資源簡介

(共29張PPT)
地球上的水
第二課時
周老師
第一章 水
水是生命之源
是生物體的重要組成部分
一、水是植物體的重要組成
我們能從哪些生活實際中體驗到植物體中含有水？
（1）吃西瓜、梨等水果時，有很多汁
（2）吃甘蔗時，有很多汁
（3）榨蔬菜汁
（4）用密封塑料袋套在植物上，
塑料袋有水
不同植物的含水量有很大的不同
水生植物的含水量可達90%以上
干旱環境中生長的苔類植物中水分只占6%左右
同一株植物中的不同部分的含水量差異也很大
樹干為40%～50%
種子里含有水分嗎？
含水量可達60%～90%
根尖
嫩梢
幼苗
活動：種子里含有水分嗎？
材料準備
水稻籽粒
天平
試管
試管夾
酒精燈
火柴
1. 取干燥的水稻籽粒20~30粒，用天平稱出質量，并把數據記錄在書中的表格中。
2. 把種子倒進干燥清潔的試管里，在酒精燈上均勻烘烤（試管口略向下傾斜）。不久，你將________（“看到”或“看不到”）從試管里冒出的水蒸氣在近試管口的管壁上凝結成小水珠。
3. 倒出水稻籽粒，再用天平稱出質量，記錄在書中的表格中，并計算出水稻籽粒的含水量。
看到
活動：種子里含有水分嗎？
活動過程
視頻
從這個活動你得出了什么結論？
種子中含有水分
活動：種子里含有水分嗎？
活動結論
常見農作物的種子含水量
各種農作物的種子必須在上述含水量以下才能安全貯藏。
芝麻5.4%
油菜籽8.3%
向日葵籽5.6%
花生8%
豌豆11.8%
蠶豆11.5%
大豆10.2%
黍子9.3%
高粱10.9%
玉米15%
小麥15%
稻谷13.5%
思考：人們曾發現埋藏地下1000多年的蓮子始終沒有發芽，這是為什么？后來人們把這種子播在有水的泥土里，沉睡了千年的蓮子竟然發了芽，這是為什么？
答：（1）種子非常太干燥。
（2）說明生物的生命活動離不開水。
植物通過根系吸收水分
水分進入植物體，主要發揮三方面的作用：
A.光合作用需要水分。
B.溶解土壤中的有用元素，使之能被植物根系吸收，并輸送養分。
C.通過葉表面的蒸騰，調節葉表面的溫度，避免葉面被太陽光灼傷。
人體中有沒有水呢？
你能舉出哪些證據證明人體中含有大量的水？
二、水是動物體的重要組成
排尿
出汗
呼吸
骨中含水50%
血液中含水80%
肌肉中含水72%
人體的含水量約占體重的60%左右
不同的組織或器官含水量不同
年齡、性別不同含水量不同
含水量隨著年齡的增大而逐漸降低，如新生兒含水量可達75%-80%，成年男子約60%，成年女子為50%。
據研究，年齡越小，生命活動越旺盛，每日需要的水量越多，因此青少年每日更應飲用足量的水。
年齡 需水量（mL/Kg） 年齡 需水量（mL/Kg）
1周~1歲 120~160 8~9歲 70~100
2~3歲 100~140 10~14歲 50~80
4~7歲 90~110 成年人 40
人體各年齡段每日需要的水量
你知道嗎？
眼球中有房水，在整個人體中是含水量最多的器官，含水量是99%
人體內含水最多的器官是哪個？
——眼球
失水
補充
成年人每天平均
排尿約1.5L
呼吸和排汗散失水分約0.5～1L
為 了
保 證
健 康
至少應飲水2～2.5L
你知道嗎？
拓展延伸
飲水不足的危害
缺水時，除感到口渴外，還會出現皮膚干燥、唇裂、無力、尿少、頭暈、頭痛等現象，嚴重時還會出現發熱、煩躁不安等精神癥狀。水分不足會導致胃腸消化、血液
輸送營養、體液濃度調節等的功
能失常，還會引發腰酸背痛及變
形性膝關節癥、關節炎等疾病。
飲水過量的危害
過量飲用水會導致人體鹽分過度流失，開始會出現頭昏眼花、虛弱無力、心跳加快等癥狀，嚴重時甚至會出現痙攣、意識障礙和昏迷，即水中毒。但體內水過多或水
中毒的情況正常人極少出現，
一般多見于肝、腎、心功能
異常的人。
拓展延伸
二、地球上的水循環
將進酒
李白
君不見黃河之水天上來,
奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發,
朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，
莫使金樽空對月。
天生我材必有用，
千金散盡還復來。
……
《將進酒》的頭兩句說的是什么，有科學道理嗎？
讀課本《地球上的水循環示意圖》，說說水在自然界中是如何循環的？
流到江河的水真的不能回來了嗎
湖
山峰積雪
海洋
水汽輸送
蒸發
蒸發
降水
降水
下滲
地下徑流
地表徑流
蒸騰
水循環的環節
思考：
1、水為什么會蒸發？
2、陸地水為什么會流回海洋？
3、水的三態出現原因？
答：
1、太陽輻射
2、地心引力（重力）
3、溫度的變化
什么是水循環？
水循環是在太陽輻射的作用下，地球上的水體，土壤和植物葉面的水分通過蒸發和蒸騰進入大氣，通過氣流被輸送到其他地方。在一定條件下，水汽遇冷凝結成云致雨，又回到地面。在重力的作用下，降落在地表的水流動匯集到江河湖海。
湖
山峰積雪
海洋
水汽輸送
蒸發
蒸發
降水
降水
下滲
地下徑流
地表徑流
蒸騰
海上內循環
陸上內循環
海陸間循環
水循環的類型
水的總量保持不變，它使水成為可再生的資源。
水循環的利與弊
產生很多復雜多變的天氣現象，也帶來了充沛的水力資源。
改變地表形態。
利
造成降水在時間、空間分布上的不均勻
弊
形成洪澇或干旱
水循環的利與弊
水土如何保持？
森林和草原
保護土壤不受嚴重的沖刷
有利于土壤對水分的吸收
要制止濫伐森林和過度放牧
利于水土保持
水體名稱 更新周期
大氣水 9~11天
河水 11~18天
湖泊淡水 10~100年
地下水 100~1000年
海洋水 約5000年
冰川 約10000年
地球上主要水體的平均更新周期
更新最快：大氣水
更新最慢：冰川
你能列舉影響地球上水循環過程的人類行為嗎？
修建水庫、
跨流域調水、
植樹造林
毀林開荒、
過度伐木……
途徑：
環節：
成因：
水的物理性質
水的三態變化（內因）；太陽輻射、地心引力（外因）
蒸發、蒸騰、水汽輸送、降水、下滲、
地表徑流、地下徑流等
海陸間循環（海洋—大氣—陸地） 大循環
海上內循環（海洋—大氣） 小循環
陸上內循環（陸地—大氣） 小循環
水循環的過程
1、不同動植物的含水量
小結

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