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5.2生態系統2--華師大版初中科學七下同步課件+素材

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  1. 二一教育資源

5.2生態系統2--華師大版初中科學七下同步課件+素材

資源簡介

(共34張PPT)
生態系統
第二課時
周老師
第五章 生態系統
“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現了生物之間怎樣的關系?
自然界中生物之間相互依存的食物關系
蟬吃樹葉,螳螂吃蟬,黃雀吃螳螂
一、食物鏈
這種以食物關系連接起來的一條”鎖鏈“,稱為食物鏈。
被捕食
被捕食
被捕食
食物鏈的寫法
通式:A→B→C→D
關系:捕食與被捕食關系
1、A必須是生產者
2、食物鏈由生產者和消費者構成
3、箭頭前后必須是捕食關系
草→蟲→鵲→蛇→鷹
生物間最主要的關系是什么關系?
怎樣書寫食物鏈?
一、食物鏈
四級消費者
草食性動物
三級消費者
二級消費者
一級消費者
生產者
肉食性動物
一、食物鏈
營養級: 食物鏈中的一個個環節稱營養級,它是指處于食物鏈同一環節上所有生物的總和。
第一營養級
第二營養級
第四營養級
第三營養級
食物鏈中的營養級
一、食物鏈
練一練:寫出下圖中的食物鏈
浮游植物→蝦米→小型魚→中型魚→大型魚
草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
仔細觀察,數數有多少條食物鏈?






寫出最長的食物鏈?
5 條
草→鼠→蛇→鷹
食物鏈互相交錯像什么?
一張網
練一練
二、食物網
在生態系統中,捕食與被捕食關系十分復雜,因此食物鏈往往相互交錯,連接成網,這種網被稱為食物網。
食物網把生態系統中物質的轉變和能量的流動緊密地聯系起來
生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。
光能→化學能(有機物內)→熱能(散失)
能量的最終來源是太陽能
二、食物網
從能量的傳遞過程看,流經生態系統的能量就是綠色植物所固定的全部太陽能,這些能量沿著食物鏈和食物網的各個環節傳遞,可見生產者是消費者和分解者獲得能量的源泉,是生態系統存在和發展的基礎。
二、食物網
綠色植物固定太陽能
食物鏈和食物網
呼吸作用釋放的熱能
起點:
終點:
流動渠道:
能量流動
概括來說
能量傳遞效率大約為10%,90%的能量在傳遞過程中以熱能的形式散失
人類能不能改變生態系統中物質和能量流動的規律?
不能,人們雖然不能改變能量流動的客觀規律,但可設法調整能量流動方向,使能量向對人類有益的部分。
思考:
食物鏈中營養級別越高的生物,體內積累的有毒物質越多
因為一些有毒物質在生物體內比較穩定、不易分解,而且是生物體無法排出的。這些有毒物質隨著食物鏈不斷積累,在食物鏈中營養級別越高的生物,體內積累的有毒物質越多。
小結:
1、食物鏈和食物網是物質和能量流動的渠道。
2、能量流動的特點:
a.能量流動的起點是生產者,
終點是最高級消費者。
b.能量流動:單向,不循環
3、食物鏈中的能量流動:
4、食物鏈中的物質流動:
單向流動
逐級遞減
生產者
消費者
分解者
物質可循環
有害物質隨食物鏈富集
生物
生產者
環境
分解者
消費者
環境
雙向流動
三、生態平衡
在良好的生態系統中,食物鏈的各組分是平衡的,如果缺少其中的一個環節,整個生態系統將受到巨大的沖擊。
分析下面的食物鏈,若狼被消滅了,生態系統會發生怎樣的變化?
1、此生態系統中各種生物的相對數量關系如何?
哪個最多,哪個最少?
從總體上看,在一個生態系統中,植物多于草食動物,草食動物多于肉食動物。
2、如果有人大量捕殺鷹,哪一種生物的數量可能會發生變化?發生怎樣的變化?
大量捕殺鷹,蛇沒有了天敵和競爭者,數量會增多,兔、鼠少了天敵,數量開始時增加,但由于受到蛇、狐的控制,數量又減少下來。草開始隨著兔、鼠的增加而減少,后來隨著兔、鼠的減少又恢復數量。最后整個系統的生物數量處于平衡狀態。
生態系統的自動調節能力是有限的
生態系統對外界環境的變化有一定的自動調節能力
生態系統的自動調節能力:
任何一個生態系統都具有自動調節能力,但是自動調節能力是有限度的,對生態系統的破壞超過限度,生態系統就崩潰。
生態系統中,物種越豐富,食物鏈和食物網越復雜,生態系統的自動調節能力就越好。
小資料:凱巴伯森林生態系統
食物鏈的縮短和破壞造成生態破壞
生態修復
*興趣制作生態瓶: 誰的生態瓶中的生物生存時間長
1. 選擇一個有蓋的玻璃瓶,注入洗凈的沙子和經幾層紗布濾過的河水;
2. 選擇小魚、小蝦、螺、水草等實驗材料,按不同比例放入上述洗凈的玻璃瓶中。
3. 蓋好瓶蓋,將瓶放置在有陽光照射的窗臺上或架子上,但不能接受陽光的直射。白天自然陽光照射,或每天采用燈光照射生態瓶12小時以上。
大玻璃瓶



水草

記錄與評價:
生態瓶中最先死亡的是哪種生物?
它存活了幾天?為什么這種生物最先死亡?
2. 五天后,生態瓶中是否還有生物仍健康地生活著?
是哪些生物?數量有沒有變化?
3. 一星期后,比一比誰設計的生態瓶中的生物生長
得最好,生物存活的時間最長。
四、生態農業
生態農業是運用生態學原理,把傳統農業的精華和現代科學技術結合起來的一種新型農業。
是一個復合的人工生態系統
基塘系統生態農業模式
庭院立體生態農業模式
例子
基塘系統生態農業模式
桑基魚塘 桑葉喂蠶 蠶沙喂魚
桑基魚塘
庭院立體生態農業模式

果園、菜地



沼渣、沼液
蚯蚓
生態農業模式體現了生態、經濟和社會效益的協調統一
特點
1.充分利用太陽能
2.提高有機物的利用率
3.農業廢棄物的再循環利用率
視窗:生態循環農業
三高農業(高產量、高質量、高效益)”
三個效益(即經濟效益、社會效益、生態效益)
通過循環利用,解決養殖業發展所產生的環境問題,當地農田土壤改良,農作物產量增長,飼料得到保障,周圍環境質量明顯改善;農民增加了收入,同時徹底解決了焚燒秸稈污染環境的問題。
1.下列關于食物鏈的表示,正確的是( )
A.陽光→草→魚 B.水→浮游植物→魚 C.水草→浮游動物→魚 D.草→兔→鷹
2.如果一條簡單的食物鏈中,田鼠因病全部絕滅,那么間接受害的是( )
A.生產者 B.初級消費者
C.次級消費者 D.三級消費者
D
C
3.下列各組生物中,競爭最為激烈的一組是( )
A.黃牛和水牛 B.豬肉絳蟲和人 C.丹頂鶴和鼠 D.蝗蟲和甘蔗
4.奉化滕頭村被聯合國環境規劃署授予“全球500佳”的稱號,其主要發展模式為( )
A.先進的信息技術 B.發達的現代工業
C.生態型農業 D.繁榮的商業
A
C
練一練
5.在生態系統的食物鏈中,缺少的生物成分是( )
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.陽光、空氣等
(1)在這個生態系統中,生產者是______,消費者是__________,而細菌和真菌作為______________,在自然界中起到分解動植物遺體,參與物質循環的重要作用.
(2)寫出該生態系統中的一條食物鏈________________________.
(3)屬于非生物部分的是___________________________________.
(4)如果草原上放養的牲畜太多,就會嚴重破壞草原植被,使土地沙化,導致生態系統失去_______,草原就難以恢復原樣了.
C


分解者
草→牛
陽光、二氧化碳、無機鹽、水
平衡
練一練
一、食物鏈和食物網
1、食物鏈:
2、食物網:
二、生態系統中物質的轉變和能量的流動
3、營養級:
各種生物通過食物關系連接起來的聯系。
它是指處于食物鏈同一環節上所有生物的總和。
1、食物鏈和食物網是物質和能量流動的渠道。
2、能量流動的特點:
a.能量流動的起點是生產者,終點是最高級消費者。
b.能量流動:單向流動,逐級遞減
食物鏈往往相互交錯,連接成網,成為食物網。
雙向流動,物質可循環,有害物質隨食物鏈富集
3、物質轉變的特點:
小結
四、生態農業
三、生態平衡
是一個復合的人工生態系統
1、生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象稱為生態平衡。
2、生態系統對外界環境的變化有一定的自動調節能力,自動調節能力是有限的。
小結
基塘系統生態農業模式
庭院立體生態農業模式
例子

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