
（3）1787年美國憲法依據什么原則設計了一個聯邦制共和國
（4）18世紀80年代末法國通過哪一法律文獻宣告了自由、平等等基本原則
（5）人類社會的法制歷程對我們今天的社會主義建設有什么啟示
【答案】（1）迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。《羅馬民法大全》。
（2）《權利法案》。君主立憲制。
（3）分權制衡原則。
（4）《八權宣言》。
（5）法制建設能維護社會穩定，促進社會發展：我們要加強立法工作，依法治國，依憲治國等。（符合題意即可）
【知識點】《漢謨拉比法典》；查士丁尼及《查士丁尼法典》；君主立憲制與《權利法案》；華盛頓與美國獨立戰爭；法國大革命與《人權宣言》
【解析】（1）根據所學知識可知，公元前18世紀，古巴比倫王國的國王漢謨拉比統一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，這是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典：公元6世紀，拜占庭帝國皇帝查士丁尼組織法學家，相繼編成《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》和《新律》四部法律文獻，統稱為《羅馬民法大全》。這是歐洲歷史上第一部系統完備的成文法典，奠定了歐洲民法基礎。
（2）根據所學知識可知，1689年，英國議會通過的《權利法案》為限制王權提供了法律保障。由此逐漸形成了君主立憲制政體。英國資產階級革命后，為了限制國王的權利，1689年英國議會通過了《權利法案》，以法律的形式對國王的權利進行了明確的制約，確立了議會至上的原則，君主立憲制的資產階級統治開始確立起來。
（3）根據所學知識可知，1787年，美國各州派出代表齊聚費城，召開了制憲會議，經過爭論和妥協，最終制定出美國憲法，憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生。1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
（4）根據所學知識可知，1789年8月，法國制憲議會通過了《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。
（5）根據上述材料并結合所學知識可知， 人類社會的法制歷程對我們今天的社會主義建設的啟示是：法制建設能維護社會穩定，促進社會發展：我們要加強立法工作，依法治國，依憲治國等。
【點評】本題主要考查《漢謨拉比法典》 《羅馬民法大全》 《權利法案》《1787年美國憲法》《人權宣言》，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。中小學教育資源及組卷應用平臺
九上第六單元 資本主義制度的初步確立
( 17世紀—19世紀初)(10年10考)
【時空線索】
【課程標準】
1.歷史解釋：知道重要的歷史事件、歷史人物及歷史現象，初步形成歷史概念。
2.時空觀念：借助單元時間軸，從時空觀念上把握英國資產階級革命、美國獨立戰爭和法國大革命的發展歷程，了解歷史的時序。
3.史料實證：通過史料探究英國資產階級革命、美國獨立戰爭和法國大革命的根本原因、文獻和影響。
4.家國情懷：認識近代西方民主政治建設歷程，厚植家國情懷，增強民主和法制建設意識。
【內容要點】
一條主線 歐美主要國家邁進資本主義社會。
兩大人物 華盛頓、拿破侖。
三次資產階級革命 英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命。
五部文獻 《權利法案》、《獨立宣言》、美國1787年憲法、《人權宣言》、《拿破侖法典》。
知識點1：英國資產階級革命；《權利法案》；英國君主立憲制
英國資產階級革命：（時間：1640年—1688年）
1.根本原因：封建專制統治嚴重阻礙了英國資本主義經濟的發展。
2.領導階級：資產階級、新貴族；領導人物：【克倫威爾】
3.經過:
（1）開始的標志：1640年，議會重新召開
（2）建立共和國：1649年，處死查理一世，建立共和國。
（3）獨裁和復辟：克倫威爾獨裁；1660年，斯圖亞特王朝復辟。
（4）結束的標志：1688年，光榮革命，推翻了專制統治。
4.結果：1689年，英國議會通過《權利法案》，確立君主立憲制。
5.英國資產階級革命的意義：
①國內意義：推翻了封建君主專制，確立了資產階級的統治地位，為發展資本主義發展開辟了道路，為英國工業革命奠定了基礎。②國際意義：揭開了歐美資產階級革命的序幕，推動了世界歷史進程。
6.英國資產階級革命的特點：具有反復性，曲折性，長期性和妥協性
7.啟示：一種新的社會制度要取代舊的社會制度，需要經過長期反復和激烈的斗爭。
二、《權利法案》的頒布
1.時間、制定機構：1689年；英國議會
3.目的：為了限制王權；
4.內容：重申英國人自古就有的權力，規定不經議會的批準，國王不能征稅，不能隨意廢除法律，不能停止法律的執行等。
6.意義：英國議會的權力日益超過國王，確立了君主立憲制。
知識點2：美國獨立戰爭；《獨立宣言》；1787年美國憲法；華盛頓
一、美國獨立戰爭
1、起止時間：1775-1783年
2、根本原因：英國殖民統治阻礙北美資本主義的發展。
3、導火線： 1773年，波士頓傾茶事件。
4、領導階級、領導人：資產階級和種植園主階級、 華盛頓
5、性質：既是資產階級革命，也是民族解放戰爭
6、經過
①開始標志：1775年來克星頓槍聲 。
②建軍：1775年大陸會議決定組建大陸軍，華盛頓任總司令。
③建國：1776年7月4日，《獨立宣言》的發表，標志美國的誕生。
④轉折：1777年，薩拉托加大捷。
⑤勝利：1781年，英國軍隊約克鎮投降（約克鎮戰役）。
⑥結束標志：1783年，英國被迫承認美國獨立。
7.美國獨立戰爭意義：美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了民族獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展。對以后歐洲和拉丁美洲的革命起到推動作用。
8.美國獨立戰爭勝利的原因：
（1）戰爭的正義性；（2）人民群眾積極參戰；（3）華盛頓的英明領導；（4）法國等國家援助。
二、《獨立宣言》
1.頒布時間：1776年7月4日
2.頒布機構：第二屆大陸會議
3.起草者：杰斐遜
4.內容：①宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利；②列舉英國殖民統治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統治③宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。
5.核心思想：天賦人權、自由平等
6.意義：《獨立宣言》的發表，標志著美國的誕生。《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產階級要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言 ”。
7.局限性：宣言沒有宣布廢除奴隸制，天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人 。
三、1787年美國憲法
1.制定時間、機構：1787年，制憲會議。
2.內容：憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國，行政、立法 、司法三權分立，總統 、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生。
3.意義：1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
4.局限性：允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。
四、華盛頓的功績：美國第一任總統，領導北美人民取得了民族獨立，又開創了民主政治的先河。是美國開國元勛和偉大的政治家。
知識點3：法國大革命；《人權宣言》；拿破侖帝國；《拿破侖法典》
一、法國大革命（時間：1789年—1815年）
1.根本原因：法國的封建專制統治阻礙了資本主義的發展。
2.領導階級：資產階級； 代表人物：羅伯斯庇爾
3.導火線：1789年，三級會議的召開。
4.經過：
（1）開始標志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄。
（2）制憲：1789年，頒布《人權宣言》；
（3）發展：1792年 建立法蘭西第一共和國，處死國王路易十六；
（4）高潮：雅各賓派羅伯斯庇爾掌權，采取措施打敗外國軍隊進攻，平息國內叛亂。
（5）結束：1794年，羅伯斯庇爾等人被推上斷頭臺，雅各賓派專政結束。（是結束不是失敗）
5.法國大革命的意義：
法國大革命摧毀了法國的君主統治，促進了資本主義的發展，傳播了資產階級自由民主的進步思想。具有世界性影響。
二、《人權宣言》
①時間：1789年8月
②頒布機構：制憲議會
③內容：
a.人們生來是而且始終是自由平等的；
b.自由、財產、安全和反抗壓迫是人們的天賦權利；
c.主權在民；
d.人民有言論、信仰、著作和出版的自由；
e.法律面前人人平等；
f.私有財產神圣不可侵犯。
④宣告的基本原則：宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。
⑤核心內容：人權與法治。
⑥意義：
（進步性）宣揚自由、平等，體現了反對封建君主專制和等級制度的要求，是資產階級革命的綱領性文件。
（局限性）只維護資產階級的利益。
三、拿破侖帝國(1804-1815)
1.帝國建立：(1)1799年11月，拿破侖發動霧月政變；1804年，加冕稱帝，史稱法蘭西第一帝國
2.統治措施：（1）對內：大力發展工商業和農業；制定《拿破侖法典》
（《拿破侖法典》作用：①鞏固資產階級統治，維護了法國大革命的成果
②成為近代歐洲各國資產階級法典的范本。確立了資本主義社會的立法的規范）
（2）對外：多次打敗反法聯軍，幾乎橫掃歐洲大陸。廢除各地封建特權
3.對外戰爭的雙重影響：①打擊了歐洲的封建勢力，傳播了資產階級思想；
②對當地人民進行壓榨和掠奪，帶有侵略性。
四、《拿破侖法典》
（1）主要內容：體現了自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則。
（2）評價：成為近代歐洲各國資產階級法典的范本，鞏固了法國大革命的成果，打擊封建勢力，促進了法國資本主義的發展。
【易混易錯】
1、英國資產階級革命結束的標志是 1688年“光榮革命”；英國資產階級統治確立的標志是1689年《權利法案》的頒布。《權利法案》中的“權利”，不能書寫為“權力”。
2、英國建立共和國并不標志著英國資產階級革命取得了最終的勝利,后來封建王朝又復辟了。這說明英國資產階級革命具有曲折性、反復性的特點。
3、特別提示：《權利法案》對國王的立法權、財政權、軍事權等權力進行了限制,確立了議會在國家政治生活中的最高地位,為限制王權提供了法律依據。
4．美國的國慶日是7月4日；法國的國慶日是7月14日。
5．雖然拿破侖加冕稱帝，但是他代表的是資產階級的利益。
6.英、法、美資產階級革命爆發的根本原因都是封建專制阻礙了資本主義經濟發展。( )
英國、法國 封建專制阻礙了資本主義經濟的發展
美國 英國的殖民統治阻礙了資本主義經濟的發展
【核心素養】
【史料實證】
1.英國資產階級革命前后的變化
項目 資產階級革命前 資產階級革命后
國家制度 君主專制 君主立憲制
王權來源 王權世襲、神授 法律賦予
議會與王權 王權限制議會 議會限制王權
權利中心 國王 議會
統治方式 人治 法治
2.英國資產階級革命、法國大革命和美國獨立戰爭的比較
項目 英國資產階級革命 法國大革命 美國獨立戰爭
相同點 革命對象 封建專制統治 殖民統治
革命任務 推翻君主專制統治 推翻封建專制統治 擺脫英國殖民統治
領導階級 資產階級和新貴族 資產階級 資產階級和種植園主
革命性質 資產階級革命 是資產階級革命、民族解放戰爭
頒布文獻 《權利法案》 《人權宣言》 《獨立宣言》
相同點 革命特點 資產階級和新貴族聯盟、曲折漫長、革命不徹底 是繼英、美資產階級革命后規模最大、最徹底的一次資產階級革命 民族解放戰爭與資產階級革命相結合；有外援支持
政權形式 君主立憲制 民主共和制
相同點 （1）根本原因：資本主義發展受到阻礙；（2）任務：確立資產階級的領導地位；（3）領導階級：資產階級；（4）斗爭方式：暴力奪權；（5）性質：資產階級革命；（6）結果：確立了資產階級的統治地位，為資本主義發展開辟了道路；（7）作用：都維護了資產階級的利益；都推動了資產階級民主政治的進程
3.華盛頓、拿破侖與孫中山的比較
項目 華盛頓 拿破侖 孫中山
不同點 領導美國獨立戰爭取得勝利，擺脫了英國的殖民統治，建立了資產階級民主共和國 打擊了歐洲封建勢力，鞏固了法國資產階級革命成果 領導辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心
相同點 都是資產階級革命家、政治家；都領導了資產階級革命；都推動了資產階級民主政治的發展
資產階級政治家的歷史作用 （1）都在本國乃至世界歷史上產生了深遠的影響 （2）都順應歷史發展的潮流，推動了本國資本主義民主政治進程
4、華盛頓與拿破侖的比較
華 盛 頓 主要活動 擔任大陸軍總司令，領導美國人民取得獨立戰爭的,勝利；主持制定了美國1787年憲法，當選為美國第一任總統。
評價 華盛頓作為美國開國元勛和偉大的政治家，領導美國人民贏得了獨立，他深受美國人民愛戴。
拿 破 侖 主要活動 1799年，拿破侖發動政變，奪取政權；1804年，建立法蘭西第一帝國；對內鞏固資產階級統治，頒布 拿破侖法典 ；對外多次打敗歐洲反法聯盟的軍隊，乘勝擴大了法國疆域。
評價 鞏固了法國大革命的勝利成果，摧毀了法國的封建統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想；他進行的對外戰爭既打擊了歐洲封建勢力，也損害了被侵 略國家人民的利益，激起了當地人民的反抗。
【歷史解釋】
1、君主立憲制：是在保留君主的前提下，通過立憲，確立人民主權、限制君主權力，國家權力中心在議會。這是一種資產階級政治體制。最先開創君主立憲制的國家是英國。
2、民主共和制：是資本主義國家的一種政體形式，國家權力機關的組成人員和國家元首由選舉產生并有一定的任期。這種制度又分為議會共和制和總統共和制。議會共和制的國家，立法權歸議會，行政權歸政府，政府以總理為首腦并對議會負責，總統是禮儀性和象征性的。總統共和制國家，總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權，國會和最高法院分掌立法和司法大權，體現了三權分立原則。
3、英國資產階級革命的特點：
（1）英國資產階級革命的長期性、曲折性、反復性、不徹底性使我們認識到：新事物戰勝舊事物是一個艱難曲折的過程，也是不可抗拒的歷史潮流。
（2）《權利法案》是限制王權的法案，它的頒布標志著英國君主立憲制的建立。其特征是保留了王位，但王權受到法律限制，國家政權實際由議會執掌；確立了議會權力高于王權的原則。
5.法國大革命是世界近代史上規模最大、最徹底的資產階級革命。
(1)廣泛徹底。人民群眾積極參加革命，使革命得以徹底進行。
(2)成果卓著。在法國初步確立了資產階級共和國的政治體制。
(3)影響深遠。這場革命掃蕩了法國的封建勢力，為法國資本主義發展掃清了道路，為工業革命創造了條件。這場革命的徹底性更為以后的各國革命樹立了榜樣，動搖了歐洲其他封建國家的統治基礎。
【唯物史觀】
1.評價1787年美國憲法。
(1)進步意義：①是世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
②聯邦制賦予政府強有力的權力，有利于國家政權的鞏固；地方自治權與中央政權形成較為和諧統一的關系，在維護國家主權的同時，有利于地方積極性的調動和創造性的發揮。
③聯邦政府實行三權分立原則，權力之間制約平衡，從而避免了絕對權力的出現，在一定程度上保障了資產階級民主制度。
④確立了資產階級民主原則和聯邦制共和政體，鞏固了美國的獨立，有利于美國的長期穩定。
(2)時代局限性：允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。
2、評價拿破侖的對外戰爭
關于拿破侖對外戰爭，分兩個階段分析。
（1）以1806年為界，此前戰爭主要是針對反法同盟國家，是為維護法國大革命的成果，是正義戰爭。通過戰爭粉碎了外國的武裝干涉，打擊了歐洲封建反動勢力，保衛了法國資產階級革命成果。同時，法軍所到之處，推翻了一些小邦的封建王朝，廢除其農奴制度，打擊了歐洲的封建勢力，這都有一定的進步意義。
（2）1806年起，拿破侖的對外戰爭，戰爭性質發生了根本變化。其戰爭性質主要是資本主義國家的侵略、擴張，爭奪霸權的非正義戰爭。戰爭給歐洲各國人民包括法國人民造成了深重災難，拿破侖帝國在各國人民的英勇反抗之下，逐漸走向衰敗。
3、結合拿破侖的經歷，談談你怎樣看待“英雄”人物在歷史中的作用。并分析拿破侖能夠登上政治舞臺的原因。
(1)看待：歷史創造了英雄， 英雄人物的出現能促進歷史的發展。
(2)原因：拿破侖卓越的政治軍事才能；當時法國政局動蕩，需要一個強有力的人物來維護資產階級的利益；“機會都是為有準備的人提供的”，拿破侖的個人才華適應了時代的需要。
【家國情懷】我們應如何評價華盛頓和拿破侖？他們對本國歷史發展所起的共同作用是什么？
(1)華盛頓：①華盛頓是美國獨立戰爭領導人，美國第一任總統。他領導美國人民推翻英國殖民統治，贏得國家獨立。②他主持制定了1787年美國憲法，確立了民主政治原則，推動了美國資本主義的發展。
(2)拿破侖：①拿破侖是資產階級革命家，他頒布了《拿破侖法典》，宣傳了資產階級自由民主思想。②他的對外戰爭一方面帶有侵略性和奴役性，給當地人民帶來災難；另一方面打擊了歐洲的封建勢力，傳播了法國大革命的思想，鞏固了法國大革命的成果。
(3)共同作用：都維護了資產階級的利益，促進了資本主義發展；都推動了資產階級民主政治的進程。
1．（2023·吉林）某文獻宣揚天賦人權的思想，”事實上天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人”。該文獻是（　　）
A．《權利法案） B．《獨立宣言》
C．《人權宣言》 D．《解放団人奴隸宣言》
2．（2022·長春）“英國強化對殖民地的管理，導致殖民地與之發生武裝對抗，最終沖垮了英國在北美的‘半壁江山’。”材料描述的是（　　）
A．英國資產階級革命 B．美國獨立戰爭
C．法國大革命 D．美國內戰
3．（2021·吉林）某班同學排演歷史短劇《攻占巴士底獄》，該劇模擬的資產階級革命場景是（　　）
A．英國資產階級革命 B．美國獨立戰爭
C．法國大革命 D．美國內戰
4.（2020·吉林長春中考真題）“最高權力從國王一個人手里轉交到貴族一批人手里,改變了英國的政體。"這- 改變是因為頒布了( )
A.《權利法案》 B.《獨立宣言》 C.《人權宣言》 D .1787年憲法
1．（2023·綠園二模）17世紀的英國資產階級革命反映了世界近代史發展的趨勢。這里的“趨勢”是指（　　）
A．資本主義取代社會主義 B．封建主義取代資本主義
C．無產階級取代資產階級 D．資本主義取代封建主義
2．（2023·經開二模）“國王只是擺設，如同冰激凌上的一坨奶油。”對英國這一現象產生關鍵影響的法律文獻是（　　）
A．《民法典》 B．《獨立宣言》
C．《權利法案》 D．1787年憲法
3．（2023·撫松三模）“內戰一處死國王一成立共和國--封建王朝復辟一宮廷政變"這一過程表明英國資產階級革命（　　）
A．具有反復性和曲折性. B．革命并不徹底
C．推翻了封建專制 D．推動了世界歷史進程
4．（2022·長春二模）“光榮革命確立了國家的最高權力歸議會所有的原則。”遵循該原則，英國逐漸形成了（　　）
A．元首制 B．共和制 C．聯邦制 D．君主立憲制
5．（2022·朝陽一模）19世紀，英國憲法權威沃爾特說：“議會如果做出決定，就是把女王本人的死刑判決書送到她面前，她也不得不簽字。”這從實質上說明（　　）
A．擁有實權的議會可以隨意處死國王
B．女王在國家政治生活中無作用
C．議會在國家政治生活中的最高地位
D．英國還沒有推翻君主專制制度
6．（2021·綠園一模）“英國資產階級革命前國王是任性的，革命后國王是認命的。”讓國王“認命”的是（　　）
A．《大憲章》 B．《權利法案》
C．1787年憲法 D．《人權宣言》
7．（2020·綠園模擬）“17世紀末英國革命的最大成果，是創造了一種全新的政體，實現了對王權的有效限制。”這種“有效限制”開始于（　　）
A．頒布《大憲章》 B．處死查理一世
C．宮廷政變 D．頒布《權利法案》
8．（2023·綠園二模）第一個以國家名義表述資產階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”的是（　　）
A．《人權宣言》 B．《拿破侖法典》
C．《獨立宣言》 D．1787年美國憲法
9．（2023·經開二模）1776年7月4日，制憲會議通過了由華盛頓起草的《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。文中表述錯誤的是（　　）
A．時間和人物 B．會議名稱和人物
C．人物和文件 D．會議名稱和宣告內容
10．（2023·長春二模）比較和評價歷史人物，是歷史學科能力的重要組成部分。克倫威爾、華盛頓作為資產階級 政治家，其歷史作用的相同之處是（　　）
A．推翻了殖民統治 B．推動了政治民主化
C．推翻了封建統治 D．贏得了民族獨立
11．（2023·吉林模擬）第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻是（　　）
A．《權利法案》 B．《人權宣言》
C．《獨立宣言》 D．《拿破侖法典》
12．（2022·寬城模擬）“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要并不是因為它創造了一個獨立的國家，而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。”與這一觀點符合的史實是（　　）
A．確立了君主立憲制政體 B．廢除了黑人奴隸制度
C．設計了聯邦制共和國 D．建立起法西斯專政
13．（2022·綠園模擬） 1784年，美國商船“中國皇后”號首航來華，開始了中美之間的直接貿易。這表明（　　）
A．清朝對外開放 B．中美恢復往來
C．世界開始連成一個整體 D．美國成為主權國家
14．（2022·吉林模擬）《全球通史》中寫道：1789 年以前，在英國的十三個殖民地已爆發了一場革命，這場革命提供了將新學說付諸行動的一個實驗性的示范。“這場革命”和“新學說”指（　　）
A．法國大革命、人民主權 B．“光榮革命”、人民主權
C．英國資產階級革命、三權分立 D．美國獨立戰爭、三權分立
15．（2023·前郭爾羅斯五模）“法國直到1804年才成為一個法律上的整體”，與這一論述相關的法律文獻是（　　）
A．《權利法案》 B．《獨立宣言》
C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》
16．（2023·乾安模擬）廣泛傳播資產階級自由民主思想，給歐洲封建勢力以沉重打擊的資產階級革命是（　　）
A．英國“光榮革命” B．美國獨立戰爭
C．法國大革命 D．俄國十月革命
17．（2023·長春二模）恩格斯說："（德國）農民從此成了自己土地的主人，而且他們還得到了一部在革命時期起 草的、被拿破侖篡改了的《法國民法典》。”恩格斯意在強調拿破侖（　　）
A．損害德國人民的利益 B．打擊了歐洲封建勢力
C．擴大法國的疆域范圍 D．竊取法國大革命成果
18．（2023·長春一模）美國學者認為：“因為拿破侖是‘革命的產兒’，所以我們將他的活動……不論好的壞的……都歸為革命的成果。我們絕對不能忘記他對和平的偉大貢獻，即拿破侖法典。”該學者旨在說明拿破侖（　　）
A．傳播了自由平等思想 B．促進了民族意識覺醒
C．保障了歐洲和平穩定 D．建立了資本主義制度
19．（2021·南關一模） 1789年7月14日是不尋常的一天，巴黎的人們議論紛紛，其中符合史實的是（　　）
A．巴士底獄出事了 B．共和國建立了
C．國內叛亂平息了 D．第一帝國建立了
20．（2020·長春模擬）“一方面，他保留象征自由、平等、博愛的三色旗是新秩序的保衛者；另一方面，他忽略主權在民而行絕對君權。這里的“他”是（　　）
A．查理一世 B．華盛頓 C．羅伯斯庇爾 D．拿破侖
材料分析題
21．（2023·撫松三模）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：未經議會同意。國王無權廢除法律和停止法律的執行；不經議會同意，國王不能征稅；議會必須定期召開；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍。
材料二：“宣言蘆稱北美人民推翻它的殖民統治，是人民的權利和義....法令極大地激發了廣大人民群眾和黑人奴隸的革命積極性，北方軍隊取得了第一次大捷。”
材料三：在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。只有在公共利益上面才顯出社會上的差別。私有財產神圣不可犯.....
（1）材料一表明英國建立了哪種資產階級政體 國王的權力通過哪一文獻受到限制
（2）寫出材料二涉及的美國兩部法律文獻。
（3）材料三出自法國的什么文獻 請再寫出一部法國資產階級性質的法律文獻。
（4）上述法律文獻的頒布有什么作用
22．（2023·大安四模）人類歷史上頒布了許多重要的法律文獻。請結合所學知識，回答問題。
（1）《漢謨拉比法典》有什么歷史地位 奠定了歐洲民法的基礎的法律文獻是什么
（2） 1689年英國通過哪部法律限制了王權 此后英國逐步形成了哪一政治體制
（3）1787年美國憲法依據什么原則設計了一個聯邦制共和國
（4）18世紀80年代末法國通過哪一法律文獻宣告了自由、平等等基本原則
（5）人類社會的法制歷程對我們今天的社會主義建設有什么啟示

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