資源簡介 (共29張PPT)贛美版小學美術四年級下冊第十八課面具摸一摸 猜一猜假面舞會邀請函參加人員:班級成員舞會要求:自制面具舞會時間:2023年5月5日舞會地點:本班級教室碎片一:面具的來歷遠古的人類出于對神靈鬼怪和大自然的敬畏,模仿性的制作了動物、妖魔等種種面具戴在臉上,主要功能是為了保護自己。碎片一:面具的來歷延續到今日,在民俗活動、舞臺上和兒童游戲中,依然能看到制作得更加精美的面具。隨著時代的發展,面具原有的鬼神崇拜宗教迷信內涵逐漸淡化,而其藝術性、娛樂性的審美價值日益增強。碎片一:面具的來歷碎片二:中國面具儺戲面具儺戲:又稱儺堂戲、端公戲,是在漢族民間祭祀儀式基礎上吸取民間戲曲而形成的一種戲曲形式。儺戲是漢族歷史、民俗、民間宗教和原始戲劇的綜合體。設計特點:1、造型上,夸張有度,變形有法 2、色彩鮮明藏戲面具藏戲:是在藏族的民間歌舞、說唱、雜技以及藏傳佛教祭祀禮儀等形式的基礎上,逐漸發展形成的一種載歌載舞類似歌舞劇的廣場藝術表演形式。表演帶有濃厚宗教色彩的歌舞祭祀儀式,向觀眾祈福祝愿,求神祖保佑。白色面具表示人物性格純潔、善良、溫和,無害人之心,意味老者長壽。黃色面具表示容光煥發、功德廣大、知識淵博.紅色面具象征權力、正義,表示足智多謀、智勇雙全。綠色面具象征賢良智慧;美貌端莊.藍色面具表示正義、勇敢,為勇士相。黑色面具表示兇惡,為兇怒相。半白半黑面具表示嘴甜心毒,兩面三刀,專門挑撥離間者。碎片三:世界面具非洲面具非洲面具多用于宗教儀式,還有一些純娛樂用的面具,這類面具通常五官變形,夸張,形象怪誕,材料主要是木頭也有青銅,黃銅,紅銅等,大多用雕刻的手法完成。碎片四:生活中的面具隨著時代的發展面具不斷衍變原有的鬼神崇拜宗教迷信內涵逐漸淡化,逐漸向兼具酬神與娛樂的雙重功能轉化。思考:生活中你還在哪些地方,見過哪些面具?現在面具又被當成純粹的裝飾與藝術品,形成了獨特的“面具文化”。總結:不同地區的面具特點不同,但是他們都有一個共同點就是造型夸張、色彩鮮明。探究、演示思考:1.這些東西是用什么做的2.采用什么方法制作的面具的制作和設計1.面具的裝飾2.面具的色彩搭配與粘貼注意:色彩以及裝飾要符合小組設計的面具特點欣賞評價學生面具T臺秀拓展思考:生活中我們還有哪些面具 謝謝觀看 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫