資源簡介

2014學年第二學期八年級（下）學業水平期中檢測
歷史與社會部分答案
選擇題（本題有15小題，每小題2分，共20分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A B C A A C C D
二、非選擇題（本大題共3小題，共30分）
11.連線題：請把下列人物與他們的貢獻對號入座（8分）
12. （1）①但丁（2分） （2）《權利法案》（2分）；以法律形式限制王權，確立了英國的君主立憲政體。（2分）（3）德國統一(2分)；鐵血政策或軍事改革、三次王朝戰爭（2分）。
13．（1）a紅海沿岸（2分）、b非洲東海岸（2分）；（2）A（2分）；
（3）（6分）共同點：都是遠洋航行；都擁有豐富的航海經驗和先進的航海技術；都促進了各國之間的聯系。（2分）（能寫出其中一點即可）不同點：鄭和下西洋是以政治為目的的和平交往，不計經濟效益。（2分）哥倫布航海是受利益驅動的行為，對殖民地進行暴力掠奪、奴役。（2分）（能從目的角度比較區分意思相近即可）2意1教育網
思想品德部分答案
一、選擇題（本題有15小題，每小題2分，共20分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D C B A C B C B
二、非選擇題（本大題共3小題，共30分）
11.（9分）【探究情境 知行合一】
情境一：應該拒絕搜身，向保安講明道理或撥打110報警。（1分）
理由：公民依法享有人身自由權。（2分）
情境二：應該找他說明情況，要求其賠禮道歉；也可以請老師幫忙處理。（1分）
理由：同桌的行為侵犯了我的名譽權。（2分）
情境三：積極參與；（1分）理由：依法行使公民的監督權。（2分）
12.（10分）（1）學生的憲法意識和觀念淡薄，憲法尚未深入人心。（2分）（意思相近即可）
（2）組織學習憲法知識的主題班會、黑板報或手抄報、印發普及憲法知識的宣傳材料、舉辦憲法知識講座等。（4分）（任意兩點即可）
（3）①認真學習憲法，自覺遵守憲法。②依法行使公民的監督權利。③青少年要積極關心國家管理事務，通過合法渠道向有關部門反映自己所了解到的社情民意，提出自己對社會管理的建議。（4分）（任意兩點即可）
13.（11分）（1）人身自由權和生命健康權。（4分）（2）可以打“1 10”電話報警；也可以直接到附近的公安部門向公安人員求救；或通知家人、朋友向社會求救；一旦受傷害，要懂得依法追究對方的法律責任，以討還公道和獲得賠償。（4分）（任意兩點即可）（3）未成年人要按時回家；未成年人不進網吧等場所；未成年人要學法守法、社會要保護未成年人地權益等。（3分）（言之有理即可）(
學校
____________________
班級
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姓名
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學號
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)2014學年第二學期八年級（下）學業水平期中檢測
歷史與社會部分試卷(閉卷，滿分50分)
溫馨提示：卷Ⅰ和卷Ⅱ所有試題的答案都必須寫在答題紙（卡）上，答在試題卷上無效。
命題人：陳麗影 審題人：施 君
第Ⅰ卷
選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分，請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選，均不給分.）
1.新疆自古以來就是中國的領土，清政府為加強對新疆地區管理的機構是（ ）
A．宣政院 B．西藏自治區 C． 駐藏大臣 D．伊犁將軍
2.某校舉辦“中國古代科技發展”的展覽，下列能入選“明清篇”的是（ ）
①黃宗羲的“工商皆本” ②畢升的活字印刷術
③李時珍的《本草綱目》 ④宋應星的《天工開物》
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
3.與中國失之交臂的“工業革命”給西方社會帶來的影響包括（ ）
①開啟了歐美社會工業化及現代化歷程 ②造成了社會的兩大階級矛盾激化
③促進了歐洲交通事業的迅速發展 ④撼動了歐洲的宗教愚昧思想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯指出：“1500年至1763年的這些歲月是全球開始統一的時期。”“全球開始統一”始于（ ）
A.英國工業革命 B.歐洲新航路開辟 C.美國資產階級革D.中國鄭和下西洋
5.右圖是某一歷史時期世界貿易的局部示意圖，與其相關的表述正確的是（ ）
A．“三角貿易”給貿易雙方都帶來福祉
B．航程路線為歐洲→美洲→非洲→歐洲
C．是歐洲殖民者掠奪財富的重要手段
D．體現了資本積累的開放性和世界性
6．歷史告訴我們，新真理通常是以異端開始的。羅馬教皇和天主教教會是西歐中世紀以來社會的主宰力量，他們把一切新思想斥之為異端邪說。l4—l6世紀具有代表意義的“邪說”是（ ）
A．人文思想 B．理性之光 C．民主共和 D．空想社會主義
7．早期資產階級革命時代，英法美等國在社會巨變中制定了許多法律文件，開啟了現代法治社會的先河。其中最早為君主立憲制奠定法律基礎的是（ ）
A．英國《權利法案》 B．法國《人權宣言》
C．美國《獨立宣言》 D．美國1787年憲法
8.鄭和說：“欲國家富強，不可置海洋于不顧。財富取之于海，危險亦來自海上。”下列各組關聯可用來佐證這一觀點的有（ ）
①張騫出使西域——西漢疆域的擴大 ②絲綢之路的開辟——漢唐盛世的出現
③清朝的禁政策——近代中國的落伍 ④新航路的開辟——葡萄牙等國的崛起
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9.“沒有革命的理論，就沒有革命的行動。”無產階級在科學理論指導下通過革命建立政權的第一次偉大嘗試是（ ）
A．俄國十月革命 B．法國大革命 C．巴黎公社成立 D．英國憲章運動
選項 史 實 推 論
A 金瓶掣簽制度 加強了中央與新疆地區的聯系
B 牛頓萬有引力定律 推動近代科學發展，被譽為“科學革命的開端”
C 第一次工業革命 使法國成為世界上第一個工業國
D 美國南北戰爭 廢除了奴隸制，掃清了資本主義發展的障礙
10.歷史推論離不開對史實的正確解讀，下表中推論符合史實的是（ ）
第Ⅱ卷
二、非選擇題（本大題共3小題，共30分）
11.（8分）連線題：請把下列人物與他們的貢獻對號入座：
①哥白尼 a提出“宇宙無限論”
②瓦特 b改良蒸汽機
③布魯諾 c提出“日心說”
④伏爾泰 d《大衛》雕像
⑤米開朗基羅 e天賦人權
⑥盧梭 f 萬有引力定律
⑦史蒂芬孫 g蒸汽機車
⑧牛頓 h一切權力屬于人民
12.（10分）某班同學以“歐洲的崛起”為主題，分組開展研究性學習活動，請你參與，并完成下列問題。
【第一小組研究主題：歐洲資本主義的興起】
（1）請根據卡片中的“相關提示”，填寫“關鍵詞條”中人物的名稱。（2分）
【第二小組研究主題：歐洲近代社會的開端】
材料一 凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止實施之僭越權力，為非法權力。凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。除經議會同意外，平時在本王國內征募或維持常備軍，皆屬違法。
材料一出自英國的什么文獻？它的頒布有何意義？（4分）
【第三小組研究主題：歐洲資本主義的擴展】
材料三 德國國歌《德意志之歌》的歌詞由19世紀德國詩人奧古斯特創作：“……德意志如美酒，德意志如歌聲，……激勵我們從事高尚的事業，即便要用去我們的一生。……統一、主權和自由，為了德意志祖國；讓我們一起為這個目標而努力，像兄弟那樣團結起來，獻出我們的雙手和真心。”
材料中“高尚的事業”指什么？他們進行了怎樣的努力？（4分）
13.（12分）歷史上，中國與歐洲曾先后進行過遠洋航海活動。讀下面兩幅航海路線圖及材料，回答問題：
(
a
) (
b
)材料一： 圖1鄭和遠航路線 圖2新航路開辟航線
(
a
b
)
（1）圖1可知鄭和下西洋最遠到達的a、b分別是什么地方？（4分）
（2）圖2中的A、B、C、D四條航線中，屬于哥倫布遠航線的是 （字母） （2分）
材料二：耀兵異域，示中國只富強。———《明史.鄭和傳》
材料三：哥倫布到達古巴和海地后，用玻璃碎片、用過的撲克牌換取了印第安人大量的金銀等。并在那里建立據點，經過九個月的戰爭對當地人民進行血腥統治和瘋狂掠奪。
（3）根據圖片和材料分析鄭和下西洋和哥倫布航海的不同點和共同點。（6分）
思想品德部分試卷(閉卷，滿分50分)
溫馨提示：卷Ⅰ和卷Ⅱ所有試題的答案都必須寫在答題紙（卡）上，答在試題卷上無效。
第Ⅰ卷
選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分，請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選，均不給分.）
2015年3月20日，沙特阿拉伯等國戰機對也門首都薩那進行多輪空襲，造成至少60人死亡、49人受傷。大量民眾為了躲避空襲，收拾行囊逃離家園。中國政府啟動從也門撤僑的準備工作，5天內順利完成撤僑任務。（撤僑是一個國家的政府通過外交手段，把僑居在他國的本國公民撤回本國政府的行政區域的外交行為。）
閱讀材料并回答：1—2題
1．在也門撤僑事件中，承認上述僑民是中國公民的依據是（ ）
A.具有中國血統 B.在中國出生 C.在中國居住過 D.具有中國國籍
2. 中國從也門撤僑的原因是維護中國公民的 （ ）
A.人身自由權 B.生命健康權 C.人格尊嚴權 D.社會經濟權
3.對漫畫《厚此薄彼》中人物的做法，你的認識是（ ）
A．正確的，他充分享有了法律規定的公民權利
B．錯誤的，他應該先履行義務再享有權利
C．正確的，充分享有權利才能更好履行義務
D．錯誤的，他割裂了權利與義務之間的關系
4.下列能夠反映出公民樹立了自己的公民意識的是（ ）
①在車站候車室大廳，許多人在觀看“兩會報道” ②在無行人和車輛、無警察和“電子眼”的路口，司機可以不看信號燈 ③“省長熱線”經常有人反映問題和提出解決問題的建議 ④在上海的大學生，積極報名參加世博會志愿者
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5.宜春新聞網訊：萍鄉安源公安分局高坑派出所專案組按照法定程序對盜竊摩托車的犯罪嫌疑人陳某的住宅進行了搜查，結果當場繳獲被盜摩托車4輛，被盜摩托車牌照11套。以下對公安人員的行為表述正確的是（ ）
A.是違法的，因為法律禁止對公民的身體或住宅進行非法搜查
B.是合法的，因為萍鄉安源公安分局是嚴格按照法律程序進行的
C.是違法的，因為我國法律規定保護公民不受非法逮捕和拘禁
D.是合法的，因為對于犯罪嫌疑人的住宅可以不經法定程序進行搜查
6.周明因為小弟被人欺負，一怒之下將對方打成重傷，后被當地人民法院以故意傷害罪判處有期徒刑2年。這警示我們（ ）
①要學習法律知識，增強法制觀念 ②要懂得尊重他人的權利 ③遇到矛盾糾紛要學會依法協商或依法維權 ④忍辱負重才是解決所有問題的最佳途徑
A．①②③ B．②③④ C． ①③④ D．①②④
長江大學徐彬程等15名同學因搭起“人梯”救2名不慎落水的少年而被教育部追授“全國見義勇為舍己救人大學生英雄集體”稱號，據此回答7-8題：
7.徐彬程等15名同學獲得“全國見義勇為舍己救人大學生英雄集體”的稱號，是依法享有了（ ）
A.生命權 B.名譽權 C.榮譽權 D.表彰權
8.以下對徐彬程等15名同學見義勇為的行為評價正確地是（）
A.只要履行義務，就能獲得榮譽B.我國公民的權利和義務是一致的
C.權利和義務之間沒有必然聯系D.我國公民的權利和義務是對立的
9.“試題答案一科4000元……”今年，不少參加公務員錄取考試的考生，手機上都接到了一些公開賣答案的短信。令他們不解的是，他們在報名網站上填寫的姓名、報考號等資料怎么就外瀉了呢？可見考生的（ ）沒有得到很好的保護。
A．姓名權 B．名譽權 C．隱私權 D．財產所有權
10.江西省人民法院審結了一起敲詐勒索案，法院經審理認為，被告人周飛林采取控制人身自由的方法勒索他人財物，數額巨大，其行為已構成犯罪，法院審理此案的依據有（ ）
①法律禁止對公民的住宅進行非法搜查 ②法律保護公民不受非法拘禁 ③我國憲法和法律保護公民人身自由不受非法侵犯 ④公民有義務不傷害別人的人身自由和生命健康
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
第Ⅱ卷
二、非選擇題（本大題共3小題，共30分）
11.（9分）【探究情境 知行合一】
情境一：在超市逛了一個多小時，沒有看上自己需要的東西。臨出門時，卻被商場保安懷疑偷竊商品，要對我搜身……
我應該：_____________________________________________________________（1分）
理由：_______________________________________________________________（2分）
情境二：同桌懷疑我拿了他的新鋼筆，到處宣揚我是小偷。
我應該：_____________________________________________________________（1分）
理由：_______________________________________________________________（2分）-
情景三：市政府及教育局就中小學劃片招生及新建校址問題召開部分學生和家長的座談會，并邀請你參加。
正確做法：___________________________________________________________（1分
理由：_______________________________________________________________（2分）
12．（10）2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將12月4日設立為國家憲法日。設定國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國；每年12月4日，國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
【以表示理】
（1）某校對全體的學生做了關于“憲法知多少”的社會調查，下列調查結果說明了什么？（2分）
調查對象 調查內容 結果
知道 不知道
七年級 是否了解憲法與自己有關 20% 80%
八年級 是否知道在工作中怎樣做才是遵守憲法 60% 40%
九年級 是否懂得憲法在我國法律體系中的地位 30% 70%
為使憲法深入學生心中，請你提供幾個校園宣傳活動形式。（4分）
【編者寄語】
（3）在編者寄語欄目談談：青少年學生該如何樹立憲法意識，維護憲法權威？（4分）
13. （11分）案例分析 明理導行
泉州晚報報道：1月2日0時兩位16歲的少年酒后經過市區溫陵路動力酒吧時，尿急在樓下小便，卻被酒吧老板等管理人員當作小偷毆打并拘禁兩個多小時，逼其中一個少年喝機油。3月9日，鯉中派出所抓獲被列為網上在逃人員的酒吧老板及管理人員，他們已被執行逮捕。
[法律在線]酒吧老板等管理人員侵犯了兩位少年的什么權利？（4分）
（2）[維權論壇]如果遇到類似的侵權行為，你認為該如何維權？ （至少兩點）（4分）
（3）[風采展示]兩少年想就如何避免學生權利被侵犯寫份倡議書，請你幫他們羅列要點。（至少三點）（3分）
(
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)2014學年第二學期八年級（下）學業水平期中檢測
歷史與社會部分答題卷
一、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分，請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選，均不給分.）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、非選擇題（本大題共3小題，共30分）
11.（8分）連線題：請把下列人物與他們的貢獻對號入座：
①哥白尼 a提出“宇宙無限論”
②瓦特 b改良蒸汽機
③布魯諾 c提出“日心說”
④伏爾泰 d《大衛》雕像
⑤米開朗基羅 e天賦人權
⑥盧梭 f 萬有引力定律
⑦史蒂芬孫 g蒸汽機車
⑧牛頓 h一切權力屬于人民
12.（10分） （1） （2分）
（2） （4分）
（3） （4分）
13．（12分）（1） a b （4分）
（2） （2分）
（3）
（6分）
思想品德部分答題卷
選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分，請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選，均不給分.）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、非選擇題（本大題共3小題，共30分）
11. 情境一： (1分)
理由： （2分）
情境二： (1分)
理由： （2分）
情境三： (1分)
理由： （2分）
12. （1） （2分）
（2）
（4分）
（4分）
（1）
（4分）
（4分）
（3）
（3分）
學校____________________ 班級____________________ 姓名____________________ 學號____________________
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