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(共19張PPT)
這是誰的腳
導(dǎo)入活動(dòng)
探究小組在參加電視臺(tái)的《動(dòng)物小達(dá)人》欄目，遇到了難題。
這是誰的腳呢
這是誰的腳
導(dǎo)入活動(dòng)
打電話前，我們應(yīng)該怎樣做呢？
請他們對比動(dòng) 物圖譜來判斷。
再把腳的樣子
描述清楚。
先仔細(xì)觀察
腳的樣子。
制定計(jì)劃
觀察方法
觀察順序
觀察內(nèi)容
請同學(xué)們拿出圖片， 仔細(xì)觀察。
完成科學(xué)記錄單的表一
觀察
小貼士
①按順序觀察。
②內(nèi)容表達(dá)清楚。
③邊觀察邊記錄。
描述方法
描述有序、全面
描述要詳細(xì)
描述要真實(shí)
尊重他人，認(rèn)真傾聽
處理信息
請你和同桌角色扮演描述這個(gè)動(dòng)物腳的樣子。
處理信息
進(jìn)行比較，得出結(jié)論。
特征
小貼士
部位
①按順序描述。
②詳細(xì)說出腳的樣子。
處理信息
完成科學(xué)記錄單的表二
場外同學(xué)對我描述信息的評價(jià)
描述準(zhǔn)確
信息詳細(xì)
語言簡潔、有條理
得出結(jié)論
根據(jù)我們的描述，場外同學(xué)與動(dòng)物圖譜上的介紹進(jìn)行比較后，認(rèn)為這是山羊的腳。
游戲
猜一猜
游戲規(guī)則
老師出示圖片。
同學(xué)們舉手說出它
的名稱，并描述出
這種動(dòng)物的一兩個(gè)
特征。
這是誰的腳
這是誰的腳
這是誰的腳
這是誰的腳
這是誰的腳
退出
這是誰的腳

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