資源簡介

(共21張PPT)
——楊殿鳳
10.1 活出生命的精彩
自主學習
生命貧乏的表現(xiàn)？
生命充盈的表現(xiàn)（如何讓生命充盈？）
如何理解“生命拒絕冷漠？”（拒絕冷漠，關切生命）
如何在平凡中創(chuàng)造偉大？
封閉自己，缺乏目標，無所事事
對生活持消極態(tài)度
貧乏的生命
熱愛學習，樂于實踐，敞開胸懷
對生活持積極態(tài)度
充盈的生命
人生選擇題1
1、打游戲VS運動
2、刷視頻VS閱讀好書
3、宅在家VS外出散步
4、不愿出門VS熱愛旅游
有多少種可能？
生 命
16歲的時候，河北、湖南等地多名中學生的小發(fā)明已經(jīng)獲得了國家專利。
16歲的時候，山西省的中學生小麗已經(jīng)扛起一個家，一邊上學，一邊照顧奶奶和生病的養(yǎng)父。
16歲的時候，安徽省某縣木工學校的學生已經(jīng)做得一手好活兒，立志傳承中國木雕工藝。
你的生命有多少種可能？
一、貧乏與充盈
一、貧乏與充盈
思考：
1.同樣是16歲的中學生，生活環(huán)境不同，在他們身上卻有相同的地方。他們的相同點是什么？
2.你期待自己到16歲時將會是怎樣的？
每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量。
01、生命貧乏的原因和表現(xiàn)P116
①有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長；
②有的人缺乏生活目標，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。
一、貧乏與充盈
和同學交流：如何讓生命充盈？
◇多閱讀好書。
◇發(fā)展自己的興趣。
◇走出家門，多鍛煉，強健體魄。
◇外出旅行，看看不同的風土人情，增長見識。
◇參加社區(qū)公益活動。。。。。
一、貧乏與充盈
①生命是一個逐漸豐富的過程。熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。
②敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系時，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。
③具體做法。P117
02、如何讓生命充盈？P116
一、貧乏與充盈
人生選擇題 2
熱心幫助VS事不關己
扶VS不扶
關切他人
有溫度的生命
關切他人
有溫度的生命
①人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。
②所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇冷漠。
③我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。
生命拒絕冷漠
人人互助
世界將充滿溫度
03、為什么拒絕冷漠？P117
二、冷漠與關切
傳遞生命的溫暖，你愿意為此做些什么？
我想幫助有困難的人。
我想多干些家務活兒，讓家人多一點休息時間。
我想每年種一棵樹，為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭。
我要找機會參加志愿服務活動。
二、冷漠與關切
①關注自身發(fā)展，還要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。
②讓我們用真誠、熱情、給予去感動、溫暖他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。
04、怎樣拒絕冷漠？P117
二、冷漠與關切
人生選擇題 3
每個人的生命都有自己獨特的使命。
有時候，我們不甘心湮沒在人群中，希望活出自己的精彩，讓生命更加絢爛。
三、平凡與偉大
①偉大在于創(chuàng)造和貢獻。
一個人的偉大，在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。
三、平凡與偉大
小組討論思考：如何在平凡中創(chuàng)造偉大？
②與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的。當人們?yōu)樯疃Γ鎸ι畹钠D難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時，用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
③生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
05、怎樣在平凡中創(chuàng)造偉大？
每個人的生命都有自己獨特的使命。
①偉大在于創(chuàng)造和貢獻。創(chuàng)造社會價值，留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富。
②面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量，用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
③將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
課堂小結
活出生命的精彩
生命貧的乏表現(xiàn)
如何讓生命充盈
偉大在于創(chuàng)造和奉獻
普通人的生命價值
從平凡中閃耀出偉大
貧乏與充盈
貧乏與充盈
冷漠與關切
平凡與偉大
生命拒絕冷漠
關注自身發(fā)展，關切他人生命
共同營造互信、友善、和諧的社會
課堂檢測
1.面對疫情，醫(yī)生、護士、警察、環(huán)衛(wèi)工人、快遞小哥等沖鋒在前，真情奉獻，讓生命之花在“戰(zhàn)疫”中綻放。這些“最美逆行者”的事跡啟示我們（　　）
A．生命是短暫的，不可逆的
B．生命可以從平凡中閃耀出偉大
C．只有堪當大任，生命才有價值
D．生命發(fā)展的自然規(guī)律是無法抗拒的
B
2.在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上，河北塞罕壩林場建設者默默奉獻五十多年，創(chuàng)造了將荒漠變成林海的人間奇跡。他們的事跡告訴我們（　　）
①生命都具有獨特性 ②生命因奉獻而出彩
③人生因奮斗而升華 ④時代靠個人來主宰
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
B
3.人生就跟風雨一樣，每天自然地行走，沒有什么可以讓時間停止飛轉(zhuǎn)，也沒有什么可以讓生命停止向前每一天。充滿夢想和希望才會讓人生精彩燦爛，只有面帶微笑，每天的日子才保鮮。只要保持初心，生命就會向暖向善。上述材料告訴我們。（ ）
①積極的生活態(tài)度有利于提高生命質(zhì)量
②要多花時間享樂，多感受生活中的美好
③保持初心，拒絕貧乏，讓生命充盈起來
④積極探索生命的意義，活出自己的精彩
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C

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